请欣赏六年级小学生日记（精选19篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
六年级小学生日记 篇1
流年似水，很多事便随着时间沉淀下来。可我却一如既往地爱着你，爱以你的形式，将一切，藏香笔尖……
那时，我们相识
三年级的时候，告别了写日记。妈妈便给我买了许多名家作品，小小的我便再书海里畅游。通过名家的笔墨，我感受着不同人的内心世界。
“登山则情满于山，观海则意溢于海。”我爱朱自清的散文，看似平淡无奇的文字，却透着令人无法抗拒的魔力，慢慢地感染着我，把美渗透进我每一个细胞。爱张爱玲的散文，平凡，朴素。字里行间弥漫着一份淡淡的柔情与浅浅的忧伤。于是，我便梦想着，梦想着哪一天也能把作文写得这么好。
曾经，我们相知
记得四年级的时候，语文老师把我的作文在全班朗读，可班上偏偏有几个不服气的同学挑衅说：“哪儿抄的？”“我没抄！”“鬼才信呢！”听着他们一遍一遍侮辱我努力的成果，我欲辩无言，更是欲哭无泪。可我并没有因为如此而气馁，而是通过我的更加努力来证明的我的“清白”。我更加注重语言的积累，捧着一本本名著反复啃。每次面对你时，我更用心，力求完美地表现你。
在成长的过程中，我渐渐地看清了很多人和事，也不再轻易信任许多人。在伤心的时候，我会想起你，对你诉说一切。转眼间，心中的难过“刷”“刷”变成几排字，也就不那么痛了。在高兴的时候，我会想起你，和你分享我的快乐。于是，在岁月的觥筹交错中，你便成了最知我心者。
未来，我们相依
世界上最浪漫的'事——就是和你一起慢慢变老。
我真的愿意和你一起变老。用你独有的方式，表达我的心声；用你独有的方式，记录生活的点滴；用你独有的方式，编织生命的乐谱。
作文啊，作文！希望可以同你一直相依相守下去，共同书写属于你我人生的华章。
六年级小学生日记 篇2
夕阳西下，最后一丝阳光还照在这大地上；天桥上，柏油马路上是来来往往的车，硕大无朋的影子经过了一个楼梯口。我正坐在一节楼梯上，双腿悬空，手中拿着一张88分的数学卷子，手册上那一个红色的“良”字仿佛深深地印入我的心中。泪水打湿了我的衣襟，一滴一滴地落到地面上……
清晨，太阳如约而至升向了天空。对于面对暑假与考试成绩的心情在深沉与焦灼中带着一点点喜悦与激动；迈着好似欢快又有点如许的沉重步调，跨入了充满欢声笑语的`教室。
严肃的上课铃声让充满议论声的教室变得安静了许多，老师拿着成绩单走上了讲台。
我的心时时刻刻都紧绷着，捏了一把汗，眼睛直勾勾地看着老师手中的成绩单。可是，手却不自觉地贴紧了耳朵……
试卷开始在同学们的手中传递。时不时有人欢呼雀跃；绿色也有人后悔不已。我看着一张张在空中飞舞的试卷竟有一种不知所措的感觉。
试卷传到了我的手中，印入我眼内的，并不是想象中整整齐齐、干干净净的试卷，而是那一个个刺眼的红叉。
我的心情顿时变得沉重，泪珠子在眼眶内打转，跃跃欲试。放学的铃声让无数同学欢腾、跳跃……
我在街道上独自走着，双眼早已变得模糊不清。我坐在长椅上，晶莹的泪珠自由地往下坠落。我脸色苍白，心思沉重，双手无力地搭在那个陪我历经多少风雨的书包上，无神的眼睛静静地望着远处打闹的同学们，顿时感到孤独、无助，对未来也不抱希望……
回到家后，我抓紧复习，希望下次能考出好的成绩，不让那憧憬自由的泪水落下。
泪，让你更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心体会，你也许会发现它们并不苦涩……
六年级小学生日记 篇3
也许我们每天晚上应做的反省就是：明天要去哪里？也许我们每天早晨应做的决定就是：上路，迈步前行。只是上路时别忘了揣好理想。
我的理想是当一名记者。7岁那年，我第一次认真阅读了报纸，我被报纸上那一个个故事所吸引，虽用笔墨不多，却简单的概括出了事情的经过，让人一目了然。我不由得由心发出感叹：文字竟有这么大的“魔力”！心中暗下决定，自己将来也要写出像这样的报道。后来，从爸爸妈妈的口中，我得知，写这样的报导的人叫做记者。第一次了解到了记者，了解到了记者的工作，从此，我更加关注访谈类节目：在《杨澜访谈录》上，杨澜在与外国名人交谈时，用一口流利、纯正的外语从容的.与对方交谈；白岩松，一些大型活动上都能看到他的身影，总能为观众带来最新的新闻消息，同时，他还是一个著名的新闻观察家，在《新闻１＋１》的节目上也少不了他的身影；水均益的身影时常活动在国家领导人出席的大型会议中，他专门做高端访谈，访问国家领导人，总能顺利完成任务，赢得人们的一贯好评。
记者用他们那颗公正之心，去寻求最新的新闻视角，获得了百姓的口碑。通过长时间的关注，我越发觉得记者就是我所向往的职业，从这时起，我坚定了一个信念：长大之后，要当一名好记者。
我深知：要当一名合格的记者，没有渊博的知识作支柱是不行的 ，因此，需要我现在就朝这个方向努力。在学习上，应有一丝不苟，不耻下问的精神，多在课堂上下功夫，以锻炼自己的口才和心理素质。另外，还应该多参加社会实践，各种比赛，从各种活动中积累经验，从获得较好的应变能力。
马活驰骋，人活理想，抓住理想，让理想飞翔！
六年级小学生日记 篇4
而那些不懂得宽容的人，不懂得与人为善的人。凡事心胸狭隘，嫉贤妒能，他们即使得逞一时，终难成大器，甚至要以生命的代价偿还他的狭隘。战国时魏国的庞涓和孙膑出自同门，他自知本事不如孙膑，可他不是发奋研读兵法，提高自身素质，而是将孙膑骗至魏国，加以陷害，致使孙膑成了一个肢体上的废人。但就是这个废人却打出了名垂战史的“桂陵之战”、“马陵之战”。让这个心胸狭隘，与人为恶的庞涓画上了生命的休止符。庞涓之错，就在于他不能以宽广的心胸来对待超出他的贤人，狭隘的'秉性使得他心理变态，阴使诡计。我想，即使他没害住孙膑，也会害张膑、李膑的，因为这个世界上不可能你是唯一的最强者。但最终害人者定没有好下场。
读史明理，以古喻今。在我们的现实生活中，处处有和人交往的事情，同样需要我们具有宽容的态度和心胸。公车上，脚被别人踩了一下，完全没必要大呼小叫，争执不休。一句体谅的“没关系”就把一场争吵化为了乌有。学校里，同学不小心把钢笔水甩上了你的名牌儿体恤上，你一个宽容的微笑，不但能缓解同学的紧张情绪，而且拉近了彼此的距离。放学途中，自行车无意的擦碰，你和善地笑着说：“都是急着回家喂肚皮。”此时的阳光都为你灿烂。
让我们微笑着面对生活。让电梯里不再有尴尬的静默。遇到朋友、老师、同学亲热的招呼寒暄。碰到有人需要帮助时赶紧伸出手去。
宽容能使我们的心情愉快，宽容能让我们性情开朗，宽容会让我们的心胸更加宽广。
宽容会使我们的生活没有了多余的烦恼，远离了无聊的争吵，赶走了不必要的争执。
宽容让我们更加自信，宽容让我们拥有更多的朋友，宽容让我们每一天脸上都充满着微笑。
六年级小学生日记 篇5
我和妈妈吵架了！
这件事从整体来说是不愿我的，也不是我的'错，可是我和妈妈吵架后，妈妈不哩我了。
这件事是发生在十月一日下午，原因我不想在提了——
吃过晚饭后，没事我就去洗澡了，当我穿上衣服从澡堂出来时，突然想去店里看一下我妈妈，我就骑车去店里看妈妈了，我到店里，妈妈看到我也没有理我，我说话也没有理我，我在那里站了有半个小时，又给妈妈说话还是不理我，我骑车回家了。
第二天，我上午又去店里，妈妈还是该干什么干什么，依然不理我，到中午了我想妈妈是不是该叫我吃饭了，我就坐在那里等，到12：30了，妈妈也没有叫我，我问妈妈怎么吃饭，妈妈说想怎么吃就怎么吃，让我问得不知下面该怎么说，就骑车上街了，我吃过饭后继续回店里。妈妈还是不理我，一直等到6：00左右爸爸旅游回来了，叫我去吃饭，我和爸爸在一起吃饭的时候，我把这件事给爸爸和叔叔们说了。他们说一会你带一碗给那妈妈带回去，我说行，当我带住饭到店里时，我说妈妈给饭，妈妈说我吃过了，让我当时心就凉了，不知下一步该怎么办，我就提着饭坐在了凳子上。我想我去饭店吃饭的这一段时间妈妈不可能已经吃过饭了，让我想不通。
可以说这是我第一次和家长吵架或红过脸。
妈妈，儿子我都已经知道错了，你就不能原谅我吗！
等两天就要开学了，难道想让我这样去学校读书吗？
妈妈儿子当时也不想和你吵架呀！儿子要怎样做，妈妈你才能原谅儿子我呢？妈妈在给我一次机会我绝对不会在和你吵架了！
妈妈原谅儿子吧！ 谁能给我出个注意，让妈妈原谅我呢！
六年级小学生日记 篇6
自三年级开始，我们班就开展了作文评讲的活动了，往往除了放学之外，最让人期待的便是作文评讲了。为了可以上台评讲作文，我们在作文上开始有变化了。
三年级，我们力求语句通顺，要把一件事情表达清楚；四年级，我们开始改变流水账的作风，强调文章要有中心思想；五年级，我们把作文再念，再念，再念，反复推敲，只求用词准确，逻辑性强；六年级，我们的作文有了幽默的元素，描写也更加惟妙惟肖，读起来朗朗上口，引人入胜。
我们写作文的态度也发生了很大的变化：三年级，我们为了完成一篇习作绞尽脑汁;四年级，我们逐渐把写作文当作一件事，而不是一项重大任务；五年级，我们不再害怕写作文，而六年级呢？我们对写作文充满信心。这些变化源自哪里？主要归功于作文评讲。
作文评讲既有同学们的努力，又有顾老师的心血，每个星期我们都期盼着它的到来，期待着分享同学们精彩的文章。其中，给我印象最深的还是小序的作文。
我先来谈一谈小序的幽默之作，《搞笑郑学派》和《外号对对碰》吧！《搞笑郑学派》通过细腻的描写，说明了自己对郑学派的热爱。《外号对对碰》则是用人物的对话来使人感受到这些外号的趣味。说到细致，不得不谈到他的《猫王》，他以丰富的.词语积累，把猫王的身影、形象描绘得很生动。小序为何写的那么好？因为他每一次都有要写好的冲动，每当他评讲作文时，都有自豪的微笑。
作文评讲是一个叫人快乐的舞台，是一个使人感触颇多的舞台。好好珍惜六（3）班的光阴吧！所剩的时间不多了。
六年级小学生日记 篇7
外婆家的对面，是一个荷花池。她就像一块吸铁石不断地吸引我，令我不知不觉进入了使人心旷神怡的仙境。
平日里，远远望去，眼中满池的翠绿。风儿一吹，便像前拥后挤的绿涛翻滚着，十分有趣！近看，那荷叶既像一把把倒撑着的伞，又似小女孩旋转着的衣裙。一眼望去，密密麻麻，“沙沙沙”，这是荷叶在挨着、挤着、闹着。在这样动人可爱的绿叶衬托下，有着更绚丽的荷花。瞧，那一朵朵荷花整齐有序地点缀在荷叶间！红的、粉的，还有白里透红的，各有各的姿态。看！那一朵藏在荷叶身后，若隐若现，好像故意和我玩捉迷藏；那一朵开出了一两瓣，似乎正用花瓣向我招手；那一朵，只开出了外围的一圈，似一口雕刻精细的'玲珑杯子；还有那一朵，是一个鼓鼓的花苞，犹如一支巨大的神笔插在荷叶中，显得雄姿勃勃，光彩夺目，透露着一身正气；还有那一朵……真是千姿百态，美不胜收！
夜晚，天空中拉上了深蓝色的帷幕，月亮升起来了，星星也眨起了眼睛。月光下的荷花似乎笼罩着一层乳白色的轻纱。荷花都沉静在夜色当中，只有一两朵，还不时地探着脑袋，像是在探查周围的动静，又似在欣赏这美丽的夜色。真是令我如痴如醉！
一阵小雨过后，荷花像洗了一次澡，精神抖擞，娇嫩欲滴！一张张荷叶上，调皮的露珠悠闲地躺着，在阳光的照耀下，像是珍珠撒在了碧玉盘里，闪烁着金光。轻轻一闻，空气里弥漫着荷花醉人的香气，沁人心脾，使我不由地有一种飘飘欲仙的感觉。
这么美的荷花，使我想到它竟出于污泥。是多么纯洁、优雅！我更喜欢它的品质——出污泥而不染！
六年级小学生日记 篇8
我觉得，每个人的心都是用玻璃做的，痛到深处，便会支离破。
其实，父亲也不例外。我急时冲他喊的气话，他会心痛吧。会想到过女儿不乖吧。爸爸其实你心痛时，也正是我心疼你时。心疼你大晚上的做火车上班，心疼你着急时蹙起眉毛，心疼你嘴里长满口腔溃疡，心疼你那次躺在病床上……
我的父亲是一个当过兵的人，总体看起来总是有一股正义感。他也有可爱的.一面，在我们家人面前，总是一个劲的自恋。“哎呀，你说说全世界恐怕也难找到我这么全能的好爸爸了吧……”有时候想想，这是真的。家里的东西大的小的，坏了从未找过什么修理工。都是老爸修好的。他那么的优秀，那么的帅气。可惜没有十全十美的人。爸爸有个坏脾气。脾气暴，不过这点我同他一样。
每次爸爸要我给他拔白头发时，我都会很果断的拒绝。我总是说“不！”现在想来，我好像除了留时间给学习和玩之外，很少留时间给爸爸。我们坐在一起，我拿着镊子，手摇摇晃晃，看着夹杂在黑发中的白发，不知道要拔那一根。他真的老了。我心疼他的心疼。那种说不上来的酸楚，憋在我的胸口。
他很不容易，虽然不是起早贪黑，但也是辛辛苦苦工作了一辈子啊。他那雄厚的肩膀上，担起的是一个家啊。岁月侵蚀了青春，独留下的是我们的回忆。
在冬天里的黑夜上，我数着夜空里的星星，哪颗是属于我们的？是记录我和爸爸妈妈姐姐生活了十七年的那颗？感动不容易，但是那些点点滴滴的琐碎之事感动了我。
一直忘了说，爸爸，我爱您。
父亲节即将到来，希望爸爸能够像阳光一样温暖、快乐、健康……
六年级小学生日记 篇9
“有志者事竟成，破釜沉舟，120岁秦观终为楚；努力的人不会有回报，会吃尽苦头。三千将吞吴。”成功没有你想象的那么难，重要的是，你尽力了吗？你流过辛勤劳动的汗水吗？
付诸实践总是比想象或做梦更美好。因为没有实践，你连失败都做不到，更谈不上成功。但是，如果付诸实践，在你全力以赴的时候，成功会“让你付出家的代价”。
我以前以为有钱就可以买很多书，比如《十万个什么》，《故事会》，《作文大全》等等。但是，这样想，钱会从天上掉下来吗？不，必须通过自己的劳动获得。于是我去投稿，第四篇作文投稿后，终于有一篇发表了，拿了十块钱。虽然钱不多，但是我可以买书，因为是我用自己的劳动挣来的。
其实成功不一定和“废筋骨，饿身体，饿皮肤”，“第三夜换鸡”，“头上吊个梁，锥子扎股票”有关。只要你在感情上对一件事感兴趣，并且长期坚持下去，你也会成功，因为上帝给了你足够的`时间和智慧去成功地完成它。
如果你成功了，你首先要经历失败。当你失败了，不要灰心，不要埋怨别人，而是重整旗鼓，不懈努力，那么你一定会迎来成功的曙光。“失败是成功之母”。从失败中吸取教训，用不同的方式去做已经失败的事情。我记得一个成功人士说过：“就算我摔一万次，我也会站一万一次。”是的，失败和战争很多，只要有毅力，就有胜利的一天。
如果你让一个10岁的孩子背100磅的负荷，但如果你让他背10磅的东西，他就会成功。在力所能及的范围内去做，每个人都能取得这样的成功。成功没有你想象的那么难。所谓困难只是纸老虎，脆弱。
六年级小学生日记 篇10
暑假，我回到了老家马岭。这里的空气格外的清鲜。由于昨天刚下了一场小雨，天气显得十分凉爽，脚下的泥土也变得松软起来，仿佛脚随时都能陷进去。
吃过午饭，我跟着妈妈来到一个阿姨家。阿姨的女儿叫婷婷，是我在家乡认识的第一个朋友。妈妈和阿姨在一旁聊天，突然婷婷提议，说：“不如我们一起去抛秧苗吧！”我从小住在城市里，很少回家乡接近大自然，根本不知道“抛秧苗”是什么意思，我有一种跃跃欲试的感觉，兴奋地点了点头。婷婷拉着我，跑向她家的后院抱起了一大捆秧苗，说：“走吧，我们去田里。”我大步流星地跟在后面，嘴里哼着小曲。
到了田边，婷婷剪开捆着秧苗的绳子，把秧苗摊在地上，然后卷起裤角，脱下鞋子，赤脚走进了全是稀稠的泥土地里。我不明白是怎么回事，正想学着婷婷脱下鞋子时，婷婷似乎看透了我的心思，笑着解释道：“你不要下田，你就在岸上把苗子一棵棵地丢进田里就行了。我负责在田里把你丢在田里的秧苗归拢好。”我明白了，兴致勃勃地拿起一棵秧苗，刚想投进田里，可谁也没想到，我踩在了一块斜着的石头上，正好石头在我踩上去的那刻晃动起来。秧苗倒是丢进了田里，而我，也跟着这秧苗一起一头栽在田里，摔了个嘴啃泥。一身洁白的'衣裳，一下子变得乌黑了，就连我的脸也变得黑极了。被摔红的鼻子，加上一身的黑色，这下子，我看起来活像个演京剧的丑角。我和婷婷对视良久，“扑哧”一声笑了起来。我慢悠悠地从泥土里爬起来，脚底一滑，又倒在了泥土里。这下可好，我真成一个“小黑人”。
夕阳夕下，天色渐渐暗了，望着那种满秧苗的秧田，我们情不自禁地笑了。
六年级小学生日记 篇11
今天，我们班要去儒雅洋进行烧烤活动。我们高兴的那个劲呀，谁都比不了。那是又吵又闹，没到时间，全班都念叨。
终于等来了一辆辆中巴车，同学们一阵欢呼雀跃。车子还没开，心早已飞出去了。到达了目的地，这地方比我想象的不太一样。一块空旷的石子地上砌了十几个烧烤台，四周放着一些小椅子，看上去很不起眼。但一看到阿姨搬上来的一盘盘用来烧烤的食物，我就“口水流下三千尺”了，哪还管它美不美呀。
我们小组率先开工。我先烤鸡翅，先涂一层薄薄的油，再放到烤架上。过了好一会，鸡翅变成金黄的了，还流出了一层油，散发出诱人的香气。我迫不及待，刚想放嘴里，老师却说：“还没熟呢，多烤一会儿才美味。”我等得不耐烦了，又放了一串玉米和我最爱吃的'年糕。再看，我们队的周毅栩放了一串哩叽肉，很快熟了，拿起就吃，吃完以后，再放一串。我看得目瞪口呆，我也想尝一尝，可当我去拿的时候，里脊肉已经“消失得无影无踪”了。失望之余我就跟张瑶聊天，可谈得太入迷了，没注意年糕正在烤架上“等我呢”！等我去看年糕时，那年糕烤得焦黄焦黄的了，我忍不住尝了一口，“哇！好苦啊！”我皱着眉头说，“虽然很苦，但毕竟是自己第一次动手，得把它吃完”
烧烤告一段落，我们去看了孔雀开屏，又去看小刺猬，它蜷着身体，不敢把脑袋探出来，不知是怕我还是怕强烈的阳光。然后来到阴凉的水杉树下荡秋千，真舒服啊！
可惜快乐的时光总是短暂的，我们要回去了。我有点依依不舍，希望下次还有机会来。
六年级小学生日记 篇12
人生何时不在赶路？伫立于茫茫人海中，任身旁的人群车流呼啸而过，又有几个不是低头匆匆赶路？可曾有谁驻足欣赏周围的景物。没有……时间就是金钱的观念已经在人们心中根深蒂固，而忘却驻足欣赏。
雨后的街道坑坑洼洼，布满了大大小小的水坑。由于课文没背完，我低着头小心避开那些雨后的灾难现场，疾步走在回家的路上。我嘟嘟哝哝地埋怨这鬼天气，心情差到了极点。
突然脖子上一阵寒流袭来，我打了个哆嗦。我抬起头，树梢上的一滴滴小珍珠般的雨珠，仿佛正在嘲笑我，龇牙咧嘴地一副欠揍模样。我没好气地用手臂随意挥舞一下，刚才那些雨珠的神气劲儿一下子没了，仿佛都找土地妈妈诉苦去了。
不知为何，我突然内疚起来，感到失去雨珠的树梢单调起来，在风中簌簌作响，仿佛在哭泣。我不忍心看我一手造成的.这一切，便又低头匆匆走开继续赶路。
“其实雨后的景物挺美的，停下脚步，看看这宁静的雨后世界。”内心深处这一瞬间的话不知从何而来，我本不在意这句话，可双脚却不由自主地停下，双眸也明亮起来：娇滴滴的花儿上几滴雨珠在雨后阳光下闪闪发光；小草的草尖上有一滴雨珠还舍不得离开，在雨珠即将落下泥土的那一刻，草尖儿还是忍不住低头挽留；青蛙们也不知道躲在何处高亢吟唱，不过它们的歌声很不协调，声音此起彼伏……
我怔住了，时间真的那么宝贵吗？我不知道。但这个世界是美妙的，这个世界的其他“公民”并不渴望孤寂，这正如刚刚的那滴水珠，或许它只是忍耐不了寂寞，想找个朋友吧。可我并不了解它的雅兴，只顾赶路而迁怒于它。
停下脚步吧，世间有太多的美景等你欣赏，放慢脚步也是一种美。
六年级小学生日记 篇13
微笑就是那万里的蓝天，雪白的云朵在烈日炎炎之际的带给我的清灵。那味道，是甜甜软软的像棉花糖一般。
酷暑之际，正午的太阳晒得令人发慌，街道上是纯净的自，与那白得发亮的'天空相映衬，两旁的树木虽苍翠但又显颓唐，拉耸着枝叶，蝉声“吱吱”地穿透苍穹，似在为生命的消散而呐。无风！无风！汗水已温透了我的衣衫，软乎乎的贴在身上，心里暴躁得犹如狮在怒吼，这上学路未免大过漫长。可不巧，偏又碰着绿灯转红，无奈之际，选择了抄近道。
那是一段较陡的坡，正当我蓄力欲冲刺的时候，视线中却蓦然出现一辆小车。是小的推车，很脏很旧，像是用来运送垃圾的，它卡在那儿，一动不动，待我上前仔细看时，发现了橙黄的衣袖，心下便已了然，看来是清洁工，他的脸被推车遮住，惟有那双黑黝黑、干瘦又粗糙的手暴露在我视线里，他拼命的握着把柄，用力地将推车往上拉，手上的青筋清晰可见，但终只是徒劳，推车晃了两下，便又一动不动了，像在生气的胖小孩。我下车上前，拼尽全力地推这车，但一点用也没有，我心下一惊，这车意这般重！无法想像这瘦小双手的生人推着这车日日夜夜地经过这。
他许是感觉到了动静，又是一个猛推，小车终于被推动，他慢慢从车后走近，我这才看清他的模样，实在不是好看的样子，黑幼黑又干瘦，双颊深深凹陷。他有些生涩地望着我，手在头上摸了两下，而后露出一个大大的微笑，用不太标准的普通话说：“谢谢你啊！”我有些不好意思，其实我没有推动的。
他的微笑抚平了我心中的喧闹，我骑上车继续前行。只是这天，这云，这树，这蝉呜竟也变得可爱起来。
凉风吹过，水面荡起丝丝涟漪，我的心因那怀满感激的微笑，变得酥软起来。那感觉啊，像是吃了棉花糖一般呢！
六年级小学生日记 篇14
五千年中华文明史，中国是四大文明古国之一。最先发明了指南针、火药、造纸术、印刷术……，但到了近代，无能的清朝闭关锁国，狂妄自大，国力衰退，那些垂涎中国财富的欧洲各国纷纷涌入，瓜分了中国。但改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化。奥运会、世博会刚刚结束，第十六届亚运会又在我国的广州举办了。我抑制不住自己的，为亚运喝彩！
亚运会参赛国家很多，正是向世界展示我国综合实力的的好机会，意义非常重大。前不久我们新密举行了一次全运会，那场面、那情景让我激情澎湃，广州亚运会就更上一层楼了。特别让我感兴趣的是，这一届亚运会除了有奥运的二十八个项目外还有十四个项目，其中包括一项有中国悠久历史文化的比赛—龙舟赛！通过比赛，将中国的文化传播到了亚州其它国家，也将传播到世界各地。
在广州，最让人兴奋的消息就是亚运了，人们热血沸腾，摩拳擦掌，都愿意为亚运的召开尽一份力。为了给各国运动员营造一个安静、宽松的环境，许多工厂都临时停止了运行，当地人们尽量步行或乘坐公交车，将车道让给了参赛的运动员们，许许多多的志愿者的身影，活跃在广州亚运会上。五个可爱的吉祥物“阿祥”“阿和”“阿如”“阿意”“乐羊羊”，表达了广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿，也同时传达了本届运动会“和谐、激情”的理念。
现在，不仅是广州人，全中国的人们都行动了起来，要向外国展示我们的优良传统和超凡智慧，让来到中国的外国人怀着敬佩之心回去。我想，如果外国人来到河南，我也会让他们感受到我们的'热情和智慧，不管他们走到哪儿，都会赞美我们，赞美我们的祖国。
截止到16日，在广州亚运会的金牌榜上，中国已经获得了91金、37银、35铜，总奖牌163枚的优异成绩，将其它各国远远地甩在了后面，加油吧，中国的运动员们，加油吧，中国，我相信，胜利一定属于我们。
每当我在电视上看到中国运动员赢得比赛的精彩瞬间，都情不自禁地大喊一声：中国，我为你骄傲！亚运，我为你喝彩
六年级小学生日记 篇15
寒假作业我快写完了，就差一篇作文了。我想早点完成，便去写作文。我一看习作要求：这次是自由习作，不限范围，不限题材，不限内容。我可高兴了：想写什么写什么，很好写！那我一定要写一篇优秀的作文出来。我思索一番：写人？写事？写景？写活动？写……最后，我决定要写一篇写事的作文。可是要写什么事呢？给老奶奶让座？太没有新意了。一件有意义的事？太千篇一律了。生活中的小事？太琐碎了……哎呀！原来简单的作文这么难定啊！我绞尽脑汁，耗了半个小时，还没有头绪。
哦！对啦！我就写去图书馆做志愿者的事吧！这个题材好！有新意，也不会跟别人雷同。而且我是做七天，要写七天的事情，肯定会写一篇字数很多的文章。我就开始酝酿起来：第一天先签到，然后工作人员给每个人发了一件马夹，讲了一些工作、纪律等事项，之后划分了区域。我们便开始分类、整理了。我觉得很新奇，很兴奋。第二天做的`事跟第一天样啊！第三天、第四天……都在做同一件事啊！完了！这件事也写不出优秀的作文出来了。我左思右想：到底要写什么呀?
就在这时，妈妈那洪亮的声音穿透厚厚的门，传入我的耳膜：“都1个小时了，你的作文写得怎么样了？我再给你20分钟，20分钟后必须完成！否则你就没好日子过了！”因为我已经领略过没“好日子”过的滋味了，所以我不敢怠慢，马上左思右想起来。5分钟过去了，10分钟过去了……还是理不顺思路。
忽然，我的目光停留在“自由习作，不限范围，不限题材，不限内容。”这一句话上。我像看见救星似的，猛地想起：我可以把刚才思考作文的过程写下来啊!于是，我拿起笔，一气呵成地写下这篇作文。
六年级小学生日记 篇16
小学生活就要结束了，我也即将离开充满欢乐、充满温暖、充满爱的母校。母校哺育我长大，使我从一个充满童心、幼稚的小男孩儿，变成了一个知识丰富、品学兼优的少年。小学的生活多么令我难忘!
小学生活就像是一本厚厚的书。六年的时光两千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子，同学、老师、父母风雨同舟、荣辱与共。多少精彩的片断还清晰地镌刻在我的脑海里。
记得那是个干燥的'下午，教室里尘土飞扬，空气异常干燥，闷得我们透不过气来。而且是冬天，暖气开得特别足。老师见我们一个个跟斗败了的公鸡似的，便拿起喷壶在教室里泼水，使我们又重新容光焕发、精神抖擞。老师的爱是那喷壶中清凉解暑的甘露，使我难忘。
老师把我们当作自己的孩子，她把我们看得比什么都重要，甚至胜过她的儿子。老师也有孩子，而老师却抛下自己的孩子，给我们上晚自习，直到很晚才回家。老师的爱，是那胜似母亲的关怀，使我难忘。
那一次，我在学校突然腿疼，疼得我走不了路，是我的同学背着我去了妈妈的办公室，连口水都没喝就走了。同学的爱是在我需要帮助时伸出的援助之手，同样使我难忘。
夏天，校园的桑树上结满了色彩斑斓的桑葚儿，在绿叶的衬托下，好像无数桑葚儿仙子在跳舞、在嬉戏，犹如一个果实的天地。放学后，我们爬走到树上，摘下最好的桑葚儿送给老师，老师也在树下摘最好的送给我们。啊，桑园儿的爱是那美味可口的桑葚儿，使我难忘。
周末，妈妈很早就起来给我做饭。这两天她本应该休息的。可她却不辞劳苦陪我去学习。无论严寒酷暑、风雪泥泞，妈妈依然坚持带我去学数奥、学英语、学书法绘画。从一点一滴中，我感到了妈妈的爱。妈妈的爱是那从不间断的陪伴，使我难忘。
在小学生活中，我也学会了感谢。感谢父母，是他们把我抚养长大;感谢师长，是他们辅助我强健了体魄、丰富了精神;感谢同学，他们是我曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹;感谢桑园，是它使我品尝到了甜美的果实;感谢小学时代的一山一水、一草一木，是它们给予了我无私的爱;感谢……
再见了，难忘的同学们;再见了，难忘的朋友们;再见了难忘的老师们;再见了，难忘的母校;再见了，那令我难忘的小学时光!
六年级小学生日记 篇17
在许多名人的身后，都有一件刻骨铭心的事情，在我还没来小蜜蜂作文乐园文园之前，我也有一种刻骨铭心的事情。
在我二年级的时候，语文老师布置了两个作文，一个是“一件难忘的事”，一个是“宝塔山一日游”，一件难忘的事我主要是这样写的：一天，我和爸爸妈妈坐车来到爸爸的沙场玩，爸爸带妈妈去沙场玩，我在河边找螃蟹，最后抓到了许多螃蟹，写完之后我给妈妈看，妈妈拿起红笔，时而勾勾画画、时而紧锁眉头，时而查阅字典，翻阅书籍……过了一会儿，拿给我看，我大吃一惊，几乎全部都是妈妈改的，妈妈说：“赶快拿本作文本赶紧抄上去”。过了一会儿我把那篇作文塍完了，再拿给妈妈提意见，妈妈非常严肃地说：“字还要认真一点写”。
第二篇作文：“宝塔山一日游”，我在小桔灯的.作文书里抄了风景作文，然后又拿给妈妈看，妈妈几乎都挑不出任何毛病来，妈妈半信半疑的说：“你是不是抄了一个作文，我几乎都挑不出什么毛病来。”我撒了一个谎说：“这是我认认真真写的，前面那个是随便写的。”妈妈说：“以后一定要认认真真的写好每个问题”。
第二天，我把作文交给了老师，上作文课的时候，老师把我的作文念了一遍，同学们都投来羡慕和赞许的目光，我十分不好意思对老师说：“这不是我的劳动成果，一个是妈妈改的，一个是抄的。”同学们的眼光一下子从羡慕改为鄙视，像在对我说：“你太贱了。”放学后，老师把我叫到办公室说：“你以后要认真的写好每一个作文。”我说：“好。”回到家我就对妈妈说：“我要去学作文。”妈妈答应了。
从写作文我明白了一个道理，以后做什么事都人认认真真的对待。
六年级小学生日记 篇18
风伴着汤圆的甜香，吹过耳边的发丝，吹过小孩的笑容，吹过那条充满灯火照耀的湖面。
当明月再次出现在那浩瀚的夜空，照耀着夜空，那一定是元宵节了。皎洁的明月如同碗里的汤圆，一口下去，软糯、甜腻。
吃过团圆的甜蜜，我们便伴着微风，伴着明月的光芒，去赏那优美精致的花灯。
走进南关厢，最先映入眼帘的是古形房子瓦片上的灯笼，虽然外形一样，可是仔细看，上面绣着的画片，可是别有风采的。灯面上有《牛郎织女》的相见，有林黛玉的画像。灯内的烛火照在灯纸上，外面看去，灯纸上的人与事不如同活人活物一般，栩栩如生。彩灯点缀着夜空，点缀着城市，点缀着街道。
向里走，便告别了小巧玲珑的、挂在屋檐上的灯笼。来的是庞大的、宏伟的大灯笼。在草丛里，有着五颜六色的`“花朵”，有着栩栩如生的“昆虫”，还有几根大于平时的“小草”。
走出草丛，你去仰头观看，便会看到用五颜六色的纸灯做的一只只生动可爱的小鸟、小虫。在枝头，它们仿佛在看夜空中的高挂的圆月，在听人们喧闹而欢乐的笑声，在闻从屋子里传来的，汤圆的甜香。在不远处的枝头上，有一只“啄木鸟”，它就伸着乌黑的脖子，用那棕色的尖嘴巴，帮大树吃着肚子里的坏虫子。有一只蜻蜓，停在细细的枝头，展开那对晶莹的翅膀，目视着皎洁的圆月。
湖中，便是最动人、美丽的船灯，无数的颜色拼接在一起，每一个颜色都深入人心。
灯火倒映在湖面，带着汤圆的甜香的微风吹过湖面，一下子微波粼粼，微风便带着灯火，吹向夜空中，最亮最圆的“饭桌”。
六年级小学生日记 篇19
九月，又迎来了一届教师节，还记得我低年级时的老师——张老师。
她有一张精致的鹅蛋脸，一头乌黑的秀发，一双深邃的眼睛里充满了智慧的光芒，小小的嘴巴里饱含着对同学们的爱。
那时，刚进入小学的`我，什么都不懂，但对周围事物十分好奇，所以总是惹事情。但她从不生气，总是温柔地摸着我的头，告诉我在学校里要遵守的规则。张老师对我而言，不仅仅是老师，更是一位在学校里的妈妈。
张老师对我们的作业要求高、快、准。但她自己也是对工作十分认真、严谨。认真备课、积极求进，每一节课都十分有趣，让小小的我们对语文产生了兴趣，总觉得张老师把语文课上“活”了。
张老师不仅工作认真，而且对我们十分慈爱负责。
一天，在体育课上，可能是吃得太饱的缘故，我竟吐了，十分难受。同学们都很嫌弃我身上的味道，都离我远远的。就在这时，张老师来了，她把我从地上扶起来。可我实在太难受，站不稳。张老师就把我抱起来，也不在意我身上的呕吐物是否会弄到她身上，跑进了医务室。校医让我先回去休息，张老师把我安排坐在她身旁，用她的水杯给我倒热水喝，还给我一颗糖，说让我去去口中的味道。我那时热泪盈眶，竟感动得说不出一句话来。张老师，谢谢您！
我把这件事告诉朋友、父母，他们都说：“张老师真是一位真心对学生好的学生啊！”
张老师是您，在我幼小的心田里播下了感恩的种子；是您，在我无助时给予我帮助；是您，为我照亮了前进的道路……十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终身难忘！