尊严四年级日记

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尊严四年级日记 篇1

每个人都有自己的自尊和尊严,可是为什么,有些人要糟蹋别人的自尊和尊严?

就好像今天,上完科学课,我们一班人走回班去。那是,我们看到了一个马来男生。他虽然有双手,可是右手却少了手指。我们看了不忍再继续看下去,怕他感到自卑。可是,我班的一位印度女同学却指着他,跟她的朋友一起对他指指点点的,虽然不知她们在说他什么,可是这样也是很不礼貌啊!结果,心里莫名的燃起熊熊烈火,很生气!回到班上,我和几位同学指着了她们,说她们不应该这样,很伤别人的自尊!唉,为什么残缺的人就必须活受罪呢?难道这是他们想要的吗?不是,有谁想过要自己残缺,让别人对自己指指点点?每个人都有自己的自尊和尊严,我们不应该因为不同种族就可以鄙视别人,甚至侮辱别人……

如果那个人是你,别人对你这样,你心里是怎样的?所以我们不可侮辱别人、鄙视别人、糟蹋别人……

反之应该帮助他们重建信心,有活下去的能量,明白人间处处有温情!#感恩老师、及所有人,教会我自尊和尊严及善待自己和别人……

尊严四年级日记 篇2

尊严是无价的,每一个让人都要有尊严,失去尊严的人就与行尸走肉没什么差别。

人不可傲气,但可有傲骨人,人,没有性命可以,尊严却不可缺失,

一天,我上街去买书,刚去到书店便看到门口有一群人围在一起,嘴里不停的说着好,手也不停的拍着。我灵巧地钻到前面头,只见一个年迈的老爷爷在一张老旧的桌前写书法。

我凑上去看了看他的字刚劲有力,与著名书法家有的比拟。

围观的群众越来越多,纷纷赞不绝口,这时一个西装革履的青年走了出来他随手扔下三百元钱,拿着一副写有,‘人闲桂花落’夜静春山空,的作品长扬而去。忽然,老爷爷把钱捡起来,向青年奔去。老爷爷拉着他不放,硬要把钱还给青年。青年骂了一句,不知好歹的老家伙,松手,老爷爷没有松开握紧青年人衣袖的手,弯下身子又拿了一副作品,要递给青年,青年毫无办法,知道自己错了,没有尊重老爷爷的劳动成果,灰溜溜的离开了,老爷爷也维护自己的尊严。

尊严是人与人之间的一种平衡,不尊重他人的人,也只会引起别人的厌烦。

尊严四年级日记 篇3

尊严是不容侵犯的地位或身份,每一个人都有自己的尊严。

星期六,我和爸爸去万和城。万和城门前有大约十米的地方,围了一大群人,我和爸爸也赶忙挤了进去。我们看见了一个人,他坐在那,膝盖往下的地方已经没有腿了,看着就让人难过。他手中下在捏着泥人,有黄色的、红色的、还有各式各样的卡通人物,我问他:“这个小东西多少钱一个?”“两元一个。”他回答。我买了两个,然后继续向前走。

到了万和城门口,恰巧遇见一个乞丐,他头发乱蓬蓬的,衣服已经破旧不堪,他左手拿着一个碗,右手抱着一个纸板,上面写着:“父母双亡,无家可归,各位菩萨,行行好,施舍些钱吧!”但是,在我眼里,如果他打扮好自己,会是个刚强的小伙子,可以自己去打工挣钱,至少也不会落到这个地步。然后,我马上回头走了。

相比之下,那个没腿的人可以自己挣钱维护了自己的尊严,但那个四肢健全的人却来要钱,他这不是一件没有尊严的事吗?

尊严使人不再丑陋,尊严让美丽成为永恒,它属于每一个人,不管你是怎样的人,都应该维护自己的尊严。

尊严四年级日记 篇4

在人的一生之中,诚信可以说是人的形象和尊严,如果,你失去诚信就什么人都不会相信你了!没了诚信就给别承诺,和写字据,都是没用的,人们就会给你取外号例如无赖等之类的外号,以后只要你一跟别人借,他们都会撒腿就跑。因为你借东西又不还。我在电视上看到一个故事,一个人叫老马,他已经是他们小区里的无赖之王了。一天,他在小区上遛狗,老马就跟老大妈碰上了。老大妈是个大好人,只要在电视上看见“捐款”二字,就打电话了,但他也狠无赖。老马就说:“借你们擀面杖使使”“我可数三哦~~!,无法在3秒没回答就算你答应了。”话音刚落,老马就说“3,晚上就到你们家拿“老大妈就跟他丈夫说了此事,她丈夫就想起了两年前的事,老马跟他们借锤子,过了一年,老大妈要用锤子使就跟老马哟啊回时。可老马是这样说的:“你要锤子,要按时还哦,这可是我向别人借的!你说无赖不无赖啊!明明记的还不还。所以说诚信好比是一个玻璃球,如果你失信一次,玻璃球就会碎掉。

请你们每个人遵守诺言,千万不要让玻璃球掉下!

尊严四年级日记 篇5

虽然春节已经过去很长时间了,但那位老人的背影还深深地触动着我的心。

那是春节的前夕,我和妈妈去街上散步,在一个角落里发现了一位修补盆子的老爷爷,他穿着一件洗得掉色的外套,上面有一块块的补丁,一张脸皱得像橘子皮,两腮被冷风吹得紫红。“要不我们给老爷爷一些钱吧,妈妈。”“老爷爷可能不要,因为每个人都有尊严。”还没等妈妈说完,我就拿出5元钱稿费跑向老爷爷:“老爷爷,给你。”“小朋友,谢谢你,我手脚健全,还可以自己挣钱。”老爷爷和蔼地拒绝了我。

回到家后,我把所有的盆子都找了一遍,把有洞的拿到了老爷爷那里。老爷爷看到了,立刻一丝不苟地给我修起来,不一会儿,盆子就被修得没有一点破绽。我把5元钱给老爷爷,转身就飞快地跑了,老爷爷着急地一瘸一拐地跑上来,在我背后喊:“小朋友,你给的钱多了。”但老爷爷没追上我。

过了几天,我路过那条街,老爷爷似乎认识我,一瘸一拐地过来,对我说:“小朋友,这是你那天多给的钱。”我接过钱,心中不由一酸,我为什么挑战老人的尊严呢?

连这样一位老人都有尊严,我们又怎么能不要尊严呢,只有尊严,才能让我们更好地在社会立足。

尊严四年级日记 篇6

一个星期六早上,我和家人一起去玉泉院玩。

走进玉泉院拐进一个路口时,我看见许多乞丐。其中有一个乞丐吸引了我的注意。他大概四十多岁的样子,穿得破破烂烂的,眼神灰暗,鼻子上有一个清晰的印记,好像是一道刀疤。他先是跪地上,然后又站起来,跳起舞。但好像除了我,没有人多看他的表演。

过了一会,走过来一个年轻人。那年轻人衣着时尚,呲牙咧嘴,唇边有一颗痣,叼了根纸烟,晃着身子大步走上过来。看到乞丐,那个年轻人扔了十元钱,使 劲踩了一脚,对乞丐说:“喂,臭要饭的!捡起来,这是本大爷给你的,捡起来,快!”卖艺人微皱眉头说:“先生,请您收回您的钱。”年轻人又踩了一脚,说: “这钱现在是你的了,捡起来!”

乞丐郑重地说:“先生,这钱现在是我的了。请您捡起来,还给我!”年轻人愣在了那里,半天说不出话来。过了片刻,年轻人捡起那十元钱,丢给了乞丐,然后默默地走开了。

乞丐见我站在旁边,冲我笑了笑,说:“这不是钱,是我的尊严。”说完,他也离开了。

我忽然想起卢梭说过的一句话:每一个人都应该维护自己的尊严!

尊严四年级日记 篇7

尊严是什么?我们每个人都有自己对这个词的理解。我认为,尊严是一个人自尊、自立、自强的精神,尊严是以自己的自尊获取别人的尊敬。人必自敬,然后人敬之。

下面我讲一个亲身经历的有关尊严的小故事。

在我上一年级的时候,有一次,妈妈带我逛兴隆大厦。在大厦前10米处有一个人趴在地上,但看不清他在做什么,我出于好奇,紧走几步过去。原来是一个断腿的乞丐,靠帮别人签字换取一点儿钱。这时,走过来几个青年人,其中一人掏出十块钱扔在地上,说:“给我们五个签个名儿。”说完把名字告诉了乞丐。过了一会儿,名字签好了,他们接过去听看了看,就随手撕了。那个乞丐怒视着他们说:“你们为什么撕掉?”“你签的字,白给别人都不要,我们给你钱,是为了可怜你!”其中一个人这样说完,便哈哈大笑起来。“你不给我钱可以,但请别撕它,那是我用心设计的,请尊重我的劳动成果!”乞丐不卑不亢的话,换来我们围观者热烈的掌声,那几个人无趣地走掉了。

这个故事告诉我们,一个人的劳动成果是不可以被侮辱的,哪怕是乞丐!

尊严四年级日记 篇8

“爱不仅使爱者尊严高贵,而且使被爱者尊严高贵”。

---纪伯伦

世上充满爱,洋溢在每一个角落。人人充满爱,爱是每个人的本性,是人性的绽放。

把爱分享,让全世界的生物都能够享受到它的温暖。把爱奉献,让他们的心灵得到抚平。把爱铭记,让我们都永远记住他们和他们的爱。让爱传承,让爱者与被爱者的尊严更加高贵。爱使爱者尊严高贵。给予他人一次爱,他人就会给你一个微笑,给你道一声“谢谢”,社会就会多关注你一分,这何乐而不为?尊严,是别人赏赐的!给别人一点爱,别人就会赏赐你一点尊严。别吝啬你的爱,为什么、因为爱会让你更加高贵,因为尊严是别人赏赐的。

爱使被爱者尊严高贵。社会议论纷纷的“老人摔倒扶不扶”见证了爱使被爱者尊严高贵。给予老人一双手,让他们的活力得以延续;给予他们一次爱,让他们的尊严不失去。因为没有生命的延续让生命之花和尊严之花绽放。

让爱的火花弥漫,点亮每个人的心,把宇宙照亮,守住爱。爱,提拔我你他的尊严,让我们更加高贵。

尊严四年级日记 篇9

人不可有傲气,但不可无傲骨。每当听到或想到这句我就想起发生在我身上的一个故事……

在一次体育考试,我跑步得了第二十几名,许多跑得比我好的同学都嘲笑我,我十分沮丧,也十分气恼,心想:有什么了不起,下次我一定会得第一名。以后在每一节体育课上我都拼命练习跑步,而且星期六我都和小伙伴玩一些跑步游戏,从而提高跑步成绩。几次,我都不想跑了,一想起那些嘲笑声,就有一股力量推动着我。有一次,我在跑步的时候不小心在泥水里摔了一跤,全身是泥,但这丝毫没有动摇我锻炼的决心。

经过一段时间的锻炼,我跑得很快了,在跑步的时候超过了很多的同学,我高兴极了。可惜不是考试,为了在体育考试上取得好成绩,我还是坚持跑步。

考试到了,我的心里只有必胜的信念,我拼命跑着,当我越过终点线时,我看着体育老师的计分表,没有一个同学比我跑得快的,我太高兴了,我得了第一!耶!我心想:哈哈,这下你们高兴不起来了吧。那些曾经嘲笑我的同学都挂满了吃惊的表情,老师脸上挂着笑容,对我说:“你这次考得不错,但可不能骄傲,下次还要努力啊!”我回答“是”。

这次事件我维护了我自己的尊严,还尝到了成功的喜悦。

尊严四年级日记 篇10

席勒曾说:“不会尊重别人的人,别人也不会尊重他。”让我庆幸的是,我无心看到的一幕,帮我证实了这个深奥的道理。

星期六,我和妈妈准备到国色天香玩。涂中,我看见旁边好多路人都在围着一个乞丐,我急忙叫妈妈停车,并把目光转移到了那个乞丐身上。这个乞丐很可怜,他的左腿是瘸的,走起路来一瘸一拐,必须在人的搀扶下才可以行走,我便对他产生了同情之心。

我看了半天,这个乞丐却还是毫不羞涩地跪在地上,一边大哭大,我以为他是一个没有尊严的小人,但我一切的猜想都是错误的。原来这个乞丐在乞讨时,一个叔叔把一枚一元的硬币扔给他吆喝,说:“喂,给你吧,我原来不想给你的,但我看你实在太可怜了,想了一会儿,才做出了这个英明的决定。”接着,这个叔叔把那枚硬币扔进了乞丐的碗里。

这时,乞丐生气地说道:“你怎么能这样,虽然我只是一个身无分文是穷乞丐,可是我也是一个有尊严的人,你怎么能这般侮辱我!”

此时,我对这个乞丐肃然起敬,因为并不是所以的乞丐都是没有尊严的,尊严是一种可贵的品德,因此,我们不能侮辱别人,侮辱别人也同时侮辱了自

己。

尊严四年级日记 篇11

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫也。”这句经典名言是出自《孟子》的,告诉了我们无论如何我们都不能向恶势力低头,更让我们懂得了尊严的重要性。

今天,我们学习了《自尊的灵魂令人仰视》这篇文章,读完后我感触万分,文章的主人公叫谢成重,他是一个残疾人,也许这样一个残疾人在我们眼里他是一个普通得不能再普通的人了,可就是这样一个被我们视为普通人的他走出了一条不平凡的人生。

这起源于什么?是鼓励,是启发吗?或许都包含在里面吧!但他更多的是为了自己的尊严,他学会了走路,学会了学习,学会了对未来的认知,他用尊严开辟了一条属于他的光辉人生。

一开始,他是一个残疾人,一个患了小儿麻痹症的人,不免让人有些反感,他的腿骨还多次骨折,又不禁让人触目惊心。没错!他的残疾给予了他诸多不便,可是坚强的他没有为他的人生盖上一层阴影,他开始学会如何“走路”,或许在我们眼里那只是像乞丐一样的.爬罢了。经过一次次的困难,一次次的坎坷,渐渐地他学会了克服困难,他终于站起来了!谁有能想到,为了能站起来,为了能有尊严,他付出了多少汗水与艰辛?可以说是数不胜数。我们应该为他鼓掌,同时我们也应该学习他身上所透露出的尊严!

尊严,一个普遍的词语。多少人为了它,不向命运低头,面对压迫和威胁,那些人义不容辞地选择了宁死不屈。又有多少人,为了苟且偷生,尽享一时之荣华富贵,将所谓的尊严抛之脑后,甘心为别人俯首称臣?有尊严的人太多,同样失去它的人也太多。为了眼前的利益,他们自己亲手泯灭了它。更有的人,为了博取别人的同情,跪在冰冷的马路上行乞。确实,社会上的是是非非有太多太多,有的为了养家糊口,有的为了偷鸡摸狗,有的为了逞一时之快……“我们要有尊严!”这句话说起来容易,可做起来难啊。我们更多的是用自己的实际行动来兑现它。

古往今来,有太多人不屈服于恶势力,只为了尊严二字。陶渊明不为五斗米折腰是何等的大气;我国提琴大师郑茎为了祖国的尊严是何等的高大,他们都用实际行动维护了自己的尊严,我们能否在这座历史的舞台上书写自己光辉的历史?相信我们会!不要辜负毛主席给予我们的无限期望“数风流人物,还看今朝!”

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