请欣赏方仲永日记（精选17篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
方仲永日记 篇1
今天，我们学了《方仲永》一课，主要讲的是一个天才儿童因为没有好好接受后天的教育而“泯然众人”的故事。我合上书本，心里感慨万千。
正如《为学》中说到的，吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；摒弃而不用，其月昏与庸无以异也。有这么一些人，小时候跟仲永一样聪明，但没有接受好的教育，长大后就跟普通人一样了。我不禁为这样的人感到遗憾。但由此又想到那些天资聪明的人不学习还会变成普通人，那我们如果不学习的话，就连普通人也不如了吧。
牛顿小时候贴别笨，经常被一些自以为比他聪明的人耻笑，老师也非常看不起他。但是，他不管一切，只是低头努力学习，比别人付出十倍百倍的努力，最终，他成了世界上最伟大的科学家之一。印证了“天才是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”这亘古不变的真理！
其实，这“泯然众人”并不是仲永造成的，而是他的父亲贪财短视。而我们现在有这么好的条件，父母支持我们一切，我们更要努力学习，因为后天的教育学习才是最重要的的！
方仲永日记 篇2
近些天，我们学习了一篇《伤仲永》。这篇文言文让我懂得了只要你勤于学习，你就能成为一个知识渊博的人；只要你不勤于学习，不管你是个神童还是知识渊博的人，你就会变得“泯然众人矣”。
假如我是方仲永，我会重演方仲永的惨况吗？不，我不会。因为我只是会把这个神童的名声一直流传下去。
假如我是方仲永，我会跟着父亲一起拜访乡邻，而不去学习吗？不，我是不会的。我会反驳父亲，让父亲不要贪图小利。
假如我是方仲永，我一定会好好学习，让乡邻再去请父亲做宾的时候，告诉大家：如果我真的当上了大官，我一定不会忘记乡村父老的，不会让大家再过这样的日子，我一定会让我们的乡村变得富裕起来。我还会告诉那些“以钱币乞之”的人：不要再拿钱来让我给你们写诗了，当我长大了，我一定会给你们写好多的名诗，但现在是我要努力学习。
假如我是方仲永，我会实现我的诺言吗？会的，我一定会的。为了实现我所许下的诺言，我一定会奋发图强，勤于学习。做一个知识渊博的人。
假如我是方仲永……
太多的假如了，可是这么多的假如会实现吗？不，不会的。因为这已经成为了过去式，而我现在做的很简单只不过是好好学习，不辜负老师，父母对自己的期望，要好好地回报祖国，让自己成为祖国中最闪耀的那一朵花。
方仲永日记 篇3
初读《伤仲永》，心中便明了是其父害其一生，其父“利其然也”“不使学”等种种原因均可看出他的目光短浅，愚昧无知，他作为一个父亲，见到自己的先天禀赋是如此之好，他的重心没有放在儿子是个天才，需要细细栽培，以使其将来成为国之栋梁，好为国家社稷造福之处。而是只满足于眼前的小财小利。若其取前者，那他将来的荣华富贵将享之不尽，何须再以种田为生？然而就是因为他无知，不仅断送了儿子的锦绣前程，更断送了自己晚年的幸福生活。
慢慢往深了读，渐渐觉得，方仲永最终“卒之为众人”除去其父，他自己也有很大的责任。幼年时期，父亲每日牵他四处拜访同县的人，帮他们作诗供他们取乐，那时他小，无从选择。然而，方仲永渐渐大了，到了十六十七岁时，照古代时间算，方仲永那是早已成年，完全可以左右自己的生活。到那时方仲永再学习以补幼年时期的亏损也不算太晚，总不至于落得个成为普通人的下场。可是，因为他自己的懒惰，不思进取，丝毫没有学习进步之意，只被眼前一时的浮华所迷惑，最终走到了值得后悔的地步。
方仲永日记 篇4
“彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。”王子曰
当我每次读起《伤仲永》这篇文章时，心里总有无尽的叹息，心里最常出现：“仲永啊！你不珍惜你的先天才能就给我吧！我想要还要不到呢！”
方仲永这个神童没能成为社会的栋梁是个遗憾，但在此之后，我们是不是也该吸取教训呢？让这种遗憾不再发生。
方仲永是个天生的神童，这个大家有目共睹，但是就是因为他父亲骄傲地拉着他四处拜访从中图利，才使得方仲永没有得到足够的后天教育。我们的学习也一样，在一个人取得非常好的成绩时，这个人不应该骄傲，他不应该四处炫耀他的好成绩，不应该狂妄自大，反倒应该继续思考如何应对下一场考试，如何学好下次考试的内容。一个人在暂时的成功之后，若骄傲自满，不继续努力，他将在下一次考验中大幅下滑。而这个人在暂时的成功之后，永不言弃，继续努力，为下次考验做好铺垫，则下次考验他不一定会成功，但也会取得骄人的果实。
俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。方仲永的悲剧不要再重演哦！
今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已 耶 ？”。 王子曰。
人都不是完美的，在学习的道路上总有一科是自己致命的弱点。如果一个人在某一学科上没有一定的天赋，但是他又不认真学习这一科，这样的人真是无药可救。在某一学科上没有一定的天赋，但是只要你认真学习，虚心求教，不懂就问，就算是再难的学科也难不倒你的刻苦，坚贞。皇天不负有心人，那个弱势终是会被你掀翻的。
记住方仲永的悲剧，不要让自己成为方仲永。
方仲永日记 篇5
吕蒙听了孙权的劝告后，便开始发奋读书，后来渐渐地也变得博学多才了。
一天吕蒙在河边的空地上一边练功夫，一边诵诗，突然狂风大作，飞沙走石，天体出现了一个大窟窿，一阵狂风，把吕蒙卷进了大窟窿里。后来吕蒙被掉在树枝上吊着，吕蒙昏迷了。
等到吕蒙醒时发现自己的被吊在树枝上时，他大声疾呼“救命”，正巧一位二十几岁的农夫拿着一锄头经过此处，那人便是方仲永。方仲永听到呼喊后，于是把附近的干草叠在一起，有一支竹根把吕蒙捅了下来。吕蒙感激地说：“多谢英雄出手相助，在下感激不尽”，方仲永说：“那里，那里，举手之劳，何足挂齿。最问先生哪里人，尊姓大名？”蒙曰：“吾乃三国时名将，姓吕名蒙”。“原来先生就是吕将军啊！小生久仰大名，可是现在是宋代，难道你穿越了未来？”仲永说。吕蒙惊了，发现自己确实在另一个时代，但他不是很在乎。吕蒙曰：“阁下尊姓大名？”仲答曰：“我乃方仲永，小时我是一位神童，后因我父亲不让我学习，此后我变为了一庸人。我与你恰恰相反，我以前是一介武夫，不懂得读书，后因我的君主孙权劝我读书，那时我便得知读书大有用处，大有乐趣。从此我发奋苦读，终于渐渐博学了。你还年轻，你可以发奋读书，我相信只要你经过后天的努力，一定会再我回当年那种感觉的。”
方仲永听后，心灵被深深地触动了，于是决定放下锄头，立志成才。
吕蒙深知自己回不到原来的世界了，便在方仲永家当了方仲永的辅导老师。经吕蒙的调教后，方仲永的常识更是突飞猛进，成了博学多才的大学问家。
方仲永日记 篇6
一个学习成绩好的人，可没有好的天赋，但绝不可以不努力学习，否则就会失败。
学完《伤仲永》这篇课文，使我明白了后天学习的重要性，这篇课文讲述了一个金溪村的村民方仲永，他天资极好，凭此周围的村民经常讨好仲永的父亲，仲永的父亲不让仲永去学习，当仲永12岁时才能衰退，远不如以前，又过了7年，仲永已经“泯然众人矣”了。
是啊，就算你天资再好，却不利用，怎么不会和普通人一样呢？仲永的父亲只看重钱财，却忽视了仲永未来的发展。
学完这篇课文后，不禁让我想起报纸上的一篇报道。
一名高一的男生，从小至今，成绩名列前茅，多次拿学校奖学金，他一年级时的作文能与四年级同学的作文相提并论，作文也多次被刊登在网上。
自从到了高一，便沉迷在网络游戏中，渐渐地，出现逃课、早退甚至也不归宿的现象，整天无不是在网吧里，他的家人非常着急，可他依然沉浸于此，他的成绩一落千丈，从第一到第八到第十九……再到最后一名……
另外一个事例是关于一个资质不好却成为一名伟大发明家的故事。
他出生于英国，每次考试都是倒数。他很喜欢制作一些小玩具，并带到学校，可每次都被同学们嘲笑，他暗暗发誓，一定要提高学习成绩。后来他举世闻名，发现了地心引力。他就是伟大的发明家—牛顿。
就算天赋不好又如何呢？虽然常常被同学们耻笑，但只要你努力学习，你终会超过他们。
方仲永日记 篇7
每个人都有自己的天资，如本文的伤仲永有天赋，可是用的方法不对，最终成为平凡的人，回忆起儿时的我，从小就没有好的习惯，起床的时候不起，睡觉的时候不睡，整个人都进入了游戏的世界，因此爸爸对这种事严厉的奖励了我一顿。因为有了那次的“奖励”，我再也不赖床了，我还是沉到了“水岸”不能从水里游出来，逃出来，后来爸爸经常“奖励”于我，对我就像视而不见。经常骂我：“你个没有出息的东西，没有什么擅长，让你去读书将来也好照顾自己的生活，你可好，整天上课玩，不好好学习，打那十几二十分还不够我送你一趟油钱呢！”
从我以前的不好习惯中我复习了已前的课本，反复的思考，我得知，一个人如果光有天赋，不受到后天的教育，也是平凡的人，一具没有天赋的人，受到了后天的教育也可能成为有成就的人，一个天生聪慧又受到了后天的教育一定会成为有成就的人，人的天赋是无限的，只要你发挥得当，就不会没有成就，如果你发挥不好，就会成为更加平庸的人。
方仲永日记 篇8
1040年，从神童到“泯然众人矣”的打击使方仲永心死，俗话说，哀莫大于心死，这次打击使得方仲永除了每日务农之外，其他时间都把卖完粮食的钱除了饭钱以外全部用于混迹于酒馆之间。一天，他又喝醉了，但却不小心掉到了河里，虽然他挣扎了一会儿，但最后还是溺水而亡。而此时在219年，刚被封为南郡太守的吕蒙忽然大病，最后死于220年，终年42岁。
忽然，吕蒙和方仲永都发现自己到了一个房间，而此时方仲永也被惊得的酒醒了，这是他发现了对面的吕蒙，说：“在下方仲永，吕蒙将军，我仰望您很久了。”吕蒙说：“哦?，你为什么崇拜我。”“因为你的学识渊博，文武双全。”“哦?难道你不可以学习吗?我也是很晚才开始学习的。”“唉，不行了，在我有天赋的时候我只知道玩乐，在我反应过来时发现我已经没有天赋了”“那难道你没有了天赋就不能学习了吗?苏洵老先生二十七岁才开始学习，姜太公也八十岁才称相，你年仅二十，却认为自己以后也没有好结果了，岂不浪费生命?小兄弟，活到老学到老啊!”“老先生，我知道了。””嗯，亡羊补牢，为时不晚。望你好自为之。”
之后，方仲永回到了1040年，他努力学习，终于成为了“唐宋九大家”之一。被人称为“苦心人，天不负。仲永读书，三十年后亦称雄!
方仲永日记 篇9
相信大家对王安石所写的《伤仲永》并不陌生吧！
方仲永在短短的几年时间里由一个天资聪颖的人变成了普通人。这的确让人有些伤感与惋惜。也告诫我们：先天的聪慧虽重要但如果没有后天的教育与努力，总有一天会出现“江郎才尽”的那一天。真正到那个时候，你再怎么后悔也来不及了。
像方仲永那样的天才，如果从小就努力勤奋的学习，将来一定会成为家喻户晓的名人，国家的栋梁。只可惜他的父亲贪图眼前的利益，不会为长远考虑。在方仲永小的时候就四处拉他做客，寻求利益，从而忽略了对方仲永的后天教育。使他最后成为普通人，白白浪费了一个人才。
爱因斯坦曾说：“99%的汗水加上1%的天资就组成了天才。”所以不要觉得自己笨，也许那是因为你还没有去努力！
学习改变命运，后天的教育才是最重要的。我们一定要坚信命运就掌握在自己手中。有些人很懒惰，就像方仲永的父亲一样，只贪图眼前的利益，难道他们从未想过以后要怎样吗？所以，不要让自己成为第二个方仲永。
方仲永日记 篇10
古代的时候，金溪县有个叫作方仲永的人，他们家世世代代都以耕田为主业，大人早晨就去田里忙农活，傍晚回来，回到家后又得快做饭，洗衣，做家。想想看，一个人每天从早忙到晚，从外忙到内，那是多累啊！自然也就无心去照顾自己的孩子了，仲永每天和小伙伴们去玩耍，做游戏，回来的时候总是满身泥。因为家境贫寒父母也没想过让他去上学，只想着让他早点长大养家糊口。
他5岁那年，有一天，父亲带着一身疲倦回到了家中，仲永跑了过去对父亲说：“爸爸，我要读书工具。”父亲认为上学也没什么用，只会浪费金钱和时间，加上条件有限，就对方仲永说：“要这个干什么？又不能赚钱。仲永心里很想要书写工具，便哭了，父亲见了只好到邻居家借来，仲永马上就笑了，拿起笔就在纸上写了四句诗，并且题上自己的名字。诗的内容是以养父母，民族团聚为主。然后就把诗给全乡的读书人看，他们看了仲永的诗，个个赞不绝口，他们都说：“这孩子小小年纪就能有如此高的才华，如此好的诗句，真可谓是神童！”从那以后无论谁指定物品让他写诗句，他都能马上写完他的诗，文采和道理都有可以欣赏的地方。同县里的人听说以后，都感到非常的惊讶，渐渐地，他们把仲永的父亲作宾客来对待，还有的人给仲永钱求他作诗。父亲觉得这有利可图，不费吹灰之力就能赚到钱，很高。每天拉着仲永到同县的人家里去拜访，让仲永给他们题诗，便得到很高的报酬。不让仲永学习，他认为现在仲永已经能帮他赚钱了，在学别的就没有用了，还会浪费了赚钱的机会。
王安石听说这件事很久了。明道年间，跟随先父亲回到家乡，在他舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗已经不能与从前听说的相称。再过了七年，我从杨州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，跟普通人一样了。”
方仲永日记 篇11
这几天，我们学习了《伤仲永》这一课，每当我读完这一课，总会对方仲永深感惋惜。
《伤仲永》这一课，写出了方仲永这位“神童”由“自是指物作诗立就”到“不能称前时之闻”，到最后的“泯然众人矣”。通过对课文内容的理解，我感受到了方仲永从小天资聪慧，但由于后天的学习没有达到要求而导致了“泯然众人矣”。那么，方仲永为什么会“泯然众人矣”呢？
其实，方仲永“泯然众人矣”的原因有很多。其一是他没有达到要求去学习，只靠天赋来写诗，并非具备学习的能力，最后变成普通人。其二，也就是最重要的一点，方仲永的父亲因“利其然”也并“日扳仲永谒于邑人”，没有让他去学习，光靠天赋，不求进步。
可见，后天的努力学习对个人成才多么重要。正如爱迪生所说：“天才是百分之一的天赋，百分之九十九的汗水”。可见，天赋重要，可后天努力更重要。爱因斯坦从小就被人说成是“笨孩子”，但他经过努力成为世界著名的科学家；流行音乐天王周杰伦没有人欣赏和赞美或者听他的歌曲，但他经过拼搏登上了“天王”的宝座。这样的例子很多，不都证明了后天努力的重要性吗？
所以，我们不能像方仲永一样，从天资聪慧到“泯然众人矣”，即使我们没有他那样的天赋，但只要我们坚持不懈地努力，在知识的海洋里不断拼搏，最终会达到成功的彼岸。
方仲永日记 篇12
一天，方仲永家中都开始迎秋了。大家看到这篇金黄的麦浪，犹看到一片金子在闪闪发光。所说烈日当头，但大家还是迫不及待的在金海中游来游去的捕金。
……时间一分一秒的溜去！仲永一家子肩负锄头，手拎稻谷走在弯弯曲曲的小山路上。这时，仲永的父亲累得不堪一击，吕蒙因家中有事赶家乡。看见前不远的那位老人家站不稳，便登上马头，把身一跃，便扶住了这位老人家。方仲永一见前来答谢：谢谢！看壮士单行此地，无住处，若不嫌，到我家中休息一宿，何妨？吕蒙一想：也罢！也罢！几人便回到家中！
一个桌上，一碗野菜，6碗稀饭，2个已馊了的馒头！
吕蒙问起：不知兄台已何称呼。仲永答到：在下方仲永！吕蒙惊讶万分：汝？汝便是神童方仲永！在下吕蒙，在此能与神童相遇，一生足矣大乐！哈哈哈！仲永连忙说起：足下乃名将吕蒙！久仰久仰！足下前称吾神童二字，吾配不起！如今吾才能已消失，泯然众人了！万万不能以二字相称！吕蒙问道：为何无缘而失？仲永答道：昔日不曾寒窗苦读，把才识早已忘却。如今，我一有时间便阅读四书五经！吕蒙不甚害羞，道：唉！早些时日，吴王与鲁肃劝我如今当涂掌事，不可不学。我却已军中多务而推辞！唉！原来我不应傲慢，应听取吴王的忠告。多以学习才对！唉，我真无脸面见圣上。仲永说：我们都乃黑发不知勤学早，白发方悔读书迟呀！不过，此后虚心好学，做活到老，学到老的人！吕蒙猛一站起道：是啊，以后，莫以宾客之礼相待，以兄弟相称！学必有得，秉烛未晚！
此后，吕蒙隔三差五的前来仲永家，拎着大堆书，钱，粮食前来！与仲永救济当地百姓。一起谈论文学！
方仲永日记 篇13
北宋：自从方仲永沦为平凡人后，整天借酒浇愁。终于，他忍受不了痛苦，找到一口井，纵身跳了下去。只见金光一闪，他随即到了一个陌生之地——时空隧道。四处散发着幽兰色的光，紫气朦胧。
三国：杀呀！！吕蒙将军正在带领大军作战。突然，一支毒箭从暗处射来，直射吕蒙左臂，他摔下马去。金光一闪，吕蒙也来到时空隧道，遇见迷路的仲永。
奸细，哪里逃！吕蒙朝方仲永大声呵斥，奸细，哪里逃！站住！方仲永不明事实，见有人向自己跑来，拔腿就跑。这时，轰隆一声，雷电劈中方仲永，吕蒙大笑哇哈哈哈哈，奸细，遭报应了吧！看我吕蒙了结你！长兄可是吴国大将，吕蒙？既然知道我的名号，还不束手就擒。在下是金溪平民方仲永仲永讲述着自己的故事。吕蒙了结真相后，便双手作揖，说：刚才多有得罪，请原谅。不妨事，长兄不要见怪。
吕蒙问：贤弟是否想过，你天资过人，如果重操书本，定可以高中！方仲永回答：长兄之意，我也想过，可当初，孙权主公让我读书，我用军中多务来推脱，可他现身说法，再三劝我，我便开始读书，自认为大有所益呀！更何况贤弟天资过人，定比我出色。仲永有些动摇，长兄所言极是。
经过一番交谈，二人结为好友，然后分别，各自寻找回去的道路。
10年之后，仲永回到家乡，苦读经书，终于功成名就。
方仲永日记 篇14
一天，吕蒙在四处征军中来到了江西金溪县，县里来了很多人，一个个都踊跃地报名参军，好不热闹，就这样折腾了一天。
傍晚，吕蒙出帐散步，步入金溪边。溪水潺潺，蝉鸣“知知”，蛙声起起伏伏。竹枝随秋风扑簌作响，稀稀疏疏竹叶间隐约窥见一位农名。他双手拄这锄头，长叹一声后，仰天长吟：“儿时不读书，不知读书好。今日愿重来，仅念好读书！”吕蒙奇之，上前问曰：“你有河所思，何所愁？”农民答曰：“我乃方仲永，我儿时甚聪慧，但是我父亲不让我学习，导致我成为一个农民。”方仲永话音刚落，吕蒙便万分惊讶地说：“哇塞！你就是神童方仲永啊！佩服佩服，可你为何落得如此田地？”仲永听后，声泪俱下：“你有所不知，我爹在我泯然众人矣时，认为我无利可图，就把我辛辛苦苦赚下来的钱卷走了，至今不知所终。在我身无分文，流浪街头的时侯，县长救了我。现在，只要我耕地，他就给我住处，保我吃喝。”吕蒙得知，叹道：“悲哉，悲哉。我劝君重操书本，现在发奋，为时不晚！”仲永皱起眉头，疑惑不解地问：“为何？”吕蒙拍拍胸膛，洋溢着重未有过的自豪感，说：“其实我是东吴大将——吕蒙。原来，我只是一介武夫：头脑简单，四肢发达。吴君主劝我发奋图强，我照做了，自以为大有所益。今日，我得以劝你读书，此乃天意也。”仲永一听，脸色惨白，说：“草民有眼不识泰山，不知眼前正是大人您，请恕罪。”吕蒙笑道：“阁下天资过人，不学，实为浪费人才。以阁下的资质，不出五年，必然学有所成，何乐而不为？”仲永听后连呼“妙哉，妙哉！谢谢你的指点迷津，在下感激不尽。”说罢，两人结友而别。
最终，仲永成了很有学问的人。
方仲永日记 篇15
方仲永从小天资聪颖，受到同县人的赞赏，被人邀请去做客题诗，他的父亲觉得有利可图，于是就不让仲永学习，四处拜访客人，仲永的天资因得不到后天教育的巩固和开发而慢慢淡化，最终由一个天才沦落成平庸的人，我也为此感到十分惋惜。
由方仲永的经历使我受益匪浅，一个人最终是否能成才绝对不是单凭天生的聪颖所取决的，还要通过后天的教育，学习，才能有所成就。连方仲永那样的神童不学习都成为了普通人，何况本来就平凡的我们呢？
作为学生的我们，更应该懂的只有用心读书才能为我们的人生奠定良好的基础。我们要积极主动的去学习，不能轻言放弃。有一句古诗叫做“问渠那得清如许？为有源头活水来。”方塘由于源头的活水，源源不断的注入，所以永不枯竭，永不陈腐，永远清澈，同样的道理，如果一个人能够不断的学习，不断的汲取知识，不断充实自己，那么就能具有鲜活的生命力和创造力。
我没有方仲永一样的天赋，所以我需要加倍努力学习，用知识来武装自己的头脑，我不想沦落为一个庸庸碌碌，平平凡凡的人。
梅花在严霜冰雪中傲立，宝剑经过千锤万凿而锋利，没有天生的聪颖与智慧，就用辛勤与汗水换来自己美好的未来，在自己的人生画卷上，抹下浓墨重彩的一笔。
方仲永日记 篇16
读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”。为什么方仲永天资聪明，最后却出乎意料地成为一个庸庸碌碌的普通人呢？
著名画家达芬奇曾经说过：“人的智慧不用就会枯萎。”同样，人的知识不更新，也肯定会枯竭。方仲永的父亲整天带着仲永到处拜访、显耀，只因他认为既然是神童，就不必要让他再学习，才使他最终成了一个普通的人，浪费了上天赏赐给仲永的智慧。不然，凭着方仲永天生的聪明才智，再加上后来的努力，他一定会成为对社会有用的栋梁之才。
科学家爱因斯坦与别人没有什么不同，反而还有些迟钝，但爱因斯坦不在乎这一切，在人生路上不懈地努力着，不断学习和创造，终于成了一名伟大的科学家。在这个世界中，还有许多像爱因斯坦这样的人，在我眼中，他们才最优秀的，强者中的强者。他们的经历跟方仲永完全相反，他们没有足够的天资，却靠着自己后天的勤奋，努力学习，不怕困难。克服自己先天的不足，成为一个有品德，有学识，博学多才的`人。他们用自己勤劳的双手，在这社会中，打下一片自己的天下。
想到这些，我就想到了自己。我自认为我没有像方仲永一样的天赋，所以，我受方仲永的启发，要加倍学习，用知识来武装自己的头脑，我可不想成为一个平庸的人，更不想变成一个对社会没有用的人，庸庸碌碌、平平凡凡过一生。另一方面，我也不能对不起我的父母，因为，他们辛辛苦苦把我养大，又出钱供我上学，为的就是让我能有所作为，长大了有出息，在社会上有立足之地。“天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”不管是天才或普通人，都要努力学习，才会有成就。
方仲永日记 篇17
今天我们学习了由“唐宋八大家”之一的宋代王安石写的《伤仲永》，学习之后我不禁感慨万分。
方仲永的才智经历了三个阶段的变化，幼时聪慧过人，少年时才智衰退，成年时浑如常人。不仅是作者王安石对仲永的变化表示无奈与惋惜，就连现在的我看来也击节长叹。
仲永天赋惊人，但其家长目光短浅，唯利是图，最终断送了儿子的大好前程，也一定后悔了吧。文章的最后，作者总结仲永由才智过人到沦落的原因，认为是后天教育没有跟上，或者说根本就没有接受后天的教育。“神童”尚且如此，对于我们大多数资智平平的一般人，再不重视后天的教育与培养，那就更没有指望了，说不定还成了对社会有害的人呢。
古时候就有一些事例，如蒲松龄在路边搭建凉亭，听过路人讲故事，一下子就是几十年，在加上辛勤的写作才成就了辉煌名著《聊斋志异》，告诉我们只有辛勤劳动才能有收获。而《伤仲永》中的仲永聪慧如神，却因缺乏后天教育而沦为庸人，而勤奋好学的人，依然可以登堂入室，成就一番事业。
可见，一个人的学习是非常重要的，无论你先天的天赋怎样，学与不学的差距是非常大的：你很聪明，你不学习，有可能向后来的仲永一样成为普通人，或是连普通人都不如，如果你很笨，但一样可以通过勤奋的学习成为对国家有用的人。所谓勤能补拙，天才出于勤奋就是这个道理，况且这世界上根本没有绝对的聪明和笨拙。知道自己先天不如别人，才更应该好好学习，付出更多的努力方行，千万不可以自暴自弃，一旦放弃那么就永远不可能有成功的机会了。
个人以为自己不甚聪明，甚至还有点笨，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我不会像仲永一样把自己的前程仅仅押在自己的天赋上。
别了，仲永！