小学生爱国的日记

请欣赏小学生爱国的日记(精选13篇),由多美网收集整理,希望对大家有所帮助。

小学生爱国的日记 篇1

很小的时候,我就会用筷子吃饭了,爸爸自豪地告诉我,我们中国人都用筷子吃饭。

我第一次用口齿不清的话语背诵出“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波”时,妈妈的眼中噙满了激动的泪水。

懵懂中,我知道“筷子”“唐诗”“方块字”是中国人的标志性符号。“家国”的种子悄悄在我心中种下。

听着《歌唱二小放牛郎》我知道了小英雄的传说,内心充满悲伤,希望自己能快些长大,去保护那些爱我和我爱的人。老师经常教育我们说:“天下兴亡,匹夫有责。”当时我不是很明白。长大后,我才慢慢明白,这个天下就是“家国”情怀,我爱爸爸妈妈,更爱这个家,同样也深深地爱着由无数的`小家组成的这个国,无国哪有家?看电视时,无论什么比赛,只要有中国选手,我就会在心底大喊“中国加油!中国必胜!”我爱我的国,我的国的一丝一缕都牵动我的心,家国的情怀在心底越来越深厚。

年龄渐长,视野渐宽,爱国的情感更像一棵大树深深扎根在我心中。每当五星红旗冉冉升起、当义勇军进行曲唱响时,我怦然跳动的心都告诉我:“热爱祖国,这种感情与生俱来!”

小学生爱国的日记 篇2

是她,使我们有了生命;是她,使我们有了家园;是她,使我们茁壮成长。她就是我们伟大的祖国——中国。我为自己是一个中国人而感到无比的骄傲和自豪!

小时候,哥哥是我的榜样。我经常听到哥哥嚷嚷的一句话就是:“我要像少年周恩来一样,为中华之崛起而读书!”当时年少无知的我,不知何为中华,不知何为崛起,更不知何人为周恩来。但当时看着干劲十足的哥哥,我感觉这些令人陌生的字眼就像是一束光,指引着哥哥前进,也把我的心里照得暖洋洋的'。

直到后来在语文书上,与少年周恩来“相遇”,我才真正明白了这些陌生字眼的含义。尽管过去我们的祖国饱受欺侮,但是我们的祖国并没有因此而被打倒,反而是在逆境中成长起来,一步一步走向繁荣富强。我深受感动,为自己是一个中国人而倍感骄傲。我想,中华之崛起,对每个中国人来说,都意味着自豪、骄傲与希望吧!

过去,我们是祖国成长的见证者。未来,我们也将是祖国发展的建设者。我爱我的祖国!作为一名少先队员,每当国歌响起的时候,我就心潮澎湃,我为我的祖国骄傲,我为我的祖国自豪。

今天,是祖国母亲的第72个生日,我想对祖国母亲说:“您辛苦了!未来,由我们来守护您!”

小学生爱国的日记 篇3

祖国,一个多么起眼的字眼,我爱祖国,祖国是我们的母亲,我们都非常爱我们的祖国。

我们生活在中国是一种荣幸,一前我们中国落后,被别的国家侵入而共产党们不懈一切努力,保卫自己的祖国,虽然他们的武器先进,但人口呢。则是秒杀。因为我们爱国,所以要保卫国家,贡献自己,要祖国我爱祖国有所成就,就要好好读书,以后去创造、发明更先进的`技术,保卫国家,使侵略者死光光,你爱祖国吗?爱祖国就读好书,为国家做贡献。

我,听过一个店铺生从国外回来,他在国外呆了十几年,他回到祖国的第一句话就是—啊!母亲,我回来了。那时,他的双亲已不在人世,为什么他还要叫母亲?因为他呼唤的是祖国母亲,他是一个爱国子,在国外留学那么多年,居然还记得祖国,有些国外留学的在那儿过得舒舒服服,就不记得自己的祖国母亲了,不知道祖国正在受难,也不回来帮忙。还有一个留学生在美国,那时美国正在研制原子弹,发射成功,而他还记得自己的祖国,他回来把原子弹的科技告诉了科学家,而且还发明了原子弹。我非常佩服他,而有些人则不会回来了。

我爱国,我非常爱。

小学生爱国的日记 篇4

今天早上,我和哥哥一大早就起来了,我们穿上新衣服,新鞋,欢呼一声:“过年喽!”

我们兴高采烈的放弃鞭炮,望着那五彩缤纷的天空,你就是我们的笑容,我和爸爸吃晚饭,拿着对联和福字,我拿着胶条,帮爸爸贴对联,之间爸爸小心翼翼地贴,我看了对联和福字,对爸爸说:“爸爸,你把福字贴到了!”爸爸哈哈大笑的说:“傻孩子,把福贴到了,就是福到我家啊!”我听了,这才恍然大悟。我走在大街上,只见家家户户都挂起来灯笼,每个人都脸上都露出甜美的笑容,父母们做着香喷喷的饭菜;孩子们在快乐的天堂里追逐嬉戏;鸟儿们在树枝上唱着新年之歌……

晚上,那气派更美丽了!烟花从地上飞到天上,就像我们的国家一点一点的变强,我不由得向我们未来的天空敬礼。那夜深人静的夜晚,在今天就不存在了,无数个烟花飞到天空,就像我们祖国,我们的祖国就像一个坚持不懈的`巨人,永不服输,有坚强的站起来。

那孩子们放弃鞭炮,那霹雳哗啦的声音,是新年爷爷在想我们问好;那美丽的烟花,是新年爷爷的笑容;那绚烂的色彩,是新年爷爷鼓励我们中华人民共和国创造一个美好未来的笑容!……

啊!我爱过年!

小学生爱国的日记 篇5

历史长河中。

爱国,是大家每个人都需要做到的。一百多年前,当时的中国政治十分动乱,中国人民处于水深火热当中,英国政府打开了中国的一道门,对大家进行鸦片运输,下至人民上至官员都成迷在当中。就在这时,大家的民族英雄林则徐出目前大家每一个人的心中,他果断出手,虎门销烟,这是何等的伟大啊!

站在虎门下,他昂头挺胸,庄严的眼神,庄重的指挥着部下,将一箱一箱的`鸦片焚烧掉。林则徐作为中国近代第一个当之无愧的民族英雄,将永远受到人民的敬仰和纪念。

作为一个中国人,大家就应该爱国,敬业,诚信,友善。这让我联想到了现实生活。平日,在班里,一些同学不光自己不好好学习,还常常给班级抹黑,老师、同学多次教育他,他却毫不在乎,屡教不改。想想民族英雄林则徐,他可以为自己国家,民族的尊严,宁可奉献所有些所有。而这部分同学与他们真是天壤之别。再想想自己,也真是惭愧,班级里有哪些事,我一直熟视无睹,也从不积极参与。想到的林则徐的爱国事迹,我学到了课本上没的常识。

同学们,爱国就让大家从目前做起,从身边小事做起!

小学生爱国的日记 篇6

爱是分享,快乐与人分享就会增加一份,痛苦与人分享便会减少一倍。

爱是力量,8.0级大地震震不碎人们的心,强烈的台风吹不垮人们的意志。

爱是承担,承担国家的未来,若干年之后,看今天的中国少年各领风骚。

爱是荣耀,神舟飞船直冲云霄,中国在海内外扬眉吐气。

模仿《开学第一课》中的片段,我和妈妈也做了个小游戏:我背对妈妈往后倒下,妈妈在后面将我接住。我的'心里其实是忐忑不安的,生怕瘦弱的妈妈支撑不住我,不禁担心地回头看了妈妈一眼,然而这一瞥我看到了妈妈充满爱的微笑和坚定的眼神,我没再犹豫,然后我感觉到妈妈暖暖的胳膊、肩膀坚强地托住了我,那一刻我感受到妈妈对我深深的爱,那一刻,我感慨万分:当你成为“前面”的人时,都希望“后面”的人可以伸出援助之手;当你成为“后面”的人时,你是否也能伸出你的手去帮助别人呢?当你得到别人的关爱你是否能铭记心中,学会感恩,学会回报呢?

学会感恩,才能学会爱,带着感恩的心和同学友好相处,尊敬每一位老师,努力学习,帮父母做力所能及的家务……这样我们才可以无愧地说:我爱你,中国!

小学生爱国的日记 篇7

祖国,一个多么起眼的字眼,我爱祖国,祖国是我们的母亲,我们都非常爱我们的祖国。

我们生活在中国是一种荣幸,一前我们中国落后,被别的国家侵入而共产党们不懈一切努力,保卫自己的`祖国,虽然他们的武器先进,但人口呢。则是秒杀。因为我们爱国,所以要保卫国家,贡献自己,要祖国我爱祖国有所成就,就要好好读书,以后去创造、发明更先进的技术,保卫国家,使侵略者死光光,你爱祖国吗?爱祖国就读好书,为国家做贡献。

我,听过一个店铺生从国外回来,他在国外呆了十几年,他回到祖国的第一句话就是—啊!母亲,我回来了。那时,他的双亲已不在人世,为什么他还要叫母亲?因为他呼唤的是祖国母亲,他是一个爱国子,在国外留学那么多年,居然还记得祖国,有些国外留学的在那儿过得舒舒服服,就不记得自己的祖国母亲了,不知道祖国正在受难,也不回来帮忙。还有一个留学生在美国,那时美国正在研制原子弹,发射成功,而他还记得自己的祖国,他回来把原子弹的科技告诉了科学家,而且还发明了原子弹。我非常佩服他,而有些人则不会回来了。

我爱国,我非常爱。

小学生爱国的日记 篇8

徐特立曾说过:人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。我看了《爱国少年》这个故事认为这个少年,是一个伟大的爱国者。

里面讲:少年被父母卖给一个戏班子,戏班子的人虐待少年,过了两年,少年逃了出来,找到意大利领事馆,寻求帮助。领事把他免费安排在一艘轮船的二等舱上,送少年回家乡。在船上,有三个人一直追问少年的身世,少年告诉了他们,他们给了少年一些钱,少年正盘算如何花钱时却听见那三个人在侮辱他的祖国,少年怒火万丈说:“拿回你们的臭钱!你们侮辱我的祖国,你们的钱我一文也不要!”那笔钱对少年来说,是一笔不小的财富,但是,他听见给他钱的人侮辱他的祖国,他就毫不犹豫地把钱全部扔给了那三个人。如果我是那个少年,也许经不住考验,拿着钱想买什么还照样买。我应该努力控制自己,不在祖国尊严受损的情况下使自己也受益,做一个光荣的中国人,捍卫伟大祖国的尊严,展现中华儿女的.风貌。

爱国最简单的表现就是干好自己的事,学生就应该好好学习,将来壮大祖国,使祖国永远不受外敌侵略,使中国人走到那儿都能骄傲地说:“我是中国人。”

小学生爱国的日记 篇9

爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集体感。我们应该热爱祖国山河,热爱民族的历史,关心祖国。

我们应该热爱公益活动,帮助残疾儿童,会唱国歌,听到国歌时要立即起立。要保护环境、节约资源。用餐时要文明有序,还要把汉字写好,我国的汉字历史悠久,所以一定要把汉字写好,尽量减少些错别字。

热爱祖国,是每个人都应该做到的,第一:我们要知道自己的使命,我们要认真学习,报效祖国,要把祖国建设的更强,把祖国建设得更好,建设了好的国家,就不会受别的国家欺侮了。第二:我们要爱国,我们的国家虽然还不发达,人民还不富裕,还需要我们去建设,去耕耘,所以我们要关心国家大事,我们要照着顾宪成先生说的'那句话做:“风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心。”第三:到国家需要我们的时候,我们要积极参加保卫祖国,誓死捍卫祖国尊严,哪怕是牺牲了,也是光荣的。顾炎武先生说“天下兴亡匹夫有责。”

如果我们从小就在心中种下了一颗爱的种子,一颗对祖国和人民充满深情和关爱的种子,就等于为我们今后的人生点亮了一盏明灯,就会让我们今后的成绩更加优秀、辉煌!

小学生爱国的日记 篇10

我读过许多关于爱国的书,其中,我最喜欢的一本是《钢铁是怎样炼成的》。

这本书的主人公是保尔·柯察金,他曾经说过这样一句话:“人最宝贵的是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在他临死的时候,才能够说,我把整个生命和全部精力都献给了世上最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。”故事中的保尔,很小就投入了对敌斗争,显示出机智、勇敢、不怕牺牲的精神;后来他参加了红军,为保卫祖国而英勇作战,在战斗中身受重伤;伤病还没有痊愈,又参加修筑铁路和抢捞木柴的艰苦劳动。

保尔的故事告诉我们,一个人只有在革命的.艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有将自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才能创造出生命的奇迹,才会成为攻无不克的钢铁战士。因此我们要向保尔学习,树立远大的理想,好好学习报效国家的本领,不怕困难,磨炼自己的意志,将来做一个对社会对国家有用的人。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”读好书可以让我们热爱祖国、热爱人民,让我们学习科学文化知识,懂得做人的道理。让我们多读书,读好书,在书香中成长、飞翔。

小学生爱国的日记 篇11

我不知道詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最佩服的是他的爱国主义。正是由于詹天佑的爱国主义,他毫不犹豫地担任了北京-张铁路的首席工程师;正是由于他的爱国主义,他在铁路建设中遇到的困难并没有减弱。正是因为他的爱国精神,他才一直在努力工作。最后,经过了很多困难,我们在中国建造的第一条铁路京张铁路终于比原计划早了两年。詹天佑的杰出伟大和爱国主义给我留下了深刻的印象。当我读到他经常怒气冲冲的时候,他不得不佩服他,因为他坚持在晚上在油灯下画画。我的勇气总是害怕这样做,有时我不能坚持它。我想了解詹天佑的精神,他不怕困难,不懈地爱国。

读完“詹天佑”后,我不仅想到了古今中外的英雄,他们中的大多数都没有为国家而牺牲。像赵一曼这样的人宁愿死也不愿放弃普通母亲对孩子的感情,最终还是用他的生命来报答她的`国家。事实上,只要我们从小事开始,我们就可以成为爱国的英雄。首先,我们应该把学习放在第一位。如果你没有太多的知识,无论你多么爱国,你都不能为你的国家工作。然后弯下腰,捡起地上的纸屑,放进垃圾桶等等。这些都是爱国的表现吗?所以让我们养成照顾环境的好习惯,比如詹天佑。

小学生爱国的日记 篇12

“社会主义核心价值观……”老师又让我们开始背了。“哎呀,真讨厌。”

语文课终于下课了,这节课是美术课。“同学们,这节课我们来画一幅爱国的画吧!”温老师把一幅画贴在黑板上,让我们画。

我们一边画画,一边听老师讲什么是爱国。此时的我心中渐升悔意,因为我原来一直不喜欢背社会主义核心价值观,但是听了温老师说的话,才明白原来这也是爱国的表现。

听了温老师的话,我变的开始爱国了。我觉得爱国并不困难,就是为国家献一份力就行。但是我理解错了,爱国是为祖国献力没错,可它还有另一个意思,那就是从小就好好学习,长大以后去建设我们的'祖国;去感谢我们的祖国;去帮助祖国每一个需要帮助的人!

我懂得了这个道理后,我开始更加努力的学习,把学习和爱国一直记在心里。每天一写完作业我就读半小时的课外书,然后再写一张字,最后背一遍社会主义核心价值观。

改变我的并不是那幅画,而是温老师的话,是祖国妈妈把我们带到这个世界上的,我们每个人都要有爱国心。

小学生爱国的日记 篇13

“勿忘国耻,振兴中华”早晨,我缓缓地走进教室,踏进那道通往学习王国的门,开始了我一天快乐的学习生活。

突然,一个同学连蹦带跳地跑进来,面对着大家,轻声细语地说了一声:“老师来了!”几个女同学立刻就拍拍桌子,提醒那些“虫子”上课别讲话,“好,我们这节课是给你们上台演讲的,同学们做好准备!”选手们个个摩拳擦掌,蓄势待发。记得令我印象最深的是陈在熙同学的.演讲。

自他走上讲台时,我就一直盯着他看,我发现,无论在语言或动作看来,他都体现了十分的自信,相信自己的态度。接下来,就是他的“跳舞”时间,手舞足蹈的动作更加吸引了同学们的眼球,大声的朗读声已抵过了同学们窃窃私语的谈论声,大家都用万分佩服的眼光看着他,而陈在熙却在朗读时偷笑了一番,最后,嘴巴先生实在憋不住了“啪”的一声,几颗白如珍珠的“米粒小牙”从两根“香肠”里窜了出来,嵌在了那油光蹭亮的小嘴上,他这微微一笑,可把两个挂在嘴角的“小台风”叫出来了呢!

这时,教室里传来了一阵雷响,原来,是“小陈老师”的精彩演讲结束了,通过陈在熙同学的演讲,我们学到了许多关于祖国的知识,大家都渴望去学,因为,我们都想做一个充满爱国情怀的人。

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