请欣赏二年级想象日记（精选21篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
二年级想象日记 篇1
假如我是一棵树，我就领导着所有的树抵御沙尘暴，让沙尘暴在着地球上消失人们过着和平的生活。
假如我是一棵树，我就在下大雨的时候，我就拼命地吸收水份，减少洪水的发生，不让洪水夺取人们的生命。我要长得非常茁壮在阳光下尽情地为人们散发氧气，让人们吸收着清新的空气。
假如我是一棵树风就拼命生长，让我的枝叶像伞一样撑开，在炎炎夏日为人们遮挡阳光，送去缕缕清风，让人们觉得凉爽。
假如我是一棵树，我愿奉献我的一切，我愿意让人们把我砍掉做成家具、铅笔、门窗和我们用的练习本……
假如我是一棵树，我会快乐的生活着……
二年级想象日记 篇2
昨夜，我做了一个古怪的梦，这个梦是这样的：
我来到了未来的昆山市。这儿高楼漫山遍野，绿树成阴，马路上千奇百怪的轿车飞速行进……我在这走来走去，忽然，在地上捡到了张100元纸币。有了钱，下一步当然是花，我先来到了一座餐厅，翻开菜谱，只见上面一张张色彩斑斓的图片，上面还有一些菜名，我点了一份叫“皮诺曹小排”的菜。过了一瞬间，菜来了，榜首眼看到这个菜，我就情不自禁的拿起了筷子，饥不择食了起来，吃完后，这菜给我的榜首映像便是香、甜、油而不腻，真是太好吃了！然后，我来到了一座服装店，只见里边的衣服五光十色，色色俱全，我立刻掏出钱，在店里选择衣裳。最终，我来到了一座宾馆，选了间单人房，刚进门，我就看见了排放规整的家具，玩了一瞬间，我就熄灯睡觉了。
“叮当！叮当！”闹钟响了，我这才知道这是一场梦，看了钟，“啊！7点了！”我该起床了。
二年级想象日记 篇3
一个炎热的夏季，狮子大王召集森林里所有大大小小的动物，告诉它们：明晚要举行一场别开生面的晚会。要求每只动物都要参加。接下来，它就开始分配工作了：大象负责搭舞台、萤火虫负责照明。其它动物要打扮得漂漂亮亮，准备一个节目。
动物们听了这个消息，都高兴地蹦蹦跳跳。要知道，森林里可是很久都没有举行晚会的呀！动物们决定拿出自己的看家本领，好好露一手。
晚上终于到了，主持人红狐狸小姐用她那甜美的声音开始报幕：第一个节目昆虫演唱会。然后大家就看到一只蟋蟀在舞台上唱歌，其它昆虫在一旁伴舞。节目非常精彩。第二个节目：猴子耍杂技。一只猴子扯了根细钢丝在上面行走、翻跟斗、抛彩球，让下面的观众看的目瞪口呆，生怕它掉下来。最后一个节目：大合唱。全体动物都跑到舞台上唱歌。
这真是一个美好的夜晚啊！
二年级想象日记 篇4
如果我是克隆专家，我要将大地上的树木克隆的越来越多，我要让每个小区，每个小山村，每座城市都能被绿色笼罩。噢，对了，那无边无际的沙漠地带也得换换模样。我要用最先进的克隆技术，在沙漠上植出许许多多的奇花异草和树木。顿时，绿树成阴，百花吐艳，大地上一片勃勃生机。我还要把这绿色的种子撒到国外去，让我们的地球村更美丽。
如果我是克隆专家，我一定要再多克隆些野生动物，让生态得到平衡，让人类的朋友——野生动物重返大自然。
如果我是克隆专家，我还要克隆出许许多多的淡水河流，让人们赖以生存的水资源问题得到解决。如果我是克隆专家，我还要克隆出人身体上的器官，为被疾病折磨的病人解除痛苦。如果……
现在，我要踏踏实实地学好本领，为实现梦想努力奋斗！
二年级想象日记 篇5
古埃及的魔法师死后，被安葬在金字塔里。她的弟弟卡拉拿走了封印着强大力量的魔书。那是权利象征。
阴险的教徒卡拉谋取了魔法师的皇冠。
那天，天空中打着闷雷，雨如倾盆之势，袭卷着埃及大地。法老墓的门打开了，卡拉托着魔法球，窜进了陵墓。
继承仪式开始，书被打开了，金光和卡拉狡诈的笑传播到金字塔的每一个角落......法老的神物，黄金狮尼美———守护着陵墓的狮子，复活了，它决不永许任何人擅入金字塔，拉卡这个狠毒的东西，竟用魔法球杀死了它。黄金狮的血溅到了拉卡的身上。拉卡还不知道，黄金狮的血具有净化的力量，它把这个丑陋的人的灵魂净化了。但是，自己也快死去，为了不让拉卡的灵魂得到重生。它毅然将拉卡的灵魂封印在自己身上，让狮身人面兽永远守护着古埃及的金字塔......
至于那本魔书则永远安静的躺在法老的陵墓里。
二年级想象日记 篇6
这时，花母鸡奔来了。她看见花蛇在刺猬爪子下，松了口气说：“这可好啦，把这个坏蛋抓住了，谢谢你！”
小黄狗弄糊涂了，他拉住花母鸡问：“他偷你的蛋，还谢他？”
花母鸡忙说：“啊哟，你这个粗心大王，就爱听多嘴喜鹊乱嚷嚷。你知道是谁偷了我的小宝宝？就是这条蛇，刚才给我碰上了。”
小黄狗听说是蛇偷了鸡蛋，不由得又看了看那条蛇。猛想起，这不是那天拴在鸡蛋上的花绳子么，嗐，小黄狗不好意思地摸摸头。他还有点不大相信：“蛇细细的身子，能吞下鸡蛋吗？”
刺猬说：“蛇的喉咙和胃很特别，会自己胀大，能吞下比他身体大几倍的东西。你看，这鼓鼓的一定是鸡蛋！”
真的，小黄狗帮助刺猬咬开蛇的肚皮，一个圆圆的鸡蛋滚出来了。
花母鸡喜欢得咯咯咯直叫唤，这个宝宝刚刚被蛇吞下去，还没有受伤害。她抱着宝宝回家去了。
小黄狗呢，忙来忙去却没帮上一点忙。
二年级想象日记 篇7
假如我有一双翅膀，我要飞到天上，到彩虹桥上去看美丽的世界；到云彩上去探索天空的奥妙；到宫殿中与天使一起玩耍；用棉花糖一般的云彩做成千姿百态的花朵；向风姐姐和雨姑娘问好……
假如我有一支神笔，我要为鸟儿们画出一棵棵高高的大树，为鱼儿画出一条条清澈的小溪，为海军叔叔画出一艘艘现代化军舰，为空军叔叔画出一架架现代化战鹰，为祖国大西北画上一条条高速公路，为盲人画上一双明亮的眼睛，为贫困区的'儿童画出一本本图书……
假如我有一根魔法棒，我要让世界变成软绵绵的，不再有危险；我要让所有毒品都消失，让人们健健康康地生活；我要让所有的病人都恢复健康，让大家不再忍受病魔的折腾……
假如我是一条小鱼，我要轻轻摇摆着自己的身体，游览整个大海。
假如我是一只自由自在的鸟儿，我要造一个属于我自己的巢。
假如我是一只白天鹅，我要放声歌唱，展现我的美丽。
假如……
二年级想象日记 篇8
我喜欢考试。赵老师说：要仔细认真！可我每次就粗枝大叶地看一遍，结果。如果我有一支神笔就好了，最好是跟马良同款的那个。
我喜欢跑步。体育课上，王老师说：跑步 就是要有兔子的精神，一溜烟没了身影。可我每次都是最慢的那个。如果我有一双加速鞋就好了。
我喜欢唱歌。最喜欢就是那首《野蛮游戏》，“老虎， 老鼠， 傻傻分不清楚。满脸 ，泥土，失败的被俘虏。”可是我每次都跑调，要是我有一个魔法话筒的话就好了。
我还有个爱好，就是耍心眼。可妈妈说对身边的人要用真心，这样你才可以交到更多的朋友。可我像“花生油”一样，老想着怎么滑头怎么来，所以我的朋友越来越少，我要是有一种能让人喜欢的超能力就好了！
唉！梦想太多了，还是回到现实吧！明天又是新的一天，努力做个好孩子吧！
二年级想象日记 篇9
未来世界是个神奇的世界，我盼望着能去未来世界逛一逛。
那天，我做了一个梦，梦见我和同桌刘雨畅一起去了未来世界。那里有会飞的太阳能汽车，还有环保型垃圾箱，从这头扔进去垃圾就能从另一头出来玩具。我和刘雨畅扔进去一个废纸盒，咦？竟然出来了一架飞机模型，在上空自由地飞翔。
哇！未来世界真神奇啊！我盼望着这一切能变成现实！
二年级想象日记 篇10
在小明家有一盏台灯和一只蜡烛。台灯有一双粉红色的脚，和一件漂亮的外套，头上还有卡通小猫的图片，看起来非常高贵。而蜡烛呢？它只有一件白花花的大衣和一个粗糙的灯芯，看起来非常朴素。骄傲的台灯看不起蜡烛，还常常奚落它。
“你照得比我亮吗？小蜡烛。”台灯骄傲的说。
“不比，台灯老兄。”谦虚的蜡烛回答。
“就知道你不比，软弱的废物。”台灯更充满傲气。蜡烛气坏了，从此再也不理会台灯。
一天，小明家突然停电了，小明和他爸爸、妈妈一起去找蜡烛，他们一边找一边自语到：“蜡烛啊，蜡烛，你在哪儿啊？我们需要你。”台灯听见了，气得暴跳如雷，它拼命往前挤，大声叫道：“蜡烛有什么？我才是最有用的呀！”在这时小明的胳膊不小心把台灯碰到在地上，摔坏了。
台灯这时才知道，“骄傲没有好的下场”可已经晚了。
二年级想象日记 篇11
现在我们的学校很美丽，有乒乓球案，操场，还有柳树……
虽然现在的学校很美，可是比我心中的还差很远很远，我心中想的是我们的学校有一个很大游乐场，游乐场里面有遮雨的走廊，还有各种各样的图书，还有一个很大很大的老师休息的地方。
我们的教室里的黑板时一大块巧克力，墙是蓝色的，就像大海的颜色。老师上课用的是电脑，老师直接把字写在电脑上，电脑可以把字反光道黑板上，这样，老师的身体就不会受到伤害了。
这就是我们未来的学校，怎么样？很美吧！
二年级想象日记 篇12
我是一个爱幻想的男孩，在我广阔的脑海里，许许多多的幻想船只在遨游......
如果我有一副能飞的翅膀，我就可以在蓝天上飞翔，和小鸟比赛，和飞机共舞，追着宇宙飞船上火星。
如果我有一支魔法棒，我会飞到菜地里，轻轻一点，让害虫远离庄稼。飞到草地上，让青草郁郁SS。去到战争中，使人们不在打仗，手拉手共创美好未来！
如果我有一艘船，我会在大海里遨游，去那些人类没去过的地方，一探究竟。如果可以的话，我还会去和大白鲨做朋友，让它们了解我们的世界，也让我们了解海洋打下基础！
如果我有一辆车，我会跑遍全世界，去人迹罕至的森林，以此来发现更多地球的奥秘。我还会去亚马逊热带雨林，看看有没有17米长的大蛇，吃人的巨蛙和许许多多的秘密......
如果啊如果，我脑袋里有太多的如果，因为我爱幻想！
二年级想象日记 篇13
早晨，太阳公公早早的起来了，悄悄的爬到屋顶，把阳光洒到大地的每一个角落，为万物送温暖。动物们的早晨，更是温馨的，那就让我们看一看，动物们的早晨是怎样的吧!
公鸡爷爷为了叫醒那些熟睡的小动物们，大声的喊着：“喔!喔!喔!小动物们快起来吧!”公鸡爷爷看小动物们还没有起来，就更大声的喊着，它的声音几乎震动了整一个森林，这下子，小松鼠起来了，小野兔起来了，小猴子、小鸟、小鸭、小鹅……大家都起来了。
可是，还有一只小猪在树底下呼呼的睡着，它睡得太熟了，直到太眼照到屁股了，它才从梦中苏醒过来。
这个时候，小松鼠已采了许多的松果，作为早餐。小猪看见了，想向它要，但又怕小松鼠嫌它太脏不给他，它也就只好在树底下拱，最后，终于拱出了一些小蘑菇，来充饥。
太阳公公看到了这一切，笑了，发出了更温暖的阳光……
二年级想象日记 篇14
我有一个很奇妙的想法:以后当发明家，发明一支笔，申请专利权。
这种钢笔有两种颜色——粉色和蓝色。它的外形和普通圆珠笔没什么区别，但是功能很多！它的尾部装有一盏灯。灯亮的时候会变黄，把多余的光吸进灯里储存起来；光线暗的时候会变红，释放储存的光线；当光线合适的时候，它会变成绿色，这意味着光线非常适合阅读和写作，从而更好地保护我们的眼睛。
这种笔还配有微型收音机，只需一个纽扣电池就可以工作。它可以让作家在写作的同时享受愉快的音乐，让英语学习者在写作的同时听，从而增强记忆力。即使写错了字，也会提醒你！你可能会问:电池用完了怎么办？没关系，然后笔会提醒你:“电池没电了！”。就把它放在太阳底下，直到笔说:“有足够的电！”“你可以重用它。
拆开笔杆中间，翻过来。有液晶显示屏，可以无线上网。必要时可以查看信息；闲暇的时候，还可以用来打游戏！
这就是我要发明的钢笔，好吗？好用！
二年级想象日记 篇15
爸妈妈小时候的学校都是平房，冬天只能用小炉子取暖，夏天的时候也没有电风扇。
再看看我们现在的学校，都是高楼，冬天有暖气，夏天有风扇。如果爸爸妈妈能像我们现在这样那该多好呀！
我们未来的学校像一个花园一样，到处都花，而且也没有污染，美丽极啦！再往里走才看见我们的教室，教室里只有三十多个同学，再看有好多高科技的设计，我们的知识都在电脑里，不需要书本，也没有作业。严寒的冬天也像春天一样温暖。
我们未来的学校真美呀！
二年级想象日记 篇16
冷冻有很多好处，比如啦，冷冻的可口可乐好喝；没有冷冻就没有蛋糕可吃；没有冷冻食物会坏掉......所以，冷冻很重要。因此，我花了七七四十九天，终于练成了冷冻这个魔法，它可以把某个东西冷冻住，为此，它帮了我很多忙，可又给我增添了许多麻烦。
一天，我回到家，妈妈迎面而来，问：“今天老师表扬了你没有，今天学习的怎么样，今天有不会做的题目吗......”得得得，妈妈又开始唠叨了，我用手指了指妈妈的嘴巴，妈妈的话被冷冻了起来，我赶紧把它藏进冰箱，哈哈，我的耳根终于清净了。
可冷冻这个魔法也给了我许多麻烦。
那天，我调皮的小表弟来到了我家。妈妈又开始盘问我了。我用手指了指妈妈的嘴，可无意被弟弟推了一下，把妈妈整个给冷冻住了。糟了，不和你们说了，爸爸拿着扫帚打我来了，对爸爸我可不敢使用魔法，拜拜！
二年级想象日记 篇17
春天就像个顽皮的孩子，在人们不经意时悄悄到来。人们觉察到他时，他便在树间跑来跑去，人们想留住他时，他便飞一般的跑掉了。
我很喜欢在春天趴在草地上，看着小草伸懒腰。春风温和的拂过草地，很容易问到草的、花的、树的气息。花儿迎风摇曳，像一位少女翩翩起舞，又似一个正在手舞足蹈的孩子，十分迷人。树也伸出嫩芽了。老树那光秃秃的树枝上，伸出了几片醒目的绿芽，为春天添加了几分色彩，让刚经历了冬天的大地有了几分韵味。
小河潺潺流过，叮叮咚咚像跳跃的音符，他们蹦跳着，嬉笑着，走过了草地和树林。鸟儿们也苏醒了，听见了这美妙的自然之声也开始跟着唱和起来，先是一只，后来是一群，叽叽喳喳，叮叮咚咚，像一首自然的交响乐，又似一曲迎接春天的舞曲。
春天，让树木充满生机，让动物更加活跃。春天，真是一个充满活力的季节！
二年级想象日记 篇18
我想发明多功能床，因为夏天人们睡在床上觉得非常热，冬天又觉得非常冷。所以我想发明多功能床。
这床的外形跟普通床没什么两样，表面上是牛皮做的，床内装有遥控装制和声控装制，发热系统和制冷系统。它需要充电才能工作，每充一个小时的电就能工作一个月。
夏天的时候你只需要按一下蓝色按钮，它就会散发出阵阵冷气让你感到非常凉快。冬天的时候只要按一下红色按钮，它就会散发出阵阵暖气。
二年级想象日记 篇19
“这场大雨可真讨厌啊！”我坐在窗前，双手托着下巴，凝视着窗外那宽大的雨帘，情不自禁地埋怨起太阳来：“你真懒，自己不负责任，还让雨在人间逞凶，影响庄稼生长。”想到这儿，我自言自语地说：“假如我是宇宙之神宙斯该多好呀！”这时，我背后突然钻出两只乳白色的翅膀......
我真的变成了宇宙之神宙斯。
我——宇宙之神宙斯要做的第一件事就是要把这场妨碍庄稼生长的大雨停住。看，我命令我的手下——太阳神阿波罗用他的“收雨宝袋”一抖，那密密麻麻
快乐地玩耍。
我——宇宙之神宙斯要做的第三件事就是用我的力量融化天山的积雪。只要我对用力天山一照，不一会儿，积雪就会完全化成水。我向戈壁、沙漠一指，水会哗哗地流去，于是戈壁、沙漠变成了绿洲，到处是硕果累累的果林，到处是碧波滚滚的禾苗，到处是体格健壮的牛羊......
我——宇宙之神宙斯，还要用我的力量，为人类做更多更多的好事。
二年级想象日记 篇20
每个人都有自己的梦想，我也不例外，有着很多很多的梦想。
假如梦想能成真，我会是一名优秀的老师，把我自己的知识全部传授给我的学生，让他们感受到学习的快乐。
假如梦想能成真，我会是一名有名的医生，去学习很多的医学知识，用高科技的医学本领去医治病人，让他们早日恢复健康，不再痛苦。
假如梦想能成真，我会让那些孤儿院的孩子们都找到自己的爸爸妈妈，让他们也能感受到家庭的温暖，不再孤单。
假如梦想能成真，我会懂得很多国家的语言，我要去周游世界，去学习国外先进的技术，让我们的国家也能象国外一样发达。
假如梦想能成真，……
二年级想象日记 篇21
试想大家都知道是什么，但你知道什么是设计吗？设计就是利用自己的想象力去设计世界上还没有出现的东西。这叫用想象力设计一个东西，另一个设计不是想象力而是联想——看到一个东西联想到另一个东西。现在，我已经用我的想象力和联想设计了无数件衣服的艺术品。
每个周六都发一张，图中的一切都是自己想象出来的，今天却不知道画什么。
我绞尽脑汁想了想，但始终没有想出来。然后我就把荔枝看成了文字，想把荔枝的粉色和红色加到裙子外面。荔枝的果肉是白色的，所以我想把它变成裙子里的泡泡裙。袖子打褶，中间系一个白色丝带的蝴蝶结。头饰是由一条粉色和白色的发带制成的。手镯是用白色丝带和粉色丝带缠绕而成的。鞋带也扭了，剩下的都是粉色的鞋子。
这是我的设计！