习惯高三日记

请欣赏习惯高三日记(精选15篇),由多美网收集整理,希望对大家有所帮助。

习惯高三日记 篇1

小松鼠郁尔生活在一个没有习惯的世界里。

这里教师没有习惯,老给幼稚园的小朋友上博士的课程;这里蛋糕师没有习惯,经常把奶油变成水泥涂在蛋糕上;这里的人们和动物都没有习惯,有时白天睡觉,有时晚上睡觉;这里的山没有习惯,总是把自己倒着放;这里的水没有习惯,常常从地上流到天上......

小花兔可仁生活在一个有习惯的世界里。

这里的是和小松鼠郁尔的世界截然不同的一个世界。

有一天,小松鼠在坐飞机时看到了乘着潜水艇的可仁。可仁也看到了郁尔。在得到家长同意后,可仁跟着郁尔去了没有习惯的世界。

你可知道可仁跟着郁尔去没有习惯的世界会怎么样么?

可仁在学校里礼貌地向老师问好,老师却对可仁说:她是学生。可仁在来到教室,看见学生在给老师上课,不一会,老师又在给学生上。更可怕的是上厕所时,有时会走进一个......

这可把小可仁给弄糊涂了。她只好回到有习惯的世界去了。郁尔也跟着可仁去了有习惯的世界。

郁尔和可仁正走在通往机场的路上。突然她们掉进了一个神秘的洞穴,迷迷糊糊地昏睡过去了。

等她们醒来,发现自己正在一个空旷的房间里。“哇”郁尔和可仁一齐叫了起来——她们从来没有见过这么空旷的房子。过了一会,她们发现这是一个控制室,专门控制人们和动物的习惯的控制室。有这样的控制室么?我知道现实中是没有的,但是这里是童话。

郁尔和可仁爬出了这个神秘的洞穴,并把这里的秘密向全世界公开了。刹那间,全世界媒体的目光都集中在她们俩身上。

当郁尔和可仁问没有习惯的世界的代表时,代表笑着对她们说,没有习惯的世界也有了一个习惯,那就是没有习惯。没有习惯的人们都习惯了没有习惯,这是他们唯一的习惯!

不久后,这里教师没有仍然没有习惯,老给幼稚园的小朋友上博士的课程;这里蛋糕师没有仍然习惯,经常把奶油变成水泥涂在蛋糕上;这里的人们和动物仍然都没有习惯,有时白天睡觉,有时晚上睡觉;这里的山仍然没有习惯,总是把自己倒着放;这里的水仍然没有习惯,常常从地上流到天上......

这是习惯的世界么?

习惯高三日记 篇2

关于“习惯”,确实是一个非常奇怪的词语。因为假如它是一座王国,它就得分为两个不“和谐”的小王国。而且小“王国”中的城市名称都一样,里面的“人”却不一样。规矩的说,就是“习惯”要分为“好习惯”和“坏习惯”。好习惯要分为“好的学习习惯”、好的“生活习惯”和好的“品德习惯”。但坏习惯也要分为这三类。不过得把“好”换成“坏”。虽然字相同,但一旦前面加了一个字做成的标签,意思就变得截然不同,正所谓“一字千里”。一种染上了会让人“流芳校园”,另一种染上了却会让人“遭受唾骂”。

一个词的两个意思可以让人的处境相差万里,说明了它的重要性。这毕竟是我们每个人身上毕不可少的东西,虽然不属器官这类型,但它代表了一个人的做事风格。一个人的风格如此,他就会用这种风格制造出自己的习惯,所以习惯并不是天生的。有人做过统计,人一生中习惯的造成百分之八十来源于自己,百分之六来源于社会因素。这足以证明习惯的形成大多数来源于自己,小部分于社会有关。也说明了习惯是逐渐养成的。

其实,应该说每个人的习惯都于自身条件有关系。假如这副姿态让自己不舒服,谁会自讨苦吃,把它作为习惯?因为“习惯”本来就是长久的这样子做而形成的,没有人和工具逼你,一个不容易变成“习惯”的姿势又怎么能被人长久的用上?就说我自己吧,别人看书都在“桌上”,而我却在“床上”、“地上”。确切的说,别人看书都是坐着看,而我却趴在床上或地上看。虽然为此挨了n次骂,可每每问起原因都是一个无答算式:“习惯+舒服!”当然,为了这个习惯我付出了极大的代价——据说要弄俩酒瓶盖戴上了。可习惯成自然,也许是多年如一日的原因,改也改不了这个好坏参半的习惯——这样的习惯提高了我的阅读能力。

不过现在要分清哪个数好习惯哪个数坏习惯变得难多了,因为现在不好不坏的习惯越来越多。其次好、坏习惯里都没有这个“人”,给那些标准答案爱好者带来了困难。可现在不在那么死板了,分类也好多了——现在都实行表扬多就是好、批评多就是坏的“政策”了。

习惯高三日记 篇3

良好的习惯才能品尝到生活得橄榄。

生活是一棵大树,亲情是大树的根,永远是最牢固的;友情是大树的叶,永远是最纯真的;爱情是大树的花朵,永远是最甜蜜的;成功是大树的果实,永远是最闪耀的。然而,习惯是浇灌大树的化肥,好的习惯将受益大树的成长,但坏的习惯却能毁掉我们终生,习惯决定成败,不要让习惯禁锢了我们的梦想,让我们摆脱不良习惯的束缚,坐上梦想的秋千,唱响青春的歌谣。

1937年,75位诺贝尔获奖者在法国巴黎聚会,在场的记者问其中一位科学家:“请问您在哪所学校,哪座研究室里,学到的知识最多呢?”“幼儿园”,一位白发苍苍的老人答道,这一回答让在场的人惊叹不已。“那您在这里面都学到了什么呢?”记者继续问道,“我在这里面学到了许多重要的知识,列如:不是自己的东西不能拿,饭前要洗手,自己的东西要摆放整齐,早晚要刷牙,观察事物要有耐心……,如果说我后来取得了一些成绩的话,这都是幼儿园打下的基础。”老人刚说完,偌大的大厅里便响起了雷鸣般的掌声,但这位老人的话也是其他获奖者的心声。

怎样才能养成良好的习惯呢?

其实,老人在幼儿园学到的“知识”,就是良好习惯的养成,同时,良好的习惯可以让我们扼住命运的咽喉,抓住成功的机遇,英国哲学家培根说过:“习惯具有巨大而又顽强的力量,他可以住在人的一生中,人在幼年时就应该注意良好习惯的养成!”人生没有草稿纸,不要因为不良的习惯而丢失了成功的光环,既然踏上人生之路,便只顾风雨兼程,便绝不止步,所以,良好的习惯是成功的催化剂,而不良的习惯却是人生路上的绊脚石,正是那些不起眼的习惯,才是成功的秘诀,相信吧,总有一天,我们会品尝自己所向往的人生甘甜。

青春如梦,人生如歌,梦是歌中最美的伴奏,青春是人生中最美的音符,如果把良好的习惯比作春泥,那我们的人生便是一片芳草,因为是那化作春泥的落红让那芳草萋萋......

良好的习惯使人受益终生,不良的习惯则贻害终生,让我们播种良好的习惯,收获精彩的命运,书写青春的华美乐章!

习惯高三日记 篇4

有些习惯,可以遗传……——题记

儿时。不知夜空像无边无际的透明的海,安静,广阔而又神秘。

明亮的月,清新飘逸,孤影婆裟,像一块银白色的巨璧,无然无雕饰地镶在深蓝的苍穹中,和谐美妙。一个身影潜入房间,柔和的床头灯开启:“小贝,乖,起来喝牛奶喽!”床上的小人儿揉揉惺松的眼睛,接过母亲手中温热的牛奶:“谢谢妈妈!”在母亲温柔的目光下一点一点将牛奶饮尽……少年。渐觉火红的太阳烘烤着大地,树叶也耷拉着脑袋,小草更是瘫在地上一动不动……“哎呀,疼死我了,怎么办?发炎了,妈!你快帮我看看呐!”小贝站在镜子前急得直跳脚,妈妈闻声赶来,看到这番情景,又忍不住唠叨道;“看你,叫你不要去赶时尚,你不听,还学她们去打耳洞,你看,都肿了,你呀……”“好啦好啦,烦死了,先看看我的耳朵,现在怎么办啊?”小贝不耐烦的看了一眼还在絮絮叨叨的妈妈。见她这个样子,妈妈心里仿佛被什么堵着:“等你爸爸回来,叫他带你去诊所看看,我才不管你呢。”说着便转身离开。“好饿哦,她竟然不叫我吃饭,真狠心!”小贝蹑手蹑脚的走进厨房,却看见餐桌上有一杯牛奶,杯子下压着一张小纸条:看你还敢不敢跟我吵架,以后不要盲目赶时尚了,先把牛奶喝了暖暖胃,饭菜都在锅里热着!小贝捧着牛奶,将纸条小心翼翼地放如口袋里,嘟哝道:“还真唠叨!”门后的母亲笑了:“还真爱面子!”夜,悄悄的……中年。了然好不容易是休息日,小贝和老公带着儿子回家看望母亲,以前总想着怎么原离母亲,可现在却总嫌和母亲在一起的时间太少,正好,这次可以多陪陪母亲了。夜,很静,小贝看着儿子喝完牛奶睡下后轻轻走出房间,碰上了正端着一杯牛奶的母亲,只见母亲笑了笑;“干嘛呢?这么晚还不睡?”小贝揉了揉头发撒娇道:“妈,我给儿子端牛奶呢!您呢?”母亲的笑容更深了:“我给我女儿端牛奶呢!”

小贝小心的接过牛奶,温热温热的,从手心一直暖到心里……黑色的夜空中,一钩素描的瘦形细月,斜挂在半空中,静静的看着这一切

习惯高三日记 篇5

我们,在放弃与坚持中选择了坚强。

我们,在坚强中学会了习惯。

我们,在习惯中成长。

——题记

不知怎么,渐渐习惯了这紧张而又压抑的生活。整天,忙于书山题海之中拼搏,抑或在学校、家里、厕所,三点一线之间来回穿梭。这就是我的非典型生活。

父母是忙碌的,因此我学会了习惯。习惯了一个人在家里,安静的学习;习惯了一个人静静的倚在窗台,对着窗外的景色发呆,时而是萧条,时而是盎然,时而是沉闷,时而又是幽清。习惯了一个人在马路边闲逛,纵然盲目,也只是在一隅独自品尝落寞。渐渐的,又开始习惯坐在一边,品尝一杯香茗,虽然苦涩,却也慢慢习惯了这份另类的涩与甜。

踏着灰黄的石阶,不一会儿就来到了天台,望着被凄冷的秋风打击着的残花败絮,心里更多了份空虚,时而,凛冽的寒风吹来,在空中打着悲伤的旋儿,给我近似灰蒙的心更添一层薄纱,心更凉了。

曾经,有个人说我太内向,就像一朵永远不让蜜蜂受粉和传粉的花,活得太局促,从而使自己错过了许多美好的事物。还调侃我:“当心哪天得了抑郁,变成精神病”。我淡然一笑而过,可能是已经习惯了这种生活吧!虽然平淡却很惬意,想表达却无法形容,可能这就是陶渊明所说的:“此中有真意,欲辨已忘言吧”。

因为,学会了习惯,司马迁才能历经18年的煎熬,完成了52万字的历史巨著—《史记》.才有了史家之绝唱,无韵之离骚。因为,学会了习惯,越王勾践才能从失败中崛起,战胜夫差,灭了吴国,成为春秋最后一个霸主。因为,学会了习惯,我们渐渐走向成熟,学会了坚强,学会了为父母脸上的笑颜而努力……

学会习惯,可能昏暗的天空会渐渐泛蓝。学会习惯,可能我们会看得更远。学会习惯,可能我们会收获的更多。

学会习惯,习惯努力向前奔跑,不再因流连浮华而蹉跎岁月。学会习惯,习惯欣赏生活的每一个细节,不再因走得太匆忙而错过了生命中最值得欣赏的风景。学会习惯,习惯笑对挫折,不再因失败而一蹶不振。

学会习惯,我们渐渐驶向成功的彼岸,学会习惯,我们不再向困难低头。学会习惯,我们敢于呐喊“ 我的青春我做主,挑战不可能,青春不言败。”

人生面临考验,学会习惯,我们会活得更好!

习惯高三日记 篇6

著名的心理学家威廉·詹姆士说:播下一个行动,收获一种习惯。播下一种习惯,收获一种性格。播下一种性格,收获一种命运。正所谓观念变,行动变。行动变,习惯就变。习惯变,命运就变。命运变,人的一生就变了。

我记得在日本有这样一个故事,说有家食品公司要招一位卫生检查员一位衣冠楚楚,气度非凡的年轻人。自信的走进了总经理办公室他优雅的谈吐,扎实的专业知识水平赢得了总经理的好感。没想到就在年轻人转身离开的时候他下意识扣了一鼻孔。这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛。结果可想而知,一个没有良好的卫生习惯的人怎么能够作卫生检查员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他“挖鼻孔”的坏习惯毁了他的工作,是到手的饭碗落入他人之手。

俗话说:坏习惯使人深陷泥潭,好习惯常常让人受益匪浅。我不经想起在我国西汉时期,有个农民家的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力,匡衡买不起书,只好借书来读,那个时候书是非常贵重的。有书的人不肯轻易借给别人,匡衡就在农忙的时节给有钱的人家带短工,他不要工钱,只求人家借书个他看。过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力他一天到晚都在地里干活,只有中午歇息的时候,才有功夫看一点书。所以一卷书要十天半个月才能刚看完,匡衡很着急。心里想,白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用下晚上的时间。有天晚上,匡衡看书,可是匡衡家里很穷,买不起灯油,怎么办了?匡衡躺在床上背白天读过的书。背着,背着。东边墙壁上透过来一束光,他立刻就站起来,走到墙壁边一看,啊,原来是隔壁缝里透过来的,于是他想了一个办法,他拿一把小刀,把墙缝挖大一些。这样透过来的光就变大了。他就用透进来的光读书,匡衡就是这样刻苦学习,后来成为一个有学问的人。

由此看来,我们应该向匡衡学习,培养良好的习惯。习惯就像一把钥匙,人的一生都会随身携带,好习惯可以开启成功和幸福之门,带领我们走向扑朔迷离的大海,为我们的人生指明了方向。坏习惯则会随时阻碍我们走向成功之门,把我们带到堕落和颓废的路上去。

我相信,播种习惯,将会收获命运。

习惯高三日记 篇7

我是一个俗人,我承认。因为我有许多俗人有的习惯。

我习惯在父母的唠叨声中开始新的一天。无论阳光明媚还是暴雨狂风,清晨起床准会看到香喷喷的饭菜“端坐”在桌面上。我不得不承认我早已习惯,于是从未对那很早就起床做饭的母亲说过一声谢谢。呵,也许我认为这是理所当然的吧。

我习惯一个人或步行或骑车去上学。一个人走在途中,看那满天树叶飞舞,或生机或萧条。我品不出味道,只是单纯的喜欢,单纯的习惯。

我习惯用耳机听歌,高兴时随音乐舞蹈,伤心时随音乐啜泣。当我被人嘲笑个子矮时,也曾经想过自己也许是个被上帝抛弃的孩子,上帝不喜欢我,所以没有用心来塑造我的外表。可当我习惯性的插上耳机放歌解闷时,却被那首《上帝之手》所感动。对啊,每个孩子都是上帝的宝贝,他给予每个孩子同样的东西。那一刻,我释然。

我习惯深夜上QQ,看着那一个个的灰色头像,心中会突然很凉。而当界面上蹦出来一个个来自潜水党们的问候,心,会很甜。哦,真好,还有人默默的关心我。我真幸福。

我习惯写日记,因为我觉得把不开心的事情与日记分享是一件顶快乐的事。每天像倒豆子般的倒给垃圾桶般的日记本,心中会很舒畅;所有的不快被当作垃圾一样扔进垃圾桶,心就会变得纯洁吧?虽然有时就像在记流水账,可我还是喜欢这样,因为我已习惯。

我习惯沉浸于自己的世界中。把自己想象成很多角色,一会儿哭,一会儿笑……像个傻瓜般变幻无常。有人说这是臆想症。可这就是我,真实的我。

我习惯喝香草味的奶茶,舔可乐味的棒棒糖。没有理由,只是单纯的喜欢,单纯的习惯。

我习惯身边有一群闺蜜,无论男女,都会让我开心。有时候小小地捉弄他们一下,看着他们大呼小叫,嘴角便在不经意间上扬。

我习惯在开大大小小的会议时面带微笑的鼓掌。我知道这虽然很假,因为虚伪的笑和发自内心的笑是不一样的,这只出于礼貌而已。然而在我的世界里,开始渐渐地找不到这从心灵深处散发出来的笑了。

习惯是什么?习惯就是指逐渐养成而不易改变的行为。每一个人都会有属于自己的习惯。而我作为一个俗人,我也不例外。

习惯高三日记 篇8

“一种文化的真正试验并不是你能够怎样去征服和屠杀,而是你怎样从人生获得最大的乐趣。”

赞叹林语堂先生语言的尖锐和思想的深邃。这本书中写到很多个国家,目前我对外国的了解也仅限于课本知识、旅游或摄影类图书,我想,将来若有机会,一定会出国看看,这是我一直以来的梦想。

初次接触林语堂先生的文章,读来有点艰难晦涩,思想层次太高了,理解起来有点费力。但很有兴趣,有一种不断汲取知识的渴望激励我不断阅读。让阅读成为一种习惯,这是我一直想做到的,我知道,对于爱读书之人,阅读是一种快乐,但要使之变成习惯可不容易。因此,我也鼓励着身边的同学,越忙越要抽出时间阅读,哪怕每天牺牲一点课间休息时间,鲁迅先生不是说了嘛,时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。高中生学业压力大,特别是高三学生,很少时间看课外书,虽然每周都有自由阅读课,但课堂时间有限,所以课下就必须依靠我们自觉了!坚持每天阅读一点点,日积月累,收获会越来越大:一方面,通过阅读收集大量素材,提高我们的写作水平;另一方面,开阔视野,拓展思维,丰富想象力和创造力,从而学会一题多解;此外,阅读也是减压的一种方式,休息时间可以看看篇幅短小的文章。

每个人阅读的方式可能不一样,对此没必要强求统一,现在有很多人关注“如何高效阅读”,对“高效”的理解失之偏颇,以为读得快就算高效,殊不知,囫囵吞枣不仅不消化,养成坏习惯后还难以改正。所以,要么不读,要读就好好读,切不可走马观花!

阅读一篇文章,思考之后概括出主要观点,这是很重要的。比如我在开头提到的《英国人与中国人》:英国的“君主立宪制”实际上是民主政体;英国善于做事,不善于命名;英国人更富有丈夫气息,而中国人较富女人气息。林语堂先生幽默而睿智地总结了英国人与中国人的区别。

对于外国的宗教、神学、民族历史,我不太理解,兴趣也淡薄一些,但如有必要,我会尝试阅读。太过宏观抽象的东西往往不太好理解,因为一方面我们本身缺乏这些专业知识,另一方面,思想层次没达到相当的水平。但是,通过不断阅读、不断学习,思想境界是可以提升的,我坚信这一点。

我现在的目标是,使阅读成为一种习惯。我相信我能做到,你也可以!

习惯高三日记 篇9

在我的认知里,所谓的成长就是开始一点点褪去幼稚,所谓的长大,那就该是习惯一个人,一个人去面对所有的事。

当我第一次一个人走在路上时,我感觉自己很狼狈,很不自在,总觉得缺了点什么,时间长了,一个人走过的路多了,回首时,其实,偶尔间,我还是有点喜欢一个人的独处。

从我记忆起,每当我在学校餐厅吃饭的时候,我的对面都会有人陪着我,如果没有,我会把饭带回宿舍去吃,时间久了,突然间,觉得一个人吃饭时,对面不坐一个人,会感觉很不开心。然而,当我到一个新的学校时,再无人陪我时,为了所谓的成长,我逼自己一个人坐在餐厅吃饭,不去为了害怕孤单,而去花很长时间等室友,偶尔间,看见人多的时候,还是会带饭回宿舍,但我有在努力让自己长大。

有些长大,是要付出一定的代价的。

可能是童年的回忆里有过不开心吧,从此,我一个人的成长,失去了好多欢闹,无论去到哪里,我都显得很不合群,特别是在陌生人面前,我更不爱说话,我似乎带不起欢乐的气氛。又是为了我那所谓的成长,我又逼自己改变,开始不想成为人群里最沉默的人,开始用尴尬的口吻对只见过一面的人说“嗨”。我有时甚至不清楚我到底喜欢那样的自己,我所知道的是我要变得更好,从各方面。

也许有人会说,做你自己就好了。这句话,在我的认识里,它没有那么广大的概括面,它只适合一部分的人,而我不同,我只有慢慢改变自己,才能变得更好,尤其是,长大。

因为长大,所以我开始习惯一个人,但也因为我慢慢的在习惯一个人,我开始长大了很多。

给自己的独处时间多一点,相信自己,很多时候,我们自己一个人也会走的很远。

一个人,习惯了就好。

习惯高三日记 篇10

有古语云:熟能生巧。熟悉使动作变得灵活,但是,这“手巧”也使得创新的思维随之懈怠。熟悉是一道深渊,诱惑人们去妥协。

且看中西方丝织业的发展。中国传统的丝织业曾长期领先世界,西方的贵胄都以穿中国丝绸为荣。正是因为中国丝织业历史悠久,中国人熟悉它,也便生了巧。百鸟朝凤,双面绣,再繁复的花纹也不在话下。然而近代以后中国却逐渐落后于西方。英国哈格里夫斯的一台珍妮机,打破了丝织业手工劳作的传统。他对手功劳做的不熟悉促成了整个世界的飞跃。

熟悉是一道诱惑人们妥协的深渊,只有不再熟悉,不再妥协于“熟能生巧”,才能思变,创造出更为巧妙的东西。

而生活亦然。

古代的农民阶级熟悉剥削与压迫,也妥协于此,于是中国有两千多年的封建帝制;近代的国人熟悉落后与侵略,也妥协于此,于是中国有百年国耻。

也是先辈们不再熟悉“民不聊生”,不再熟悉“路有冻死骨”与“涂有饿殍而不知发”,不再熟悉“华人与狗不得入内”与“东亚病夫”,于是有了中华之崛起,有了今日的中国。

而在今日的中国,我们却仍然信奉着“熟能生巧”。

你说,我们谁不知道捡到钱包应该交给失主呢?可是连续十次,我们都看到别人捡到钱包放进自己的口袋,那么,当第十一个人也这么做时,我们还会觉得有任何意外或者失望吗?

在看到十一个人都把钱包放进自己的口袋,我们还能坚定的认为捡到钱包应该交给失主吗?

看,这就是我们的熟悉,使得是非对错也变得不真确。我们熟悉社会的病态,妥协于这样的社会,然后生了“巧”——认为社会本就是这样。

于是,乐于助人的是没事找事,舍己救人的是“傻子二百五”,自然,拾金不昧的是头猪。我们对这样的社会再熟悉不过。就算那些对此惊诧的人问起,我们也理所当然的回答:唉,社会就是这样啊。

熟能生巧,我们真的需要这种“巧”吗?这种妥协于事物的缺陷,不思改进的“熟悉”真的能使我们进步吗?

不!如果爱迪生熟悉煤油灯,定难以发明出电灯;如果马丁·路德熟悉白人的歧视,定难以取得种族运动的胜利。

“熟能生巧”是一句谬语,只有不熟悉它才能不坠入妥协的渊薮,才能为自己开拓出前进的道路!

习惯高三日记 篇11

睡觉倒也称不上什么好习惯。

毕飞宇在他的《睡觉》一文中,以其独特的视角审视了睡觉这个早已成为我们习惯的延长性动作,在文中化成一个特殊的女主角。不少人视之为闲暇时的消遣读物,然而我却认为毕飞宇深刻的揭示了一个值得深思的问题:习惯睡觉之后,我们怎么睡的有质量?

自然有些必须的习惯是建立在充沛的物质资料基础上的,当睡个安稳觉也成为了人生的舶来品,也许我们该试着去清扫一下我们的世界了。

我见过那些为一个月数百元工资而给街道“美容”的环卫工人,我也见过为了不被老师训斥而匆匆打扫卫生的学生。他们在苦大仇深中默默习惯了最基本的清扫,那末已经沾满尘垢污浊的内心呢?安妮在《清扫》中说到“不断清扫,不断在习惯中清扫,无时无刻的要清扫。”是不是应该在本身就皎皎的身上再让内心来份干净,这是你习惯使用各种昂贵的奢侈品牌来粉饰自己清净后的又一重生,对心灵的洗礼。

当然,我们也不愿意再提起那些习惯说自己买不起扫把去清扫的人。

让历史的罗盘转过所有,变化无穷的景物不断向我们昭示,我们尚未认识的景物所包含的幸福,沉思和愁绪的所有形式,那是因为习惯于将事物在不成熟的状态下以肯定和否定而告终。为何不能再习惯思考之后让视觉更新呢?史铁生在《诚实与善思》中提到“始于诚实的思问,是面对空冥的祈祷”,确实,举个浅而显之的例子,百步就没有笑五十步的权利吗?当然不是,在愧之无色的前提下,我们习惯于将耻认为是愧自身之不足,这不正是一种习惯之后的愚昧吗?

习惯撒谎的人说自己是诚实的,习惯孤独的人说自己是充实的,习惯较真的人说自己是坦然的。无法否认的是,这些都是“人生乐趣一半得之于活动,还有一半得之于习惯”,却也都活活脱脱生活的傀儡。

又想起《睡觉》中的那个结尾,那样释然的躺在草坪上,张开五指,拥抱天空。习惯这样的睡眠,习惯这样的清扫,习惯这样的诚思。

——之后,让生命在习惯中做个好梦。

习惯高三日记 篇12

“凡事不能太强求,须知道控制我的是大自然的风,而不再是手中那断了的线……”

青春岁月了,听到母亲的责骂时,会顶撞,有时也会恼火,总认为母亲成了自由的羁绊,限制着游戏时间,束缚着一颗渴望飞翔的心。

终于,有一天母亲答应让我试飞,她说,不要飞的太高,否则在风雨中会被吹的支离破碎。在母亲的拌护下,终于慢慢习惯了风雨的日子,不在惧怕。而今呢,为人处世,原本方正的棱角已有些圆滑。

断了线的风筝,越飞越远,渴望落下时才明白,控制我的已经是大自然的风……

从北方到南方远离了家,才体会到什么叫家的温暖,什么叫母爱。自从我们呱呱落地,到长大成人,这其中的坎坎坷坷,风风雨雨,有哪一点、哪一样不牵动着父母的心!又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢?一碗饭菜或许是那样的简单,可母亲竟做了一辈子,母亲的双手由白皙变的粗糙,我们认为那仅仅是岁月的痕迹。冬天,冰冷的水中依旧是母亲的双手,已经皲裂的双手,可是有几个儿女为母亲买过一双防水手套?

今天,许多农村里依旧忽略着母亲节,平平淡淡,一如既往;城市中或许儿女都记得母亲节,会让花店的人为老人家送上一束康乃馨,可那里面有多少爱,更多的是一种社会的潮流吧?!难道我们就那么忙,陪老人家吃顿饭、说说话,或许半个小时而已啊,不是我们没有时间,而是借口、理由、应付太多。

无论我们怎样对母亲,母亲都依旧爱着我们,或许是血浓于水吧,可是我们不要以为那是理所当然,因为有一天我们也会为人父母的。

母亲节快到了,希望大家提前安排一下,在母亲节那天腾出一点时间,为母亲祝福一下。虽然母爱已经成为了一种习惯,但是,我们做儿女的,不要让母亲在自己的节日里失望也变成了一种习惯……

习惯高三日记 篇13

在微雨的清晨,独自骑上单车,踏过熟悉的路径,心里莫名的生起了几股淡淡的哀伤。

到了葡萄园,心潮澎湃,忽忆起了第一次随父母来此的情景:同样是骑着单车,却无论如何也不想蹬地太快,总想停留在假期的无限宽松之中。满心的憧憬与忐忑,竟消逝的如此迅速!

伴着伤感,早已来到了校门口,同那位慈祥的大爷说了声早。便进入了我久违的操场。还记得吗?那年匆匆而来的大雪,给这片迷你的操场披上了银装,刚开始还抱怨他的体型太过渺小,现在却成了我们娱乐的天地。厚厚的雪地,只铲出了几条窄窄的小道以便通行,剩下的,是专供给快乐的。戴上手套,抓起一团雪,向远处的人群中奋力一掷,随之而来的,定是那一片尖叫声,伴着那又惊又喜的笑魇。手不久后就冻得没有了知觉,干脆脱掉了厚厚的手套,继续在这“欢乐岛”上玩耍。偶然间身中一弹,也会装着应声倒地,与银装来个无间接触。不经意间,也许你还有被活埋的危险哩!就这样欢乐着,嬉闹着,现在回想,却只会牵出一阵阵哀愁的殇。

好习惯,伴着雪的纯洁,再留恋,再迷失在这美丽的操场上,常驻心间。

不知不觉间,已走到了那个不大的主席台前,记得这是一年前刚刚修建成的台子。从那往后,不论讲话还是升旗,不论是各种活动还是庄重仪式,都要在这个台子上进行。体育课上,这里也不失为一个休息的好场所。柳树的树荫遮蔽了大半个台子,于是便互相拥挤的坐在这里,谈笑风生,熙熙攘攘,面对着眼前不远处的旗杆,鲜艳的五星红旗,还有那个好似格格不入的烟囱,现在却都感到那么的亲切。时光,把我们的足迹一点一滴的印在了那里,他不会出声,只会默默地记录着这一切。待到风和日丽之时,我们回到他身边,再细细地将他解读,将他回味。

好习惯,伴着主席台的庄重,再回首,再休憩,在这小小的台子上,让他常驻心间。

雨中,临窗,凝眸,与你四目相对的校园,被泪水浸满,无言。在心里默默地许下诺言,今后,定要常常来看他们,回顾那伴着我们懵懂青春的校园。

好习惯,让校园常驻心间。留住青春匆匆的步履,好习惯,让校园常住心间!

习惯高三日记 篇14

我是你的终身伴侣,我是你最好的帮手,我也可能成为你最大的负担。我会推着你前进,也可以拖累你直至失败。我是所有伟大人们的奴仆,我也是所有失败者的帮凶。抓住我吧,训练我吧,对我严格管教吧,我将把整个世界呈现在你的脚下。千万别放纵我,那样,我会将你毁灭。

我是谁?我就是习惯!夏天已至,太阳像个大火球一样悬挂在‘‘一丝不挂’’的蔚蓝天空中,慷慨地把阳光洒给大地,一阵风吹来就想卷起一股热浪向人涌来。树上的蝉‘‘知了知了……’’地嚼着,这声音时而高时而低,时而缓时而急,好像在为树下乘凉的孩子诉说一个古老的故事……童年——我的彩色天空。在那片彩色天空中,小小的我,张开翅膀,尽情地翱翔;在那片彩色的天空中,张开翅膀的我,享受着风的柔情,雨的滋润。在不知不觉中,时间匆匆走过,在梳头时,时间从发梢飘过;在洗脸时,时间从脸庞走过;在睡觉时,它便大步从你身上跨过……

期盼的‘‘六一’’终于到了,上午十点,‘‘六一’’准时开幕,同学们穿上了统一的服装、统一的头饰,甚至高矮都差不多。我做好了充分准备,信心十足地登上舞台,然而刺眼的日光狠狠地‘‘指’’向我,我习惯性的用手遮盖一下。我也不知道为什么,当我遇到强烈的日光时,总是不忘用手遮盖。然而我并不在意这一切。在意的是台下的‘‘观众’’——家长。老远,我的目光就定格在那熟悉的身影上,但我并没有过久的张望,因为我要投入到音乐中……灯光瞬间消失,音乐瞬间停止,一阵热烈的掌声和欢呼声伴随我们走下舞台。我匆匆的找到那熟悉的身影:“妈,你知道哪个是我不?”“第二排,从右数,第三个。”“你怎么知道?”“因为你每次遇到强烈的日光时,都会毫不犹豫的用手遮住。”……我沉默了——因为我心酸了;我无语了——因为我流泪了……母亲啊!即使阳光刺痛我的眼,可是,你那爱的芬芳让我的痛苦顿时消融!可恨的习惯,你让我流了泪;可敬的习惯,你让我感到了爱;因为有你这“别样的习惯’’我的人生不再孤独与无助!

习惯高三日记 篇15

一个人拥有了一个良好的习惯,会使生活变得丰富多彩,会使一个人终生受益无穷。我就有一个使我受益的好习惯——早上听读英语。

记得三年级刚学英语的时候,我的口语能力很差,我不想读课文,可一看到班里的同学比着读课文的时候,我也想与他们比试一下,于是,我在心里暗下决心:我一定要超过他们,从那时起,我便开始了早上听读英语。

每天早晨我都起得早早的,先将录音完整听一遍,在脑海里有了印象,然后再模仿录音读一遍,遇到不认识的单词,就在大脑里努力寻找记忆,这样一遍又一遍,一天又一天,我养成了早晨听读录音的好习惯。还记得一个清晨,我发烧了,感到浑身无力,但我一看听读英语的时间马上就要到了,我想,我一定要振作起来,坚持下去,不能半途而废,否则英语成绩还是会下降,想到这,我艰难地从床上坐起来,又拿起课本读起来……渐渐地,书本中的内容我都熟记于心,口语能力也提高了,富有了情感,我的信心倍增。

又是一堂英语课,老师踏着轻快的脚步走进教室,只见她把茶杯往讲桌上一放,拿起英语书,在我们面前晃晃,亲切地说:同学们,今天我们要进行一次英语比赛,看谁读得“let’talk”好,听了老师的话,同学们都欢呼起来,我也劲头十足,只见XX同学站起来,就晃着脑袋读起来,每个字母都是那样清晰、那样圆润,读完后,大家都为他鼓起掌。紧接着第二个、第三个同学,看着大家这样高的劲头,我也举起了手,老师看见了,眼睛里流露出喜悦的目光,马上叫起了我,我拿起课本,看了一眼老师,马上投入到课文中去了,我不紧不慢把每一个字母都清晰地吐出来,遇到不会的词,就努力想前几天读的内容,过了一会,我总算把整篇文章富有感情地读了下来,老师向我投来了赞许的目光,带头鼓掌,同学们也随之热烈地为我鼓起掌来。在掌声中我激动极了,我想,能有今天的朗读水平,完全是靠自己养成了一个听读英语的好习惯,今后我一定要坚持下去,让自己受益更多。

同学们,良好的习惯要从小培养。让我们都养成一个良好的习惯,让自己受益终生吧!

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