请欣赏一支粉笔日记（精选10篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
一支粉笔日记 篇1
我梦见我变成了一支粉笔，成为老师写字的得力助手，等我醒来发现梦已成现实??我变成了一支粉笔。我和其他的粉笔一样，穿着雪白的外衣，站在粉笔盒里，静静的等待……
“叮零零……”上课了，老师把手伸进粉笔盒里，我希望能早点派上用途，特意把头扬得高高的，可是老师并没有拉我，而是拉了我的一个同伴，看起来我的同伴并不乐意，我便对着老师大声地喊着：“如果它不愿意就用我吧！”可是老师并不懂我们粉笔的语言，对我的请求无动于衷，我只好再次静静的等待。
“叮零零，叮零零”又上课了，这次我踮起脚，努力让自己更高，哇，老师终于把我拉出来了，我的心里别提有多高兴了。我在黑板上写着、画着，渐渐地我的'身体变小了，黑板不解地问：“你为什么要早点出来牺牲自己，难道你对生命不在乎？”我笑了笑更正到：“应该是奉献，而不是牺牲。”
“叮零零，叮零零”，下课了，变成了小不点的我被老师放在讲台上，我伸了一个懒腰，看了看黑板上漂亮的字，美丽的画，心里乐开了花。
我想说：“我的生命虽然短暂，但我活得有意义”。你们说呢？
一支粉笔日记 篇2
我喜欢粉笔，因为它的奉献精神是我们人人需要学习的。
上课了，我们的老师走进教室，拿起一支粉笔，在黑板上认认真真写字，那粉笔在黑板上跑来跑去，粉笔沫掉了一堆又一堆，很快，一支粉笔就用完了，这节课下来，粉笔就用完三四支，为了讲课，粉笔做出了很大贡献，我非常敬佩粉笔。
可是有人的却不是这样，他们还把粉笔掰成两半、有的把粉笔没有用完就扔掉、有的把粉笔当玩具扔着玩、还有的把粉笔踩成粉末。我就看见有的同学拿着粉笔在墙上乱涂乱画，浪费粉笔的`现象特别多。
我希望粉笔为我们人类做贡献，请大家不要浪费它。
粉笔在数学老师的手里会让我们变聪明，在语文老师的手里会让我们变得知识渊博，在任何老师手里他都会有自己的价值，它们是值得我们敬佩的。
我赞美粉笔，他的行为也正是为我们大家无私奉献，为了我们学到知识牺牲了自己。我们请爱惜他。
一支粉笔日记 篇3
我是一支普通的粉笔。
我现在正静静地躺在一个粉笔盒里，这里有我的兄弟姐妹们。
突然，有一只手打开了我们家的大门，然后就有一个比我大点儿的粉笔兄弟被抽走了。
那只手在一个不黑不绿的硬板子上写着什么，好像是在画画，却又不像。后来我明白了，不黑不绿的，叫做“黑板”，而站着的人叫做“老师”，“老师”是专门为底下坐着的小人们教“知识”的。至于这“知识”究竟是什么？我就无从得知了。
这时，不知从哪里传来了一阵响声，接着只听这“老师”说了两个字，“下课”，然后这些小人们就离开了自己的座位。有一些小人跑到了我们家门口，几只手带走了我的许多兄弟姐妹，我眼睁睁地看着他们被这些小人们掰成了好几段，他们痛苦地呻吟着，还被那些小人们扔来扔去的。天哪！好恐怖呀，难道我也要经历这些吗？
又是一阵铃声响起，只见这些小人们又坐到了他们原本的位置上，那个“老师”也回到了原位，那“老师”又把手伸到了我们家。嘿，真不幸，这次我被拿了出来。
只见这个“老师”写了许多我不知所云的东西，突然，我头一晕，好像还转了几个圈，撞在了一个硬邦邦的地方。然后，又快速地下降，“砰”的.一声摔在了地上，接着就是那“老师”的讲话声。
这时，一个小人从他的脚边捡起了我，将我放在了一个黑漆漆的角落。
又一阵铃声过去了，我被拿了出来，可是，那个小人用很锋利的东西在我的身上划来划去，刮得我生疼！一会儿，我就变成粉末了。接着，我被放到了一个白色的，平坦的地方。只见，他把那东西折了几下，我被包在了里面。过了一会儿，一道亮光照向我，又有一阵风从背后袭来，我就被吹了出来，大部分都落在了地上。
忽然，我感觉天旋地转，身上有什么毛茸茸的东西在拂动。不一会儿就倒就被倒在了一个臭气熏天的地方。
这就是我作为粉笔悲惨而又短暂的一生啊！
一支粉笔日记 篇4
说起粉笔，你们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”
但你们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！
我们又有什么理由不好好学习呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的`一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。
啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！
一支粉笔日记 篇5
“唰唰唰”老师正飞快地在黑板上用粉笔写着字。还没开始写时，它还是一支长长的平头粉笔，但当老师写完后，就变成了短短的钝头粉笔头了。这支粉笔为了我们的学习，竟然不惜生命、付出了一切。
由这支粉笔，我想到了我的第二个父母——老师。我曾亲眼看见老师花了多少的时间改作业，用了多少的时间写教案……我还曾亲眼看见，皱纹悄悄地爬上了他们的额头，白发如雨后春笋般从他们的头皮上冒来……我们在逐渐成长，老师们却在逐渐衰老。我们对老师曾提出过很多意见，老师们却从不对自己的职业抱怨。我们曾不止一次想捉弄老师，老师却对我们的恶作剧只是笑笑。老师就像粉笔一样，奉献了自己的青春，牺牲了自己！
由这支粉笔，我想到了其它岗位上努力为别人服务的人。在他们当中，有司机、图书管理员，也有保洁员、清洁工……虽然他们的岗位五花八门，各不相同，但他们的目标只有一个，那就是：为别人服务！他们的'工作有的十分艰苦，但他们没有放弃自己的目标，愿做默默无闻的好人。他们也像粉笔一样，立志造福大众！
由这支粉笔，我还想到了很多很多……
一支粉笔日记 篇6
今天，我终于成为一支粉笔，和成百上千的粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒中，成为老师的好助手。
“丁零零”上课了，老师像往常一样把手伸进粉笔盒里。我因为向上一跳，就被老师第一个拉了出来。
我的身体在黑板上摩擦着，转眼间我的身体只剩下了一半，黑板问我：“你怎么这么傻？如果你不跳，不就不会死的这么早了。”面对黑板的提问，我并没有回答而是笑了笑，继续工作着。
“叮铃铃”下课了，老师把我放在了桌子上。我望着自己只剩下不到三分之一的身体，又看了看黑板上的字，心里还是蛮高兴的。
这时，有一个粗心的同学拿起我朝和他玩儿的同学身上扔去，我掉在了地上成了两段很短的粉笔头。椅子问我：“你现在解放了，不至于变成粉笔末。”可我的回答出乎他的`意料：“我作为一支粉笔，我的职责就是要去帮同学勾勒出一幅美丽的未来，这是我的任务我的职责。
一个细心的小女孩在扫地时发现了我，又送我回到了讲台。当天，我实现了自己为艺术知识而献身的愿望。
我的生命虽然短暂，可我死的有意义，有价值，我无怨无悔!
一支粉笔日记 篇7
从小学一年级开始，我每节课都能看见粉笔，每节课都能看见粉笔写出的清晰的字。当我看见老师手里正在写字的粉笔，心里不仅有些羡慕，还有些嫉妒。因为我好想变成一支粉笔。
我好想变成一支粉笔。让老师粗糙的手紧紧拿着我这只不起眼的粉笔，在黑板上写出许许多多的知识，让祖国的花朵学到很多知识，帮助他们迈进知识宝库的大门，走向成功的道路，成为祖国的'栋梁之才。
我好想变成一支粉笔。这样，我就不会离开同学们最敬爱的老师。每天陪伴着老师，不会让老师孤单地批改作业到深夜。我默默注视着老师，注视着老师头上渐渐增多的白发。
我好想变成一支粉笔。虽然老师写字时把我磨碎，但我真的好想变成一支粉笔。因为粉笔是老师不可缺少的助手。没有了不起眼的粉笔，谁能在黑板上写出清晰的字？我不怕黑板擦哥哥把我写出的字擦掉，我只想变成一支粉笔。
我真的好想好想变成一支粉笔。
一支粉笔日记 篇8
在我的文具盒里，有一截短短的白色的粉笔头，每天我都会拿出来看一看。这短短的粉笔头，已经被我摸得圆溜溜很光滑，也不能拿着它在黑板上写字了，可是我却舍不得丢弃。文具盒已经换了不下五个，笔和橡皮不知道用完了多少扔了多少，可是这粉笔却已经陪伴了我将近4个年头。
这支粉笔是一年级的时候，我用五张奖状换来的。那可是我辛辛苦苦了整整一个学期才攒到的一笔财富呢。那天，我拿着这五张来之不易的奖状，兴冲冲地跑去向老师换礼物。老师笑眯眯地问我：你是想要和老师一起去吃肯德基，还是想让老师陪你看一场电影？
我连连摇头：不是不是！我要换一支粉笔！
老师有点惊讶地看着我：为什么呢？因为我要和老师一样在黑板上写字。
好吧，桌子上就有一盒粉笔，你挑一支你喜欢的。
盒子里的粉笔五颜六色，红的，黄的，蓝的，绿的，多数是白色的，挑什么颜色好呢？彩色的粉笔都那么漂亮，挑什么颜色都有遗憾，老师最常用的就是白色的粉笔，那就要一支白色的吧。
于是我小心翼翼的从盒子中抽出了一支白色的粉笔，它浑身洁白，长不过五、六厘米，宽顶多就一厘米，圆圆的，就像一根小柱子。拿着它，我就像拿到了世界上最珍贵的`礼物一般，心中无比欢喜。
之后，每当课间有了闲暇，我就会拿着我那心爱的粉笔，蹦蹦跳跳地跑到黑板前，在上面写字、画画。看到同学们看着我的羡慕的目光，心里更加开心自豪，感觉自己就像老师一样。每一次用后，我都会小心地把它放在文具盒里，从不马虎。
现在，我已经五年级了，那支洁白的粉笔已经短到不能再写，可是我还是舍不得扔了它，一看到它我就想起我那幸福的时光。
一支粉笔日记 篇9
如果我是一支粉笔，我会随着我的兄弟姐妹们来到教室，成为教室里的一员，成为老师书写的工具，成为同学们学习的伙伴。即使，我的体积会越变越小，最后消失得无影无踪，我也不怕。因为，我会从同学们灿烂的笑脸中得到喜悦。
如果我是一支粉笔，我会在那一双双清澈的、渴望得到知识的`眼睛中，在黑板上，在“刷刷”声中，变成无穷无尽的知识，让同学们得到他们想要的东西。即使，我的体积会越变越小，最后消失得无影无踪，我也不怕。因为，我会从同学们灿烂的笑脸中得到喜悦。
如果我是一支粉笔，我会在老师的手下，挥洒我自己的一切。同学们得到的知识越多，想知道的就越多。听到他们围着老师像一群小鸟一样你一言我一语地问着“为什么”，我感到很欣慰。虽然这样，老师使用我的次数就会越来越多。即使，我的体积会越变越小，最后消失得无影无踪，我也不怕。因为，我会从同学们灿烂的笑脸中得到喜悦。
如果你问我为什么，我会回答你说，因为我，不，是我和我千千万万的兄弟姐妹知道，在这个世界上，有许许多多的人需要我们。在城市，孩子们受着良好的教育，老师需要我们讲课教学；在山村，孩子们受到的教育虽然不如城市孩子的优越，但他们更渴望得到知识。老师握着我们，给孩子们带来了知识，难道这还不足以令我们开心、令我们高兴吗？
孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。获取知识对他们来说，是多么重要哇！孩子们获取知识，成了我们粉笔共同的目标。当然，我知道，我的力量是很有限的。所以，才有了我千千万万的兄弟姐妹，我们一同向这个目标努力，力求做得更好。尽管，我们的生命非常的短暂，但是，为了孩子们付出，我们认为，是值得的！
一支粉笔日记 篇10
今天早晨，我从家里的粉笔盒里拿出一支粉笔来考弟弟。
首先，我问弟弟：“你知道粉笔的颜色吗？”弟弟说“这太容易了，幼稚园的小朋友都知道！”“那你说说，它是什么颜色？”我说，弟弟回答说：“这支是白色，它还有红色、绿色、黄色等。”我又问：“那你知道粉笔的形状、组成、声音、用鼻闻是什么味道吗？手摸的感觉及作用吗？”弟弟结巴的说：“这……”。我有些得意的说：“哈哈，这些你不知道了吧！要不要我一一告诉你呢？”，弟弟有些不好意思的说：“哥哥，你就告诉我吧！”
我便说起来啦。形状是圆柱形的.，是由石灰凝结在一起的，用鼻子闻有一股石灰味，最后。我说出了作用。每当上课时，老师用它在黑板写字，同学们可以学到新知识，而它自己就会越来越矮小，最后变成粉末，为学生贡献了一切。
因为有了粉笔，我们可以学到更多知识，所以我觉得粉笔很伟大，我已经读三年级了，是粉笔让我每天能看到老师讲的新知识，我的知识越来越多。