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闷日记 篇1
是上有一扇门是虚掩的，它不为谁开启，也不为谁紧闭。那就是心门。敞开心 扉，世界未必白水煮一切。
——题记
上初中后，遇到了一个对我非常好，也很负责的英语老师。正当我们“打”得火热的时候，学校同志给我们换老师。也不知是听谁说的，说她不好。于是，我的世界开始变得如白水煮一切般淡然无味。
自从听说她是走后门进来的之后，我就和同学商量怎么欺负她。我早料到第一节课他忽让我们自我介绍，我给同学们讲：“记得说喜欢路老师，不喜欢她。”……到我了，我站起来，短暂的自我介绍后我说出了这么一番话。我看到她的脸又红渐渐暗了下去。但她仍然挤出了一个僵硬的笑。
之后，我又在听些本上写道：路老师从不皮头发，从不带一大堆首饰，从不一个指甲一种花，也从不穿萝卜裤。那次我的听写得了一个大而红的100。
有一次，我不经意地瞥见了她的身份证，我一下子火冒三丈：“你为什么要撒谎，为什么要隐瞒身份，‘娥’不好听吗？为什么要骗我们？”说完，我摔上门走了。回到班里我就给同学们讲了。于是我们嘲笑地叫她“打个嗝，娥”老师。她依旧笑着上讲台上课。
与往常不一样的是：她今天上班会。课上，她坦诚的说给我们讲，也有一个喜欢欺负她的女生，只不过和我们用的方式不同，可是她从不生气，最后那女生被他打动了。那节课，我哭了，像其他同学一样。只不过心中有另外一番滋味，我想起她僵硬的笑、一百分……我被她的宽容深深地打动了。
从那节课后，我们亲密的很：到对方空间踩踩；相互买个棒棒糖交换……
在敞开心扉之后，我尝到了泪的咸，糖的甜，世界不再白水煮一切。
请记住：要坚信有爱存在，因为它永远蛰伏在人们的心中。只要敞开心门，会有更多的光亮射进去。敞开心门，你得到的将是一颗完整的心。
闷日记 篇2
打开心门，敞开心扉，让心冲出那扇阻碍我们沟通的大门！
记得那次，轮到我管纪律，同学们喧嚣不止，任凭我怎样“威胁”都无动于衷，充耳不闻，我急得直跺脚一一检查人员马上就要来了，再这样吵下去肯定要扣分！
“啪一一”随着一记清脆又响亮的声音，教室里顿时鸦雀无声，所有人的目光都聚集在那把断了的扫帚上一一我本想用扫帚敲桌子的声音，盖过同学们的喧哗声，不想用力过猛将扫帚一分为二。
惨了惨了，老师一定会批评我的。怎么办？我“急中生智”，把扫帚藏在窗帘后，这样老师就不会发现了吧？我松了一口气准备上课。
可是会不会有同学告密呢？上课时我根本无心听讲，提心吊胆的。若是有人告密，老师一定会加重“处罚”的。还有，如果老师发现少了一把扫帚，我不就露馅了吗？怎么办呢？要不去和老师坦白？不行不行，搞不好连“官”都丢了，可不说吧，我心里闷得慌。
终于，下课了，我再也憋不住了一一把心囚禁起来太闷太累了！我来到老师面前，把事情的来龙去脉讲了一遍。没想到老师非但没有批评我，反而表扬我：“不错，是个诚实的好孩子，扫帚破了不全是你的责任，如果同学们没那么吵，你也不会把扫帚敲断，老师不怪你。”
听了这席话，我心里一下子轻松了许多，仿佛是冲过了那扇心门，敞开了心扉，让人好不舒畅。
敞开心扉，学会沟通，犯错并不是最可怕的，可怕的是没有让心挣脱束缚，冲出心门的勇气！若是将心囚禁，那这一辈子该多无味啊！
闷日记 篇3
夏天是杨梅成熟的季节，也就是梅雨季节，可是人们却都把它叫做“霉雨季节”。这时候的天气非常闷热，一丝风儿也没有，稠乎乎的空气好被凝住了。
就拿昨天来说吧，昨天上午，蔚蓝的天空上悬着一个火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失得无影无踪。一些似云非云、似雾非雾的灰尘，低低得浮在空中，地面上像着了火似的发烫。让人觉得透不过气来，唉，真想整天泡在游泳池里不上来。你看路旁的小树都耷拉着脑袋，无精打采的。连小狗也躲在树荫下，吐着舌头直喘气。
闷闷得，一个上午过去了。下午四时左右，天忽然阴了下来。此时，我们正在教室里上课，只见校园里一片漆黑，不时从天际划过一道道白花花的闪电，接着就是一陈轰隆隆的雷声。大家都以为要下大雷雨了，这下可以凉快些了。谁知，过了一会儿，天渐渐亮了，几点小雨从天上落下来，就像是大地的酷热蒸腾，升起了蒙蒙的烟雨。地面的热气随着这烟雨蒸发出来，空气显得更闷热了。放学回家后，我就躲进空调间，不肯出来了。
闷日记 篇4
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响，原来明亮的教室顿时变得一片黑暗。老师停止了讲课，大家不约而同向外看去，只见窗外的世界全是垃圾，同学们不禁“啊”的一声，都跑到了走廊，又是一声惊叫，我只感觉自己的身体飘了起来，眼前是一片刺眼的光，我立刻闭上眼睛。过了一会儿，我好像踩到了什么东西，脚终于落地了。
我睁开双眼，眼前简直就是世外桃源。在我面前有一条大瀑布，青山绿水环绕，而且这个地方很大，可是老师和同学们为什么都躺在了地上呢？我赶紧跑过去，想把他们叫醒，可是叫了很长时间，用了许多办法都不管用，他们都是无动于衷。没办法，我只好自己向前走，走着走着，我看见了一个长得特别漂亮的女孩，那女孩还穿着一件可爱的公主裙。我走过去问她：“这是哪里呀？你是谁？我的老师和同学会怎样？”那个女孩向我微笑了一下，然后说：“这是世界上的另一个星球，我是这个星球的公主，因为你所在的地球垃圾太多，地球妈妈生气了，想惩罚一下人类。
我们也劝过她，但她已经下了看决心，所以我们准备先斩后奏，因此把你们救到这里。记住，老师和同学们只是暂时昏迷，一会儿就会醒的，你不用担心。不过我们只能救你们一次，等你们回到地球以后，该怎么做，你们自己一定要想清楚！”说完这些话，小公主消失了。回头看看同学们，他们也都醒了，等我和他们讲了我刚才的经历，同学们也低下了头，“是啊，我们的确应该保护环境啊！”这时那个小公主又出现了：“嘻嘻，你们通过考验了，其实这是地球妈妈对你们的一个小考验，不过，现在有些人不注意保护环境还肆意破坏环境这倒是真实的。”
忽然，我眼前又是一片黑暗，“铃铃铃”，上课铃响了，我睁开眼，原来这是个梦。老师走进了班级，我回头拿起书本的那一刻，已经暗暗有了一个最坚实的决定，环保，就从自己做起，并带动身边人。
闷日记 篇5
一到星期六星期天，我开始闷了。闷什么？当然是没人找我玩了。唉，一到那时，虽然表姐来找我玩，那除了逛街就是看电视喽；有时还得忍受老妈的唠叨，她每次一唠叨，我就来气，总想长大后也这样对她。
不过，有一次，我却不闷。那时，我正要去外婆家，我忽然在路上看见了表姐和她的同学，她们叫我去玩，我老妈同意了，我就和她们去文体广场玩，到了那里，我叫她们和我去一个很好玩的地方，就是一个太阳两个月亮的地方，我先爬了上去，再叫他们上来。她们太笨了，我又下去给她们做了示范，并且告诉他们要领，她们听从了我的教导，便爬了上去。嗯，她们也不算太笨。
玩累了，我们在上面半闭着双眼，啊，多么好的清风啊，使我们流连忘返。
闷日记 篇6
我们的生活丰富多彩，每一个活动都很有趣味。不过对我来说，最闷蛋的还是听讲座。
这一天的下午，我度过了漫长地奔波，终于来到了位于杭州植物园中的科普楼。我已经跑得很累了，几乎是我一年中最闷蛋的事情了。我一进听讲座的地方，就觉得讲座的内容一定非常无聊。不久之后，讲座开始了。
我本来认为“观鸟入门”讲座是指去植物园里面观鸟，却没有想到是观鸟时需要注意的事和需要准备的一些东西。我三心二意地听着那一个老师讲的内容，真的不是一般的无聊，是非常无聊。我心里想了一下，如果把老师的话连起来，变成一篇作文，肯定一点儿也不顺，不能读出一点内容。无聊的我一边听着老师讲，一边把头转过去向后望。听讲座的房间里面的人真少，这更加能让我们感受到这一个讲座的内容十分无聊，非常闷蛋。我发现一个秘密，旁边的人都没有人在听讲座，都在干自己的事情。
终于快要结束了，我很早之前就坐不住了，不过我反而认真听了起来。到了要介绍要必须要准备的东西了，老师越说越带劲，仿佛他是一位百货商人，一会儿介绍自己造的望远镜哪一个好，一会儿介绍自己写的书，一会儿介绍迷彩服，都是观鸟要用的东西。后来又让我们“看图识鸟"；，我只认出了一个鸳鸯，真是够闷蛋的了。
最后，讲座终于结束了，我痛苦的一次活动终于结束了，我以后永远不要报名参加讲座了。
闷日记 篇7
心灵是一片纯洁的沃土，而父母则是牛与犁，开垦着，劳作着，付出着，可是我与父亲很少“合作”，也不听他指挥，有一层隔阂般。
父亲是个沉默寡言的人，也正因如此，每次沟通，我总会显得不知所措，不知该聊些什么好。父亲也是严厉而又不苟言笑的人，我若稍有不慎，说错了什么话，便会被父亲指责几句，所以久而久之，我都对他避而远之，甚至对他冷若冰霜。
可那年，我想错了，我发着三十九摄氏度的高烧，脸颊通红，天气十分恶劣，大雪纷飞，母亲急匆匆地陪我去看诊，父亲也伴其右，我迷迷糊糊的，脸颊泛红，朦胧间我感着有人拍着我的背，抚摸着我，给我些安慰。随后，我也在挂针台渐渐睡着，那样安稳，那样舒心。挂完针早已是深夜了，早已没了公交车，而出租车仿佛对我们视而不见，总从我们身旁擦肩而过，我们只好冒着风雪往前，不知我是累了，还是困了，竟然不知不觉地跪了下来，父亲好心地说：“我来背你”。我只好点点头示意答应，昏黄的路灯伫立在一旁，父亲与我的影子在地面上若隐若现，与泥土加杂着的冰雪被清扫到了一边，父亲一脚一坑地踩在地上，我的头靠在父亲的肩头，雪花从天空中纷纷扬扬地落下，附在了他略显银白的发梢，也是第一次感到他那宽大的臂膀是多么温暖，也想起了以往的事，不觉间我的眼睛模糊了。
从那时起我与父亲便使用了肢体语言来沟通。走出门，不觉间从和风细雨变幻成了倾盆大雨，那雨点落在身上，冰凉冰凉的，一下子湿了一大片，脚也不小心踩入水坑，袜子上变得粘糊糊的，穿着就别提多难受了。突然，有人站在教室外，我定睛一看，原来是父亲，他冒着风雨替我送来了洁净的鞋袜，而父亲则轻描淡写地说了句：“我怕你着凉，才给你送来的”。虽然此时我身上冰冷冷的，可心头却是暖烘烘的，有句话脱口而出：谢谢你，父亲。
爱，是无私的，他如一把钥匙打开了我的紧闭的心房，“闷”-“门”=“心”啊！
闷日记 篇8
暑假的一天，因为妈妈和爸爸都去上班，要很晚才回来，因此我的一天是在外婆家渡过的。
在外婆家，我做完作业，玩了一会儿两只小乌龟，觉得无聊，就打开电视。说来也巧，今天电视里的主题是闷水，这个活动可是我的弱项。不过看着看着，也想练习一下。
我连忙把电视关了，跑进卫生间，拿着一个脸盆盛了点水，然后把脸盆放在桌子上，准备工作做完了。
当时，我看着清澈的水，不敢把头埋进去，不过我并没有放弃，捏着鼻子，闭着眼睛，小心翼翼地钻进水里。不知怎么的，我觉得我和往常不一样，今天的我最多能在水里坚持10分钟才抬起头，我得意极了，心里想：太好了，这样就表明我能够睁着眼睛，不捏鼻子，最多也能呆上30秒呢！于是我毫无“防备”地钻了进去，没想到无情的清水灌进我的鼻子和眼睛，害得我满脸每个部位都是水，我后悔莫及，我外婆见了，连忙拿着毛巾为我擦脸，边擦边说：“孩子，你不能一下子把头钻进，得慢慢来呀！”
我按照外婆的说法，一点一点，把头埋进去，嘿！太棒了！我真的成功了，当时我心里真的有说不出的高兴呀！
通过这一件事情，我明白了一个人生中重要的道理：做事不能速成，应该要慢慢的，一步一个脚印地办事，不然一定会吃亏的。
闷日记 篇9
人与人之间的感情是通过语音传递的，所以，学会沟通十分重要。
记得，以前班上有一对非常好的朋友，不但是同学，还是同桌，家也离得近，放学总是一起打打闹闹着回家，好得别人都插不进话，有时好不容易说上话了，两人又绕着那个话题滔滔不绝地聊起来。总之，他们该是班里关系最好的一对朋友。
可是有一天他们突然不说话了，其实是因为一件比芝麻还要小的事。两人抬头不见低头见的，东张西望不小心对视，还要假装没看见，大伙儿看见他们这样，为之感到惋惜。全班都去劝过他们，包括老师，可都没用。
我也去劝过他们，一个对我说："我觉得他和以前不一样了。”另一个说：“他不理我了。”可当问他们是否还想和好如初时，双方给予了肯定的答案，那为何不和好呢？我想原因就是没沟通，把心闷在了门里，走不出来，互相猜测对方的心思。最后，两人中的一个同学在期末离开了这座城市，同学们都很舍不得他离开，当然最不舍的一定是那个曾经最好的他。
可见，沟通是多么重要啊！没了它，社会就不会和谐，再好的关系再好的朋友也会置之不理。
从此，我明白了沟通，学会了与任何人交流，有事不能闷在心里，要学会打开那扇门，用真心面对这个世界。
闷日记 篇10
教室里，们正在专心听课，忽然一声闷响——“啊…啊…切”打破了一切原有的宁静。
不知咋的，那一声闷响就像一颗炸弹，顿时个个人心惶惶。不少同学还被惊得捂住胸口，虚叹一声；有些严重的连手中的笔都掉下地。你还别说，这颗“炸弹”的威力还挺大的，就连一向不受外界干扰的语文，也停止他精彩的，生气地向发声处打量。不难找到“炸弹”的制造者，从语文那执着的眼神中，我知道了一切，啊！原来是他呀！我们班的“齐王”。
别说这个“齐王”还真是特别，只要哪个老师到我们班上课没多大的工夫便能记住他，粗壮的身材富有磁性的声音，就连名字中的三个牛也是与众不同。尽管他十分特别，也并不是处处都会惹人欢心。瞧，这一声闷响似乎点起了语文老师的小宇宙。
只见语文老师那双细小的眼睛就像饿狼遇到小鹿一样死死盯着，嘴里还小声地嘀咕：“这么大学生，打个啊切居然这么粗鲁。”顿时，“齐王”耷拉着脑袋，脸红脖子粗，就像涂了红墨水一般。（观察细腻，注重描写，再现老师的恼怒，再现“齐王”的羞愧）
好景不常来，“齐王”的.老毛病又犯了，又是一堂语文课，当我们听到他的“啊”时，赶紧堵住耳朵，身体离他远远的。直到那声“切”落地时，我们才舒了一口气。估计是因为堵住了耳朵，感觉声响小了许多，当然他的幅度也很小。我们堵住了耳朵，但语文老师没有，他听到的自然要比我们大得多，看来他还是免不了老师的一番“枪林弹雨”！
语文老师眯缝着两眼，扬起小嘴角，还抖着小腿，高兴地说“嗯，这次就打得很文雅！懂得把头低下去。别着急，我相信，你今后就会用双手捂住了。”说完还做了个动作，大家都被语文老师幽默、诙谐的话逗笑了。此时“齐王”似乎也很得意，向周围的同学扬了扬脑袋，活像一个得胜还朝的大将军。
的确，“齐王”的闷响在进化，由粗鲁变为文明，由令人生厌到令人夸赞。放眼我们的教室，我们的，我们的社会，又何尝不是如此？
地上的废纸，在值日生轻轻挥舞的“魔帚”下，是不是到了应该到的地方？校园里，哪个同学不下心摔倒在地上，是不是跑上来好几个同学嘘寒问暖？鲁迅先生曾说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”文明、和谐之风，是不是在身边悄然吹拂？（由“齐王”的变化，看到校园的变化，由校园的变化，看到社会的变化，升华了主旨）
学做“齐王”，向他看齐，一点点的改变，一点点的进步。学做文明人，争做文明人，从而成为一个有教养的现代人。