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勤能补拙日记 篇1
古往至今,无数的伟人,他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就,为什么能威名远播呢答案很简单,那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋,可想而知,一个不勤奋学习的人能成为伟人吗也许能,但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样,中奖的几率是有的,但这个几率无限接近于零,而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋,也许有了勤奋,你还是成不了伟人,可你还是有成为伟人的机会,但没有勤奋,你便连这个机会也失去了。
学习需要勤奋,未来我们所应对的大千世界,无数的挑战,无数的坎坷,机会与危机并存,如果我们不勤奋的学习,掌握好技能,又怎样战胜这些挑战,跨越这些坎坷,抓住这些机会,挽救这些危机呢就像《增广贤文》中写的一样,“学如逆水行舟,不进则退。”所以学习需要勤奋,仅有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤奋,三国时代的诸葛孔明是一位上知天文,下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人,在上学时,为了能够多上会课,利用教师听鸡鸣来确定下课时间的习惯,定点喂鸡,让鸡吃饱不叫,延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此,此刻的我们更应当勤奋学习,以求超越他们。就像毛主席说的一样,“俱往矣,数英雄人物,还看今朝。”经由我们的双手,勤奋学习,开创一个英才倍出的时代吧。
无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。
勤能补拙日记 篇2
教师们在教育孩子要好好学习时,总会让他们发扬勤奋刻苦的学习精神,在困难面前不低头,在挫折面前不屈服,应对很多的资料不气馁,所以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,自古寒窗苦读、一朝成名,成了读书人统一的途径,如果不能吃苦,大概也就不能有所成,所以中华民族谈到如何成功时总少不了教人吃苦耐劳。
这话没错,从很多方面看来如此。比如,埋头读书的人学习成绩总不会差到哪里去;比如,要作出必须的成就,不花力气、不作坚忍之举也总是不太可能。但真正有所为的人,真正有成就的人,他的勤奋刻苦却都是欢乐的,他要的也只是将兴趣爱好扩大化,淹没其他的一些爱好,他必须要克服鱼和熊掌不能兼得的苦,因为他喜欢自我的事业,因为他在某方面学有所长、业有所成,或者事有所好,他不可能或不喜欢再将时间和精力化在其它上头,聪明的人就这样专注在自我喜爱的事情上,并将它做到极致,发挥到无穷。
在旁人看来,这样的人真是苦的,当其他人去玩的时候,他没玩;当其他人娱乐的时候,他没空。他只一味地这样看书,但他从阅读中获得了极大的欢乐;他只一味地研究,但他从研究中获得试验和成功的喜悦;他只一味地从事自我想做的事,因为他沉浸在自我所爱的事上,每一步、每一滴都给他信心和满足。人就这样奇怪地被这样的事吸引,而这样的人又不是很多,他们这样执着地去做这些事情时,内心是充满愉悦的。虽然不是时刻都充满了欢乐,但仅有这样拥有着自信的人、主动求索的人才是成就大事的人。对于这些人来说,所谓的“勤奋刻苦”之类都只是别人眼里的羡慕而已,他们则只是做了自我想做愿做的事而已。
所以,什么时候让每一位学生都喜欢自我去学习了,那么,我们的教育也就成功了,而此刻,我们培养他们的兴趣却大都是失败的,有众多的人都是厌学的,他们为竞争而学习,为父母而学习,为明天而学习,为完成任务而学习,但很少是因为喜欢而学习,是因为想明白而学习,想研究而学习。我们的教育只是培养了一些优等生,他们的学习兴趣和爱好是建立在那么多同班同学失去学习兴趣的基础之上的。如果我们能让每个学生都有在某方面引以为豪的东西,并且这些方面都是平等的话,那就会有更多的学生有创新精神了。
勤能补拙日记 篇3
雏鸟要能在蓝天中翱翔,它必须努力地练习飞翔技巧,因为它明白,它没有大鸟那丰厚的羽毛,仅有勤奋练习,才能使它掌握飞行。
小树要长成参天大树,它必须拼命地伸展自我的枝干,因为它明白,它没有大树那茂盛的枝叶,仅有努力争取,才能使它拥抱阳光。
涓滴之水要能磨损大石,它必须昼夜不停地滴坠,因为它明白,它的力量太小,仅有勤奋不懈的努力,才能够谱写水滴石穿的神话。
世间万物无不在向我们展示一个真理——勤能补拙。
华罗庚教授的座右铭是:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。在华罗庚读完中学后,因为家里太贫穷,所以他失学了,然而华罗庚并没有所以动摇自我求学的信念,自我在家中努力,牢记着“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。在他不懈的努力下,最终成为了一个的数学家。
华罗庚教授用他的勤奋,弥补了他生活条件上的不足。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”,这句话用在爱因斯坦上再适宜可是了,爱因斯坦幼年时智力发育较慢,同龄的孩子经常嘲笑他,教师对他也不看重,大家都认为他是一个没期望的人。谁又能想到爱因斯坦长大后却异常勤奋,一天的二十四小时都是在实验室度过的,别人学习时他在学习,别人玩耍时他还在学习,别人休息时他仍然在不停地学习,经过多年的努力,爱因斯坦最终以“相对论”闻名于世。
爱因斯坦用他的勤奋,弥补了他儿时智力上的不足。
海伦凯勒是一个集盲聋哑于一身的女子,虽然在她身上有着严重的生理缺陷,带给她的精神痛苦也是异常巨大的,可是海伦凯勒并没有所以而放弃自我,她用顽强的毅力和拼搏的勤奋精神战胜了这些生理缺陷,不仅仅学会了说话和读书,并且最终成为了一位学识渊博、掌握多种文字的教育家、作家。
海伦凯勒用她的勤奋,弥补了她身体上的不足。
因为勤奋,稚嫩的雏鸟最终展翅飞翔。
因为勤奋,脆弱的小树最终直插云霄。
因为勤奋,渺小的水滴最终滴水穿石。
勤能补拙日记 篇4
俞敏洪与李彦宏是北大校友。一个是新东方学校的创始 人,一个是百度公司的创始人。
有一次,俞敏洪问李彦宏: “你是不是上学的时候特别聪明?”李彦宏回答:“我在北大的时候,甚至在高考的时候,一直都没有进过前五名。”
于是,他俩仔细研究分析了 一下,得出结论:北大很多相对比较笨的人,后来做事情成功的可能性反而更大。这些笨人只能拼命地学,学到最后他们的韧劲就出来 了,吃苦就变成了一种习惯。
所谓“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,其实说的就是这个简单而深刻的道理。
勤能补拙日记 篇5
大作家鲁迅以前说过“哪里有天才,我仅仅把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。”华罗庚也说过:“勤能补拙是训,一份耕耘一份收获。”意思是说,勤能使人不再笨拙,仅有付出了,才能得到回报。是呀,勤奋是我们中华民族传承下来的优良品德,我们必须要做到勤奋。
我国古代的游说家苏秦也是勤奋的代表人物。苏秦从小家境贫寒,但他之后拜了一个名人鬼谷子为师,在他临走之时,鬼谷子告诉他如果游说不成功的话,就必须要去认真研读一本书,之后苏秦果然没有游说成功,于是他便拿起了那本书认真、仔细地研读起来,可是苏秦发现自我在深夜看书的时候老想睡觉,即使一向着书看,也容易打瞌睡,读不进去。于是,他就想:怎样才能让我深夜看书的时候不打瞌睡呢最终,他想到了一个办法,那就是在自我想要打瞌睡时用一根很粗很粗的针去戳自我,让自我清醒过来。就这样,他夜以继日地阅读那本书。最终,他成功游说了六国,当到了六国的宰相。由此可见,只要我们勤奋去对待每一个件,成功就在眼前。
美国作家海伦凯勒不也是付出了多少艰辛和汗水才成功的吗海伦凯勒从小就十分聪明,可是在好一岁半的时候,她突然得了一场重病,而她也因这场大病而双目失明、双耳失聪,但小海伦并没有坐以待毙,她不分昼夜地拼写和摸读盲文,像一片干燥的海绵吮吸着知识的甘霖,她的手指一次次在被划破了,但沙利文教师一次次地给她包扎好,小海伦一向坚持着练习、练习、练习……最终,她竟然奇迹般地考上哈佛大学,并被美国的时代周刊评选为二十世纪美国十大英雄偶像。可见勤奋的确是通往成功之路的桥梁。
在通往世界冠军的道路上,邓亚萍不知洒下了多少奋斗的汗水。邓亚萍的父亲也是位乒乓球运动员。在父亲的影响下,她不到5岁就开始打乒乓了。邓亚萍个子矮,天生就不是打乒乓的料。为了补充身体条件的不足,她双腿绑上沙袋练习,常常练得脚底都起泡了。并且她经常给自我增大运动量,一练一身汗,一天差不多要换五六次衣服。所以,最终的王者不是她还是谁呢:是勤奋让“丑小鸭”变成“白天鹅”的。
俗话说得好:“成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”只要我们勤奋,沿着一个奋斗目标,再大的愿望也必须会实现的。
勤能补拙日记 篇6
国子先生教诲弟子:“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”。字字珠玑,微言大义,我想仅有切身体会过之后才能发于肺腑吧!也许这也正是韩愈老先生这句经典被编入教材,连小学生都能倒背如流的原因。可是,我又不禁有发一问:如今真的将这“勤”付诸于行动的又有几人呢?
“金无足赤,人无完人”,每个人都难免会在生理或心理上的存在一些缺陷,可是毕竟命运对每个人都是是公平的:勤,亦能补拙!若非如此,谁又能想到那个幼年身患口吃,常常在辩论会上被驳倒,在生活中被取笑的德斯梯尼,能成为著名的演说家呢?这应当就是他凭着一股坚定的信念,坚持每一天的练习的“勤奋”结果。这也令许多人为之震撼而瞠目结舌。
我们不时的会发现身边存在这么一类人,他们热衷于抱怨,抱怨生活条件差,抱怨学习环境艰苦,抱怨以上种种使自我不能将全部的精力投入到学习中去,更不知勤奋二字为何解!可是,如果这些真的能成为放弃勤奋的理由,那么当应对凿壁偷光的匡衡、囊萤照读的车胤、映雪读书的孙康,又情何以堪?
“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且坚若此。”宋濂用亲身的经历阐述着这么一个道理:勤,也能弥补生活条件上的不足。
“天才,是1%的灵感+99%的汗水”,爱迪生如是说。成功之路本就是汗水铺就的。众所周知,张海迪之所以成为最具影响力的文学家,是与她的勤奋所分不开的。童年的不幸,使她倍受磨难,注定了她的一生在轮椅上度过。可她永不言弃,最终用汗水铸就了辉煌,成为了中国的海伦—凯勒。我想人们在欣赏她脍炙人口的《轮椅上的梦》的同时,更欣赏的应当是她那份勤奋的品格。
“人生在勤,不索何获”,是啊,人的一生本就如白驹过隙,如果不勤奋努力去求索,去追求,又能拿什么来生命的意义呢!勤能补拙,坚信这一点,成功的大门才会像你开启,你才能成为命运的主宰者!
勤能补拙日记 篇7
每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好,但每个人最开始的智相同,你不要怨天尤人。因为你再怎样抱怨,那也是枉然,不如勤奋起来,因为勤能补拙,历史上的曾国潘的记忆好,但最终他却成了一个伟大的人这靠的是什么不就是勤奋吗
勤奋,这看似简单的两字,做起来却不那么简单。是啊,整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果,是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自我勤劳的双手去开创自我的未来,而懒惰的人依旧是没有意义地生活着,充满着乏味。这两种生活,我们会选择哪一种呢不用想也明白。
只要功夫下得深,铁杵磨成绣花针。这就要证明了勤奋的无所不能,一根铁杵变出绣花针,是需要多少灌溉,没有勤奋,这简直是白日做梦!那么大的铁杵都能变成细小的绣花针,世上还有什么不可能的呢
一份耕耘,一份收获。你没有辛勤的付出,拿来完美的回报呢就说学习吧!我们整天如果空想要怎样怎样努力啊,没有勤奋地去做,不是徒劳吗《论语》中讲到:“学而不思则罔,思而不学则殆。”你又不去做,怎样能学好呢
大家必须都听说过方仲永吧!一个神童不勤奋学习,也会变成普通人。你不要以为自我比别人聪明,就能够不需要勤奋地去学习,这样做只会使自我退步,而别人在提高。后天的努力比先天的天资更重要。生活如果少了勤奋的浇灌,是开不出美丽的花朵的,只会因为时间的流逝,而渐渐枯萎。
朋友,让我们用勤劳的双手去创造完美的明天,去建造完美的未来吧!如果说生活是一片蓝天,那么勤奋就是闪烁的星星。努力吧!
勤能补拙日记 篇8
任何成功都是勤奋的苦根上长出的甜果,没有人能随随便便成功。若想成功,就一定要经历风雨和时间的磨练。华罗庚爷爷所说的:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”就是这个道理。
或许是小孩子的天性,我很贪玩,爱东跑西窜的,跟个小猴子一样闲不住,心思总是不能放在学习上,做什么事都马马虎虎,没有耐心。学习成绩总是不能令人满意,并不是我笨拙,而是不够勤奋,缺乏恒心和毅力。学习《说勤奋》使我明白道理,如果一个人只有美好的理想,而不去付出辛劳终将一事无成。
我现在已经读5年级了,必须改变自己的学习态度。每天制定自己的学习计划,合理安排学习与休息时间,培养阅读习惯,增强理解能力,客服马虎做事态度,我相信只要严格要求自己,就一定能把学习赶上去。
勤能补拙日记 篇9
功夫不负有心人,我终于在考试中一展雄风,获得盼望已久的奖。
获奖后的一切都是那么清新,老师的赞扬,同学的羡慕,家长的欣慰和自豪,在回家的路上,我觉得所有的事物都比往日更有精神,更加有活力。我不禁大喊“勤能补拙”!心情似乎也被这一些美好的事物所带动,像吃了蜜,又像火在烧。
回到家就和自己的好友分享成功的喜悦。正在得意,村里的长辈来到我家祝贺。 “可以嘛,考的还不错嘛!但是你现在还没有骄傲的“本钱”还要更努力才对哦!”
“是,我一定不会骄傲的而且会更加努力”
谁说“好事不出门,坏事传千里”,不过,这些长辈是怎么知道我获奖的,,又为什么叫我不要骄傲要努力?唉,那种“无书声之乱耳,无复习之劳苦”的滋味我是受够了,现在我只想好好学习。
终于我等到了这一天,我获得了成功,我一定会更加努力,不骄傲,我一定会一点点的进步,“勤能补拙”请同学们记得这个成语,并学会在学
勤能补拙日记 篇10
有谁,天生注定就是一个天才又有谁,天生就是一个蠢才答案,是肯定的:没有一个人是老天决定了他的`智商。所以,从每一个人诞生得那一瞬间开始,上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是,为什么有些人得成绩名列前茅,而有些人的成绩名落孙山呢答案仅有两个字:勤奋。
世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候,是被所有人公认的一个小笨蛋,笨到同学们见到他就议论纷纷,笨到教师也觉得他无可救药了。可是呢,爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力,那,就是“勤奋”!在手工课上,别的小朋友都交了一个个精美的手工作品,可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子,大家都笑话他。教师也讽刺他:“我看没有比这个更糟糕的东西了!”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子,这时,教师和同学们惊呆了,也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋,他的收获是得到了同学和教师对他新的看法;长大了以后,爱因斯坦更加勤奋了,他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。瞧,这不是一个典型的勤能补拙的例子吗
贝多芬不也是如此,作为一个音乐家,他的耳朵竟然聋了,可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力!跌倒了,再爬起来;失败了,再重新来过。他就是这么的勤奋,这么的坚持不懈,所以,他成功了——他最终成了一个举世闻名的伟大的音乐家!这成功的奥秘是什么对,这一切的一切,都是因为勤奋!
当然,除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋,其他一些无名小辈也都很勤奋,只可是他们并没有怎样出名而已,可是,他们也都各自得到了自我应得的那份成就!
“勤能补拙”这个道理使用在每一个人身上,所以,让我们一齐来勤奋吧,靠“勤能补拙”这个道理得到属于自我的那份成就吧!