六年级的日记300字

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六年级的日记300字 篇1

最近我家有个亭亭玉立的姑娘——金鱼“静姐”,很可爱,很讨喜!

它眼睛很大,像个爆包,经常目不转睛地盯着我;有一个大肚子,像几个小饺子,圆圆的;还有枫叶尾巴!金鱼那么胖,为什么那么灵活?因为它是带鳍游泳的,所以尾巴看起来很小,但是不可小觑。如果金鱼的尾巴没了,它会像无头苍蝇一样乱撞。所以金鱼的尾巴是不可缺少的!

有一次,我去喂我的“平静姐姐”,发现我的“平静姐姐”正在悠闲地散步!它有时走路像个老人,有时跳舞像个优雅的女孩!我把食物放进去了,但是“平静姐姐”很平静,发现根本没有食物。过了一会儿,它终于找到了食物,吃了起来。它的吃法很独特:先倒立,再狼吞虎咽!吃完后发现它一动不动地盯着我,好像在说:“师父,请让我回到大自然,我会很感激你的!”

我想:既然它在我家这么久,给我带来了无尽的欢乐,这就是我对它的感激。我来到小池塘,让它去吧!刚开始有点舍不得,现在,看到它游的那么开心,还时不时回头看我一眼,心里就开心了!

六年级的日记300字 篇2

我是大自然的脾气,他生气时,我就大喊大叫;他高兴时,我就舒舒缓缓;他悲伤时,我就成为诗人笔下的眼泪;他兴奋时,我会为天空画上一道美丽的彩虹。

我是金油,滋润着世间万物;我是波涛,流淌在大江大河;我是珍珠,点缀着片片黄叶;我是精灵,为大地铺上亮色的地毯。

清早,我同晨光一起将大地唤醒;傍晚,我与风儿一起为光明送行。

我在房檐上跳舞;我跳到花上,与花儿谈话;我落在行人身上,让他们感受到丝丝清凉。我访问过绿野和鲜花;我流连过沙漠和荒原,我为这个世界唱赞歌。

我落在孩童的身上,让他们奔跑嬉戏;我落在人们的伞上,发出“嗒嗒”声响。

我与丁香为伴;我是诗人的灵感;我与思愁同行;我是文人的墨色。我描绘过人们发梢上的金晖,我跳跃在孩童额角面庞的笑颜。

我看着绿树摇曳,我听着微风吹起,有人喜欢我,有人憎恨我,可不管怎样,我总是工作着,从不停歇。我是大自然的清洁师,我是地球母亲的美容师。

我是雨,我是雨……

六年级的日记300字 篇3

家门前的银杏树又空荡了,金黄的落叶铺出一条优雅的小径。秋的影子依然在荡漾。

习惯了秋的气息,冬的来临让万物不知所措,胆小的草儿吓得满脸蜡黄,阡陌的河水也害羞得忘记了冻上。

呵!多么有诗意的冬初啊!竟还戴上了一条绿披肩——田里的秋苗正茁壮成长,在东风严峻的考验中抬头挺胸,奋力拼搏!

初冬的清晨,浓雾弥漫,农田、街道上,不知又是哪位仙子遗下了袖间的素纱。慢慢抬头往上看,云雾重重,海一般,似乎是无穷的。

走进雾中,人影朦胧,两米之外就不是目力所可及之处了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋没光明,远处的几盏灯,在雾气中摇曳。

中午的时候,温度已上升了不少。尽管是在冬天,却连棉袄也不必穿。温暖的阳光懒洋洋地踱进窗内,照着疲惫的人们,几乎让人忘记工作了。

冬天的白日总是那么短,早早地,就结束了。不知不觉中,夜幕已经降临。周围骤然冷了起来,一件单薄的外套已不足抵御寒冷。风虽谈不上刺骨,但也足够使人颤栗了。若是睡觉时忘了关上窗户,风儿便又在你酣睡之时偷走你的健康了。

是啊!这就是冬初!不必用华丽的辞藻来修饰,也不必以虚拟的美景来衬托——它是那样的美丽!

六年级的日记300字 篇4

史立兹说过:“理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航海。”理想是自己希望实现的,又是对别人有益的。我的理想是当一名合格的人民医生。

小时候,奶奶有心脏病,每次犯病都要住院,在我的印象里,奶奶是在病魔的缠绕下陪我度过童年的;从小奶奶必须随身携带药,每天晚上睡觉前都要测量心跳。又一次,奶奶突然犯心脏病,送到120急救中心,差一点就要离开我了。从那次开始,我就决定,以后长大要当一名医生,为了奶奶的病,我要努力,要加油!从现在开始:我要好好学习,多看关于医学方面的书籍,多关注关注关于医学方面的新闻,多关注关注身边的人生病时的感受,还要背熟每种药的用处以及吃什么药对病人的病有帮助,而且对病人身体的危害不是很大,尽量给病人开少量的药,因为是药三分毒,无论吃什么药对病人身体会有或大或小的危害,当一个医生,要凭良心开药,而不是为了赚钱。

如果一个人没有理想的话,那他的一生都会变得迷茫,碌碌无为,没有理想的人就好似一只无头的苍蝇,四处乱撞,为了我们的理想,奋斗吧!

六年级的日记300字 篇5

我喜欢今年的春节。我穿上新衣服,拿到压岁钱,吃了顿团圆饭,看了春晚,玩了五颜六色的烟花...自从买了烟花,就一直盼着尽快过年。最后,期待除夕。吃完年夜饭,我迫不及待的和妈妈还有烟花一起下楼。突然,一声巨响吓了我一跳。原来隔壁大叔在放烟花!不一会儿,一阵鞭炮声此起彼伏,成了声响。“好美!”我看到五彩缤纷的烟花划破天空,照亮了大地。各种烟花在空中竞争,大放异彩!

我迅速拿起烟花,点燃“旋转枪”,却看到它射出金色的火焰。火焰喷出后,我又开始放“火箭筒”。母亲点燃导火线,突然,25支小枪带着响声不断飞向天空,空中绽放出美丽的花朵。爸爸来了,他点燃了“劈开的花”。铅丝吱吱作响,但很久都没动静。我蹑手蹑脚的上前一探究竟,我妈一把抓住我说:“你别过去!危险……”我妈的话还没说完,烟花就飞上天了,把我吓坏了。“好险!”我低声嘀咕道。烟花在空中爆炸,真的像仙女一样,无数五颜六色的花瓣散落在天空。转眼间,小花瓣变成了小降落伞,降落在空中飘飘落下,美极了。

这一天是我春节度过的最开心的一天。

烟花很漂亮,但美中不足的是它们影响了我们城市的环境。

六年级的日记300字 篇6

曾经,我也不是很听话的学生,记得有一次,我没写作业,当天晚上,你叫我留下来在班级。我在班级里等着,等着您开完会回来,看着我,皱了一下眉头,语重心长地对我说:“我一直以为你是一个很听话的孩子,没想到你这次竟然没写作业!”您的语气严肃了起来,我不敢看你的眼睛……我忘记了后来你怎么说的,可您这句话,和当时你失望的眼神,永远铭刻在我心里。

教师,这件事,你还记得吗?

时光荏苒,转眼间,已经过去了三年,这三年,我一直在鞭策自己,不想再看到您那失望的眼神,终于,我成功通过了。

记得五年级时,您让我参加演讲,到了上场的那一天,我很紧张,在班级里原本背好的稿,现在一个字也想不起来。我抬头,看见了您那鼓励我的眼神,我充满了斗志!我在演讲台上,倒背如流。可几天之后颁发了奖状,我只得了三等奖,我感到很羞愧,这时,我又看到了您那双,仿佛在说:“没关系,还有下一次。”我毅然决然的冲上主席台,微笑着,捧回了奖状。

啊,教师,是您教我微笑着面对困难。

教师,您是一本读不完的书;是一直烧不尽的蜡烛,教师,我们要分别了罢,可您,一定要记住我。一名让你操心,还让你省心的学生。

六年级的日记300字 篇7

你偷偷的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻腾的千层波浪 ;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

你偷偷的走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶,一伙在半空中回旋,不知过了多长时间深黄的衣裳酿成了浅黄;浅黄又酿成了赫石,你看,它多像一个淘气的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,的确是一片红海,遮掩了半个天际,和霞光连在一同,红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片,给人一种说不出的暖和,乃至都忘了在过几天,寒冬就要来临了。

你偷偷的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,听,锣鼓喧天,好繁华,忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的喜悦:"又迎来了一个丰收年。"

我迷恋着秋!秋--绚丽多彩的时节, 果实收获的时节,欣欣向荣的时节。

六年级的日记300字 篇8

雾气萦绕屋顶,乳白色的雾气环绕着高高的屋顶,仿佛是牛奶的世界,白色的,让人感觉不真实。

家乡的冬天,没有晶莹的雪花,更没有雪白的雪山。但是,它有一股浓雾,让我为之倾倒。

晨雾像一件乳白色的婚纱,像一个梦,一个幻想,一首诗,一幅画。它挥不开,拉不开,不停地甩开,挡住我的视线,让人觉得想乘云而归。

雾气缓缓地、轻柔地、和谐地飘动着,让人置身仙境。它飘飘欲仙,柔软而温柔,轻轻拂过城市、树木、房屋、汽车、人和草。与云、鸟、河、山、海相连,像迷宫和天堂一样四处飘荡。

雾气渐渐退去,聚集在明亮的绿叶上,晶莹剔透;聚集在鲜红的花朵上,闪闪发光;聚集在大树上,眼睛里闪烁着光芒。树叶花草树木被微风轻轻吹动,几颗小露珠调皮的藏在草丛里。

告别迷雾,向前飞去,传递——年的冬韵,让更多的人觉得——年的冬天并没有想象中那么无情,她也有她温柔、深情、迷人的一面。

冬韵不需要用眼睛看,要用心看。感受这个冬天的美好——柔软,深情,迷人。

六年级的日记300字 篇9

小草给我的启示有人喜欢洁白无瑕的玉兰;有人喜欢娇艳芬芳的牡丹;有人喜欢高大挺直的松树。而我却喜欢默默无闻的小草,它没有高大的身材,没有艳丽多姿的体态,也没有沁人心脾的芬香,它是那么不起眼。

春天来了,小草努力的钻出头来,与这个漂亮的世界相会。它们无论是在肥沃的土地,还是在贫瘠的土壤,只有足够的水分,小草都会努力的为这片大地做装饰,美化着大地。盛夏到了,小花都奄奄一息了,只有小草在点着头上火辣辣的太阳。

暴风雨来了,电闪雷鸣,风卷残云,对小花和大树是莫大的危险,有的折枝,有的落入渠道,有的埋进土里,可小草在这,电闪雷鸣里,任天空怎样打磨它,也不会倒下。

秋风呼呼,小草在秋风中度过了一生的时光,人们都会哀叹地说:“唉,小草枯萎了,什么植物来装饰大地呀?”虽然小草枯萎了,但明年还会再长出来。正如人们所说:“野火烧不尽,春风吹又生。”小草让我联想到了无论路有多难走,都要坚持走下去,就能达成功的彼岸,这就是“小草”给我的精神启示。

六年级的日记300字 篇10

打开记忆的大门,呈现眼前的,不是繁华的街市,也不是热闹的广场,而是一个身影,一个平凡的声影,但在我眼中,却是我一生中最宝贵、最珍惜的美好时光,我一生中最好的朋友——琦琦。

红润润的嘴唇,水汪汪的眼睛,精致的脸蛋,深深的映入我的脑海之中,也是,一见面呢,仿佛千年不见,她啊,就这样扑过来,不断气也要只剩“半条命”。瞧,要扑过来了,我得赶快闪啦!“嗨,”

看来,来世我一定要多长两条腿,有备于逃跑啊!我望着她,想起我在学校里的种种不开心,只有在她面前,我才能畅所欲言,我就这样倾诉了好久,全然不知已过了一个多小时,我清楚的记得,她对我讲过的一句话“有什么大不了的是呢!”我惊讶地望着她,她重重地拍了我一下,说:“就这点小事?瞧我,把它当做你给我布置的作业,认真地完成,认真地对待,找到解题的方法,脱颖而出,多简单啊!”我愣住了,慢慢的品尝着这句话,诺有所思地点点头,感动地对她说:"你懂得真多,谢谢你啊!”

漫游在记忆的时空里,回忆着我们的美好时光······

六年级的日记300字 篇11

此时春回大地,万物复苏,花园里的紫月兰含苞待放,桃花也已经争先恐后地开放了,发出淡淡的清香,小竹笋在竹林里探出了一颗颗小脑袋,仿佛在说:“春阿姨,谢谢您来到大地,给予我们温暖,让我在黑暗中重见光明!”

在春天是会下起茫茫大雪的,你们相信吗?你们肯定不相信,但是,就在昨天晚上,我正准备上床休息,外婆急匆匆地跑进来对我说:“佩佩,雪花在飞了!”我简直不敢相信这是真的,连忙起身跑到阳台,天空中真的飘起了纷纷扬扬的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花,接到了几片雪。

你看这些雪花白白的,呈六边形,有点像蜘蛛网。这些雪花放在手里,一下子就融化了,化成了几滴晶莹剔透的水,像一块无暇的翡翠。

在第二天,我背着书包来到学校,阳光显得格外明媚。小公园里的花香扑鼻而来,草地上银装素裹,雪花给校园带来了一种焕然一新的感觉。晶莹的雪花,从空中缓缓落下,像仙女一般。飘逸的神韵、冰清玉洁的风采,是那样的楚楚动人。它像是月宫里桂树的缤纷落花,又仿佛是仙女洒下的碎玉,同时是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一个婴儿刚把他那一双乌黑的大眼“遥望世界”

六年级的日记300字 篇12

一个阳光明媚的早晨,我来到了苏州游乐园,一个孩子们都喜欢的地方。玩了很多项目后,我们来到了惊险的过山车。看着高耸的过山车,我不敢坐在上面。爸爸拉着我说:“走,爸爸带你上去。”“算了,别坐了。”我犹豫着说。“哎,就坐着试一次吧!”爸爸讲完给我买了一张票。嗯,看来我得咬紧牙关了。

我忐忑不安地坐在过山车上,只听到警报声响起,过山车启动了。随着速度的加速,我的心越悬越高。突然过山车开始翻转,我吓了一跳,好像五脏六腑都要掉出来一样。然后,又来了一个360度的大转弯。我睁开眼睛往下看。我当时离地几十英尺,像飞一样!这时,过山车的速度慢了下来。我以为要进站了,悬着的心慢慢放下。但是,过山车很快又开始了。我惊呆了,我面对的是一个180度的大下坡。我还没来得及反应,过山车已经像一头愤怒的公牛一样冲了下来,好像拼命想把我们扔出去。走下斜坡,这一次我准备迎接下一个坡道,但我只感觉到一声“滴答”。原来过山车已经结束了,我终于松了一口气。

过山车真的很刺激。这惊心动魄的尝试真的让我回味无穷。

六年级的日记300字 篇13

水木老师写得一手好字。俗话说:“字如其人”。水木老师也就是这样的,温文尔雅,似谦谦君子。

初见水木老师时,他拿着一把橙色扇子,时不时摇几下,颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上,有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下,两只眼睛炯炯有神。

水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水,又如清澈见底的小溪。笑起来,眯成了一条缝,像小鹿一样。总之,看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。

在水木老师高挺的鼻梁下,有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大,但好像住着状元郎一样,说起话来头头是道,滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。

记得第一次来上课,妈妈说他是个严厉的老师,千万不能迟到。我赶忙奔向教室,见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的,跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿,一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然,正如我所料,老师是个温文尔雅、和蔼可亲,幽默风趣,自带美颜补光的可爱老师。哈,我看的面相够准吧!

这就是我们的水木老师,一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师!

六年级的日记300字 篇14

今年暑假,爸妈给我报了巨人作文班,并对我说:“孩子,以后写作文就不怕了,进了巨人作文嘛!”今天,我倒要看看老师到底要怎样制服我这个“胆小鬼”。

我走在前往作文班的路上,边走边想:作文老师凶不凶呢?教室怎样呢?……没想到走进教室一切都以我盼望的方式告诉了我。我们静静地坐在明亮﹑宽敞又干净的教室里等待老师的到来。咦?都到上课时间了,老师怎么还没来?“对不起,同学们,我迟到了。”一位漂亮的高个子女老师笑着走进教室。听到那和蔼的语气,我的害怕顿时被抛到了九霄云外。

开始上课了,老师让我们把自己“画”在纸上。过了几分钟,老师把同学们的“肖像”收起来,打乱,又发到同学们手中。“大家快去找朋友吧!”我们像几只老鼠似的在屋里乱窜,最后,大部分“老鼠”找到了朋友。老师又拿起“肖像”一一点评,让我们在游戏中学会了作文,增长了知识。

用这种方式写作文,我喜欢!以后,我一定要在巨人作文班里认真地“玩”,认真地学。

六年级的日记300字 篇15

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这首诗让我想起了儿时过新年的情景,让我渐渐的陷入了遐想。

回想起过新年:总是漫天大雪,我们可以自由自在的堆雪人、打雪仗,我们可以过年穿新衣、戴花帽,我们可以吃饺子、放鞭炮。总之,儿时的我们是那么的开心、快乐,总会满怀喜悦的向着新年问好,总是希望天天都是新年。

新年时的开心、幸福让我们渐渐的陶醉,不能自拔。然而,岁月不饶人我们依旧会随着时间的记忆慢慢变老,新年的年味却消失在我们的世界中。现在,公务缠身,自己总是一工作忙、生活压力大等原因去排斥它,挤兑它,让它逐渐的远离我们,压力、烦恼让我们心神憔悴。我们为何不换一种心态来迎接我们自己的新年呢?

新年来临之际,我们应该放下手中的工作,用自己的心去感受新年的美好,用美好的祝福去淡化生活的压力,用自己的方式表达新年美好的祝愿。也许,这样的新年才能给我们的生活带来生机和活力;也许,这样的新年才会让我们觉得更有意义。

现在,我想用自己的方式去问候新年:新年,你好!新年,快乐!

六年级的日记300字 篇16

黑漆漆的'小巷子里,泛着点点微光。

“起没?”妈妈亲切而又严厉的话穿过两道严严实实的墙隐隐约约地传到我还未醒来的耳朵。我不耐烦地坐起,隔着墙朝妈妈厉声喊去:“起了!”

来到餐桌前,菜虽不是山珍海味,但都营养均衡,有鸡蛋有肉。我拿起筷子便向一块瘦肉“袭击”,它迅速被我“拿下”。真是好味道,我心想。妈妈夹了几下菜,没有一丝荤色。

一年前,妈妈做了手术,是结石。手术后,医生嘱咐妈妈不能吃鸡蛋,不能吃肉。我心头不禁一怔:不能吃鸡蛋,不能吃肉?那怎么行?妈妈岂不是从大老虎变成了小兔子,成了素食主义者?

不会吧!要是这等事发生在我身上,我以后不能吃这些东西,这是还不如杀了我算了。没想到妈妈居然可以坚持得住,从那时到现在几乎没碰过荤。每当炒菜的时候,她会炒两个,一个有肉,一个没肉;包饺子的时候,她先包韭菜和鸡蛋馅的,再包一些只有韭菜的……

被筷子夹起的几根青菜上有些碎鸡蛋,筷子抖动了几下,鸡蛋震落到盘子里……

一股暖流撞击着我的心扉。

六年级的日记300字 篇17

甜,分很多种:快乐的甜,喜悦的甜,温暖的甜。而我,最喜欢苦尽甘来的甜。

一次,爸爸买了些苦瓜,趁他做饭的时候,我仔细观察着苦瓜。它很像黄瓜,但不同的是它身上有很多难看的小疙瘩。饭好了,爸爸劝我吃口苦瓜,可我想:那玩意儿一看就特别苦,我才不吃呢!但拗不过爸爸的劝说还是吃了。

苦瓜一入口,那无法形容的苦味立马占据了我的口腔。爸爸见状,说:“你再嚼一嚼,是不是有点甜味?”我听话地照做,果然如此。爸爸语重心长地对我说:“这就是苦尽甘来。”

说到苦尽甘来,我想到了我练鼔的历程。

一次看演出,我目睹场上鼓手的飒爽英姿,便与架子鼓有了不解之缘。日后无论刮风下雨,我都坚持上课。夏日,朋友们在外面吃雪糕,玩游戏,我却擦了擦额头上的汗,继续练习打鼓。冬日,伙伴们在暖气边看电视,而我暖了暖冷冰的手,继续练习打鼓。寒来暑往,从未间断。终于,到了考级的时候,我怀着紧张的心情走进考场。交上证件后,我深吸一口气,顺利准确地答完了试题。当拿到考级证书时,回想这一路走下来的历程,虽然感到很累,但心中甜滋滋的。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”熬过所有的苦,自然会“苦尽甘来”!

六年级的日记300字 篇18

嗨,同学们,你们知道成功的快乐是什么吗?暂时不告诉你。看了这篇文章你就知道了。

一次考试后,龙老师开始公布成绩:——95.。"当我读到前半句时,我感到不安。当我读到后半部分时,我喜出望外。这句话点燃了我的心情,我怒放!突然,教室里响起了雷鸣般的掌声。赶紧跑到讲台上拿卷子。入眼的是又红又大的“95.5"!我揉揉眼睛,真的是95.5!我的“邻居”极其羡慕,悄悄祝福我:“你真棒!真羡慕你。这次你在上面,肯定会被表扬的。”这一刻,我感受到了高分的力量,我是世界上最幸福的人!

回到家,我郑重的向父母汇报:“报告,这次考试我考了95.5分,一人以下十人以上。”爸爸听着,刚刚喝过的水涌出来。他一脸惊讶,说:“啊?不可能,95.5?"我重复了刚才说的话。父亲惊讶得竖起大拇指对我说:“哦,女儿,你真了不起!下次我得考个96。”晚上,我妈给我煎了我最爱吃的西红柿和鸡蛋,我爸一直给我摘蔬菜。这一刻,我感受到了高分的力量,我是世界上最幸福的人!

高分的力量真的很大!

六年级的日记300字 篇19

我听见“铃、铃、铃”清脆的闹钟声,然后我从美梦中“拖”了出来,我睁开蒙眬的睡眼,情不自禁地向窗外望了一眼,呀!下雪了!我没看错吧!呈现在我眼前的竟然是一个白雪皑皑、银装素裹的冰雪世界,树上、房子上、地上、车上,都覆盖着一层厚厚的雪,我愣了一会儿,心想:我没看错吧!现在可是三月份哪!怎么会下雪呢?我的脑袋里面全都是问号。

好奇的我迅速地穿好外套,拉上书包,三步并作两步地跑出了家门,只见大树穿上了一件白色的纱裙,地上也铺了一层白色的盐。我抓了一把雪,细细的、柔柔的,我慢慢地感受着雪在我的手中融化,顿时,一阵清凉的感觉遍布了全身。踩上去,只听“嘎吱”一声,哇!好脆呀!我伴着这雪的交响曲来到了班车上。慢慢地,一线阳光从我眼前划过,看着阳光普照着的雪,是多么晶莹剔透啊!

当我正陶醉在这美景之中时,班车也慢慢地驶到了学校。一进校园,首先映入我眼帘的是一派忙忙碌碌的景象,保安叔叔和老师都在忙着扫雪,小鸟在枝头歌唱,更是为这场春雪锦上添花呀!

是啊!多么壮观的春雪,多么美丽的冰雪天地呀!仿佛像仙境一般!真是无以伦比呀!

六年级的日记300字 篇20

外婆家旁边有一块地,种了一些翠竹。我叫它竹园。

竹园不大,但是我很喜欢。每当我放假,我都会去奶奶家玩。我去姥姥家,一定会去竹园看看,玩一玩。

夏天,竹园是一个凉爽安静的地方。如果竹子长得更多、更粗、更高,那就更好了。因为生活在里面可以说是一种享受,在这里人们可以看书,学习,玩耍.

奶奶非常喜欢小竹园。她用树枝把它围起来,用篱笆把它分成两半,一半建了个猪圈。后来猪不养了,奶奶就在那里种了一些蔬菜,成了农场。奶奶在那里养鸡鸭。鸡鸭在那里快乐地生活着,给竹园增添了许多生机。另一半是真正的竹园。奶奶还在那里种了两棵柿子树和一棵枇杷树。他们都结了很多好吃的果子,让我经常流口水。

春天,竹园将展现生机。竹子吸收着春天的雨露,舒展着枝叶,艰难的成长……好绿好滴。竹笋的小头露在地上。枇杷树也醒了,静静地生长。柿子树光着头,只关心长出新枝新芽。在好的时候,藤蔓爬得很高。地上的草已经长出来了,他们兴奋地看着祖国美丽的河山。风一吹,竹园唱着宋立科的钟声,仿佛在演奏一首优美的乐曲。它似乎感谢太阳,感谢风.

奶奶的竹园好美,我爱奶奶的竹园!

六年级的日记300字 篇21

这几天郑州一直在下雨。看着窗外的细雨,回忆起小时候的趣事…

当我还是个孩子的时候,每当下雨的时候,我和我的邻居李可欣就把一艘纸或塑料制成的船放在院子里的水泥路上,然后搅拌水,让它慢慢漂走,或者在水泥路旁边的花坛上挖几个小坑,然后挖几条蜿蜒的小水道,慢慢地把水引到那里,我们就会变得很开心。

我还记得下雨的时候,我一个人坐车去姥姥家,还下着毛毛雨。因为是第一次坐公交,所以很兴奋。虽然下车的时候还下着毛毛雨,但我一点也不觉得压抑,就赶紧往奶奶家跑。

下雨的时候,我们男孩子还是爱打池塘里的水。虽然总是湿漉漉的,让爸爸妈妈皱眉头,但这并不能阻止我们的快乐,我们还是很享受。打完水仗,我们终于气喘吁吁地看着旁边水泥路上的槐叶飘入水中,渐渐飘向远方,相视而笑。

关于雨有许多有趣的事情。雨给我带来了很多快乐和幸福。

哦,雨,你让我想起了童年无忧无虑的日子,有趣的事情和纯真。

雨,雨,你记录了我美好的童年,让我感到无比的快乐!

六年级的日记300字 篇22

不知道为什么我发现作文越来越难了。一提到作文,我就一个头有两个大,非弄到绞尽脑汁的地步才能想出几个题目和题材来,既不新颖也不好写,可是没有办法,只好硬着头皮写下去,要不然交不了作业呀,到头来换了一个冷冰冰的等级,真烦!

我明白作文是语文的重头戏,写不好作文,可是学语文的大敌,我原来喜欢语文的呀,作文水平也不差吧,还是文学社的成员呢,一想起当年的荣耀和骄傲,再和现在的作文水平比较,哎,判若两人,怎么会这样呢?有时候我甚至怀疑老师和我过不去,这不可能啊,我们又没有什么任何不愉快,况且她也不是这样的人啊,想来想去还是作文和我过不去,谁发明的作文嘛,都想骂他了,每当我看看别人的等级,再看看自己的等级,心上总涌上一股说不出的辛酸,谁不想写好作文呢?可为什么作文对有的同学就是小菜一碟,仿佛人生的一大乐趣,难道他们有什么法术不成?

最终我明白了:作文是一门很精妙的学问,不仅要掌握好词好句,还要学习修辞手法,以及选材,布局谋篇,体现中心等等等等,好汉不提当年勇,现在好好加油吧!

作文是难,但我不怕,我要再次征服它!

六年级的日记300字 篇23

小时候,我讨厌作文,因为那时我并不懂得观察,不懂得留心身边的一草一木,只知道将事物生搬硬套的搬到纸上,尽是一些无聊、乏味的事情,为此老师经常批评我,我却对此抱着消极的态度,认为作文没有任何用处。

渐渐地,我长大些了,在老师的帮助下,我对作文有了一些兴趣与了解。有一天,老师将我的作文选为了范文,这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来,将我心中那失落已久的作文梦点燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我终于明白,原来我也有写作文的天赋;我终于明白,只要用心观察、用心积累,就可以写出好作文。从此,我开始认真积累书中的好词佳句,慢慢地,我喜欢上了看书,逐渐积累了很多写作文的方法,也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐,留心身边的人、事、景、物。

从此,我的作文一次又一次地被老师选为范文,这让我感受到了无比的自豪与快乐,也让我体验到了成功的喜悦。

我真应该感谢作文,是它让我成了生活的有心人;是它唤起了我对生活的热爱;是它让我学到了许多的道理;是它让我体验到了别人体验不到的快乐;是它让我的童年更加精彩!

我爱作文,因为我已经离不开它。

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