请欣赏新来的老师日记（精选12篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
新来的老师日记 篇1
“又一个数学老师，”消息灵通的同学喊道。我们迫不及待地想知道她是什么样的人。她一进教室，同学们就齐刷刷地盯着她。老师很漂亮，鹅蛋脸，一双柳眉，高鼻子。形容牙齿洁白如玉再合适不过了。配上一副银灰色的眼镜，长长的黑黑的`好看的头发，真的很漂亮！这种老师大概教的不错吧？
她不像以前的老老师那么幽默，经常逗我们笑。她非常认真负责。她上课认真教我们，从不马虎。有些学生就是刚开始不适应，不能很好的配合老师，但她总是不厌其烦的提醒。下课后，她也很关心她的同学。有一次我在学校吃午饭，她看到我在教室，就问问题，让我觉得很温暖。这样的老师，我们为什么不好好学习？我相信在她的照顾下，我的数学成绩会通过上一段楼梯来提高。
新来的老师日记 篇2
上周，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“语文要换新老师!”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男还是女?”那个说：“老师凶不凶?”班上人心惶惶的。
“ 来了，来了!”随着不知哪位同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物—新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘的一位身穿绿色上衣，三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪一头散发着香气，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。她就是十二班的女老师。
自从新老师来到我们班，上语文课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的'同学也“无路可逃”了!原来老师的作业是现在老师的一半多。我和同学们一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。而且还希望“旧”老师快快回来。
一晃眼，充满快乐的两个星期的学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师。
新来的老师日记 篇3
一阵美妙的音乐响过，上课了。这是开学以来第一堂数学课，等着新来的数学老师来上课，新来的老师什么样呢？我一边想着，一边朝门外望去。
一个身影在窗边闪过，啊！来了！我赶紧直了直腰，门开了，一位男老师迈着轻快的'步子走上了讲台，把一叠大大小小的书本放到桌上。他看起来好像二十来岁，脸上戴着眼镜，很斯文的样子。班主任应老师介绍了一下：“他就是你们的数学老师，姓丁。”我们鼓起掌来。然后正式上课了。
我瞪大着眼睛，竖起耳朵，准备听课。我听得很入神，丁老师讲的课浅显易懂，他把深奥的问题说得明明白白，我暗暗自喜，我碰到了一位好老师，一位我喜欢的老师，因为这个老师教得好，所以我喜欢上了数学课，我决定要学得更好。
不知不觉，下课铃响了，有了好老师，我这学期的成绩一定会有很大的进步。
新来的老师日记 篇4
我们班新来了一位语文老师。她有着一头短短的卷发，一双美丽的眼睛，一张不大不小的嘴巴，一副清脆的嗓音。她平时做事认真负责，一丝不苟。她，就是我们的周老师。
周老师对我们很严格。如果有同学晚上回去没做家庭作业，第二天就会要求做十遍，这还不算，连整个小组的人都要受罚……
周老师讲课讲得很好，字字发音标准，句句细节清楚。她的脑海里灌满了知识，不管是课內的还是课外的，都讲得娓娓动听，让人百听不厌。周老师还教我们玩智力游戏——捉小鸟。游戏规则很简单：一只手做“一”字型，一只手做“五”字型。老师念一段话，其中有“小鸟”的时候自己“五”字型的手去抓别人“一”字型的手，自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦乐乎，老师说，这是训练我们的.听力和反应力，也是让我们把注意力集中到一个点上的办法。
这就是我们的语文老师——一个知识渊博，认真负责的好老师。
新来的老师日记 篇5
在这个学期，我们班新来了一位语文老师------林老师，这是因为夏老师调到二年级教语文，所以由林老师教我们班。
在我们上第一节语文课时，林老师满脸笑容地走进教室，她留着一头乌黑发亮的长发，戴着一幅漂亮的眼镜，她平时喜欢背着一个粉红色的垮包，林老师穿的衣服也很时尚，漂亮极了。在毎一节语文课中，林老师都很认真地指导我们，而且在读课文时，她都让我们一段一段地读，直到懂了为止。
林老师对一些调皮的同学很严厉。有一次，在上课时，有一位同学不认真听讲，被林老师发现了，她走过去，严肃地批评他，但对于我们，她却是温和慈祥，和颜悦色。
林老师，您是我们尊敬的老师，您每天辛苦的教育我们，我们唯一能回报辛勤劳动的`方法就是学好各门文化课，为将来打好基础。
新来的老师日记 篇6
“当当……”，上课了，这是开学后的第一节语文课。这时，一个二十多岁的男子从教室门前跨进来。啊！这学期又换了一个语文老师。他说：“同学们，你们好！我是你们新来的语文老师兼班主任，我姓王，大家以后就叫我王老师吧。如果大家在学习中有什么困难，尽管来问我，不用客气！我相信今后我们一定会成为好朋友的。”短短几名话，就给我们留下了很深刻的印象。
王老师个子很高，一头乌黑亮丽的头发，水灵灵的大眼睛嵌在脸上，挺拔的鼻梁，不大不小的耳朵在脸颊的两侧。王老师高兴时笑得眼睛都眯成一条缝，生气时眼睛瞪得像大灯泡似的。
王老师和蔼可亲，说话声很好听，他的`办公室还在教导处呢！王老师布置的作业少，但他让我们读的书很多，例如《读者》、《小学生作文选》等，不愧是训练有方啊！王老师严格要求写作文，而且要在400字以上。
这就是我们新的语文老师――王老师。
新来的老师日记 篇7
开学前，听说我们班来了个新老师，是从6年级下来的一个男老师，名字叫吴小平。我有点惶恐又有点期待，我害怕他会很严肃，因为我以前的老师是一个非常温柔的女老师。
上学的第一天，我终于见到了吴老师。他戴着一幅厚厚的`眼镜，中等身材，看起来斯文且温和。那位老师估计觉得我们是学习好的孩子，因为我们是用端正的坐姿欢迎他的到来。
后来，他才知道，原来我们是一群又顽皮又淘气的小家伙。每一次我们大声吵闹的时候，他总会露出一种很勉强的笑容。经过一次次观察，我才发现原来他是想生气的，可他估计又想到：这些小朋友这么天真、可爱，我如果发火，一定会吓到他们，我要笑，要笑。于是，我决定不要再让吴老师生气了，要让他露出从内心发出的笑容。
我真喜欢我的吴老师！我希望能和他度过接下来几年的快乐时光！
新来的老师日记 篇8
我们新来的王老师是一位男教师，中等个子，眉毛浓浓的，眼睛小小的。
别看他每天都笑嘻嘻地对着我们，有时他眼睛里闪着严厉的目光，不瞒你说，我们班几个调皮的人都说他“笑里藏刀”。
他的教学方式也和以前的老师不同，他上课的`时候，只要是笔记，他硬是要你写在笔记本上，因为我们前几年是另外一位老师教的，一个学期都没带笔记本，现在被老师批评了，我们只好“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀！
如果你在课堂上不专心听讲被他发现，你一定会得到“特别表扬”。这不，一天冯建城在上课玩铅笔，得到了老师的“表扬”，说冯建城的想象力很丰富，一会把铅笔想成火箭，一会想成炮弹，其实是在批评他，全班哄堂大笑。冯建城不好意思，羞愧地低下了头。
他上课上得也很精彩，几乎每一个词他都要给我们讲透彻！
所以，我喜欢新来的王老师！
新来的老师日记 篇9
这个学期，我们班新来了一位语文老师，是一位男老师，他姓杨。
杨老师身材高大，估计有一米八，他带着一副眼镜，但是他的眼睛十分厉害，低得上我们两个人的眼睛，虽然人走到后面去了，但前面同学的所做所为却是一清二楚。
杨老师是一个十分严厉的老师，记得前天，我们班同学来到教室却不早读而是聚集到教室门口玩游戏，简直大闹天宫。突然，杨老师不知从哪走了过来，看到同学们不早读，简直”气急败坏“，命令道：”你们都给我拿出语文书站到这里来，让其他老师和同学来看一下你们的样子，看一下有多光荣。“是我们班几个女同学的.眼泪便不由自主的流了下来，可是杨老师仍然不心软，还叫她们当着其他同学做个自我介绍和自己所做错的事。从此，我们班的同学都不敢再在早读时间出去玩了。
新来的老师日记 篇10
新的学期开始了，我准备好学习用品，背着书包高高兴兴的走进校园。哇，一个暑假没见，学校都焕然一新了。
“呀，那是我的'同学。”我跑过去和同学一起找新教室去。刚进教室，“咦！我们换了一个语文老师，原来的语文老师去哪了？怎么不教我们了，我好想以前的语文老师啊。”我心里有些难过。
新来的语文老师开始自我介绍了，我很快就被吸引住了。原来新的语文老师叫汪老师。汪老师三十岁左右，个子不高，但也不算矮；身材也不胖，刚刚好。老师的脸上还戴着一副眼镜。
“你看起来不近视，为什么戴眼镜？”我奇怪的问到。
老师笑着说：“我眼睛有一点花。”我呆呆地看着老师，觉得老师真好看，就对老师说：“老师你真美。”老师害羞地笑了：“谢谢。”
老师讲课非常有趣，同学们都听得很认真。我喜欢我的新老师。
新来的老师日记 篇11
开学第二周，我们班上就来了几个实习老师。他们分别有教美术的，有教语文的，有教数学的。
我最是喜欢数学的实习老师——尤老师。
尤老师个子特别高挑，像一个可爱的模特。鼻梁上架着一副金丝边框的眼镜，显得活泼又漂亮。上课时，她若要开高高的投影机，都不需要板凳垫着，一伸手就够着了。她低着头坐在矮矮的书桌前帮我们批作业，都要弯着腰，驼着背，鼻梁上那副金丝眼镜都快要滑下来了。
尤老师还写得一手好字，端正大气。看她的板书和批改的作业，就像在欣赏书法作品。她听课时特别认真，做很多的'摘记，别的老师记一半，而她已经记一页多了呢，而且字还特别好看。
早上，尤老师每天都很早到学校，准备新一天的课。等作业一搬到办公室，她一定立马就批；批完了又立即以最快的速度把作业抱回教室发还给我们，以便让我们及时订正错误；中午，她还到教室给我们订正作业和加分。
我很喜欢尤老师，我觉得她以后一定是一位很棒的老师。
新来的老师日记 篇12
开学了，我跟妈妈去学校报到，我们班来了一位新老师，同学们称她力老师。
力老师她是我们的语文老师。她不爱打扮，一门心思用在教学上的好老师。她为人师表，宽以待人，是我们全班同学的“朋友”。正因如此，同学们都很喜欢听她讲课。
力老师讲课就如叶圣陶说的：“教任何功课，最终目的都是为了达到不需要教。”她每次上课之前，都让我们先预习。上课时，她就会详细地对我们解说预习时遇到的问题，这样我们就会很快的记得正确的答案。如同米南德写得《恨世者》里的一句话：孩子应该引向正确的的`道路，但不是通过严厉的管教，而是通过说服教育。
如果我们是花朵，老师就是辛勤的园丁；如果我们是迷路者，老师就是引路人......老师给予我们的一点一滴就如洒下的滴滴雨点儿，滋润着我们的心田。我要替全班同学对您说一声：“我们的好老师，谢谢！”