请欣赏写一个人的优点日记（精选13篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
写一个人的优点日记 篇1
我的年龄虽然很小，但是优点很多。
我的爱好非常广泛。我爱画画。我让妈妈给我报了一个美术班，每次画完画，老师打分时都会表扬我画得好，我很开心。
我还爱折纸。开始是妈妈教我折，后来妈妈给我买了一本折纸的书，渐渐地，我会折三十多种了，比如说，美丽的百合花，调皮的海狮、海豹，还有大嘴的乌鸦……
我还爱运动。吃完晚饭后经常跟爸爸妈妈一起出去散步我们一出去就要走几公里路，虽然很累但是我很开心。我们一家人还经常扔毽子，玩打敌人的游戏，我们笑着、玩着，直到都满头大汗才停下来。
我的责任心很强。我跟刘佳莹一起去叫数学老师，跟王仁政一起叫语文老师，我们都认真负责，从来不误事。
我还教邢嘉数学，给他出题，为了教他，我连黑板上的词都不抄了。如果他进步了，我会比他还高兴。
我的优点虽然很多，但是我不会骄傲，我会更加努力，把缺点变成优点。
写一个人的优点日记 篇2
如果我一提她的名字，大家都一定会摆摆手说：“咦！真脏！”但我想告诉你们，其实她并没有你们想象得那么糟糕。
是的，她就是……
你们想一想，英语课时，她能流利地背诵出课文，一起作业得了100分，这不都是她的进步吗？
数学课时，她能一字不差地把老师说的全部知识点一口气地背下来！
有可能她的自理能力还有些薄弱，但她会慢慢改进，也许时间可能会很长，但她一定可以改变自己！
老师让我们写得是自己讨厌的人，不过我并不讨厌她，我只想告诉大家，凡事不能只看局面，要看整体，往好的地方去想。
记得有一次，我的辫子没有扎好，她便笑嘻嘻地跑过来对我说：“姐姐，你的样子真好笑！”我深深地被她打动了，她的心态令我感慨万千：面对这么多人的冷嘲热讽，她竟然还能这样乐观。
同学们，尝试着亲近她吧，亲近她，你会拥有更多乐趣，了解她的更多优点！
写一个人的优点日记 篇3
每一个人都有优点，还有不同的性格，我和他们一样，有很多的优点。
我第一个优点是有礼貌。我们学校放假，妈妈上班，她说：“你去我们单位吧！”我兴高采烈地说：“太
好了，太棒了！我太高兴了！”妈妈对我说：“妈妈单位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有礼貌。我们单位有一位大官，他呢，你得更有礼貌，他是我们的领导，我们都听他的。”
“好了，妈妈，别说了，让我们出发吧！”终于到妈妈单位了。哇，妈妈的单位好漂亮啊！突然，我的脑海中出现了妈妈对我说的话，我看见了一位年轻的阿姨，对她说：“阿姨好！”阿姨微笑着点了点头，我在外面看见了一位大官，我就对妈妈说：“那是你们的领导吗？”妈妈说：“是大官。”我就说：“大官好！”妈妈说：“你做的很对。”我心里美滋滋的。
我的第二个优点是守信用。那天，我约了一位朋友在公园门口见面。正好下雨了，妈妈告诉我说：“别去了，外面下雨了。”我说：“不
行，跟别人约好了，不能不守信用。”后来我去了。
我的优点太多了，说不过来，我就写这么多了，以后我一定要把我的优点多多地发扬！
写一个人的优点日记 篇4
教育我们除了可以帮助我的孩子更好的和我们进行交流，我们能够更好的维护我们家庭当中的关系，伤害孩子的猫，所以怎么说？是这个白纸上的小黑点对吗？你会发现。
其实我们孩子就像这张白纸一样，有太多美好的地方等着我们去发现有太多的空白，等着我们跟孩子一起去填满，但是很多时候呢，我们却因为孩子的一些小缺点而忽视了孩子其他的优点，有一句话说得好啊叫做。唉，大家想想，篮网的优点是什么？是谈情对不对，加以鼓励加以培养，于是有了郎朗，今天的成就也有它的优势了，但不会有人在意的英语好不好，有人在那跑步好不好？有人在那唱歌好不好？对不对？
这就是孩子的优点变成了一个优势，再比如说刘翔跑步是他的优点，加以放大就变成了他的专业，他的优势，那么这个。听完这个妈妈的描述呢，我对这个孩子其实很有兴趣吧，我相信这。
孩子身上一定有他独特的优点，而且一定能够成为他独特的优势，经过简单的寒暄之后，这个孩子果然眉飞色舞的给我讲起了他的江湖故事，唉，他说唉呀老师你知道吗？我之前是怎么样被同学欺负的，唉，现在我是如何设计让欺负我的同学在老师面前承认错误的。
我说我觉得你特别了不起，孩子被人欺负了也没有哭鼻子，而且像一个男子汉一样自己解决问题对吗？所以可以看出来啊，你一个足智多谋，第2个你坚强勇敢，第3个你有很强的学习能力，第4个你的领导能力也不错。
写一个人的优点日记 篇5
我的优点有很多，有捡鸡蛋、洗碗、洗衣服和拖地板等。
我先说我的第一个优点——爱捡鸡蛋。每次奶奶捡鸡蛋的时候，我就兴高采烈地跑到厨房，叫奶奶让我来捡鸡蛋。我每次捡好鸡蛋都很开心。吃饭的时候，妈妈吃了一口鸡蛋，和我说：“这鸡蛋很好吃，里面有黄黄浓浓的汁，可好吃了，下次再做给我吃。”我心满意足地说：“知道了。”这就是我的第一个优点。
再说我的第二个优点——勤于洗碗。每次一吃完饭，我都是第一个跑到厨房里洗碗的，谁都不能和我抢。我每次洗完碗叫奶奶看的时候，奶奶都说我洗得很干净。
我再说我的第三个优点——勤洗衣服。我每次洗完澡都会把衣服洗得干干净净、白白亮亮的，再去刷牙睡觉，外婆都说我真是只勤劳的小蜜蜂。
最后是我的第四个优点——常拖地板。每一次我拖地板的时候，我会把地板打扫得干干净净，爸爸每次都夸我很棒。
我的优点可真多啊！
写一个人的优点日记 篇6
我的优点的有爱心、听话、孝顺。妈妈经常夸我是一个有爱心的孩子。这是因为我平时乐于助人。有一次，我班的同学钢笔没有水了，我就借给他一支钢笔。还一次我的同学没带玩具，我就借给他一个沙包。看见同学摔倒了，我会跑去把他扶起来。还因为我对小动物有爱心。有一次我看见一只流浪的小狗，就给它一些吃的，让它吃的饱饱的。
我还很听话。平时妈妈让我干什么我都会一丝不苟[注： 苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。的做好这件事。平时，我也很孝顺。有时妈妈在家里睡觉时没有盖被，我就悄悄地给妈妈盖上。妈妈感冒了我就给她烧一壶水。倒一杯热水给妈妈，在给她盖上被子。拿一些感冒药给妈妈吃。其实，我还有一个优点，那就是爱护环境。我在捡垃圾时每一个角落都不放过，有时扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在捡起来，我还为捡垃圾准备了一个垃圾带。
以后，我要再努力，取长补短[注： 吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。把缺点都改成优点。
写一个人的优点日记 篇7
通往成功的道路，要靠的是不懈的努力，然而，在我们眼里，成功人士总会有许许多多优点，而在自己经历重重挫折时，就认为自己一无所长，其实不是的，每个人都会有优点，尽管只是一个小小的，小小的……
举个小例子：
有个人，他在读书时代时，考试没上过70分，当他成年时，可以出去工作时，商人们纷纷拒绝了他，因为他的学历太差了。
有一次，他的朋友介绍工作给他，朋友问：“你数学咋样？”他摇摇头。朋友又问：“那你语文呢？”他还是摇摇头。朋友接着问：“那你英语呢？物理呢？政治呢？化学呢？……”朋友似乎不耐烦了，但他依旧摇头。朋友无可奈何，对他说：“唉——你没有特长，这叫我怎么给你找工作啊？”他垂下头，对朋友说：“对不起，我的确笨，让你操心了。”朋友解释：“没啥，你把名字留下吧，我好为你找工作。”他拿出笔写了起来。
“啊，你的字写得真棒！”朋友不经发出了感叹。“是吗？我怎么没注意到，我写的字会好看吗？”
“是呀是呀，棒极了！”朋友不经拍了掌，“你可以去当书法家了！”
那个人第一次对自己充满了信心，对朋友说了声谢谢，连忙去练字，经过２年的不懈努力，他，一个上学经常五六十人分的人，竟成了大名鼎鼎的书法家，一个“写字好看”的小小优点，竟造成了他的成功之路的阶梯！
告诫大家：自己是有优点的，在于这个优点的大与小，如果是大，就好好把它发扬光大，努力创造成功之路；如果你的优点微不足惜，但也要珍惜，你要用“放大镜”来探索它，这样，你也是成功人士！
行动吧，用自己的“放大镜”，来把自己的优点一个个放大，就像“写字好看”，“吃饭吃得干净”，“能早睡早起”……这样，就能挖掘到自己人生的一大宝藏！
写一个人的优点日记 篇8
我的优点有写字好、很善良、很大方，我觉得最大的优点是写字好，我最喜欢上语文课，因为上语文课可以练字，我们的老师说过：“学习不好，也要写好字呀”！
我们学校不是第一节课下课，一天读书一天写字，我最喜欢的是写字，我认为：写字若人的脸面，写字好了人的脸面就干净了，写字不好你的脸面就很丑，我认为你该练字了。
写一个人的优点日记 篇9
我有一个十分要好的朋友，那就是我们班的班长――张胜岚。她不算太高，有一点胖，头圆圆的，一点也不可爱。但是她十分助人为乐，关心他人。
有一次，我发了高烧，只能自己在家里复习作业，可我万万没有想到我们班班长带了几个班上成绩十分好的同学帮我补习。今天到学校里所学的内容都给我讲了一遍，我不明白的地方就讲到我明白为止。过了几天，天下起了鹅毛大雪，天又渐渐暗了下来，树枝沙沙地响着，我想他们一定不会来了吧。可我突然看到了一个熟悉的身影，啊！那是我们班的班长张胜岚，她冒着雪来给我补课。她鼻子冻得通红，嘴唇发紫，我连忙把她带到火炉边烤火，感激之情油然而生。
还有一次，张胜岚和我决定一起到同学家去玩，下楼的时候看见王奶奶拿着大包小包上楼，那豆大的汗珠向下滴着。张胜岚牵着我的手就走，说：“奶奶，我们俩来帮您提东西吧！”老奶奶说：“你们俩就提这一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一惊。她说：“我们全给你提，您去开门好吗？”“好！”
这就是我们班的班长，一个十分善良的女孩。
写一个人的优点日记 篇10
我有一个朋友叫孙华婧，他今年9岁、个子一般、苗条身材。在我们班里要数她学习成绩最好了，她也有许许多多的优点，比如：她脑瓜灵、反应快、学习好、爱劳动……还有一大堆呢！不过，我这样说肯定还有人不信，那我就通过具体事例来让你们相信吧！
一天，数学老师提出了一个对于三年级来说很难的问题，并说：“你们有谁知道这个问题啊？”当时，孙华婧一边认真坐着、一边认真思考老师提出的问题，忽然，一个答案在她脑海面前浮出，她便立刻举手，回答了这个问题。
我惊呆了，想；这么难的问题她也能回答，她真棒！
从这一段小小的事例说明孙华婧学习非常用功，由于她学习很用功，所以才能每次考试都得第一名，我也要学习她这种努力学习的精神！
写一个人的优点日记 篇11
人生成功的诀窍，不仅仅是在于发现你的优点，而是在于发现你的优点之后，再放大你的优点。只有放大你的优点后，你才会进步；只有放大你的优点后，你才会成功；只有放大你的优点后，你的人生才可能无限增值。
他，一个长得瘦瘦弱弱的年轻人，苍白的脸蛋中还带着点黄褐色，小小的眼睛一笑便眯成了一条缝，蓬乱的头发有好长时间都没有打理了。原来，他是一位穷困潦倒的青年，已经失业很久了，可是因为一无所长，他一直都找不到适合他的工作。他的父亲实在没有办法了，就对他说：“你到巴黎去找我的一位旧日好友，他一定会帮你找到一份适合你的工作的。”
这天，他怀着殷切的希望来到了巴黎。不久后，他终于到找到了父亲的那位旧日好友，希望他帮自己找一份谋生的差事。可当时他并没有意识到，他父亲旧日好友帮他找到的这份工作，居然变成了他辉煌一生的起点。
“你的数学怎么样，精通吗？”他父亲的朋友问。
那青年摇了摇头，表现出十分难堪的样子。
“历史呢？怎么样？”对方又问。
青年人依旧不好意思地摇了摇头。
“法律呢？应该懂点吧！”对方口气中的希望一点都没有减弱。
可青年还是摇头了。
父亲的朋友一连问了七八个问题，可都被青年否定了。
“那你有什么优点呢？或是有什么东西懂一点的。”对方也觉得像那样问下去没有意义，也不会有答案，于是他换了一个方法。可青年依旧摇了摇头，并说：“我没有什么优点，而且什么也不懂。”
“唉。”父亲的朋友叹了口气，“那你就把自己的住址写下来吧，有差事我好通知你。”
青年拿好笔，在纸上写下了自己的住址，神情有些失落地把写好住址的纸递给对方，对方接过纸，立刻十分惊喜地说：“你还说你没有优点，你看，你的字不就写得很好吗？”
“字写得好也能算是优点吗？”青年面带疑惑，很快，他从对方的眼睛里得到了肯定的答案。
父亲的朋友语重心长地对他说：“你不应该只想着找一份糊口的差事，既然你能把你的字写得那么漂亮，那么你也一定可以把文章写漂亮；既然你能把文章写漂亮，那么你就可以把一本书写漂亮；既然你能写书，那么你就可以做一名作家；既然你可以做一名作家，那么……。”
顺着父亲朋友的指点，青年的思路被打开了，他一点一点地放大着他的优点。
他眼前浮现出了许多画面，童年的往事，家乡的传说，目睹的山水，他感觉自己有好多好多内容可以写。经过数年的努力后，他写出了让全世界轰动的作品，许多记者都过来采访他，杂志上都是他的作品，还有好多人都从很远很远的地方过来找他签名……
多年以后，从前那位穷困潦倒、一无所长的青年人，他果然放大了“字写得好”这一个优点，写出了让全世界轰动的作品，他就是家喻户晓的法国大作家大仲马。
我们每一个人的身上，都有着自己的优点，那么，我们为什么不放大自己的优点，让自己也有一个灿烂的明天呢？
写一个人的优点日记 篇12
我有很多优点，最大的优点就是给父母做家务。
那一天，我爸妈上班去了，我在家写完作业。我看到家里的客厅像个垃圾仓库，很乱，到处都是罐头，书，衣服，鞋子，还有！我赶紧拿起扫帚打扫地面，攻击垃圾，扫干净，把客厅恢复原貌。
妈妈回来说：“哟！我儿子现在长大了！现在越来越懂事了~我儿子这么好！”我的心像吃糖一样快乐。
这是我的优势。
写一个人的优点日记 篇13
星期五下午的班会，我们班进行了优点轰炸活动。班主任老师对同学们说，今天的活动就是要求同学们把自己同学的优点都讲出来，而且只讲优点，不讲缺点。
活动开始了。同学们按照座次，依次挨个地给同学提出优点。
这时，在我的心里产生了一个凝问，只说优点岂不助长了人的骄傲；不谈缺点又怎能改掉人的不良习气。在活动进行中，我默默地听着、记着一个个同学的优点。当然，我也积极地活跃其中，生怕遗漏了哪个同学的优点。同时，我注意观察着被提优点的同学的表情。我这时发现，他们都被一股强大的力量激励着，特别是那些差生的激动情绪更为明显。
啊！我明白了，我们的班主任老师是为了用优点来激励同学进步。
在活动中，同学们给我列举了：一点通、爱阅读、书写好、作文优、团结同学、肯帮助人等优点。
我在同学们给我列举优点得到鼓舞的同时，又悟出了一个道理。我们班常和我一起在一、二、三名循环那两个同学，他们所具备的优点而我又不具备的，这不就揭示出我的缺点了吗！
于是，我又挨个挨个地分析了同学们的优点，从中发现了很多宝贵的、值得学习的东西。特别是，一些差生也有很多值得学习的地方。这真是三人行必有我师焉！
班主任老师今天给我们上了一堂多么生动的素质教育课啊！