请欣赏弘扬真善美日记（精选13篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
弘扬真善美日记 篇1
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这是我们学校的校训，也是引导我们一生的做人的道理，即使是很小的恶事都不能去做，但不能忽视任何微善，我们从小事做起，从我做起，生活中处处充满真善美，只是需要我们去发现，去追求，去执行。
什么是真善美呢？
真，就是真诚待人。我的爸爸妈妈经常带我去参加公益活动，在一些义卖活动中总会遇到一些人只是来看热闹，或是匆匆路过不支持我们的爱心，但我并不泄气，一遍遍的解释，让自己的汗水和真诚去感动每一个路人，让她们也参与到我的爱心活动中。
善，就是善良。就是对他人无私的关爱和奉献，就像雷锋叔叔，他的一生做了无数的好事。对待动物也要有一颗善的心。有一次，我家的小花鼠逃出来时，鼻子受伤了，我难过的大哭，一直跟妈妈说是我不好，没照顾她它这也是我的善良。
美，就是心灵美。寒假里，我们在古道捡垃圾，有一个爬山的小弟弟也跟在我们后面顺手捡起地面上的垃圾，他也是一个心灵美的环保使者。吃中饭的时候，郑天浩的妈妈捡到了一百块，交还了失主，郑天浩妈妈也有一颗拾金不昧金子般的`心。我们在香港旅游时，我的小弟弟郑杰在商场里捡起了别人扔掉的纸塞进垃圾筒，周围的人见了都竖起了大拇指，这也是心灵美。当我们在香港大学迷路时，一位香港人耐心地给我们指路，用普通话，用英语一遍遍地讲给我们听，直到我们都明白，他才放心离开。那也是一个充满爱心的人。所以，美丽是需要去发现，美丽也可以创造的，只要你有一颗真善美的心，不拘小节，无私奉献，便可以创造美丽。
我要做一个真诚友爱，礼貌待人，品德高尚的学生，做一个勤奋学习，积极向上的学生，让真善美伴我一路向前。
弘扬真善美日记 篇2
其实只要细心的发现，我们就会发现身边有很多美好的事情。只要独立发现，我们就能发现身边有很多美的事情，这件事情都非常的美好，并且值得我们学习，能够让我们感受到这个世界上的满足温暖和善意。并且能够让我们感受到这个世界上的温度。
其实在我们的日常生活中，到处都是这样的事情，乘坐公交汽车的时候，你会经常看见有一些善良的人为一些弱势群体让座位。在马路上的时候也会看到有一些善良的人，主动的去扶那些爷爷奶奶过马路，我们在街道上的时候也能看见一些人，顺手捡起身边的垃圾扔到垃圾桶里去。我认为这些都是真善美的事情，其实都在街上，我们只要努力发现就能够找到这些真善美。
在学校里也有很多这样的真善美的事情，比如说有的同学捡到了一些别人丢失的钱，就不会自己装到自己的口袋里，而是把钱捡起来，时间不美交给老师或者是校长，然后让老师或者是校长找到这位钱的失主。还比如在我们学校里，因为经常有受伤的.同学，他们走路不方便，有时候会拄着一个拐杖走路，这个时候就会有一些好奇的同学会，主动的搀扶着他走路摔跤或者是发生其他的意外。学校里面也有很多这样的事情，只要我们积极的去观察和发现就能发现，其实我们的学校是充满善良和爱意的地方。
在社会上面常看到一些公益组织，在我们的街道旁边或者是学校里面，也会有一些献血车停在里面，就鼓励那些想要献血帮助别人的人去献血，每天有很多人去献血，我觉得这就是互相帮助的行为，而且献血对我们的身体是有好处的。还会经常有一些捐款和捐捐赠衣物的活动。这些活动也会有很多人参加，并且献上自己的一份力量。
弘扬真善美日记 篇3
小学的时候，曾经有一本书扣住了我的心弦，让我久久不能忘怀，那时候读得起劲的时候是，现在许久不翻开那一页的时候也同样的忘不了。
我记得那是一本大红色书皮的书，书皮上除了用鲜艳的颜色写出的“海蒂”两个字外，还有一幅画着小主人公的漫画，那是有着一头黄色卷发的小女孩，那是有着一件大红色毛衣的名叫海蒂的小女孩。就是这样的一个人，就是这样的一幅画让我这样的`念念不忘。
书里写了关于这个小女孩童年的经历，看似普通的一本儿童读物，却有不普通的感悟由此引发。她是一个被遗弃的小孩，在姑妈手里寄养了一段日子，后来因为家庭的经济状况和内心的良心不够，所以去给一个有钱人家里的小孩当玩伴和老师。就是这样的一个曲折、透露着真善美的情节让我几次掉下眼泪。
当我看到她被迫与爷爷分开时，心里也会涌起许多的不舍，一个没有了父母的人，就只剩下这样一个最亲的人了，但是他们还是被命运无情的扯开了。在当时，我痛恨过她的姑妈，是因为她的一念执着，那结局就不一定会像如今这样圆满了，有的时候，我们需要的就是这种坚持与执着，有时候是在幸福之中坚持，有时候则是在痛苦之中执着。我们应当多为自己的明天做打算，吃一时的苦应当看做是一种享受来享受。
当我看到将近大结局的时候，一位不是亲生奶奶却是胜似亲生的奶奶即将远去的时候，当时仿佛有一种停止呼吸的感觉围绕着我，我感叹为什么总是好人短命？我现在不会再感叹，而是欣慰，一个以圆满大结局收尾的故事，还应当为其中的一点小遗憾而过意不去吗？
传递人间的真善美，并非不如那些写满哲理的书深刻！它会给你带来美的享受，给你添加生活下去的无限动力。向你推荐一本书，去传递生活中的真善美吧！
弘扬真善美日记 篇4
少年，是祖国未来的希望，是祖国的花朵，他们肩上但着的是祖国未来的希望、繁荣与昌盛。
少年，作为祖国的未来，应当培养优秀的道德品质，应当培养真善美的中华美德。真！就是真诚、真实、求真。现如今的生活瞬息万变，时代发展迅速，人们也愈来愈急躁，压力也越来越大，更多的学生也不再实事求是，脚踏实地，而是去走捷径。许多学生都学会了抄袭作业，学会作弊了。我们应当是祖国未来的希望，我们要学会待人、做事实事求是，学得这个“真”字。如果学生的学坏还怎么担当大任呢？如何带领祖国强大、强盛呢？所以我们必须学会这个“真”字！
善！就是善良、善心等。现在人们心中的那点善越来越少了，人们不再爱护动物，有人需要我们的帮助的时候我们也不再伸出援手，有多少人不闻不问呢？又有多少人打着“事不关己，高高挂起”的心态呢？如此下去人们的善良之心只会渐渐泯灭于心中。少年的我们作为祖国的花朵，我们要有一颗善良的心，我们要伸出手帮助那些需要我们帮助的人们，难道我们不该有一颗善良的.心吗？美！世界是美好的。生活亦是美好的。
美！无处不在，只在于你是否能够发现并且欣赏它。只有有一颗感恩的心，会感恩生活、感恩一切、懂得珍惜生活，这样我们才会发现生活的美。还是少年的我们就该有一颗感恩的心、美丽的心，这样祖国才会更加和谐、美好！
天行健，君子以自强不息！我们要天天向上，自强不息。因为我们是祖国的未来，我们就应该最求完美，该有真善美的品质，只有这样我们才会，才能为祖国发展、强盛出一份力！
弘扬真善美日记 篇5
一天，我和好朋友龙菊说好让她来我家参加我的生日宴会，她答应了。到了时间，我焦急地站在门口等她。“轰隆隆—”；雷公公敲响了鼓，接着雨姑娘也来了，雨下得很大。我心中闷闷不乐地想：她应该不会来了，雨下得厉害着呢。过了半晌，一阵敲门声响起，“这么晚了，会是谁呢？”我心中十分好奇。打开门一看，是龙菊！她全身都淋湿了，手里还捧着我最喜欢的百合花，不好意思地对我说：“好朋友，祝你生日快乐！我妈妈生病了，爸爸又不在家，我的照顾她，所以来晚了，抱歉。我该走了，再见！”还没等我回应，她已匆匆跑进雨幕中，望着她远去的背影，我感动的热泪盈眶······
这个故事也许在生活中是再平凡不过了，但是在这中间有一种精神叫真，有一种品质叫做善，还有一种心灵叫做美。
在我们的生活中，处处都有真善美，只要你认真去观察，细心去体会，就一定能发现。“老人跌倒了扶不扶？”“别人有危险时救不救？”曾一度成为热门话题，大多数人的准则是：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。可“最美中学生”管仲培和“最美女教师”张丽莉的所作所为，如平地一春雷，炸醒了人们冷漠的认识，真善美在生活中逐渐升温，人生价值取向也有了新的`标杆——那就是追求真善美。
我们作为二十一世纪的少年，是祖国的未来，少年兴则国兴，少年强则国强。如果我们每个人都拥有一颗真善美的心，做一个阳光少年，那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般，蓬勃向上。
同学们，阳光少年们，我们一起守护真善美吧！
弘扬真善美日记 篇6
真，真诚;善，善良，善解人意;美，心灵美丽。这就是真善美的含义，而在我的身边，也有一位这样的人。
有一次，美术考试时，我忘了带水彩笔，只好向周围的同学借，可没想到他们以各种理由婉拒了我。我心急如焚，这可关系到我的美术成绩呀。这时，同桌好像看出了我的心思，轻声问：“怎么了?是水彩笔没带吗?”我仿佛抓到了根救命稻草，连忙点头。同桌听后，二话不说，慷慨地把水彩笔递给了我。我愣了愣，没想到他这么爽快，对他做了个口型“谢谢”，然后赶紧画了起来。下课后，我把水彩笔还给了同桌：“谢谢你，如果不是你，我美术肯定拿不到优了。”同桌笑了笑说：“这有什么的，小事一桩。再说，老师不也经常教育我们要互相帮助的吗?以后要是你有困难，我一定会帮你的。”说完，便出去了。我望着他的背影，非常感动：平常同桌有困难，我总是不帮他。可他却不计前嫌，还是愿意帮助我，真是令人敬佩。
也是这只是一件微不足道的.小事，却反映出了同桌乐于助人、心胸开阔的美好品质，我们应该向他学习。这就是真实的真善美，让我们行动起来，也做这样的一个人
弘扬真善美日记 篇7
真善美，是每个人都要拥有的三种可贵的品质。真，顾名思义，是真实，真诚。善，善良，友善。美，外表美不重要，内心的美才是真正的美。我们的世界因为有善良的滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴才更加美好。每个人对这三个字眼都有不同的理解，我也有一份单单属于我的浅薄看法。
作为青少年的我们，更应该拥有真、善、美这三种品质。也许你会问：什么是真善美？那就让我来回答你。被称为最美教师的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫，这就是真善美！最美司机吴斌在车祸瞬间献出自己的生命，挽救了二十四条宝贵的生命，这也是真善美！最美母亲吴菊萍徒手接住从十楼坠落的女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重，这还是真善美。丛飞为资助失学儿童，献出了自己的一切，直至生命尽头，这更是真善美！我们现在还做不了像这些伟大的人们所做出的贡献，但我们可以从身边力所能及的小事做起，例如：给陌生人一个微笑，给老人一个搀扶，公共汽车上给老弱病残孕幼让座，主动捡起地上的一个纸片，帮同学拾起掉在地上的`笔这些事情看似很小，可是做起来真的很难。只要我们坚持做下去，也就称得上是真善美了。真善美是简单的，也是难得的。真心待人，保持善心，充盈内心，这是需要我们去执行、去完善的。
人人渴望真善美，但这需要我们每个人付诸行动。请相信：有付出就有回报。我仿佛看到了未来崭新的世界，那里阳光普照，你我携手共欢唱，从不缺少真善美。看那花开多优美，皆因我们真善美！
弘扬真善美日记 篇8
真，乃科学求真，善，指人文向善，美，是生活尚美。追求真善美的人生，才是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。——题记
科学教人求真，科学才是最有力的求真方案。当然，也需有不断创新的精神。亚里士多德便是个典型的例子，他有着创新求真的精神，敢于推翻“真理”，用科学将人们从他们相信了几百年几千年的错误定论中拉了出来。由此可见，相信科学、热爱科学才是真理！今天青少年科学素养的高低，决定着明天建设祖国的成败！
人文教人向善，一片书香可使人们善良纯真。人文是善的源泉，善良，是人最基本的品质。17岁的中学生郭秦，就是拥有一颗善良的心。10多年来，她利用自己写作赢得的稿费及奖金，向贫困地区捐助了10多万元，使许多因贫困而辍学的`孩子又重新回到了学校。让那些缺衣少食的穷人们能够吃得饱，穿得暖。我们要对别人存有感恩，宽容之心，遇到有困难的人，要及时伸出援助之手，给他人、给世界以温暖！
生活教人尚美。任何时候，都不能对生活失去信心，要有热情，愉快的心情去1迎接每一天的生活。张海迪从小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威胁，也不向命运屈服，用自己的毅力创造了一个个奇迹，创造了属于她自己的生活的美！生活，有阳光雨露，也有风霜雨雪，热爱生活的勇士只有不畏艰险，才能去创造美，才能让自己的生活更有价值。
我们青少年就更应该追求这种真善美的人生。用自己良好的品行，坚定的信念、不变的梦想来建造我们通往充实、幸福、快乐、真善美的生活！少年强则国强，少年兴则国兴。有了我们奋斗与奉献，我们的国家将更加富强美丽，中华民族必将为世界文明做出更大的贡献。
少年向上，让真善美永远伴我行！
弘扬真善美日记 篇9
真、善、美的含义有谁能够知道？其实，在这个世界上，真诚，善良，美丽，都发自我们的内心深处。真，是要我们真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们拥有一个美丽的心灵。它的解释仅此而已。
解释虽然简单，但对一些人来说，行动起来却是非常困难的。因为他们总是认为“真善美”必须要在大事上才行。小事才不能体现出来。
就像被我们称之为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生而导致高位截瘫；“最美母亲”吴菊徒手接住从10楼坠落的女童而自己被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重；“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃并刺入腹部，肝脏破裂，多根肋骨折断时，能毅然靠边停车，保卫了24名乘客安全。只有这些事情才能体现出“真善美”吗？
如果你真的是这样想的，那就错了。看！那位正要过马路的'盲人，几个年轻人小跑到其身边，扶起他安全地通多了马路，这不就是“善”吗？这些年轻人是善良的马路扶手。瞧！清洁工叔叔，阿姨起早贪黑地打扫着城市，只是为了给我们一个干净，美丽的城市，他们的行为不正是美丽心灵的表现吗？听！那电话亭里的中学生正在打电话给警察叔叔。哦！原来是他拾到装有巨额的公文包呀，看着那焦急的神情，一定是为失主感到着急吧！这些不也正是真善美的表现吗？
其实，这些小事同样能体现出真善美。赠人玫瑰，留有余香。当我们为他人付出时，尽管没能帮太多的忙，却也能体现出一份真诚，一份善良，一份爱心。
“真善美“其实是无处不在。它在我们生活中的点点滴滴的小事中，只要我们愿意用心去看，去感悟，就能够发现人间处处有真情，生活处处流露着真善美。
弘扬真善美日记 篇10
沐浴着阳光雨露，让我们天天向上。
让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点让我们养好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上。
让我们与真善美一路同行，成就美好人生。
人文教人向善。善，是人类文明最重要的价值取向。每个人都应该显现自己的人格之美，品行之美，给他人以帮助和鼓舞，给世界以温暖。人文是善的源泉，是人类灵魂的栖所。向善就是饱览人文经典，仰望文明星空，有仁爱之心，与大师为伍，见贤思齐，崇德向善，自强不息。
生活教人尚美。每个人的生命都有自己的精彩。在成就你自己的成长过程中，每个人都会了解到生活的`丰富多彩和喜怒无常，都要学会走过人生的顺境和险途。生活，有阳光雨露，也有阴霾风霜。热爱生活的勇士只有不畏惧艰险，用勇气和智慧去欣赏美、呵护美、创造美，才能让自己的人生有价值。
追求真善美的人生就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，这才是有意义的人生。在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴，在家做孝敬父母、关爱亲人、勤俭节约。热气劳动的小帮手，在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士。
人生是真善美的结合，更是道德上善的象征，美德不是空乏的，它凝聚着真诚。其实在我们的身边随处可见，如果你想是一种美德发生实际效果就必须像金子一样在里面参进一些更坚实的金属。真诚、善良、勇气是美德的最高体现，以“真、善、美”作为美德的标准，并向此标准不断靠近，以“美”对世界，世界会回报更多的美好。
弘扬真善美日记 篇11
梁启超的《少年中国说》里有一段经典句子少年强，则国强。少年富，则国富。多少次，我们认真的默背过，高声朗读多，只不过，那时我是天真的孩童，当做一首朗朗儿歌。今日，当我成为了一个翩翩少年时，我才知道，我要做一个行者，践行真善美。
或许有人会说：真、善、美，就是真诚，善良，美丽，多么老生常谈啊，谁能不知谁能不晓。若是放在从前，我可能会点头会认可，说：好像是诶。现在，我更愿意低下头，重新审视自己，真、善、美，我真的做到了吗？
曾经真诚善良美丽，在我眼里只是一个模糊的定义，是只关于自己修养的，我真诚，我友善，我善良，我美丽。不！在这个科技飞跃发展的现在，在这个知识不断更新的时代，在这个充满挑战也充满机遇的时代，当你没有钻研科技严谨的，专注的，热爱的精神，你就没做到真。
日新月异更新的电子产品，层出不穷的各种发明，举世瞩目的载人航天飞行，哪一样不是因真而来。一次次测算，一次次演练，一次次失败，一次次研讨。需要一个认真的态度，严谨的作风，崇尚科学的品质。就好比我们的.老师，为了能使学生汲取更精准，更完美的知识，在提前备课的时候，课时的计算、课堂的设计，都是要经过老师很多次的练习，甚至是多年的积累。若是出现了有分歧的题目，他们会第一时间与其他老师认真激烈地研讨，一丝马虎都不会出现。正是他们的兢兢业业、科学严谨的态度，才做出了对学生成长有益，对社会的发展有益的贡献。这难道不是一种对科学的崇尚吗？
弘扬真善美日记 篇12
在宁静的午后，斟上一杯醇茶，捧上一本心爱的书，在月影下细细阅读，书香与茶香在那个午后醉了我的心，我仿佛神游天外，见到了书中的人物，他们在教我们什么才是真善美。
在阅读过程中，我苦苦追寻着真的影子《药》中，华老栓握着那个带血的馒头，怀里抱着一冰冷的小栓。在泪眼朦胧中，鲁迅发出振聋发聩的一声大吼，封建社会扼杀了人的本性，要我真去新社会找吧。骆驼祥子里，祥子还拉着她的手拉车在烈日里奔走，只是她早已不是那个善良单纯的祥子，他的麻木，他的堕落早已消去了他的魂。老舍告诉我，真早已不在了，我抬头眺望，真原来还在，他在冰心的小桔灯上，在沈从文的边城中，也在于秋雨的苦旅中，人们依然在用心追求着真的境界，“真”如同一颗被重新洗涤过的珍珠，在我们心中闪闪发亮。
在阅读童话的过程中，我苦苦追寻着善的影子，《海的`女儿》中，美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己，化作朝阳中那脆弱的泡沫，我读罢潸然泪下，为了这凄美的爱情，也为了美人鱼的善良，《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠对我说，“请帮我画一只羊，银铃般的笑容，忧伤的表情，时时提醒我不要拒绝每一个需要帮助的人，你的帮助可能会像甘露一般滋润一颗濒临绝望的心。”
在阅读诗歌的过程中，我苦苦追寻着美的影子，蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，诗经中那绵绵的雾气溯流而上，你慢了我干涩的眼睛，大漠孤烟直，长河落日圆，一首首诗歌轻轻叩开了我心灵，将我带到了久违的大自然，接触到另一种真实另一种美。
在如水的心境阅读，我终于感受到美善真的存在，她们如天籁般倾泻下来，让我在阅读的午后在姚起云道之间获得了另一种心情。
弘扬真善美日记 篇13
对我而言梦遥不可及，所以不会去接触梦更不会谈论梦，但这次却想挥笔洒墨诉写一个属于自己，关于祖国的梦。
我，一个普通的初中生，我的梦很简单却又不容易实现：让这个世界处处存在着着真善美的影子。
在我的脑海中记着一件平凡而又不普通的事。它既不关于亲情也不是关于友情而是一个真善美的故事。“姐姐，我能借你的电话用下吗？”一个炎热的`夏天一名初中生正逛着街，这时那个稚嫩的童声滑过她的耳畔她犹豫了，大概是想起了小时候家长对她的叮嘱”不能和陌生人讲话不能对陌生人有同情心等。好吧，“抱歉，姐姐没带电话”。她怎么知道这孩子真的只想借她电话，所以她并没觉得自己做错什么“这样啊，谢谢姐姐，打扰了”。小女孩的脸上充满了失望，亮晶晶的眼眸渐渐暗淡下去。她不由得想起动漫里的话“并不是路人薄情寡义这我知道，就算真的插手进来也帮不上什么忙只会白白受伤而已，无论是谁都懂得珍惜自己这很正常，如果真的有人会帮忙那他就只是个笨蛋。这是女主角被害时所说的。她也一直认为女主角是对的，世界上谁会向陌生人伸出援手呢？大家都是避而不见的吧。但就是那天那个所谓的笨蛋出现了，他改变了她对陌生人的定义。
“小朋友你怎么了，手机我借你要不要跟叔叔说说？”是一个比她大一些的青年男子。
她迫切想要知道故事的结局。那个男子真是好心吗？还是说他……“我和妈妈走散了，喂妈妈吗，我用的一个叔叔的电话，我在一个大超市的门口你快来接我……谢谢叔叔我打完了”小女孩笑了，她的声音如泉水涓涓细流，让人听了在炎炎夏日里有一股甘冽的感觉。“没事”那个青年男子潇洒一笑“还要叔叔帮忙吗”“不用不用”小女孩甜甜的笑着“我自己等，不然妈妈会误会你的”“我不放心还是陪你等吧”他用一本正经公事公办的口气说话。“好吧，麻烦你了”小女孩没有再多话，他们就这样静静的站在超市门口等着。
她悄悄的走了。路人的喧哗吞噬了她的背影。
我想故事的结局我们早已明白。文中的初中生就是我没错，我终于明白那个怀疑别人的我有多不堪也终于明白陌生人并不是冷漠的代言词。
真善美，清如水面。
真善美，朗若微风
不畏浮云遮望眼拔开云雾世界中真善美的阳光将更加灿烂。
如果赠我一台时光机我必回到过去将故事改写由我来帮助那个小女孩而并不是以一个过路人的角色出现在故事里。