《一年级的小蜜瓜》读后感

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《一年级的小蜜瓜》读后感 篇1

我看的书是《一年级的小蜜瓜—怕羞的成绩单》。

这一篇是讲小密瓜在期末考试中没有检查,得了一个很差的成绩。我觉得小密瓜应该听雪莉老师的`话,答完卷子后要仔细检查。我在这篇里学习到了答完卷子要仔细检查,看看有没有漏题、错题,争取一个好的成绩。

《一年级的小蜜瓜》读后感 篇2

写完作业,我妈给我看了我的新课外书——《一年级的小蜜瓜》,其中一本叫《大人在说谎》。内容是小米想知道他是怎么来的。他在家里问父母,爷爷奶奶没有得到回答。蜜瓜不相信他们的谎言。蜜瓜很失望,因为她的'家人骗了他。

其实我和小米瓜也有同样的经历。一开始我很好奇我是怎么来到这个世界的。虽然家人没有告诉我详细的原因。终于从幼儿园老师那里得到了答案。真不知道大人怎么了,不肯告诉你真相。这样不好。家人要坦诚,不要说谎。

《一年级的小蜜瓜》读后感 篇3

最近我在家读了《一年级的小蜜瓜》,我觉得这本书真好看。小蜜瓜是一个聪明又可爱的小男孩,虽然有时候也会闹出很多小笑话,不过最后他都能靠自己的智慧来解决。

生活中我们的身边也有很多的'小蜜瓜,他们调皮又聪明。我也要像小蜜瓜那样健康快乐的读书!

《一年级的小蜜瓜》读后感 篇4

周六,爸爸给我买的《一年级的小蜜瓜》终于送到家了,晚上我自己读了《事情最多的'一天》。里面讲了小蜜瓜上学的第一天,做了好多事情。其中引起我特别注意的是小蜜瓜认识上学回家的路。

我对妈妈说,我早就知道了上学回家的路,因为上幼儿园时走高新路,常常要从小学门口经过,所以我要向小蜜瓜学习,我也要自己上学。妈妈说,我还小,等到五六年级时就可以自己走路,不用爷爷、奶奶接送了。

《一年级的小蜜瓜》读后感 篇5

心兰老师要大家遵守规矩,表现好的`奖励,表现不好的要受罚。小布和佳同表现好,每人奖励一颗红五星。但花伦不守规矩,把脚放到桌子上,心兰老师请他下课去办公室练坐姿。

小蜜瓜也想得到奖励,他上课坐得端正,举手回答问题,在走廊几排成一列走路,上自习课时写完作业也不讲话,坐好等老师回来,我们应该向小蜜瓜学习。

《一年级的小蜜瓜》读后感 篇6

我读了《一年级的小蜜瓜》,让我想到了我刚上一年级的时候,程老师很耐心的教我们认识男女厕所,教我们整齐的排队,不乱打闹不乱说话。

我小的'时候也像小蜜瓜一样害怕打针,后来在妈妈的鼓励下我打针在也不害怕了,也不哭也不怕疼了,妈妈夸我变的坚强了。

《一年级的小蜜瓜》读后感 篇7

入学的第一天,我觉得小蜜瓜跟我一样,认识了小学的好多地方,小蜜瓜还受到了心兰老师的表的扬,还知道小蜜瓜的大名叫“王世泽”,小名叫“小蜜瓜”,放学的铃声响了,小蜜瓜和同学们喊起了心兰老师交的口号:“老师再见,同学再见,”小蜜瓜还在心里悄悄的`喊起了学校再见、教室再见、黑板再见、粉笔再见、厕所再见等等。

我从中也认识了词组:思维开阔、记来记去、又响又脆。

《一年级的小蜜瓜》读后感 篇8

今天我读了《一年级的小蜜瓜——自己睡》这篇故事。故事讲了,一年级的`小学生小蜜瓜不愿意自己睡,但是爸爸妈妈非要拉他去自己的房间,他哭了,爸爸妈妈把门反锁了,他没有办法,决定自己睡,可是他还是睡不着,他一会儿数山羊,一会儿数墙上的小花,克服了各种恐惧和困难,终于睡着了。

我觉得,在面对各种困难、恐怖的事情时,要相信自己,勇敢面对,就会成功。

《一年级的小蜜瓜》读后感 篇9

这些天我一有空就在看《一年级的小蜜瓜》,我已经被书里面那个活灵活现的`小蜜瓜给深深的吸引住了。

他也和我们一样,即会做好事,也会犯错误,即会胆小,也能当英雄。越看越觉得他就像是在我们身边一样。我很喜欢这本书。

《一年级的小蜜瓜》读后感 篇10

《一年级的小蜜瓜——受潮的.眼睛》的大概内容是讲述一个小朋友在学校班级里打预防针由害怕到勇敢地打针的一个过程,在打针时由于疼痛而想哭但忍住了,笑说是因为眼睛受潮了,而鼓励别的小朋友不用害怕打针。

从这故事中,我知道了打预防针虽然痛,但我们必须坚强,勇敢地接受,而且还要鼓励别的小朋友一起来做好。

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