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以留下为题的日记 篇1
我学跆拳道已有两年了。从开始的不想去，到现在的天天都练习。必修课，床上折腾，把被子枕头落在一起，当气垫。在床上练习空翻，前手翻。在墙上练习倒立，妈妈罚我每天晚上临睡前整理床铺。
有人认为学习跆拳道，踢踢打打影响自己孩子学习。其实学习跆拳道，不仅得到礼仪的培养，还可以得到道精神的培养。我们的教练姓程，上课的时候，大家先朗读跆拳道精神。“礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈。”之后是热身运动，再上课，有品势，竞技，实战，等等，课目。
1：跆拳道分十级九段，不管你多大年龄，都要从白带开始，一级，一级往上面考，每个学员之间见面都要敬礼。这就是礼仪的培养。
2：跆拳道运动是开发右脑的有力东西，注重协调性练习，推进小脑发育，“冬练三九，夏练三伏”不管什么样的天气都让我们坚持练习。这培养我们百折不屈的精神。
3：教练经常带我们参加一些演出，比赛，升级考试各项活动。通过这些锻炼，培养我们面对困难的.勇气。抗压能力。对于他人的帮助，我们都应心存感激。这就是忍耐克己的精神。让我们终身受益！
没有永远的冠军！
只有永远的战士！
以留下为题的日记 篇2
夏日的太阳当空照，妈妈来看我，我的心里喜滋滋的。
妈妈到了贵阳，听她说：“我只能在这待一天，明天就要走。”我的心情突然变得很不好，就像是很大的太阳罩在你的头上，后来那太阳就不见了，来了一大片乌云，下了一场世界最大的雨，那雨是没有一个人可以承受的。
就在那一刻，我想：去白云公园玩，就可以和妈妈多在一起了。我对妈妈说了，妈妈也答应说可以。一路上我们特别快乐。到了白云公园，买了两张票进了游乐场，我和妈妈打秋千，坐过山车、摩天轮……玩完了全部娱乐项目，已经是下午五点了。
我和妈妈去吃饭。那顿饭是用什么也买不来的一顿饭，那普通的一顿饭，但包含着妈妈的幸福味道，那一种味道是不是每一天用心感受的`味道？
吃完了饭，我们就回家了。睡觉时，我和妈妈一起睡一张床，一起入睡。那也是幸福的味道。和妈妈在一起的一天很幸福。
第二天到了，妈妈要走了。我心里一点也不高兴。但妈妈说：“下周我会来的。”听到了这句话，我想就可以再见到妈妈了。但我心想：妈妈能不能不要下周来啊，明天来行吗？最好是留下来陪陪我。妈妈，留下来，陪陪我吧！
以留下为题的日记 篇3
爷爷在两年前去世了，只留下了一只能够学人说话的小鹦鹉——贝尔。那是爷爷养的，现在它已经被我放飞了。
它是一只雄性鹦鹉，深受爷爷的喜爱，头顶是红色，拥有一个尖利的嘴巴，除了眼睛是黑色、胸脯是白色之外其他地方全是橙色。
每当我看到或听到鹦鹉“喳喳”叫时，我总是会想起爷爷，他对我的好，想起他对我的'微笑，想起爷爷那被机器搅了的手指头……这一切怀念似乎都被鹦鹉说出来了一样。
我记得，爷爷以前在烧柴火时，无聊总是问小鹦鹉，“1+1等于几呀？”而它总是心不在焉地重复了一次1+1等于几啊。鹦鹉平时十分呆板，可爷爷依然非常喜欢它。我也会在有空时逗逗它，数落它一两句，“妈妈是坏蛋，你是大笨蛋！”贝尔也重复了一次，我气急败坏，用树枝捅了一下贝尔，它也“吱吱”的生气了。
贝尔是爷爷退休时开始养的，后来爷爷住院了，我怕养不活它，所以把它放飞了。那时爷爷每天下乡总让贝尔站在他的肩上，偶尔还与贝尔聊天，我看着不由地笑了起来。现在想起来心中还是会感到伤感，贝尔的“吱吱”声还在耳边回荡，可人却已经永远地离去了……
以留下为题的日记 篇4
我一天无所事事，也不想做些什么事，对别人的劝说一点也没听的进去，对别人的一些管束我也无动于衷。一整天都让孤独任意的`充斥着自己。从来不知道“快乐”为何物，也不去追求属于自己的快乐。一个孤独、不求上进的人对这个世界可以说是废物一个，也可以说是浪费地球资源的混球。
也许我可以这些责任退给我的父母。为什么把我带到这个世界上？为什么把我带到这个世界上又不教我积极向上的心态？为什么在我“脱轨”之后不拖我一把？为什么？为什么？
是。责任我可以让我父母背负。可我呢？为什么自己回这样呢？为什么人家说我的话我就听不进去呢？为什么对别人的一些管束我就不放入眼中呢？如果我听进了别人的话，对别人的灌输认真对待。那么，我想我不用在这对我的行为交代了吧。
我即将离去，希望“我”的离去能给以后没有“我”的我把“我”的这些思想改正。“我”知道以后的我没有“我”是很好的一个人。
以留下为题的日记 篇5
聪明的孙小傲、可怜的兰兰、住院的爷爷、在外地工作的爸爸妈妈……这是我看过《愤怒的小孩》这部电影后认识的人。
孙小傲的爷爷生病住院了，可是孙小傲的爸爸妈妈在外地工作，一年才回来一次，只好请了保姆照顾孙小傲。保姆像恐龙一样，孙小傲一点不喜欢，更不想呆在家里。加上爸爸说话总是不算数，说回来给他过生日的，可是又说明年才回来陪他过生日。所以孙小傲愤怒了。
孙小傲离家出走了。路上遇到好多的危险。如果我不孙小傲，我也会愤怒，因为我能够感受到父母不在身边的孤独，更不想让恐龙保姆照顾。但我不会离开我的家的，因为我是孙小傲，是聪明的孙小傲，我要用聪明战胜遇到的问题。
首先我会叫爸爸换一个好的保姆，做饭做菜好吃，我吃不厌，还会天天陪我说话和我一起锻炼身体，我想什么她知道，我有困难他帮我解决，总之找一个我知心的保姆。最好不要把我关在家里，比如她买菜的.时候可以带上我，和她一起去逛菜市。
然后呢，我会这样想，爷爷生病了，没人照看他，我回在家里好好地陪着爷爷，等爷爷的病好了后，我打电话给爸爸妈妈，叫他们也回来看看爷爷，再帮爷爷找一个老伴，就是我的奶奶。有了奶奶的陪伴，爷爷快乐，我也快乐。
以留下为题的日记 篇6
从前我看这个世界态度是我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
曾经我们在上课的时候，老师经常会给我们灌输很多正能量的观念，比如说横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
可是很多人成长着，在这一路上经受了很多思想观念的熏陶，到最后还是成长为他人自少门前雪，休管他人瓦上霜。
也许很多时候，我们心中都要有一个梦想，也要有一个信仰。
在我们遇到生活中困难的时候，感觉自己一个人无法坚持下去，或者是无法继续支撑的时候，就要有梦想来帮忙扶持，也要有信仰，在心中化为坚强的动力。
也许我们可以一辈子孑然一身，孤独一人，不需要找什么伴侣，也不需要成家立业，但是梦想和信仰始终都要赢，也许你可以不用对别人所讲出来，但是你自己心里要清楚。
毕竟人活一生，总还是需要有自己的价值。
总不能这一辈子除了吃喝玩乐，不做出任何贡献，也没给这个世界上留下任何的.意义，不能什么东西都没有，就好像我一直都在想着写日记一样。
有时候我是发自内心的感觉，自己也没有太大的价值，但是却真心不想让自己白活，哪怕是一点点的感悟，也能够帮助到别人，那么它就是值得的。
用花花的歌词来唱，就是说用力给这世间留下印象。
以留下为题的日记 篇7
有阳光的方向，就有希望。要看着阳光，留下希望。——题记
有人曾说“夜是狼深邃的眼睛，寂寞等待着黎明。”
难道他们不感动孤独、寂寞吗？也许阳光才是狼最需要的。
你或许会说这很幼稚，但是阳光的灿烂是无法让人抵挡的。其实每个人如一粒种子，只有经历四季的轮回，才能逐渐成熟。而阳光就是种子冲破黑暗的力量，追求幸福的憧憬，痴心妄想地可能，美丽如花的梦幻……
说实在的，阳光其实就是一种希望。看着阳光，你会留下许多希望。
冬天的阳光是温暖的。看着阳光你会留下冲破的希望。当你在无垠沙漠中看着毒日灸烤自己孤独的身影时，或在寒冷地极夜中苦熬寒风摧残自己孤寂等待天明的心的时候，只要自己有不放弃希望的毅力，你的心永远承载着阳光的温暖，获得冲破困境的力量。所以，你会觉得无论是在沙漠，还是在极地，你都感动自己总能渡过去，为生命烙下深刻的记忆。
秋天的阳光是可求的。看着阳光，你会留下憧憬的希望。于高山流水间，俞伯牙折琴断弦，空叹知间难觅的遗恨；于浔阳江畔，白居易青衫凉透，空江愁恨泪水。即使如词作领冠的辛弃疾、李清照也只是盈泪拍遍栏杆、愁得人比黄花瘦，难道他们没有见到秋日的阳光吗？没有获得那满怀希望憧憬的阳光吗？我想古之圣贤者还是有人见到了，并留下了。觅得桃花源的陶渊明和那酌酒花间、散发弄偏舟的李太白不就是最好的例子吗？
夏天的阳光是温柔的`。看着阳光，你会留下痴妄的希望。当你看到婀娜地柳条儿要风儿不打搅她与水底鱼儿们的悄悄话时，你多么希望自己是个例外；当你看见搏击长空地雄鹰振翅高飞时，你又多么希望自己能插根羽毛就能翱翔天宇；当你望着似要倾泻而下的白色银河时，你又多么希望自己能贴一片鱼鳞，就能像鱼儿一样在银河里畅游，为牛朗、织女传送爱的情语……
春天的阳光是美丽的。看着阳光，你会留下幻美的希望。当你遥望清清河畔上那随风飘舞的柳条儿，在夕阳余辉装扮成美丽的新娘时，你又是那么地希望自己就是她等待的新郎；当哒哒的马啼声于深巷中再次敲开娇妇的心房，空留下一个美丽的错误时，你又是那么地希望自己就是她要等待的人……
太多的阳光，会留下太多的希望。而太多的希望又让人太想去看阳光。
蒙古包、轱轳车，风吹草低见牛羊的大草原，是骏马驰骋追逐阳光的世界；红高粱、信天游，大风起兮云飞扬的黄土高原，是白杨树用粗壮结实的臂膀拥抱阳光的天地；杨柳岸、乌蓬船，绿水人家绕的江南，是诗人激昂阳光诗篇的天堂……
人的一生能有几多个春秋！更何况渺渺人生不过是历史长河中的一朵小浪花而已。
要看着阳光，留下希望。有阳光的方向，就有希望。
以留下为题的日记 篇8
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。
有一个小男孩正在母亲的怀抱中玩耍。这时“轰”的一声，火车站房屋倒塌了。到底发生过了什么事情？人们还没反应过来，火车站已经成了一片废墟。天空中还在不时掉落炸弹。看！一个下男孩坐在地上大声的哭泣。他的.母亲和父亲已经不知道被炸到了哪里。小男孩的年龄差不多三、四岁，他只是在那里无助的哭泣，他再也见不到自己的父母了。也许是他的哭声感动了上天，也许是黑白无常不忍心带他走。这时一个比他大的哥哥跑了过来，说：“你的命运应该和我是一样的，走吧，我们一起生活，我会照顾你的。”小男孩还是在哭。他没有选择。他还不知道去做选择。
在以后的生活中，哥哥带着弟弟，弟弟跟着哥哥，走街串巷，相互搀扶。他们吃了很多苦，他们干过很多活，但是他们一直相互帮助着。谁也没有离开谁。他们坚信“坚持就是胜利”。就这样，他们渡过了苦难时期。在他们一起的努力下，他们逐渐过上了简单，平凡，幸福的生活。
以留下为题的日记 篇9
时光是神秘的，我们抓不住它的痕迹；时光是匆匆的，总是一晃而过。我们留不住似水的青春年华。那么多年后当青春离我们远去的时候，我们为自己留下的究竟会是美好的回忆，还是一声无奈的叹息呢？
近期我们班开了一场关于青春的主题班会，这也让我陷入思考，我们的青春到底应该留下些什么？对于成年的我来说，能够再次回到学校，是非常不容易的一件事。毕了业，参加过工作，当再次踏入校园的那一刻，对我来说是一个前所未有的挑战。离开学校好多年，再次坐在教室里，心中的压力是不言而喻的。因为自己已经不再是个小孩子，体会了工作的艰辛，懂得了父母的不易，所以不能再像以前一样浑浑噩噩地度过。
在最美的年华里，我们哭过、笑过、失望过，也惊喜过。我们逐渐读懂了亲人间血浓于水的亲情，感受了朋友间无比深厚的友谊。我们应该珍惜时间，珍惜朋友，珍惜每一种真挚的情感。
在生命的`长河里，很多经历会犹如过眼云烟，转瞬即逝。但是青春的记忆是值得我们每一个人去细心珍藏的。因为青春包含了我们最纯真的笑容，饱含了我们最炽热的情感。我们应该在最美的年华里，留下一道最美丽的风景！
以留下为题的日记 篇10
翻开回忆录，看看童年时的快乐、悲伤、疯狂、痛苦，哪一样不是朋友陪你一起走过。你问朋友是什么？我会告诉你：当你有困难时，不会逃避，会和你一起面对，会和你“有难同当，有福同享”的人，这，就是朋友。
朋友，还记得我们一起经历的一些事吗？
那次，我们几个朋友聚会，你唱了很多首歌，唱起劲了，我们一直叫不走你，我们便一起陪你唱尽兴了，才回家。因为太晚了，我们回家都被骂了，却没人怪你。因为，我们是朋友！
还有那一次，我们学校举行运动会，我参加男子800米比赛，我努力的想超过对手，但他们仍轻松地超过我，我失望的'走向给我不停加油的朋友们，我没有脸面对你们，但是，却没有听到报怨和冷嘲热讽，而是“加油！你真棒！”“你尽力了！”听到这些话，我释怀了，不在乎自己是最后一名了。
当然还有那件事，那天我过生日，你们为了给我过生日，苦求父母，躲过保安，想尽千方百计终于到我家来了。那晚我听到了最真诚的祝福，我脸上洋溢着最幸福的笑容。我问你们为什么？你们说“因为我们是朋友呀！”
这就是朋友。朋友一生一起走，留下朋友在心中！
以留下为题的日记 篇11
终有一日，我会耗尽最后的力气，撒手人间，驾鹤西去，我想我会思考，我留下了什么？我这不长不短的一生，我这喜忧参半的一生，究竟留下了些什么？是不值一提的轻如鸿毛，还是可圈可点的重于泰山？世界在失去我的那一日是痛惜的，还是无关紧要的`？
我会忍不住去回忆我的过往，我做成了什么事？我这一生是奋斗的一生吗？奋斗的成果又是何等模样？我是为人类做了什么值得记载的贡献吗？我是为家人赢得了什么优质的生活吗？我是养育了优秀的子女还是做了优秀的母亲？我为我的子孙留下了什么？我为我的朋友留下了什么？是满满值得回味的回忆吗？是满满值得哭泣的事吗？
我会忍不住扣问我的心房，你是否骄傲地来过，你是否了无遗憾地归去？你心无遗憾吗？你问心无愧吗？你有什么未了的愿望吗？你有什么未来得及说出口的话吗？是想再去看一次日出还是想再去观一次潮落？是想再去做一桌美食还是想再唱一曲歌谣？而这一切都已经化为泡影，只因为我燃尽了最后一滴灯油。
我该庆幸的，现在我活着，活着就不该浪费时光，活着就不该挥霍每一口呼吸。现在，去做些什么吧，为了能留下些什么。
以留下为题的日记 篇12
在作者林海音快乐而又短暂的童年里，一队伍的骆驼给当时年纪小小的她留下了深刻的印象。
小林海音站在骆驼的前面，看着它们咀嚼的样子，虽说骆驼长着丑脸、长牙，但小林海音却并没有厌恶它的意思，反而是目不转睛的看着它们。看着看着，自己的牙齿竟也跟着动了起来。在冬阳底下，小林海音甚至还想学骆驼的`那种不骄不躁，突出了小林海音对骆驼的喜爱。
在骆驼队伍不在的这段时间里，小林海音几乎天天问妈妈骆驼什么时候才能再来，让妈妈觉得小林海音的问题太多了，而且是每天都问，显得不耐烦。这也表现了小林海音对骆驼的喜爱。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队伍又来了，可是作者林海音的童年却一去不反了。在以后的日子里，林海音一看到骆驼队，就会隐隐约约地从它们身上看到自己以前童年影子。
以留下为题的日记 篇13
拉开窗帘，阳光很灿烂，房间里的灰尘在阳光的照耀下显的异常活跃。在这个温暖的天气里，只想静静的一个人想一些事。
我在温暖的太阳下回忆近一年的所作所为，想着生活给了我什么，想着我给了生活什么。今年的生活对我来说是黑暗的，但又掺杂着几点流星，只是那么一闪而过。今年的冬天出奇的温暖，经常有阳光照耀，洒落在我的床上、衣柜上，淡淡的一片，晚上睡觉的时候还能闻到阳光的味道。其实我并不是十分喜欢阳光，觉得它很刺眼，喜欢炫耀自己，所以时常在黑夜降临时，我会把自己埋藏在黑暗的庇护下，自我感觉很安全。但是真的吗？在灿烂的阳光下，我不由得发出这样的疑问。物理老师一遍又一遍地告诉我们：“阳光是由七种颜色组成的——赤橙黄绿蓝靛紫。”可我却始终认为阳光是世界上最纯粹的色彩，阳光只有一种颜色——金色，所以它保护不了我这个嗜爱黑暗的人。
又一次抬头看太阳，忽然觉得太阳不像想象中的那么火热，那么不近人情，阳光柔柔的均匀散布在我的身上，好像母亲的手，在轻轻的抚摩着我，一瞬间，我仿佛一下子溶入了那金色的世界中，倍感温馨。真正的.感到了家一样的和谐与温暖，这是黑暗从未给予过我的，或许，这就是阳光的魔力。我似乎失去这种感觉很久了，一直以来，我都是独自承担一切，今天终于能有人替我分担，感到身上的担子一下子减轻了许多。
啊！突然发现，我以前的选择都是错误的。从今天开始，我将沐浴阳光，尽管黑夜终会来临，但是我周围的一切，我的尘土，我的衣柜，都会帮我记着阳光曾经来过，而且它还会到来，他们会帮我把阳光留下。
以留下为题的日记 篇14
当冰和雪覆盖时，我们需要火来保暖；当夜幕降临时，我们需要一点星光来保暖；当未来是遥远的时候，我们需要一盏灯来保暖四季轮回。你不能过滤的是你脚下的困难和痛苦。在寒冷的日子里，让我们用什么来保持一些真诚的温暖。
没有真诚的生活，人类就没有体重。让我们在真诚中展现温暖的恐惧，真诚地欣赏世界的美丽。如果你留下真诚的生命，你就会有向前迈进的基础；如果你留下真诚，你和我就会产生内心的共鸣。留下一些信用来取暖。这棵树不是直的，也不是支柱。让我们打开彼此信任的大门，让我们在彼此的信任中感到快乐。如果你留下一封信，我们的眼睛将是一个难忘的`显示器；如果你留下一封信，我们的耳朵将成为一个预订的除尘器。世界是如此的黑暗，以至于我们不能害怕雨和夜晚。让自己变暖吧。诚实是一面亮丽的红旗，红旗的真情永存。
让我们在生活的海滩上挑选诚实的五颜六色的贝壳，这样我们就可以在你的沟通中留下一些诚实，成为朋友和基地。商业海洋的浮动和诚信的回归将是光明的。让我们真诚地感受到温暖。让我们真诚地理解明天。
以留下为题的日记 篇15
在我们完成一件事的时候，有没有想过：“这件事情是否可以做得更好？”但又是什么让我们无法做得更好呢？是顾虑，如果没有顾虑，一直阻挠我们前进的脚步的话，或许我们会飞的.更快，飞得更远一些吧！
面对一件事情的时候，如果顾虑太多，则会失去完成这件事情的最好时机，是这件本来容易的事情变得困难了！想的太多也会失败！
把顾虑留给昨天，获取“果断”，勇敢大方地前进！
有顾虑不是一件好事，没有顾虑会让你找他人一步，更早地成功！顾虑，会让你分心，不能全心全意的做好一件事。
将顾虑留下，你会发现前进的旅程上轻松了不少，脚步可能会更加轻快！
顾虑太多，思考太多，会起到相反的作用，一念之间，你就可能会失去一个来之不易的机会！顾虑太多，自然事情也会更多，又是一个简单的小事被无限放大之后，就会变的棘手，变得复杂，这样，无异于是给自己找麻烦！
顾虑让生命更重，要想活的精彩，就要放下包袱，别想太多！
留下顾虑，浑身轻松的走完人生这条大路。
把顾虑留给昨天吧！在这大好青春里，千万不要荒废了时光，荒废了自己！
以留下为题的日记 篇16
阴霾已成为昨日，暖风阵阵，思绪飞扬。操场上，阳光片片，好似落英缤纷。我抹了抹头上的汗水，望了望远处的几个人影，深吸了一口气，想把阳光的气息纳入胸膛。
那节体育课，一部分已被忘记，而那个场景，、却被留在心底，此时，又在眼前浮现。我被要求跑8圈，望着老师严厉的面孔，周围同学打球兴高采烈的样子，我不禁叹了口气，走向那似乎没有尽头的跑道，如果整个球场是灿烂的阳光，我就是一片小小的乌云。
一圈又一圈，我的步伐变小了，大口吸着空气，却则么也填不满脚上针扎般的乏力，两旁没有一个人，似乎跑多快也是徒劳，膝盖不时弯曲，手也晃得杂乱无章。
反正没人看见，不如逃吧。正当我准备开溜时，远远地，前方出现了几个人影，原来是几个同学，他们半弯着腰，拍着手“还有三圈，加油！”其中一个小儿子吼道，“你不是一个人！”平淡的话语却有超凡的力量。
我身子猛的一震，背抬了起来，刚好迎上了他们充满希望的目光。是啊，我不是一个人，同学们在为我加油，老师也一定在远方注视着我，千百股希望汇成一缕缕阳光，给我动力。不要让它们稍纵即逝，我坚定了信念，又用尽力气跑着，虽然步伐沉重，到只要有坚持，终点就在心里。纵使我在黑夜独行，来自四面八方的希望也会化作缕缕阳光，将前方的路照亮。尽自己所能去努力，就是留住阳光的最好办法。
于是，跑着跑着，当风在耳边呼啸而过，石子被踢飞时，我的内心好像一片土地，结出自己的果实，两腿已经只会机械地运动，可他们的鼓励让我不忍停下，老师也站了起来“快！快！马上就要到终点了！”沐浴在阳光下，我的眼微眯着，没有一丝懈怠，奋力向前冲。
终于，我跑完了，“行啊。”“不错嘛”他们奔向我“一开始就注意你了，真棒！”哦，我懂了，我一直被注视，只不过感官不灵敏，山川大地，日月星辰，到处氤氲着阳光的`气息，每个人都站在舞台中央，我缓缓走着，张开双臂，感受和风的拥抱，感受同学们那真诚而朴实的鼓励
留住心底那片阳光，用辛勤耕耘去回馈，“谁言寸草心，报得三春晖。”当你真正学会留住感恩与阳光，黎明，就在你的心里面，再见了黑夜的悔恨与失败，留下真情与感动。
以留下为题的日记 篇17
总喜欢徘徊在教堂的门口，看着残叶落下如我的泪逝去。
依然喜欢听《会有天使替我爱你》中你如雨般的誓言，仿佛是我在诉说那篇断章。有时会突然觉得，生命变得象诗一般绮丽。执子之手，原来身边充满了阳光。
又想起了你说过的那句话："你是我生命中的天使，如果有一天你不在我身边，那么把你的翅膀留给我好吗。"那时我觉得，你更象一个可爱的天使。可是不辛被你言中，在我们的`生命里，除了生活，还有生存。我们终于还是没能在一起！我明白，这是应有的结局。刹那间，我仿佛失去了所有。你的声音，你的微笑，你的一切，都似乎在离我远去。
我只是一个普通的高三学生，我没有能力去操控我自己的命运。我也明白，我还不配和爱情沾上边。但我不明白，什么是它的界限。而我现在又不得不向我的梦冲刺。
以留下为题的日记 篇18
小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头。这都就是我以前干过的事。但就是奇怪的就是，那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表，此时我就整天得意的叨唠着什么就是时针、什么就是分针。声音还个性大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子明白了什么天大的秘密呀？那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自我的知识又丰富了一大块，骄傲的情绪溢于言表。第二天上幼儿园，第一个任务就就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。
长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的'字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟也经常给我打电话，提问题。
虽然我成了“权威”，但就是我发现，自我不懂的问题也越来越多。往往就是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。
很多人怀念儿时的日子，认为那时十分容易满足，此时十分快乐。不错，认识到自我的无知，认识到人外有人、天外有天，这正就是我们成长的动力。
以留下为题的日记 篇19
日月经纬，沧海桑田，演绎着一种种生活，经历着一世世轮转，承受着一次次变迁。时间的长河奔流向前，从不复返，只有它才知道什么值得流芳百世，是么只会绚烂一时。
可是现实多么具有讽刺意义啊！人们喜爱的“含韵宝贝”“憧憬”着未来，她很漂亮我们承认，她没文化，起码现在没文化，这也是事实。那个曾经赚取女生大把眼泪的郭小四，抄袭别人的作品“敢”于承认，却拒不道歉，他很有才华，我们承认，但他没人品，这也是的的确确的事实。追求偶像没有错，可是，要看你苦苦崇敬的到底是一个什么样的人。韩庚，一个在韩国打拼出一片天地的中国人，有他自己独特的'人格魅力，自信却不自傲，平实却不卑下，梅花香自苦寒来，第一枝试探开放的花朵，清洌沁心，却以温良隐忍的姿态，沉默着包容一切，唯有暗香来。有这样的人做榜样，我们会学着很坚强。
在太阳的东升西落种，世界珍藏了什么有抛弃了什么，只有后人会懂，只有时间会懂……
以留下为题的日记 篇20
这个世界很大，所有的事物都在变化，没有什么是永恒的，所以，我能留下什么吗？
仔细想想，我可以留下的，也只有为未来做的铺垫。，未来听起来虽然遥远，但是又触手可及。作为学生，我经常会去想：未来的我到底是什么样子？我希望未来的我是最好的，所以我要为我的未来做些什么。每个周六的早晨都会出现我背着一个黑色吉他包等公交车的身影，这是我的爱好。当我的手指被磨破时，当我忍受指尖传来的疼痛时，我就知道，我又在为未来努力。每周一的上午，精神抖擞的我在瞪大了眼睛听课，当我犯困的时候，当我觉得乏味的时候，我就知道，我在对自己的未来不负责任。
给未来留下的，只有现在所做的努力，现在有多努力，未来就会有多美好。我给未来留下了所有的欢乐，但这是远远不够的，只有我辛勤的汗水才能够换来未来的.美好，只有努力过的证明，才让这美好理所应当。我为未来留下的是现在的努力，与对未来的期待，这一切都是伏笔，为未来留下的伏笔。
我为未来的美好留下了努力的证明，希望埋下了正确的伏笔。
以留下为题的日记 篇21
生命从来不是公平的，得到多少，便要靠那个多少做到最好，努力的生活下去。
能挥霍的，叫做今天；能留恋的，就没有今天。
24时无暇顾及停歇，背着梦的十字行走，当你走向成功，回首来路，满载着深刻的印迹；24时沉醉挥霍，依然背着梦想沉重的`包袱，当你无力再跋涉，便只有蓦然回首，找不到来时的路，剩下的，只有悲凉悔恨。
世上没有免费午餐，无论什么，总得付出代价。成功也不只是说说而已，时间会为你镂刻出精华的部分——努力。人都是经历过磨练，受过伤，流过泪才会变得沉默专注，而这种专注，便是生命中最美好的光华。平淡的人生是没有价值的，起伏才是激情的路线，欣然接受生命中的种种磨练，这便是成长。
在我最美好的年华，感谢让我遇到你——奋斗！
以留下为题的日记 篇22
父亲在世的时候，又不是没有照相馆，伯父、姑母、三叔几家都在武汉，祖母从前也住在那里，他每年总要从乡下去武汉一两回，该路过了多少照相馆门前。那时候，照一张小二寸的才四毛钱，他又不是不知道，我小学毕业证上的那张照片，不就是他领着我去照的么？那时候家里人多负担重，确实很困难。可是，再怎么困难也不至于拿不出那几毛钱吧。我上初中的时候，每次从三十多里外的学校回家拿米拿生活费，他总要尽可能多给我一些零花钱，只要少给我几毛，他不就可以照一张相片了么？再说，他长得也并不丑陋。然而他活了四十九岁，竟没有照过一次相。
父亲已经故去二十多年了，我并不曾因为没有他的相片而忘却他的模样。我的心里，至今还珍藏着用自己的`眼睛和耳朵为录制的一部很长很长的记录片。他至今还常常走进我的梦里，仍然与活着的时候一模一样。可是，我心里还是留下了深深的遗憾：他活着的时候，我为什么就没有想到恳求他去照一张相片呢？虽然那时候我还没有挣钱，可是我能够节省钱呀。真没想到他会暴病早逝，会让我的儿子见不到祖父而问起他的模样。我能用语言将留在心中的父亲的模样移植到儿子的眼前么？当然，我要是一个画家就好了。可惜我不是。
以留下为题的日记 篇23
星期五放学了，我正准备回家，可却被数学老师叫住了，老师对我说：“李钜诚，到我办公室来一下。”我纳闷了：老师让我去她办公室干嘛？
到了办公室，老师说：“你帮我登记一下考卷。”老师指了指身后的那一堆试卷。老师的'话就是命令，我只能答应，可是我心里却在想：老师，你为什么要在这个时候登记考卷呀，我可想早点回家呀！
老师走后，办公室里变得冷清极了。我翻着卷子，记下分数，动作有些机械。一阵风吹过来，我浑身都起了鸡皮疙瘩，我想：这里好阴森，还是到教室为好。想着，我就端着考卷到了教室。教室里还好，生活阿姨还在，我的心情变得好多了。可是，过了一会儿，生活阿姨也要走了，教室就变得像办公室一样寂静了。
在那时，我才明白，被留下来登记试卷比扫地更没意思，扫地还有几个伙伴。
以留下为题的日记 篇24
总有一天，我会用尽最后一点力气，放弃生命，驾鹤西去。我想我会想想我留下了什么。我短暂的一生，我的混日子，我都留下了什么？是轻如鸿毛的微不足道，还是重如泰山的非凡？世界失去我的那一天，是可悲还是无关紧要？
我不禁回忆起我的过去。我做了什么？我的人生是奋斗的人生吗？奋斗的结果是什么？我对人类有什么创纪录的.贡献吗？我为家人赢得美好生活了吗？我是养育了优秀的孩子还是做了一个优秀的母亲？我给子孙留下了什么？我给朋友留了什么？是不是充满了难忘的回忆？是值得哭的事吗？
我不禁扪心自问，你有没有骄傲地来到这里，有没有无悔地回家？你没有遗憾吗？你问心无愧吗？你有什么突出的愿望吗？你有什么要及时说的吗？你想再看日出还是想再看潮起潮落？你想再做一桌菜还是再唱一首歌？而这一切都烟消云散了，只因为我烧光了最后一滴灯油。
我很高兴我现在还活着。我活着的时候不应该浪费时间。我活着的时候不应该浪费每一口气。现在，做点什么，为了留下点什么。
以留下为题的日记 篇25
在人生弯弯曲的路上，有许多人能在你身边留下了印象。有亲人、有朋友、有老师、还有一个只见一面过的陌生人。
给我印象最深的人是妈妈。我的妈妈不是很美丽，但她有一颗善良的'心。从她那炯炯有神的目观中，可以看出她多么关心着我。
上幼儿园时，每天都是妈妈来接送我上学。一天早上，屋外就下起了倾盆大雨，那时，我还没有去上幼儿园。吃完早饭，雨便小了许多，我便匆匆的让妈妈送我去幼儿园，因为我想早点和小伙伴一起玩。在路上风猛烈的吹着，雨还在下着。一路上我浑身冷的直发抖，便喊了一句“妈妈，我好冷。”妈妈听了便把车停下，把衣服给我穿上。就送我到幼儿园去了。下午放学时，我到校门等妈妈来接我，没想带是爸爸来接我。原本兴高采烈的我却垂头丧气。我问爸爸：“爸爸，今天怎么是您来接我，妈妈呢？爸爸说：“***今早把外套给了你，现在感冒了。”回到家我立刻冲进妈妈的房间，来到妈妈的身边。那时我真想跟妈妈说句：“对不起，妈妈。”妈妈去用手抚摸了我的脸。
妈妈是我最熟的人，也是我最爱的人，所以说妈妈给我的印象最深刻！
以留下为题的日记 篇26
据说我阿太当年是北京大学毕业生，长大后当了律师。他写着一手的好字，在整个温州颇负盛名。
就因为他的学历高，有文化，所以家里收集了许多不同年代的钢笔，每当看到这些老钢笔，你就似乎穿越到另一个年代了。
阿太送我的那支笔很古老，上面刻着模模糊糊的“1946北京大学”几个字，我把这支收藏得很好！藏在我的密码箱里，这样爸爸妈妈就不会误以为是一支破笔，把它扔了。
在学校里，我还可以向同学吹牛，说自己有北京大学钢笔，你没有。
今年正月，阿太去世了，我很伤心，因为这样再也不能看见阿太那慈祥的笑脸，只能用钢笔做纪念。阿太还在遗言中写道：“送你这支钢笔的原因，是阿太想让你也考上北大，这支笔可以为你定一个小目标，长大了以后能出人头地。”
我被深深地打动了，之后的.几天我只要看见这一支笔，就不禁地想起阿太临终前对我说的话，然后泪眼朦胧地在那发呆，此时，我的心并不是关注我有北大的笔，而是在这支钢笔背后的故事，在一个老人有这么颗关爱孩子的心上。
这支笔因为太旧，不能再写字了，只能放着当纪念品欣赏。我一定要好好的保存它，因为这支钢笔已经是我生命中最最重要的东西，我会永远将它珍藏着。
以留下为题的日记 篇27
有谁知道中国近几年的森林覆盖率是多少？最近的数字是18。2%，听起来并不多，可就在这极少的树木中，有没有一株是你贡献的呢？没有的话，相信我与你回答相同的人一定很多。我确定。几年前的某一天，你一定无心地踏入过早晨的草坪，天真无暇的地在底片上拍下令人至今留恋的风景，我也猜到你们中的一些人，至少是一定随手掐齿过路的一朵花，“欲揽春色入自家，可怜鲜花成落花。”在我们的.生命已经可以用十几年来计算的时候，我们为绿色做过什么？是为世界留下了一棵树，还是一枝花？或许只是在“红花绿草满园栽，风送花香蝶舞时”，带走了短暂的美丽为绿色贡献留下遗憾。要知道“带走花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。”“一花一草皆生命，一枝一叶总关情。”所以我们要做到“来时给你一阵芳香，走时还它一身洁净。”让花朵、绿树“为你美丽的心灵成长。”
“绿色是地球的本色。”“地球是我家，”所以“绿色靠大家。”“芬芳清新源于绿，美丽绿色需您护。”“草木绿，花儿笑，空气清新环境好。”“保护树木就是保护自己。”
别犹豫了，“保护环境，从我做起！”
以留下为题的日记 篇28
早上，我还没睡醒，爸爸就把我叫起来，说：“走，咱们去把春天留下来！”把春天留下来？我感到非常纳闷，心想：怎么能把春天留下来呢？
我立刻穿好衣服和爸爸出发了，我们来到院子的一个小花园里，花园里春意盎然。小草从地里探出头来，摸上去柔柔的、软软的舒服极了。迎春花和玉兰花也开了，散发出一阵阵清香。
这里的'玉兰花有两种。一种是白的，还有一种是红的。白玉兰已经开了，但还没全部开放，一片片白花瓣中藏着一点点金黄，像是一位害羞的姑娘。远看白玉兰花就像是一个个羽毛球。红玉兰还是一个个花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。迎春花是黄色的，走近她感觉是一个可以挂着的大火圈；远看又成了一是个黄色的大绒球。好美的春天呀！我要把她留下来！
爸爸教我用相机把这些美丽的花儿照下来，又让我站在迎春花的旁边跟迎春花合了个影。瞧，我们真的把春天留下来了！
以留下为题的日记 篇29
中午，阳光火辣地晒到海滩上，此时，一个东西被照得亮晶晶的，于是我便认定了那是海洋中宝贝，将它拾了起来，旅游后将之带回家。
这块奇怪的石头上面镶嵌着许多像矿石一样的结晶，光一照，闪闪发光，外表光滑，透着深蓝色的光，让人一见便想到深不可测的宇宙，把脸贴在上面——凉凉的，滑滑的。
我一直把这块奇怪而又珍贵的石头珍藏在存放纪念币的盒子里，在别人眼里，这也许只是个丑石，可在我眼里却是无比珍贵的宝物。
妈妈已跟我说很多遍了，“别把破石头放家里，占地方呀，拿起来，重都重死了。”“把这东西收藏起来没用的，又值不了几个钱啊。”“砸到人可不好呢！”所以每次新年大扫除都要为它的去留展开一场激烈的争论。两方都是唇枪舌剑，我自然有我的一套说法，“听说网上连大罗山空气都能卖，我从威海带拣来的宝石怎么就不能卖？这还可以成为我去威海游玩的.最天然的纪念品呢！看它如此深沉的外表，你怎么能断定不是一块别样的和氏璧？”于是，这次石头被一次次地保留下来。
以留下为题的日记 篇30
正如易中天的登山感悟一样：人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶但爬了就好。三年前当我拉着妈妈的手走进电子琴考级大厅，考生与家长已把等待考级的队伍排到了大厅门口。见此情景，心中不免有一丝紧张：这么多人要考试呀！我能通过吗？也许，紧张早已在稚幼的脸上体现，妈妈的大手抚摸了我的肩。随着时间的奔流，队伍在前进。
考级房间的门开了，女孩是笑着走出来的。“该我了，能行吗”紧张侵袭了我的全身，到处都能感到伴着心脏的跳动。想起自己多年的付出、多年的'努力，现在是得到确认的时刻，说什么也不该放弃，应该笑着去面对它。“我要走进那扇门”，立下小小的决定。转过身，什么都不要想，向前走。一步，两步，三步，我走进了那扇门，跨过了那道坎。音符开始跳动，跳成一个个音节，音节又连成美妙的乐章。一切都在微笑的鼓舞下完美的展现，没有紧张，没有不安，只有自由与享受。最后一个清脆的“mi”音的发出，它为整曲画上了一个圆满的句号。抬起头，监考老师露出了笑脸。虽然不知道结果如何，但是，我努力了，我快乐！走过，留下脚印足矣。我们走过，留下快乐，坚强，奋斗的脚印，就足矣。
以留下为题的日记 篇31
我是一只生活在河里的一条小鱼，整天玩耍着，嬉戏着，游来游去，自由自在，快活极了。
我就这样生活了一天天，一月月。可是有一天，我发现，河水变黑了，黑得让你看不见任何东西，连呼吸都非常困难。我大呼不妙，赶紧晕晕忽忽的游向另一条小河。
这条小河空气清新，仿佛仙境一般。可是过不了几天，这条小河也象第一条小河一样浑浊不堪，让我喘不过气来。
唉，没办法，我只得重新换个生活的地方。这个地方比前两个地方的情况更加严重，河水黑乎乎的一片，令人窒息。我又连续换了几条小河，这些小河都是因为工厂里排出的污水污染了小河，导致我没有了生活环境。
人们呀，你们的科技虽然发达了，可是工厂里排出的污水让大量的小动物们没有了家庭，失去了兄弟姐妹和父母，无家可归。
人们呀，你们虽然得到了眼前的`利益，可你们是否知道有多少小动物因为你们污染河水而死亡。
人们呀，请留下最后一片绿色吧——为了我们的未来。
以留下为题的日记 篇32
公冶长是我国古代一位通晓鸟语的专家。有一次，树上的乌鸦告诉他：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠……”公冶长按照乌鸦的.话语，爬上南山，真的看到一只摔死的大肥羊。
公冶长把绵羊背回家，吃了肉而把肠子埋了起来，没有送给乌鸦吃。
过了一段时间，树上的那只乌鸦又叫了：“公冶长，公冶长，南山顶上又死了大肥羊，快快去背来，你吃肉，我吃肠。”公冶长听了非常高兴，赶忙跑上南山顶，见一群人围在那里，他老远就喊了起来：“那是我打死的，那是我打死的……”等公冶长跑到人群跟前一看，脸一下子吓白了，原来，这群人围着一具被人杀害的尸体，衙门警方正在验尸，准备捉拿凶手。警方见有人跑来投案了，就把公冶长抓走了。
仁爱、诚信，这是孔子终生所鼓励和倡导的人生哲学。子夏曰：“与朋友交言而信。”子夏和公冶长都是孔子的学生，子夏能忠实履行老师的教诲，而孔子信任公冶长却远远超过子夏，信任到把女儿嫁给了公冶长。
孔老夫子啊，你为什么把女儿嫁给这个连鸟儿都欺骗的人呢？这真是令人费解的千古之谜。
以留下为题的日记 篇33
岁月一点点地流逝，又是新的一年。踩在脚下的树叶“嘎吱、嘎吱”地响，它唤起了我浓浓的回忆——曾经在树下许下的誓言：“友谊、天长地久······”那只是一场不可磨灭的梦，里面夹杂着我经历过的一切，酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、乐，在我心灵深处铭下一个深深的痕迹。
花开花落，究竟轮回了几次？记得上次花儿盛开的时候，我还在那个充满回忆的梦里，誓言还是那么纯真幼稚，绝交、和好，又轮回了几次？泪水是绝交的.结果，和好的根源，不论到最后输的是谁，友谊的绳索总会紧紧地把我们连在一起。可是绳索在这样的拉扯之下总有断掉的一天，在花落的季节，剩下的只有心酸与悔恨。我们终究还是分开了，有的朋友背叛了我，就是没有背叛我的朋友也只能和我在梦中相见。我们总是含泪睡去，第二天又擦掉泪痕，迎接新的一天。如今花又开了，记忆愈来愈模糊不清，我真想问：“何苦呢？”人如果总是带着辛酸与悔恨入睡，那人生还有什么意义呢？
花儿又开了，别总把“忆”放在心上，人生该有多少离别，多少重合啊！我们不能总看着花儿孤独地死去，时间飞速地划过，没有意义，没有快乐。
以留下为题的日记 篇34
我有一个可爱的朋友，她叫文文。她胖嘟嘟的，穿什么衣服都像穿紧身衣服一样。她笑的时候眼睛眯成一条缝，像线一样，还发出“咯咯”的笑声。
文文特别喜欢音乐。上音乐课的时候，老师放了一首歌，只见文文随着音乐摆动她肥胖的身体，闭着眼睛自我陶醉。歌曲结束了，她还沉醉在音乐里，要不是同学拍她一下，她还反应不过来呢！
下课时，我们总是会看到文文忙碌的身影：帮老师抱书、教同学们解题、看到有垃圾也会主动清扫干净……
放学的路上，我俩手牵手，一路上欢声笑语。晚上，我俩一起玩游戏，坐在草地上望着天上弯弯的月亮，数着星星。后来因为文文爸爸工作的调动，文文到她老家去读书了。我还记得我跟他分手的情景：我们都很伤心，文文把她心爱的铅笔送给我，我也把我心爱的.卡片送给了她，文文依依不舍地走了。
晚上，我坐在草地上望着天上的星星，我想：在文文家乡的一个角落里，文文也在看星星吧！
以留下为题的日记 篇35
今天，放学回家，我很快的把作业写完，我迫不及待的告诉爸爸、妈妈，我要开始做彩虹了啦！
说完我就开始做彩虹了，我先接了一碗清水，放在一个板凳上然后又拿了一把手电筒和一面镜子，准备好我们就开始分工了，爸爸把镜子的.一半放进那个碗里，妈妈拿着手电筒照着在水里的那一半镜子，我就把灯关上了，然后我站在那面墙的旁边，用眼睛仔细的盯着那面墙看看彩虹有没有出现，刚开始墙上什么也没有，我有点着急了，但是我没有灰心，我们又慢慢调整了镜子在水中的位置，和手电筒的光线，过了一会儿，墙上终于出现了我期待中的彩虹，“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”没错，就是彩虹，看着彩虹在墙上飘来飘去，好像在走路，我高兴的叫了起来。
我现在知道了原来彩虹也可以到我们家里来，还懂得了彩虹是光通过水的折射反射出来的，这样我就能把彩虹留下了呀！
以留下为题的日记 篇36
喜欢随手写一些东西来记录心情，不需要构思，不需要草稿，语言时而素雅，时而深刻，时而快乐，时而忧伤，时而茫然，时而勇敢……总之都是最自由的文字，最真挚的情感。
笔触很淡，这是自己一直以来的感受。很少听到别人的评价，或许看过我的文字的人也会如文一样安静吧。我总是在淡淡的倾诉些什么，而他们就是倾听者，讲的人轻柔简单，听的人平和能懂，因为我的文字很透明。
总是习惯一遍又一遍去温习自己写下的文字，温习曾经的心情。熟悉的味道中总是夹杂着一丝感动，一份陌生，还有那么一丁点的难过。也喜欢让别人看自己的文字，看着他们捧着我写满心情的随笔，用心的翻阅我留下的笔迹，真的好幸福。
一直在写，随时随地。也从不收留自己的文字，总是任它们去流浪，带着我的点点心情，像蒲公英一路上自由的`徜徉。
友人说习惯写碎碎的文字的人是孤独的，我想这句话在我这儿应该不适用吧。我从不孤独，就算是一个人的时候也不会。我像三毛一样，把心分成许多间屋子，里面住着许多人，我用心去写心情，他们用心去聆听。
喜欢写，留下这些文字，只为了尽情流下这些心情。
以留下为题的日记 篇37
关心是一个很抽象的词，不能用语言准确表达，只能用行动体现：关心是在你读厌了，父母给你削苹果的时候；渴了，朋友给你沏杯茶；抑郁的时候得到一句安慰的话。关爱是一种黄金品质，人生智慧。
我从小没有妈妈的照顾。小的时候，妈妈把我抱在怀里，小声说着摇篮曲哄我睡觉；小时候妈妈总是牵着我的小手，怕我被外界伤害。十几岁的时候，我妈妈总是在我离家读书之前把一切都告诉我。关爱是无私的，是无止境的，是一种爱的付出。
时光飞逝？我是跟随岁月的.脚步走进学前班的？我和我那些心地纯洁的朋友很快就合二为一了。玩的时候不小心摔倒了。她看到了，跑过去，拉着我的小手，安慰我，逗我笑。从此我们成了形影不离的好朋友，再也没有变过。关怀可以让人在寒冷的冬天感到温暖。
关怀是一张无形的网，它会蔓延到生活的每个角落。在生活中留下一份牵挂，你会得到意想不到的回报。
以留下为题的日记 篇38
真诚是人与人间沟通的桥梁。在人际交往中，只有彼此都抱着一种心诚善意的动机和态度，才能真正引起感情上的共鸣，有效的人际交往应当是真诚待人，助人为乐，不以贵贱，地位，贫富，容颜给人下定论。
但在生活当中，有些人对某个人是否真诚，还真是从贫富来看待他人。生活中也不缺乏此类事情，我看过一篇报道，里面所描述的也正是这一类事。文章的主人公是一对表姊妹。妹妹向姐姐借了七万元，但借了一星期后，因姐姐家里上货缺钱，于是就给妹妹打电话索要，可妹妹也没有钱，说等一星期再还，姐姐在无奈之下向别人借，这才凑足了上货的钱，时间过的可真快，一眨眼的功夫，时间到了，姐姐没少给妹妹打电话，这也该是妹妹给答复了。姐姐是带着期盼的.心情拿钱的，可妹妹却一口咬定没有借过钱，姊妹俩的关系也就此破裂。
看到这我很痛恨，我想不明白妹妹为什么这样做，既然没钱，那就迟几天再还，为什么非要编出这样的笑话，也许妹妹这根本就没有想到后果，损失最严重的也是自己的良心。是缺乏真诚毁了一对好姊妹。
通过以上的故事我们应该明白，真诚是人与人交住必不可少的品质，我们应该践行道德，拥有一颗真诚心。
以留下为题的日记 篇39
信步走在羊肠小道上，秋日的阳光照在我的身上，暖暖的，酥酥的。耳畔不时传来几丝秋蝉的高鸣，映衬着秋的静谧。
风过，掺着阵阵桂子的香气，勾心摄魂，心旌摇曳，加快脚步。转角，一颗金桂映入眼帘，米粒大小的桂花隐藏在翠绿的枝丫间。定睛一瞧，你会发现开放开放的桂花有四瓣，花蕊很细，配上淡黄的颜色，平添了几分柔嫩。花期刚起时，它们就像害羞的小姑娘，藏身在叶子深处。秋意渐浓，眼前的它们已经绽放出夺目的光彩，好似一颗灿烂的'宝石镶嵌在绿松石般的桂树上。
离桂树越近，香气愈加奇异。它不同于玫瑰的的浓烈，也异于茉莉的清幽。香了风，香了大地，香了我的心。无意间，轻轻一摇，落花星星点点，如一场来势汹汹的秋雨。摇落了一地花香，摇动了妩媚秋光，摇下一地花影。
荣枯之间，虽是惊鸿一瞥，却留下了脉脉深香。
以留下为题的日记 篇40
夏天过去了，秋妈妈忙着给树披上新装。如果说树的夏装是碧绿的翡翠，那么秋装更像满树的珊瑚，多彩的玛瑙，还有一树树的黄金片。
秋风扫过，树叶纷纷从树上飘落下来。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅高飞，有的像天使那样轻盈的旋转。
啊！多么美丽的树叶呀！可惜冬老人来了会把这些美丽全部带走，多想把这秋天留下来，让它永远美丽。我突然有了一个想法，我要把树叶收集起来，做成树叶贴画。
我从校园、路地和家乡的果园里拾来了许多美丽的树叶。有金黄色的小折扇般的银杏树叶，有碧绿的流线型树的柳树叶，有火红色小星星般的枫叶，还有红心样的梨树叶……
我把树叶装满一口袋，也把美丽的秋色装进了我的口袋。我把它们带回家。在作画的.时候我遇到一个难题：为什么树叶贴到纸面又会下来呢？在我没了信心的时候，一双温暖的手搭在我的肩膀上，回头一看，是妈妈。妈妈说：“你要把它们弄平啊。”我一下明白了，急忙找来一本厚书，把我拾来的树叶小心翼翼地展开，压在了书页间。我的树叶啊，你快一点风干，我要把你们留在我的贴画中，把这美丽的秋色留下来。
以留下为题的日记 篇41
每个人刚出生时的脚印都很小，但随着我们一天天长大，我们每个人的脚印也在不知不觉中慢慢长大，它是我们成长的记录。
平时，我们可能不太留意自己的脚印：当我们在沙滩上漫步，会留下或深或浅的脚印；而在蜿蜒起伏的山路上跋涉，就会留下或曲或直的脚印；人们在田垄上步履蹒跚地行走，能留下深浅不一的脚印；在大雪纷飞的`季节，人们在雪地上小心翼翼地行走，一步一个脚印，众多的脚印交织在一起就像在绘制一幅极大的图画……
我们学习也是一样，从拼音开始学起，一步一个脚印，为将来打下坚实的基础。
诺贝尔为了发明炸药，失去了弟弟和父亲，但他化悲痛为力量，一步一个脚印艰难地走着，最后他不仅取得了成功而且还积累了丰厚的财富，并且设立了举世闻名的“诺贝尔奖”。
前人走过的路，无疑是一笔财富，希望我的脚印，能沿着他们留下的路，顺利地迈向美好的明天！
脚印可以成为历史，目标就在前方，我们如何留下人生路上的脚印，请你三思而后行。
以留下为题的日记 篇42
暑假里，我看了一本书叫做《我不想长大》。那本书给我的影响很深。
大家都一样，小的时候老想着长大，长大后可以做好多事。可是妈妈说长大口会许多烦恼与无奈。我知道童年时无忧无虑的，我们都很天真、很快乐，遇到开心的事，能旁若无人的.开怀大笑；遇到伤心的事，会放开嗓门大声痛哭，不用掩饰自己，不用干自己不喜欢的事因为我们还小。
我怕我哪天长大了，拥有了一张大人脸。穿着绚丽的衣服、不一样的鞋子，在地上发出沉重的声响，戴着帽子，吸引着众人的目光。再也不能抱着玩具睡觉，在大街上边走边吃，不能在大街上放肆的大声喊叫。
我很怀念我四五岁的时候，那时不用写作业，不用起得很早，天天上完幼儿园就可以回家开心的玩，很舒服。还有好多好吃的围在我身边，那是多么幸福的一件事啊！但成长是必须的，自己慢慢长大，童年就此一去不复返，留下的是美好的回忆。
童年，真是一个奢侈的东西啊！
以留下为题的日记 篇43
水杯被妈妈扔了，但它还在我的心中。
这个水杯是我去香港时，从日本进口商店里买来的，花了好几百元。这也是我第一次从飞机上带下来的东西，是香港回来后唯一的记忆。
它的外壳十分之漂亮，十二分之绚丽，让我爱不释手。杯子上画的是中国的一幅名画加国宝：千里江山图。这画让人赏心又悦目，让我的脾气一天天好起来（当时刚上一年级经常闹情绪）。
可惜去年的暑假，弟弟不小心把水杯摔坏了，这个杯子再也没法使用了，妈妈帮我重新买了一个水杯。原来的杯子失去了使用价值，被孤零零的放在角落。妈妈和我商量，想把水杯扔掉。但当我听到“扔”这个字的时候，大喊一声，“绝对不可能！”便毫不犹豫地把妈妈“请”出了房间。
但是好景不长，妈妈不顾我的`“哭喊”，趁我不注意，悄悄把杯子“赶”出了家门。待我发现，已成事实，我再也找不回我的水杯了。
我有点遗憾，这个“伙计”已伴了我四年，我找“他”去喝水也成为习惯。今天体育课下课后，我还想去找“他”喝水，但“他”已不在了，我的面前是另一个水杯，而“他”只在我的心中。
以留下为题的日记 篇44
曾经，我漫步在海边公园时，看到过这一种现象：原本为了让人增长知识而雕刻的精美名人雕塑，如今成了可随便发泄或刻字的“烂木头”。当时我在公园里发现了放大版的“诺贝尔”奖牌时，欣喜若狂，想跑过去先睹为快。可当我走进时发现，这枚“诺贝尔”奖牌已被刻满了字，尽是些闲言碎语，当时我喜悦的心情早已被愤怒替代。
那些人为什么只图一时之快，在景点乱刻乱写，在这美好的环境中留下永久的“罪恶”？难道他们不讨厌正陶醉在优美的风景中时，被一行不和谐的、破坏气氛的.字打乱心情吗？
“人之初，性本善”，那些破坏公物的人肯定不是品性顽劣，而是一时冲动给自己留下了斑斑污点。所以我希望大家不要再破坏景区的任何东西，不要让“爱护公物”这句话纸上谈兵，不要让艺术家的智慧与劳动的结晶受到破坏，而让供大家欣赏的雕塑艺术都满目疮痍。保护公物吧！为了咱们的海边公园花更红，海更蓝，景更美，“除了自己的足迹什么都不能留下”！
以留下为题的日记 篇45
轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然，孤独地个不停。
若人所拥有的一切，都会被岁月的长河所慢慢地吞噬，是否会再从新地创造美好。嗯，的确如此。
失去并不可怕，可怕的是一直沉迷于过去。不肯放下过去的美好，只会令一个人更加的颓废。“我们必须主宰过去，并不是过去来主宰你。”这句话我依然记得。
就如上次和敏去游乐场，看着那些孩子们在旋木马上欢笑着、呐喊着。心里油然而生几分惆怅。但念一想，旋木马承载着的`只是童话般的梦想、而到了现在，那些小小的梦想也许只会埋藏在心里的最深处。现实中，又会有多少人实现呢？
我想，旋木马亦会慢慢消逝，最终幻化为憧憬。过去所有的美好，亦是这样。
我们可以憧憬、创造，但绝不能等待。
沉睡的心灵朦胧地苏醒了，用一双明眸仰望蓝天，忙碌的世界依然如此，只不过曾经拥有的美好已成为憧憬。
以留下为题的日记 篇46
冬天的夜晚，我躺在暖烘烘的被窝里，听着爸爸给我讲《黄帝内经》。讲到文中有我该注意的地方，声音总是轻柔无比亲切，就如同平时与我聊天一般，充满了关爱和呵护。
学校举行10岁成长礼时，虽然是妈妈来参加的，但信中写的却是爸爸。读信时，妈妈念道：“爸爸平时看起来对你各方面要求很严厉，其实他最爱你。在你出生时，爸爸站在产房外无比焦急地等待，来回踱步，一刻也不曾停下。”听到这里，我顿时无比心酸，脑袋里回想起和爸爸的点点滴滴，泪如雨下。
我刚学会骑自行车时，到了一个拐弯处，我自以为可以顺利的过去，便来了个斜度很大的拐弯，结果我从车上摔下来了，车子压在了我的身上，我哇哇大哭起来。走在后面的爸爸闻声急忙跑来，满脸关切地将我扶起，掸了掸我身上的灰尘，一手抱起我，一手拉着自行车，把我带回了家。小心翼翼地把我放在沙发上，为我清理伤口并贴上创口贴，擦掉我脸上的泪水，讲笑话帮我忘记摔跤带来的'疼痛。
从小到大，爸爸处处表达了对我的疼爱，而我却常常认为理所当然，无法真正体会爸爸的良苦用心。写完这段文字，我想我明白了什么。
以留下为题的日记 篇47
高三，请别走远！一句话语似乎充满激情，却让人感受世界末日的味道。高三，我不兴奋，也不悲哀。只不过心如死水。常常发现身边的人，个个活得很滋润。天天张着嘴笑，欢乐地玩耍。我并非不愿如此，而是不能。似乎欢乐已离我远去，而变得遥不可及了。整天埋头做题，一副很有追求的样子，这似乎才是我的归宿。球场上的欢乐，流过的些许汗水，应该逝去，不再归来。时间一分一秒的沉淀，我只能一点一点地被灰尘掩埋。忘记时间，忘记自我，被同化，被遗忘。
高三，请别走远好吗？因为自己觉得好累。是很累的，累得眼睛不愿睁开，生活剩下一种单色调。飞来的足球，只剩下受力分析。无数的方程式叫嚣着”无解“。黑板上的排列组合，你舍得解开吗？一句”简单，就这么简单“秒杀了一切。是很累的.，抬头看看那澄蓝的天空。望着那深邃而忧郁的瞳镜，微微有些看不清了。习惯在累的时候，点亮昏暗灯光，照亮一丝黑暗。黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。黑夜中，习惯了一种歇斯底里的麻木。孤独的我，伫立在茫茫尘世中。聪明的孩子提着易碎的灯笼。
高三，请别远走。我不愿沾染上那份战场上的“戾气”，而变得满眼“血腥”。不愿看见有些人会不堪一击，亦或是自己。我们还是孩子，仅仅存在的一点点顽强抗争抵不过现实的残酷。我们的防御能力还不够完善，还不足以登上战场，不足以独自抵抗。
高三，请别远走。天气已经微微变凉了，阳光也日渐稀薄。降温了，秋天要别离了。秋天要过去了，冬天还会远吗？在这个充满寒意的深秋，只愿贪婪的享受略带温暖的阳光。阳光照进窗来，看到的是光明，而不是入射角和反射角。空气闻起来很清新，不是氧气氮气二氧化碳。愿意在这个秋天温暖午后，静坐，享受这缕阳光，享受这片刻的美好。
高三，请别远走。留下，好吗！
以留下为题的日记 篇48
小心地计算着6号到10号的距离到底有多远。从来都没有像这般珍惜流逝的时光。
原以为经历过太多分别的场面，自己会从容、坚强甚至理智地面对这个问题，可是，看着渐渐逼近的那一天，我的坚强一瞬间似乎失去了所有力量。刚毅的表象被隐忍的'泪水一点一点吞噬，尽管我是有多么不喜欢这样懦弱的自己。
离别之所以痛苦，不是因为别离，而是因为有美好的回忆。我想我是舍不得的，不然怎会如此难受。这一个月一点点堆砌起来的情感又怎能一下子将之放逐……
曾经一段时间的自己竟然会拒绝交识朋友，我怕我们的感情会在分开那天轰然倒退，就像地震中的房屋，显得那么不堪一击。
我害怕一个人落寞地走在路上，看夕阳一点点将影子拉得很长。
我害怕一个人在午夜倚窗思念，靠回忆来触摸我们的点滴。
这种感觉，我太熟悉。现在的我，一样的痛苦。空荡荡的教室，此时也只能映射出我内心的无助。
如果他真的远去求学，那么过度的挽留终究是不理智的，是自私的，甚至是霸道的。
我告诫自己：要理智。却分明听到内心深处最强烈的呼唤。那么清晰，那么痛。那一声“再见”，恐怕是再也见不到。我不要，我不要……
如果可以，我想再问一声：可以留下吗？
以留下为题的日记 篇49
一笔，一笔，绘出一个完整的，是圆形？还是孤独？或许，只是灰烬。
就是那种用火烧过的，黑色的灰烬，没有重生，也没有死亡。
被火燃烧是痛的，就是我们一颗幼小的心灵走上青春这个火刑场，被烧得焦头烂额，被打的支离破碎，是我们的`棱角开始被磨的圆润平滑。
被火烧过会发生什么？说的好听点叫做度过青春我们成熟了，说的难听点叫我们被烧的只剩渣了。我们只有灰烬，被人羡慕的灰烬，被那些尚且完整的人。就像天使羡慕人类有丰富的情感，却不懂人类生死离别的痛苦。
醉酒芳如浓，梦醒方如初。那时还没有经历刑罚的我，是该多么庆幸啊。
泪水留下来了，不是晶莹剔透，而是粘上了泥土，浑浊不清的。
现在的句子看起来很伤感吧！可我在青春之后就再也写不出这样矫情的文字了，它们是专属于青春的。
经历过青春的人，也别太伤感，就如笛安说的。
而今，我已经被打败过了，我用曾经的飞蛾扑火，换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬，值得庆幸的是，我依然没有忘记，这把灰烬的名字叫做理想。
以留下为题的日记 篇50
一周前，我们的数学老师生病了，她便叫了一位北外的数学老师代课。
他眼睛很小，皮肤黑黝黝的，总是穿着白衣服。同学们一见到他就笑。可当他一开讲，我们把这些都抛在了脑后。他讲题目时总是绘声绘色，一会儿开个玩笑一会儿又一本正经。每当下课铃响时，同学们都会诧异地道：“这时间过得也太快了吧！”
转眼间，一个星期过去，代课老师要离开我们了，上完了最后一堂课，我们都叹息着，不想老师离开我们，老师便留下他的电话号、微信号。我们大家都抢着记下他的.电话号，他还跟我们说：“同学们，我要回北京了，很高兴有缘能和你们相遇，希望你们的数学会越来越好。”我们还是非常想念他，加了他的微信后本想让他再在温州多待几天，可他后来告诉我，他已经在北京上课了……
我舍不得老师，舍不得他在走廊上乘凉的影子，舍不得他在后花园散步的背影，舍不得他在课堂讲解的声音，舍不得他在作业本上写下的批改，更舍不得他和我们相处的那段时光……
以留下为题的日记 篇51
又是她，不论白天还是黑夜，不论严寒还是酷暑，她都照常天不亮就起床，为我们默默地服务着。她是一位清洁工阿姨，瘦小的身材，个子并不高，她那本不应该太黑的脸庞被太阳晒得黝黑。
她每天凌晨一、二点起床，晚上十一、二点睡觉。
早晨，我走在干净的路上，心情就非常好，我知道的，这是她——那位清洁工阿姨用自己辛勤的劳动换来的，目的就是让我们有个干净整洁的环境。
冬天，当我们在暖和的屋子里看电视的时候，她却还在风雪交加的`道路上铲冰除雪，为的是让我们能好走路一些。夏天，当我们坐在凉椅上吹着风扇的时候，她却还在太阳的暴晒下扫地、捡垃圾……
她的辛劳给我留下了深刻的印象。
清洁工虽然是一个很平凡的岗位，可是在这个岗位上坚持工作的人却不平凡，所以是值得人们敬佩的。
以留下为题的日记 篇52
转眼间，我们度过了六年的小学生活。明天，我们即将面临着毕业。以坚定的步伐走进我的人生第二个旅程——初中生活。在这几年的.求学生涯中，最令我难忘的是六年级的生活。
我们的班级是——六二班，在这个班级里我认识了许多同学，也交了许多朋友：青，冰，月，柯，曼，凤，倩，霖，妍……我们在这个班里曾哭过，笑过，打过，闹过，疯过……这个班级留下了我们太多的记忆。
我们班最可爱的是霖，学习的是柯，最漂亮的是倩。和我的是青，霖，凤和月。我和妍是好姐妹。
我们在这个充满欢声笑语的班级里，分别发生着不同的事，如：我和男生吵架，把男生气哭；青和倩吵架；我们一起玩游戏：谁是卧底；青生日，我和她因一点小事吵架；……还有很多事呢！
以留下为题的日记 篇53
那天，已然离去，我也不再想再次经历。
清晨，天还未全亮，仍残余着点点夜空，闪烁着几颗淡淡的星辰。
我坐起身，默默地坐了一会儿，又躺下身子，继续睡了起来。
早上晨诵的时候，我依旧踩着时间点，进入教室，看到了一个个熟悉的面孔时，顿时脸上神采飞扬，欣喜若狂。当想去和他们交流时，突然出现了一个漩涡，卷走了这里的一切，只留下我一人，渺小而无助，呆呆地站在那一片无边无际、暗无天日的地方。
我猛然惊醒，看向旁边床上的爸妈，他们未被惊醒。抬头看着镜子中的我，进入了自己的`的记忆之中，回到了两月前的那天。
下午，走进学校，进入教室，一脸冷漠地看向昔日一起学习的同学，心中不禁一酸，因为这是我们小学生涯的最后一天。
走过过道时，有很多人都向我打招呼，却全被我无视掉了，那时的心中只有一句话：越亲近的人，离开时，才会使人更心痛。一脸冷漠地走到座位上坐下，内心是痛的，痛彻心扉，痛的想哭，却又不想向同学们展露内心最脆弱的一面。
时间到了，同学们纷纷开始打扫卫生，我拿了块抹布去洗，同样去洗抹布的同学，全被我无视，就算想回答，却被心中的失落给压了下去。
但无论怎样讲，我还是想留下那天。
以留下为题的日记 篇54
在2010年六月初四，我被表哥留下失望的心态，初年末期表哥在网上对我说：“放假到我这里来玩”，我说：“好”，这个好表现了我是对表哥是多么的信任，在视屏前我是有着多么羡慕的眼光，因为在小时候。
表哥为我过了一个快乐的童年我与表哥的友情是多么的幽雅，在网上说过的话，表哥义不容辞的推脱了，提出的话，居然忘记了，随意找个理由就打发人，我这个纯真的心被欺骗了，我这失望的眼神是多么的闪亮，我在家勤奋学习的态度是多么的高尚，辛辛苦苦的学习都不见了。
对表哥的信赖彻底的`消失了，他对自己的话不思考，随口而出，他对别人不尊重，怎么受的了别人的尊重。
能欺骗自己的亲人，难道还不能欺骗自己的朋友吗？
对与这样的人，朋友会对他有各种心态，表哥给我留下一个失望的印象，这印象将勇远埋藏在我心中，将永垂不朽！
以留下为题的日记 篇55
冬天，白茫茫的雪地上有各式各样的脚印，这些脚印各有各的特点，如果你仔细辨认，就会知道是哪个动物留下的。
松鼠的脚印很容易就能认出来：前爪支地，后腿伸开，因为前爪比较短，后腿比较长，所以每次跳跃都会蹦出好远，而且前脚印很小，成两个圆点，并排在一起。后脚像长着细细的手指的手掌一样，分得开开的。
老鼠的脚印又小又模糊。它出洞后，先绕圈子，之后向着目的地直着跑过去，有时候，回洞的时候也会留下这样的痕迹。它在雪地上留下的脚印是一些些长长的冒号，两个冒号的之间有相等的距离。
喜鹊的脚印也容易辨认，它的.脚有四个脚趾，前三个的脚印是个小十字，长在后面的第四个脚趾是一个破折号；翅膀的痕迹像手指印一样印在小狮子的侧面。有时候，它那长长的错落有致的尾巴，也会在雪书上添上一笔。
要想了解动物的脚印，就必须认真观察，才可以分辨出来是那种动物的脚印。神奇的大自然有很多奥秘，等待着我们去探索和发现。
以留下为题的日记 篇56
在漫长的记忆长河中，许多人的面孔铭刻在我们心中，但有一个人的外貌深深烙印在我心中。她是生下我并养育我的母亲。她是世界上最无私的人。
我记得有一天晚上，我突然发高烧。我妈妈非常担心。她抱起我，冲到附近的医院。我迷迷糊糊地睁开眼睛，看到她的汗水从额头滴下来。很快她到达了医院。我母亲在登记时抱着我。直到医生说：没什么，只是吃药。”妈妈听到这个消息后松了口气。当我到家时，我妈妈马上准备了开水和药给我吃。我吃完药后，妈妈去厨房拿出一条冷毛巾敷在我的额头上。妈妈为我忙了一整夜。第二天，我看到妈妈瘫倒在床上。在这一刻，我会感受到母爱无与伦比的温暖。我想：妈妈一定是世界上最努力的人了！
母爱不能用任何语言表达。母爱也无法衡量！
妈妈，谢谢你的关心、帮助和你对我所做的一切……我永远不会忘记你给我的帮助，你给我的希望，以及你在我成长过程中给我的温暖……我努力记住的一切都证明了你对我的`爱。我在你的怀抱中成长，沐浴在阳光中。谢谢你，我的母亲！你在我心中留下了不可磨灭的印象。
以留下为题的日记 篇57
她是我的好同学、好朋友。也是给我留下深刻印象的人。她就是我们班的全面班长——邹红莲。
她双眼皮、短头发、像个男孩子一样。她不但喜欢学习。而且还喜欢帮助别人。
她家境不算很好。她的妈妈是外地的。她听不懂***妈说的话，***妈也听不懂这儿的语言，也不懂这儿的生活。她的妈妈因此从来没出过门，也没有说过话。逐渐的，她的'妈妈的得了一种病。怎么治也治不好。
这促使她五六岁就学会洗衣服、八岁开始做饭。以后她家的家务活全包在了她身上。从此以后，她每天早上五点钟开始做饭，等她爸爸、哥哥吃过饭之后，刷过碗，才去上学。
这并没有使她的学习退步，而且在我们班依然是名列前茅。她学习非常用功，在课堂上她从不违反纪律。每次老师提问问题，都能看见她高举的小手，再难的问题也是如此。
在早自习的时候，身为班长的她主动带领我们读书。老师不在的时候，在她的带领下没有一个同学违反纪律的。这使我班在一年一度的“优秀班级”班级评审中获得第一名。
我为我们班有这样的好人才、好班长感到骄傲。
以留下为题的日记 篇58
这个世界，太过肮脏。我们这些孩子，过早成熟。是我们这个年代，弥漫着悲伤的气氛。
——题记
我们这些孩子，就这样无奈的挥霍着大把的青春，然后在某个不经意的瞬间，我们长大了。青春离去，带走了什么？又留下了什么？
我们就这样路过了那个被无数诗词文章渲染的如此华美的岁月，然后无力的看着人曾经诉说着爱我和承诺着永远的那些人，就这样从我生命里一个个离开，不留一丝痕迹，甚至让我怀疑那些人是不是根本没有存在过。然后在某天，我们会发现那些原本以为一辈子都不会忘记的事，就在我们念念不忘的过程中，被遗忘了。然后时间无情的嘲笑着我们曾经引以为豪的`青春。青春仅此，带走了什么？又留下了什么？
还记得曾经青春的我们，追随着那类似爱情的感情，守护着那没被污染的友情。在阳光下肆意奔跑的我们，却写出一篇篇悲伤的文章。没有感人肺腑，只有丝丝苦涩。青春如此，带走了什么？又留下了什么？
在什么时候，我们的世界不再只有纯洁的白色，那里涂绘着黑色和那些艳丽得让人发腻的颜色。青春无奈，带走了什么？又留下了什么？
青春，这个美丽的词语，就这样被时间从我们的世界里抽离。似乎，没有带走什么，也没有留下什么。
以留下为题的日记 篇59
那一年的秋，懵懂的我们在过道的栀子花香中相遇。羞涩的脸颊，隐藏着简单真实的笑容和雀跃的心。
那一年的秋风，没有想象中的悲凉。
那一年的我们，没有记忆中的陌生。
花香伴随着秋风滑过我们青春的乐章，开始了我们美丽的旅程……
渐渐地，我们相知，相持。时光、隐染不了你我徐行减缓的心，记忆、消退不了笑靥弯弯酒窝的情。嬉笑中，浮现初次见面的你们，傻的很可爱，可爱得天真，天真得浪漫。浮想，甜蜜。
青春，你让寻过千山、踏遍万水的青年，在俯想低叹知己难求时，遇到可爱的你们；青春，你让历经沧桑、走过荆棘的`老人，在仰首深思青春不再时，想起可爱的你们。回忆，心暖。
每当静悄悄的黑夜来临，我常常深思、回忆，咏叹昨天芳华缤纷的青春流逝。最美的年华，上帝之手拨弄而至，遇见了最美的你们，不管你我今后是否同行抑或相逢，相思的爱与情依旧会像落叶归根一样，坠在你我心间，哪怕时间的石轮研断你年轻的容颜，心犹在……
青春，若是一场永不凋谢的相逢。你们，便是一生珍藏思念的家人。
时光不会流失，因为你们，永远是我最美的思念！
以留下为题的日记 篇60
阳光是温暖的，万物的生长都离不开它，它是生命的源泉。
我曾读过一篇文章，使我不得不承认阳光的美好与重要：一位女孩的奶奶病了，长久卧床不起，呆在暗暗的卧室里，感受不到太阳的温暖。春天到了，女孩站在外面享受着无尽的阳光，想与奶奶分享这份快乐，便掀起裙摆，接住了这些阳光。女孩小心翼翼地将它们包裹起来，走进卧房兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，我把阳光带来了！”说着便把群摆打开：“咦？怎么阳光不见了？”奶奶咯咯地笑起来，抚摸着孙女的头：“小傻瓜，你就是我的阳光。”
生活中，阳光便是和睦与友爱，拥有了这些，心中便有了阳光。
我还记得我在四年级的时候，仅仅是因为一件很小的'事与好朋友吵了起来，我们的脾气都很倔强，谁都不肯吃亏，死要面子。那天我回家，一脸沮丧。妈妈看我沉默寡言的，不再像是以前那个活泼的我了，便问：“你怎么了？好像不开心啊？”我心里又后悔又着急，认为自己不应该因为一件小事而与朋友闹别扭。终于，苦闷再也抑制不住，倒在妈妈的怀里边哭边说出了今天的事，妈妈并没有说我做得不对或批评我，而是带我到阳台上。我站在阳台上，只觉得太阳有些刺眼，但是很暖和，把我刚才的苦闷与痛苦蒸发得一干二净。妈妈说：“今天你和她都失去了心中的阳光，都变得很痛苦。那我们何尝不让痛苦消失，让阳光来温暖我们呢？”我恍然大悟，原来心中的阳光是如此重要，它让我感觉到爱的存在。第二天，我找到她说：“看，外面的阳光多好！我也希望我们像它一样好。”我们相视而笑，一切矛盾由温暖的阳光而融化。
留住阳光，让我们感觉到温暖。