请欣赏假如六年级日记（精选11篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
假如六年级日记 篇1
假如，一个非比寻常的词语，他带着你的梦，飞翔最初的梦想。
假如我拥有另一个世界：到处山清水秀，风景名胜，假如那里有四川的九寨沟，安徽的黄山，福建的武夷山，山东的泰山，湖南的武陵源，湖北的黄鹤楼，上海的玉佛寺，广西的桂林山水，澳门的妈祖庙，山西的云冈石窟，海南的亚龙湾，台湾省的日月潭，河北的山海关，黑龙江的五大连池，天津的天后宫，内蒙古的阿斯哈图石林，贵州的黄果树瀑布，辽宁的老虎滩公园……等世界名胜古迹，旅游风景。一定会好好品细这美景一般，山清水秀，鸟语花香，把这些名胜古迹放在一起，假如世界的几万种蝴蝶品种都飞入这里，翩翩起舞，那该是多么壮观。假如我住的家是香港的天堂大佛，江西的滕王阁，山东的蓬莱阁……其他有名的名胜古迹连接在一起，面注上了许许多多的外星人，人类，让外星人和人类一起和平相处。
假如我会72变，我将会变成大树，张开巨大的绿叶，成为一个苍天大树，把空中的雾霾清理的一干二净，为在骄阳烈火日中行走的人们张开绿荫，为他们乘凉，把甜美的果实给予他们，让它们在这儿解解渴，继续寻找“探险的旅程”；假如我会72变，我会变成超级英雄，抓住那些无恶不作的人，还有那些“老赖”，为民造福，让全世界都生活在一个快乐，你有没有邪恶的世界；假如我会72变，我要变成科学家，为民造福，制造许多神奇的玩意儿。如：时光机，后悔药，在空中飘的房子，在太空中的铁路，可通往宇宙各地。让那些平民百姓生活无忧，幸福而又充实。
假如……
假如是一种想象，但只有努力才能变成真实。
假如六年级日记 篇2
当我们做完一件令自己不满意的事后，总会说这样一句话：“假如我当初没那么做，后果就不会这么不堪设想。”
最近我也添了这毛病。
现在在得病期间，时不时想起一些不开心的事就难过得想哭，我哭着想：假如当初发现一点症状就去检查，就不会等到现在，受这么多苦，吃那么多药，还变得如此一番模样，我真后悔！
考完试之后，我信心十足的大步跨出教室，就像自己已经的了第一名似的。走出教室，我看到一群同学围在一起讨论卷子上的问题，我也跟上去一起凑热闹。可经过一番讨论之后，却发现自己因马虎错了许多题，我只好垂头丧气的走了。同学们顿时给我做了一幅对联，上联是：高高兴兴上学去下联是：垂头丧气回家来横批：考砸了。我听了羞愧的想：假如当初认真点儿，就不会错这么多题，就不会丢这么多分，就不会迎来同学们这样的评价，我真后悔。
写作文时，我绞尽脑汁，用手抓住自己的头发，头发被抓得乱七八糟，可灵感还是没有来，我便沮丧的想：假如当初我注意积累，多看书勾画出好词好句，现在就不会这么为难了，我真后悔。
在感冒发烧时，我已经被烧得说胡话，可还在想：假如当初听妈妈的话，多穿些衣服，就不会感冒也不会这么难受，还得挨针，我真后悔。
我这些后悔事儿你是不是也经历过呢？你一定要记住，世界上有些事可以重来，而有些事永远不能改变，在做每
一件事时都要慎重考虑，再作决定，千万别像我这样，做完一件事之后又那么后悔，世界上没有卖后悔药的哟！
假如六年级日记 篇3
假如个性可以选择，那么我会选择外向、坚持、勇敢，争做学校里的佼佼者。那时我的大名谁人不知，谁人不晓！每天向我求教的人不计其数，我的学习前途会一片光明！
原来胆怯的我，假如选择个性中的外向，可以让我变成最遥不可及的运动会主持人。我大胆地站在主席台上，神情若定、自信满满。说出的话语铿锵有力，吐出的字清晰饱满，逐一介绍各个方阵，解说他们的服装、道具、队形的涵义。“现在徐徐向我们走来的是教师方阵，她们坚持树立‘十年树木百年树人’的理念，她们是教师的精英骨干，送走一代代光荣的少先队员……”“现在向我们走来的是一年级方阵，这群小精灵们活泼可爱，他们会给我们带来怎样的惊喜呢？”那时的我背后似乎有着一道灿烂的阳光，闪耀着整个主席台。
个性中的坚持，可以让我变成喜欢运动的“女汉子”。现在我最惧怕的400米，因为个性的选择，成为我最擅长的运动项目。枪声一响，我飞奔出去，大步流星、双臂不停地摆动着，后脑勺上的马尾辫似乎有一股电流使它不停地左右摇动。十秒后，我就将其他人远远地甩在了后面，马不停蹄地第一个冲过了终点。裁判惊喜地看了下秒表，竖起大拇指，夸奖我这位“女汉子”竟然打破了学校400米记录！
原来怕事的我，假如选择个性中的勇敢，可以让我成为仗义的“女侠”！“路见不平，拔刀相助”，保护低年级的小同学，警告欺凌弱小的大同学；同学受伤、生病，护送他们去医务室；火车上的人贩子，义不容辞与他机智地周旋；火灾中，不顾生命危险救死扶伤……
我还可以选择许多积极、正能量的个性，现在的我也许不太完美，但我会朝着这个方向继续前进。
假如六年级日记 篇4
光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻欢笑声中过去了;从我们朗朗读书声中过去了;从我们急促脚步声中过去了。它不知不觉地走着，带走了我十年美好的光阴。这美好的十年光阴中，充满了欢乐。但是，它也夹杂着一丝遗憾。假如时间可以倒流……
假如时间可以倒流，我想回到我童年的时候，去和我亲爱的外公一起聊天，玩耍。在我九岁那年，外公走了，带着他对亲人与世间无限地眷恋走了。他的离去，让我无法证实这突如其来的一切。我的脑海里浮现出当年的画面来：在我还未上幼儿园时，外公外婆就像父母似的精心照顾我，喂我喝奶、哄我睡觉、带我玩耍……然而，我却不懂事，老是惹外公生气。小时候，我因为调皮而不小心打烂了外公最心爱的古董，一直没有勇气告诉外公。外公知道后，他也没有责备我，他一声不吭。我知道，外公一定很伤心……现在想起来，我真后悔!泪水已朦胧了我的双眼。我还记得，在我摔倒时，外公一次又一次，用他那厚实的大手扶我起来;我还记得，在我惹外公生气时，他从没埋怨过一句。他那亲切的语言无法在我脑海里消失。但是，这太迟了!外公已离我们而去，我再也没有一个疼我的外公了!假如时间可以倒流，我再也不会惹外公生气了，再也不会了!假如时间可以倒流，我会珍惜那段时间，我会拿许多好吃的，逗外公开心;假如时间可以倒流，我一定会对外公说一声：“谢谢您!”假如时间可以倒流……
可惜的是，时间就像流水一样，有去无回。遗憾永远是遗憾，再也不能弥补……
假如六年级日记 篇5
今天，老师讲完课文《普罗米修斯的故事》，我昏昏沉沉的闭上眼睛午休。
当我睁开眼睛时，啊！我怎么在森林里呀！我向四下看，咦！地上怎么这么多虫子呀！我又朝自己身上看了看，天呀！我的衣服怎么变成了叶子了？正当我对着一切充满好奇心时，有一个穿着古怪的野人来了，手里还拿着标枪（这个标枪制作非常简单，枪头时一个锋利的石头用绳子结实的绑在一根长树枝上），这个人用手里的标枪指着我吧我逼到一个石阵里。石阵里有好多像他这样的人，见我来了也用标枪指着我，把我逼到一个年轻人面前，用标枪指着我的人收回标枪把我按跪在地上，他们也跪在地上，嘴里说着：“部长万岁，部长万岁”边说边磕头，年轻人手一挥，他们就不磕了，只是跪在地上。年轻人走过来说“你起来”。我胆战心惊的站起来了走到年轻人面前，年轻人问了我名字及来这干什么。说着说着我们就搭上了话，到了饭点年轻人带我去吃饭。我惊奇的发现他们口中的饭是一个可怜的人，这个人垂死挣扎还是逃不出可悲的命运，大家生吃着它的肉，都吃的满嘴是血。我可吃不下去，就到附近采野果。
几天后，我发现这儿几乎没有人了。人们相互猎食，又被野兽相逼，还在石阵里忍受自然灾害。我想我要是把‘火’带给他们，或许他们一切就好了。我在一个干燥的日子里用石头撞石头，费了好大劲终于有了火星。我高兴极了，把火生起来叫来了年轻人。叫年轻人把火传给每个人。大家都说这是好东西，我又把生火的方法告诉大家。不久大家走出了石阵，学会了猎食动物。大家都为这新生活高兴……
突然来了一阵洪水又传来了一阵笑声。啊……老师竟然往我脸上泼水，原来是梦啊！
假如六年级日记 篇6
假如我是一个小天使，我会竭尽全力[注： 用尽全部力量。]地帮助人类做许多有用的事情。
有一天，我飞呀飞呀，飞到一所孤儿院里，看到一个叫娟娟的小女孩因为从小得了病，说不出来话，被父母遗弃。我急坏了，忙去向山泉伯伯要了一壶清凉的泉水，谁要是喝了这壶泉水，说出来的每句话都像鸟儿在唱歌一样优美动听。夜晚，我悄悄地飞到娟娟的床边，把那壶神奇的泉水小心翼翼地放在娟娟的小桌子上，然后轻轻地飞走了。过了一段时间，我听到了一个好消息，娟娟已经能上台表演唱歌了，我真替她高兴。
我又飞到了一条已经被严重污染的小河边，因为旁边的工厂过度排放污水，小河的水浑浊不清，河面上漂浮着一层死鱼死虾，河边的柳树都已经枯萎了，行人纷纷捂住鼻子，天空也灰蒙蒙的，一片死气沉沉。我赶快飞到了彩虹姐姐的住处——瀑布后面，向她述说了这里的情况，她也显得十分着急，给我了一朵“七色花”。我驾着一朵云彩又来到小河边，把花瓣往河里一撒。河水变得清澈见底，小鱼小虾在河里活蹦乱跳，柳树摆动着她那翠绿的枝条，行人也纷纷停下来欣赏这里的美景，天空也湛蓝深远，几只小鸟在天空中欢唱，一片生机勃勃。
突然，耳边闹钟的音乐声响起，原来这只是一场梦，不过我们依旧可以从身边的小事做起，也可以像小天使一样传播爱人类、爱地球的“种子”。
假如六年级日记 篇7
水，是生命之源，是我们不可或缺的生命源头，有水，才会有大地上的万物。假如我是一滴水，我愿为人们奉献自己，虽然我会因为人们的补充而离开，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道细小，却耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱无水的土地上，滋润一下土地干裂的皮肤，使他来年孕育出更多更好的粮食。虽然我只是小小的一滴，不足挂齿，可千万个我们积累下来，却挽救了干旱和人们的生命。而农民红润的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。我会更加的喜悦，更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，从长长的管道里快乐地滑出，帮助人们做饭，洗衣服。为人类奉献。但是，，我希望大家不要任意浪费我，随手关紧水龙头，这其实是一个轻而易举的动作，别看每次只流小小的几滴，汇聚起来，那可是一条清澈的小溪啊！
假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的沧海一粟，我愿意做大海中极平凡又珍贵的一滴。我们可以掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的！看见大家赞叹的笑容，我们即使再累、再辛苦，心里也是喜悦的！
我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景！我的奉献之心，引领着我走向辉煌！
假如六年级日记 篇8
现实生活中，人们都过着平凡幸福的生活，整天不过就是上班上学，下班放学，吃饭睡觉。
但是，在我的幻想世界当中，有许多新奇的想法，想拥有一些不同的物品。
假如我拥有神奇的魔法，我会去帮助一些需要帮助的人们，给生活穷苦的人们一些金钱，不再让他们继续住在缺少资源、交通不便的山沟里。我会去给一些无家可归、流落街头的乞丐一个格外温馨的家，不会让他们睡在寒冷的大街上，受尽人们的嘲笑与欺凌，让他们也感受到家的温暖。我还会去给那些缺乏更多爱护的留守儿童一些关爱，让他们也穿上崭新漂亮的衣服，快快乐乐的去游乐园、公园玩耍，吃一顿美味的晚餐，多多陪伴他们，让他们不再寂寞。我也会用魔力让这些孩子的父母回来工作，让他们感受到更多快乐和呵护。
假如我像孙悟空一样会72变，我就会一个跟头翻到离我们十万八千里远的沙漠，把沙漠变成一片绿洲，让沙漠变得生机勃勃，比动物园还富有活力，让沙漠不再荒凉。
假如我是一棵白杨树，我愿守在戈壁滩上，长出粗壮的枝干来，任劳任怨，一点没有怨言，受着风吹雨打的磨练，给世界增添更多绿色，弘扬白杨树的高尚品德，不再让戈壁上寸草不生。
假如我是一条小河，我会流到缺少水源的地方，为人们献上甘甜的泉水，不再让这里干旱，挽救无数人的性命，让人们不用去几十公里外的地方找水，让缺少水源的地方恢复生机。
假如我是一名战士，我会刻苦训练，在敌人入侵时保家卫国，不顾一切把敌人赶出我们的国家，保护国家，保护家人，保护千千万万的老百姓，做一名勇敢坚强、有志气的女战士，让敌人知道我们中国人的志气。
所有假如都只是一个美妙的幻想而已，而想要实现却是微乎其微。在我的生活中，因有幻想而更美好！
假如六年级日记 篇9
“人生苦短”。没错，但未来的人们可以长生不老了！可惜结局却不太好。
七百八十九年前，自从科学家们从蚊子的体内发现了可以让人长生不老的化学元素，人们为了长生不老，摄入了这种化学元素，但由于摄入的人数太多，造成了空前绝后的蚊子灭绝，也造成了大多数人错过了这次长生不老的机会。所幸，我抢到了这次机会。
已经过了七百八十九年了，我一边做着瑜伽，一边看着新闻报道。突然，播音员用悲哀的口气说：“当年植入这种化学元素的人们都活腻了，绝大多数都用各种方式自杀了，包括跳楼、跳河、服毒等等。以后可能永远也不会有服用长生不老药的人活着了。”
听完这个报道，我心中顿时凉了。
当年植入这种化学元素的人中，只有我还活着了，我不禁觉得人生真悲惨：活得短的人想活的长，活得长的人想死。
想当年，我们多快乐，为可以长生不老而庆祝了一个多星期。然而现在，摄入了长生不老药的人纷纷自杀。科技的发展让人们都陷入了恐慌，要是我没摄入这种化学元素该多好，可惜当时我没有想到这一点。唉！
这时，有人破门而入，我回头望去：啊！一大群记者！闪光灯一闪一闪，问题一个一个，我不禁用瘦骨如柴的手捂住了眼睛。我正欲抬起手，一位记者急忙用照相机给我拍了几张“人物特写”。啊！我的眼睛！他们问：“您活了多少岁？”我气愤地喊：“八百岁！”说着，使用了我一生中最高的声音，把他们轰了出去，锁上了门，关上了窗。我默默地走到书桌旁，提笔写下了这篇文章。我坚信我不会因自杀而死，而是被带到珍稀动物园里，被照相机发出的光闪死。
假如六年级日记 篇10
我从来到这个世界上到现在已经十三年了，却仿佛如一弹指之间转瞬即逝。从一两岁时的步履蹒跚到现在的把握人生，我都历历在目。每个人出生时都不懂事，但长大一些就会认识到些什么。这时再回想从前的事，有时会捧腹大笑，有时会悔恨万分。
幼儿园时，我有许多好伙伴。那时，除了吃睡就是玩儿。曾记否？那片小果园？抓蛐蛐、听喜鹊歌唱，中午在木头长椅上躺一小会儿，闭上眼睛，正对着阳光，让阳光照在眼皮上，感觉像在仙境里遨游，有一番悠闲，有一番惬意。
随着年龄的增长，我步入小学，刚上小学的几个周里，感到非常孤独，因为曾经在幼儿园的那些玩伴，都分散开来，不过，我又结识了很多朋友。那时，我想：还是在幼儿园好，不用上课。虽然小学没有幼儿园那么轻松，但是还是有很多时间供我们玩乐的，比如在阳光体育和体育课中依然可以疯狂一把。一起跳绳、跑步、踢足球、拔单杠¨¨¨
时间飞逝，于去年九月，我又升入了青开四中。一开始我还奢望着能和小学一样学习成绩优异，但是，我在第一次考试中失利了，我也曾抱怨过，想：唉，还是小学好。所以更加厌学，在下一次考试时，考的更差。我依然不知为何。直到妈妈对我说：“梓骞，你不能只怀念逝去的童年，那逝去的就永远逝去了，再怎样地悔恨，也改变不了什么，时间永远不可能倒流，只能是抬头向前看！”
我也好好地品味了一下妈妈的一言一语，明白了其中的道理，终于在最近一次考试中有所进步。是啊！我们要抬头向前看！
假如时光能够倒流，我一定会珍惜每一段时光¨¨¨
假如六年级日记 篇11
我体育成绩不好，每年的评语栏里，老师都写着：良，平时多加强体育锻炼。我不想跑步，假如我可以快速移动就好了。
上体育课跑步时，老师一声令下：“预备——跑！”同学们就都像离了弦的箭一样冲出起跑线，只有我一人像闪电般“咻”地出去，又回到了原点，跟没跑过一样。
“你怎么不跑呢？他们都已经跑了大半圈了，快点跟上。”体育老师看到我站着，感到很好奇。
我骄傲地回答：“我跑完了呀，是他们太慢了。”
老师被我这句话呆住了。于是说：“怎么可能，你再去跑一圈，让我看看你是怎么跑得那么快的。”
这次我又“咻”地一下跑出去，为了能让老师看到，我故意放慢速度，没几秒又超过同学跑完全程，到达老师面前。接着老师叫我去练习踢足球，又过了一会儿，我再次回到了老师面前。体育老师问我进了几个球，我对他说：“我已经进了50个球了，球跑得太慢了。”
“太棒了！我今年的体育成绩拿到优了，太棒了！”我兴奋地大喊了起来。这成绩都是我能快速移动的结果。
“小猪起床，小猪起床。”早上，我的闹钟响了，我赶紧穿好衣服，洗脸刷牙，背起书包，拿了一块面包，就飞快地跑出家门。从家到学校只要1分钟，我就可以坐在座位上背书了。组长来收作业本，我找了一下没找到。突然想起昨晚，我做完作业就去看电视了，忘记整理书包，可能放在家没带来。于是我用最快的速度冲回家，拿了作业本，又用最快的速度跑回教室。组长好像什么也不知道，拿了我的作业本，又去收其他人的作业本，真是惊人的表现。
可是这种超能力，毕竟是想象出来的，是假的。