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考试后日记500字 篇1
这次,我们迎来了三校联考的期中考试。虽是期中考试,但老师搞得气氛堪比期末。
早上,我同许多同学一样早早地来到教室复习功课。但我刚一进门,竟看到了这样的一幕:有位爱吃糖的同学躲在旮旯里“大快朵颐”,有几位“自信男神”在与几位尖子生谈笑风生,甚至有同学在教室中疯跑打闹。
当你看到这么学风不正的班级时,如果认为这个班的成绩是倒数第一的话,那你就大错特错了。我们班的成绩之所以在九大班中名列前茅,是因为我们有一种“合作”精神。
在考试之前,优等生们被一些成绩处于中下游的同学用钱所收买,成为他们考试中的救星。当然我也被“收买”了,但我是被强迫的,因为他看到了我的一件糗事,说不给他小纸条的话,就把这件事公布于“江湖”。我口头上答应了,但我早已想好了一个万全之策。
在“叮叮叮”的声音中,我们拿到了卷子,开始了这声答卷之旅。我一“路”过五关斩六将,不一会儿答卷就被我“杀”了个片甲不留。这时,我的耳畔响起了曾威胁过我的“猪大爷”的“吼声”,我下意识地看向“猪大爷”,却发现他正看着我呢,他盯着下方,示意我拾小纸条,我拾起后漫不经心地瞟了一眼纸条内容,然后就用“九阴白骨爪”轻轻一搓,小纸条马上变成球球状,最后再用“一阳指”用力一弹,球球准确无误地飞出了窗户,自由飞翔起来了。在球球飞出窗户的`同时,“猪大爷”的心也随之被碎成八八六十四块渣渣了。
在“呵呵呵”的声音下,我们期中考试告一段落了。为了不让“猪大爷”报复我,我立马把这事告诉了老师,因为我是诚实守信的好宝宝,所以老师没有审问“猪大爷”,就直接批判了他。
通过这件事,我明白了如果只一味地作弊,那你不会有好下场的!
考试后日记500字 篇2
期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷,我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题,涂抹的试卷,脏乎乎的,有的书写字体不规范,主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。
给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清,声调也弄不准。一年级的拼音回生,需要重温一下,并且生字的认读也要抓到位。
阅读一块儿,两极分化。平时不爱读书的孩子,阅读能力的确很差。原因一是读不进去;二是读书不深入,不会思考;三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重,我想要从阅读方法上多引导,然后扩大学生的阅读量,同时要融进激励措施,让阅读明星领跑,调动学生的阅读积极性。
本次作文是《那是一次的尝试》,这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”,但是问题也不少。一是入题太慢,头大尾小,与主题无关的套话太多。诸如:人的一生有许多尝试,有成功的尝试,有失败的尝试,有高兴的'尝试,有……我最难忘的尝试是包饺子。
二是题材不新颖,做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。
三是突出主题的部分描写不细致,怎么尝试的?有趣的尝试不能突出有趣,惊险的尝试没有写出惊险。
四是结尾不会点题,出现偏离主题。
五是题目补充以做的事补充有些牵强,比如《那是一次做饭的尝试》,应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。
针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导,并进行了第二次习作,希望有更多的惊喜。
考试后日记500字 篇3
今天下午,语文测试卷发下来了。我一看,只得了95分。昨天还以为自己这次考得不错,可结果却考得很不理想。
这次考试,班上的党哲馨同学考了100分。我在问自己:“同是一个班,同是一个老师教,同是一份试卷,可人家为什么考得那么好呢?”我拿着试卷认真检查,发现扣分的地方都是不应该错的。例如:“调查调查”、“检查检查”的“查”字,我都写成了“警察”的“察”字。这一个别字同时出现在四个地方,就被扣掉了2分。“惊讶”这个词,我两个字都写错了,被扣掉了1分。在回答《江南春》一诗写出了江南春天的哪些特点时,正确的答案应该是:写出了江南春天“黄鹂鸣叫,百花争艳,山清水秀,春雨蒙蒙”的特点。而我由于复习不好,没有记住这几句话,只是根据自己当时对课文内容的回忆进行了总结,回答得不够好,又被扣掉了2分。这样,总共扣掉了5分,我的卷面成绩就成了95分。认真总结自己这次考试的`失误,一是平时对生字的练习抓得不够紧。平时对于课后的生字,自己只满足于照着课本,抄写几遍,没有把生字完全写熟。平时写作文时,对于不会写的生字,没有坚持查《字典》把它真正写会,而是经常先用拼音代替,抄写作文时临时问一下家长,事后这个字还是照样不会写。二是自己对《江南春》一课的诗意理解得还不够深。明明老师在讲课文时讲过这方面的内容,自己也做过这道课后题,但一到考试,却把它忘得一干二净。形成这种结果的原因,主要是自己复习还不全面,功夫下的还不够。
今后,自己一定要认真汲取这方面的教训,对学习一定要认认真真、踏踏实实。只有这样,才能学习好,才能考出好成绩。
考试后日记500字 篇4
“这次一定考的是100分,题目太简单了,回家后一定要母后奖赏奖赏。”我眉笑眼开,眼睛眯成一条缝,眉毛弯弯的,像个倒着的小月亮,开心地自言自语。
我一蹦一跳地走在回家的小路上,望着天空中骄阳似火的太阳,感觉他在表扬我;听着小鸟悦耳的歌声,那歌声就像风儿拂过叶子,像春天的细雨洒落树枝,让人陶醉,仿佛是送给我的贺礼。
一转眼,我到家了。刚一进门,我就抑制不住我内心的喜悦,大声喊道:“妈——妈——告诉你一个好消息。”妈妈匆匆走出房门,脸上露出和蔼的微笑,抱住我说:“什么个好消息啊!”我挣脱了妈妈的怀抱,叉着腰一本正经地对妈妈说:“这次考试十分简单,我有十成的把握是满分。”妈妈大喜过望,赶紧拿出我喜爱的一大堆零食,像伺候主子一样。
考试结果很快出来了。我拿起试卷,看到一个跌破眼镜的分数——99分。我心里大叫:“怎么会这样?”我还没有从打击中回过神来。只见,老师怒气冲冲地走过来,劈头就骂,就像一个个子弹扎入到我的心上,那声音是多么难听,像铜锣敲打的声音,像猫爪抓墙,我的'头顶被黑云笼罩着。
放学了,一切都是阴暗的。天空是暗的,树叶也丢失了原先的光彩,小鸟都不再唱歌,好似也在为我难过。到了家,我把头埋得低低的,妈妈眼睛里露出了失望之色,对我说:“考试因为粗心,没得一百分,我为你感到难过。但不要自责,你已经很努力了。”说完,她就回过身去厨房里做菜。我冲向卧室,扑到床上,强忍着的泪水夺冠而出……
考试后日记500字 篇5
这次考试虽然不理想,但也从中学习到许多,“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。
首先,我的语文在阅读与探究部分丢分严重,其原因是没有用心去阅读,没有认真加以,丢掉了将近一半的分数,实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数,其原因在于没有仔细去看拼音,忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多,由于感觉时间紧,基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累,用心去阅读。
在数学方面,因为大意就丢掉了较多分数,而应用题由于知识缺陷导致严重失分,并且知识迁移能
力也不强,以后我应做到不懂就问,勤学多练。平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂
学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、
悲壮彻底、问心无愧的战役。
英语方面,由于自己基础差,练习又还不够,单词没有用心去记,所以考得一塌糊涂,英语是我相当的弱项,今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。
总之我存在的'问题还是比较多,我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质,认真对考试中的失误或错误进行归因,成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”,“细节决定成败”,俗话说“吃一堑,长一智”,我应看到问题表象后的实质,并不断地改善自己的学习行为,争取从失败走向成功,从成功迈向光辉的顶峰。
考试后日记500字 篇6
大家因该都知道每半个学期都要考试一次,然而考试对我们每个学生都是十分重要的,有时你会难过有时你会高兴惊喜,而这一次考试让我后悔。
在这几天的复习之中我迎来了初一的第一次期中考试,这天我十分紧张但也十分轻松的考完了,过了考试之后,在一节语文课上,看着老师手中拿着一大堆的考试卷子,我心里不由都“扑通!“扑通!”“扑通!”的跳着,时而吸气时而呼气,调整调整心态,这时老师正在一个一个同学念着分数。我心里又开始紧张起来。我的心又开始“扑通!”“扑通!“”扑通!“的跳着,听着一个又一个的分数和名字在我头脑里闪过。
这时,老师正念着我的名字。试卷发下来的那一霎那间,我屛住了呼吸。面前两个鲜红的显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊!我的语文成绩优良历史性的”突破!”离不及格只差那一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的`。想不到自认为优秀的我如今也落到这般田地。说到原因就是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。
拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。
小小的考试透露出我累心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,他终究要成为历史。我们还可能未卜先知,只能凭着自己的那份付出,去期待丰硕的收获!
我以后会认真审题,灵活运用所学到的知识。争取在期末达到自己的目标。
考试后日记500字 篇7
时间过得真快,月考又过去了。我总结了语文,数学上的错题,如下:
第一,数学。数学考的不错,满分100分,我考了99分,那一分失分在哪儿呢?源于一道填空题。那是一道方程题,老师讲过的类型题,但还是由于我的不细心导致失分。平时我的.辅导班老师都说,我很聪明,但失分就失在不认真上面。我的爸妈看了我的卷子也说,我大海都驶过去了,但却在一个小水坑里翻船了。
第二,语文。我的语文考的不太好,100分只考了89分。错题类型分别是一道选择正确读音题、一道选择合适的说明方法题、一道按要求改写句子题和课外阅读题。作文没有失分,是一篇满分作文。唉,真没想到,选择正确读音的题,我都能选错。选择合适的说明方法,和改写句子也是不应该错的题。特别是那道课外阅读题,可能因为时间已经快过去了,我有点急,没看好大题,把第一题,用斜线画去文中括号内不恰当的词语这道题给漏掉了。白白扣了1.5分,真是太亏了,如果能有这1.5分,我就90.5分了,唉!
其实这几种类型,有的题吧,其实我会,但就是因为不细心把它做错。唉,粗心真是把我害惨了。
以后,我会改掉这个粗心的坏毛病,在做题的过程中,认真审题,细心读题,把题目看准,看清楚。尽量把会的题都做对。
这一次月考呀,真是让我长记性了,粗心真不好,到期末考试的时候我一定会丢掉粗心,考个自己理想的好成绩。
考试后日记500字 篇8
一个人要认识到自己的错误并改正,他才能有进步。而反思,则也是必不可少的。
期中考试,数学还行,但是语文嘛,却将总分拉到了年级十六名。
于是,我开始反思:基础与阅读失分较多,而习作基本没什么较大的问题。基础就不用说了,平时知识掌握不太牢靠。阅读提取信息与了解人物的形象特点,总体来说不是很好。基本来说,就是老师一挖坑我就一头栽进去。判断能力明显低于其他同学。
综合以上方面,我主要是想出了以下的应对方案,并且严格执行以确保在以后的考试时后不会掉进坑里去。
在记忆里的黄金时期――就是现在多多读,多多的记。以保证我人生的基础足够牢靠,足以承受住我以后人生中的'种种困难,并且确保我的人生金字塔不会倒塌,不会让我前功尽弃。
我会努力的多阅读中外名著,让自己的视野变得宽阔,情操变得高尚,心怀变得宽广。同时培养自己的阅读能力,让自己能看名著,又能懂名著,也不枉费一段时间。在此同时,我会思考一些问题,同时把它们解答出来,以此来提高自己的阅读能力,让自己在遇见问题阅读时不在毫无头绪,而是胸有成竹。
当然,拥有了这些还不够我还会锻炼自己的变别能力。誓不能再出现老师挖坑我跳坑的现象,而应当是〝老师挖坑我填坑〞。因为我相信,即使有填不完的坑,但是却有打不败的人。
当我做到了这些后,老师,你尽管放马过来。小生我见招拆招,兵来将挡,水来土掩。任您的陷阱有多么隐蔽,可是我还是不会中计的。
人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。成绩,你一次次让我低头,可是总有一天我会把你踩在脚下!
考试后日记500字 篇9
考试,是学生永远跨不过去的一座山,是每个学生都逃避不了的一个难关。
今天上午,我们进行了本学期第一次月考。同学们很早就来到了学校,在教室里紧张地复习着。时间飞逝,不知不觉就下了课,我的心里像十五只吊桶打水——七上八下,紧张得说不出话来。老师匆匆往教室走来,我似乎感觉到一场灾难要降临了。
发完试卷,我先大概看了整张试卷,发现没有想象中那么难,心里的石头终于落地了。写完名字,考试就真正拉开了序幕。“考场如战场”,教室里鸦雀无声,每个人都争分夺秒地答题,空气中弥漫着紧张的火药气息。
我也认真地做着每一道题,唯恐错过任何一个小细节,但越往后做,感觉越难。那时,我心急如焚,不知所措,真后悔,昨天没有复习这两单元。因这道题浪费了不少时间,眼看只有十五分钟了,但作文才写了一半,这时我的手不由自主地颤抖起来,似乎有其他人控制着。“叮铃铃”,下课了,我艰难地把作文写完了,虽已写完,但里面的`内容不具体,那时,我后悔莫及,心想:如果昨天复习了,我可能就不会绊在那道题上;如果没在那道题上浪费太多时间,作文可能写得就比较细致;如果……可世界上哪里有“后悔药”,哪里有那么多如果……
这件事给我震动很大:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”想要成功,就要努力。什么事都要按时完成,不能拖拖拉拉。以后再考试时,要记得提前复习,绝不会再在课文的内容上“绊倒”。付出就有回报,只要坚持,我的成绩一定会步步高。
考试后日记500字 篇10
转眼间,我的五年级上学期的生涯就过去了一半,期中考试试卷也发下来了,本来不偏科我居然偏科了。我要借这次写作文的机会,好好总结一下。
为什么偏科?就是因为语文“战场”上,我方因势力太弱,被敌方的.大将打得落花流水,结果我方惨败。但在数学和英语“战场”上,我方势力强大,就反了过来,把敌方好好地教训了一顿。可还是有兵力不足的时候,被敌方“咬”回了一小口。为什么会惨败?为什么会被反“咬”了一口?就是五个字:不认真、马虎!所以,我老是因为检查的不够仔仔细细,或以前没有好好复习,导致了总被反“咬”了一口。看到了考试后的分数,我决心在下次考试时,一定要认真检查,让我方兵力逐渐强大起来!
在生活中,我也有一些小小的毛病。比如在上课的时候,在与同学相处时,在跟父母说话时……这些地方我都要把“隐身”在里面的毛病改掉。
首先,我必须要改掉爱在课堂上跟同学讲小话的毛病,这也是我最大的毛病。
我决定在上课“封闭”我的嘴巴。不过,当然不是用胶布粘住,是我自己自觉“封闭”,在发言时再“打开”,我那老爱说废话的嘴。如果我控制不了我那“淘气”的嘴巴,我就罚自己抄说的废话十遍,这个想法不错吧!
我们做人呐,要懂礼貌、有爱心、乐观、积极向上,才能成为家长心里所谓的乖乖女。
所以,我首先要达到对人问好要用礼貌用语,最基本的礼貌用语是记下:您、对不起、谢谢、打扰一下、请。如果你经常用这些礼貌用语,就可以拿到乖乖女的名称了!
只要我认真,努力达到以上三点:一、学习稳定在九十以上;二、改掉生活中的一些毛病;三、做人懂礼貌、有爱心、乐观,大概就会品学兼优了吧。
我要努力,努力,再努力!
考试后日记500字 篇11
期中考试结束了,今天各科老师都抱着一摞试卷面带严肃的表情走进教室,此时我心里像打翻的五味瓶,有说不出的滋味。
数学老师读着成绩:“乔宏韬100分﹑田苑92分……马雨乐69分!”我一下子懵了,刹那间感到伤心极了,心情很失落,以至于一整节课下来,老师讲什么我都全然不知。
英语80分,语文84.5分,这样的成绩令老师和家长都很失望,真的可以用“惨不忍睹”这四个字来形容,这个结果令我自己都难以置信,不由地哀叹:唉,考砸了!
接下来我仔细的检查了自己的试卷,特别是数学,出现一些不该出现的错误,因为这些题,平时在课堂上我都会做,而在考试中又出错完全是因为我的马虎大意,没有认真看题﹑审题,竟然把图形平移看成旋转,这道题就扣掉
了3分!还有几道关于面积的计算,算式罗列正确了,可是计算结果却出现错误,这些题扣掉了10分!这都是我不应该错的呀!对此我认真总结了以下几点:一是不认真,审题马虎大意;二是答题速度太慢,导致没时间检查错误;三是英语单词不过关,不能读懂语句意思;四是语文阅读量少,写作水平欠佳。
在放学回家的路上,我一边思索着,一边心里忐忑不安,满脑子都是爸爸严厉的`眼神,妈妈的抱怨“你怎么考的,这么粗心大意!”实话说这次考试对我打击很大,都怪我平时没听妈妈的话,考试前没认真复习,家庭作业也没有认真完成。
在今后的学习当中我一定会改掉我马虎大意的坏毛病,熟记单词,多读课外书,好好学习,争取下次一定取得好成绩。请大家一起监督我,为我加油吧!
考试后日记500字 篇12
期中考试已落下帷幕,各科成绩也陆续公布……
“什么?我物理才85分?”我不敢相信,一句话也说不出来,独自坐在座位上,心头仿佛被一块巨大的石头压着,我居然如此低分……
看向窗外,天色阴沉沉的,干燥的风吹过,我心烦躁。我来到湖边,捡起一块石头,往湖中狠狠砸去,石头激起一层层涟漪,过了一会,湖面又平静如往日,我突然想起一句话:考砸的悲伤只能存在1秒钟,过后,你又得微笑面对……我又回到教室。
看到试题,我更是心如刀绞,由于计算失误扣了整整10分!懊悔至极,就像一个赶路人眼睁睁看着通向目的地的`列车缓缓开动,自己却无法上车一般无奈。
紧接着,语文成绩又来了——91分。这个鲜红的分数如同一颗子弹穿过我的胸膛,我这一次输得彻彻底底!看着那揪心的选择题,我重新审题,发现错误竟是如此明显!我如同一个失败了的将军,落魄逃亡。我不想面对,但又必须面对。
我沉思了一会,自己对自己说:“一味地逃避是没用的,你必须做出改变!”
从此,我认真反思了每一题的考点和自己的错因,给自己量身定制了一个更为严格的学习计划,我不能再沉沦下去了!
我开始走出悲伤,面对眼前的学习生活,期中考试已经成为历史,我无法改变,但我知道,我可以用今天的努力换明天的光明未来,我恢复了过去的学习激情,我一定要再创辉煌!
这次考试对我的教训很大,我要化压力为动力,熟能生巧,精益求精,积极向上!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我的进步,一定会让你们刮目相看,下次考试,给我等着!
考试后日记500字 篇13
我们已经考完了试。我考得不好,下面来听听我的反思吧!
我在考奥数的时候,好是很快的写题。写的时候认真想。不好是写完了,我就在看着卷子,没有认真的检查。我在考数学的时候写到最后一道题的时候,老师教过,忘了老师教的,因为我在老师说那个题的时候,没有认真听。所以就算了半天。我就应为这个题,剩下的时间都用来算这个了。这是我的缺点。我觉得应该在老师讲题的时候认真听,把老师讲的都记到心里。到了最后老师说还有五分钟的时候,我心里就想,我做这个题的时间太长了,有可能我做到最后都做不完。我还不如检查前面吧,争取把前面的一个都不错。到了最后我检查出来了一个题。这里是我的优点。再考英语的时候,我先写笔试部分,念题的老师来了,我就看听力部分。老师念到了第二大题的时候,有很多的.A和B我都不知道什么意思。我就读了好几遍题。老师读完了以后我就什么都不知道,我把后面写完了以后,我就蒙了一下。这是我的好。不好是我在写英语单词的时候,没有按照我们英语老师的标准,把那一行圈起来,到了最后圈。我建立在考试的时候,要是背写单词的题不会的话,可以在卷子里面找找有没有,要是有的话就把它抄上。我在考作文的时候,我认真审题,我看见用颐和园的观察顺序,来写英华园。我就想,颐和园的观察顺序是游览。我就用游览的顺序来写我们的英华园,这里是我的优点。我的缺点是写完了题,我觉得肯定对。我就在那里坐着,没有检查。
我在考试中有很多的缺点,但是我在缺点里面收获了很多。