期中考试的日记600字

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期中考试的日记600字 篇1

学生交上考卷后,我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字,通过笔迹我就知道是哪个学生的卷子。最让我放心不下的依旧是哪几个后进生。看完他们的考卷,我只能叹息。不过,也有让我欣喜的地方,他们的作文不再是寥寥可数的百字短文,已经打破了常规,这也说明他们的进步啊!

班里的卷子,我用了一上午就看出来了,现在分析一下试卷情况。

学生基础知识掌握的还是蛮可以的,很少有丢分的。其中有一题我班学生做得特别好,题目的要求是:本学期你读过那些优秀文章,介绍一下你的心得和收获。

这道题做得好的原因,是因为这学期学生读的课外书比较多,这学期比较长,有充足的时间学完课程,于是我利用早读的时间让学生读课外书。为了检验学生读书情况,每周都让学生写三个读后感悟。学生的读书习惯在于日积月累,也在于慢慢养成。

当然,也有做的不尽人意的地方,那就是阅读题。我班的学生基础差得比较多,相对理解力就不好,试卷上的短文,基础差的就读不懂,读不懂就不会做题。越到高年级,两极分化越严重。我只有尽我最大的努力让他们学好现在的知识,不至于被拉得更远。

作文依旧有写跑题的,对待这样的学生,必须严厉“惩戒”。我给他们扣的分重了些,这也警告他们,下次作文时一定要认真审题,别再犯这样的低级错误。

期中考试结束了,哪个地方学生掌握得还不够好,我再和学生一起补过,就让我和我的学生一起在期中考试中成长、进步。

期中考试的日记600字 篇2

这几天总是莫名其妙的受到同行的批评。

说实话,没有人喜欢被人批评,哪怕有错,更何况有时候我真的不知道是什么让别人觉得不开心,然后我得到的指责非常不公平。

有时候会回复几句,后来觉得没必要。即使觉得不开心,也会逐渐调整自己,静下心来。

一个是,如果有人指责你,先不要生气,先不要回到高层,而是压下你可以发泄的脾气,仔细想想。他说的真的不合理吗?真的只是无理指责吗?

这种反思,往往会让自己找错地方,因为,没有人是完美的,一定有缺点。

但是在平时,或者心情好的时候,就不会去关注,去追求。当你心情不好的时候,或者有一个爆发点只是想让他有个发泄的理由的时候,那些平时看起来微不足道的小缺点就被放大了用来攻击你。

我们改变不了别人,只能改变自己。

这个时候,我觉得,至少我应该先改变他指责我时我提到的缺点,而不是马上顶嘴生气,让我被他的恶感污染。

还有一点就是,当一个人想发脾气的时候,真的是一种发泄无能的方式。

有人说越有能力的人越不容易发脾气。我觉得这句话有些道理,因为从我自己的角度来说,我对这个道理感觉有点深,就是他越是因为能力不足而受挫,就越是暴躁。

所以,我觉得面对指责和批评,我更需要的是自我反省。

期中考试的日记600字 篇3

八年级是分水岭,然而在八年级第一次大型的考试——期中考试中,我并没有取得理想、优异的成绩。

我对于每科的分数做了细致的分析,在语文上,我基础知识与文言文阅读以及作文失分较多,基础知识不牢固而失分,文言文阅读是因为课外知识太少而失分。这是我的致命点,它就像一颗绊脚石阻止我的分数上升。数学这是最拉分的一门学科,在数学的一个大题的分数就是基础题的几倍无疑。数学分数不高,成绩绝对提不上去,而我就是在大题中失分过多,主要原因是思路不清晰,许多题型都见过,但就是想不起来。在英语中我的句型加语法错误较多,再加上作文分数不高,我的英语分并没有达到理想的分数。在物理中计算太马虎,知识点不牢固,这是扣分的主要原因,在历史生物地理政治中,我的分数普遍偏低甚至不及格。这主要原因是背书不牢固,前背后忘,课上背的很好,但一到考试就忘了。

对于这些原因我也做了下一步的打算,在从今天开始我就要做出改变,在期末考试中考出优异理想的成绩。首先我在制定计划与目标,随后做出行动,如早上五点起床,晚上11:00睡觉,在家里的时间都用来写作业背书。在课堂上我要改变走神自言自语的不良习惯,认真听课并温故而知新,在课堂上尽力多完成一些任务。减少课下的负担,多腾出时间做别的作业,不拖拉在背书时理解记忆,遇到问题时先独立思考,再求助他人,多做数理的题目锻炼自己的思维,多阅读课外书,积累材料、知识点。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。加油!在这次的反思中使我更有努力学习的动力,我始终相信阳光总在风雨后。

期中考试的日记600字 篇4

这次语文期中考试没有考好,也没有达到之前定的目标分。我知道爸爸妈妈和老师对我有着很大期望,可是我还是没有考好。对于这点我很不开心。

一开始,我拿到试卷,就很紧张,因为试卷让人不安。

通过这次考试我想了很多,仔细看看卷子,发现竟然错了很多不该错的地方。基础知识扣了很多分,还有阅读理解题扣的分数也比较多,说明我的平常阅读不够,思考问题不够认真。作文就足足减了六分,和我阅读积累有很大关系。主要课后不认真复习,把写作业当成一种完成任务。于是在考试的时候,就是这样的结果,平常写作业时没有仔细看题,认真做题,让我的理解能力下降。我应该把每一次的作业,小测试都当作考试来对待,还要增加一些仿写和阅读练习。

在今后的学习中,我在课堂上要认真记笔记,记重点难点,笔记很重要的,记了笔记,以后就会便于复习。不懂得要积极问老师,不能害怕。每天回家要复习一遍老师所讲的内容,业余时间要认真完成一篇阅读理解。

我要制定一个计划:1、课前要认真预习,有不懂的地方要做记号。2、上课认真听讲,不会的要认真理解。3、课后要复习,把当天学习的内容和记的笔记看看,背背。4、平常写的作业,试卷,认真订正错题。5、多课外阅读。

期中考试的日记600字 篇5

这个学期的第十周,我们进行了期中考试,考完试后,我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测:应该是理想的分数吧!我的。但,我其中有几道题没做呢!我又担心起来……

终于熬到了发的时候了,我屏住呼吸,等待着,开始发了。我的心怦怦地跳着,就像装了十几只兔子。我左顾右盼,还是没有我的。终于传到了我的,我迫不及待地瞧了瞧分数,110分,我一下子蹦了起来,这是数学,我又看了看英语,真是双喜临门啊!竟是107分,我脸上露出了满意的笑容。

我又看了语文,我一下子呆住了,脸上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分啊!对了!还没看呢!也许会好点。我一看,这一看不要紧,却让我大跌眼镜,真是祸不单行啊!我的心情就像股市一样,刚升上去了,又狠狠地跌下来。这可是期中考啊!不是一般的小考。但毕竟,数学和英语有进步啊!但语文和呢?怎么办……我的大脑在做着激烈的斗争,我不知道该高兴还是该悲伤。

回到家后,我卧在床头,翻来覆去,思考语文和为什么会这么差。是上课没认真吗?是课堂笔记做的不够吗?是老师布置的作业没认真完成吗?还是……经过一夜的和思考,我找到了考不好的原因。

语文是课外知识不丰富,而则是老师叫的一些重要内容没有认真去。经过这次教训,我决定每天看课外书,丰富自己的课外知识,而的一些重要内容多去。

经过这次期中考,我认识了自己的不足,但我知道,失败并不,我们吸取了失败的教训后,就能打败失败,获得成功。

期中考试的日记600字 篇6

周四,我们学校举行了期中考试,期中考试终于结束了。心里一块石头掉了下来,但又一块大石头压得我喘不过气来,那就是考试分数。下课后,同学们在谈论难题,成绩等等,让我紧张的要死。

上午第二节数学课,我很早就把书拿出来了,听一些同学说我考了93分。但是我还是很担心。如果他们错了呢?就这样,在紧张的气氛中,数学老师抱着我们的卷走进了教室。“我来汇报结果!”数学老师拿起试卷。这时,教室里的空气突然凝固了,学生们的脸上充满了焦虑和担忧。学生成绩良莠不齐。有些人听到结果,立刻变得开朗,非常开心;有些人很沮丧,后悔,后悔没有认真学习。教室突然陷入紧张的气氛中。这时,我的心提到了嗓子眼,双手开始出汗。“颜仁元,93分!”还不错,心里的大石头倒了。试卷发下来的时候,我赶紧去找里面的错误。本来列方程的时候把数字写反了。我不禁在心里说:“我怎么可以这么粗心!”。语文和理科论文也发了,语文85分,理科96分。

我觉得我最大的问题是粗心。我无数次向粗心宣战,但每次都失败了。我经常开玩笑,成了同学的笑柄。另一个缺点是你不把试卷当回事。做卷子的时候觉得时间紧,就赶紧开始,字迹潦草。有时候连自己的字都看不懂。

以后考试一定要小心,一定要看清楚题目,以后再写。以后我会再接再厉,养成认真的好习惯,争取更好的成绩!

期中考试的日记600字 篇7

时间过的真快,走入教育岗位来到我们北曲河小学已有两个半月之久,期间进行了两次月考,还有这刚刚结束的期中考试。怀着很沉重的心情批完五年级的数学卷子,发呆好久,也思考好多,看着卷子都是课上经常强调的题型,为什么依然出错?真的很茫然。

也有同事在小白乡带五年级数学,为什么人家的成绩比我们好很多,30个学生的班级只有2个不及格,同校的也有及格率是100%的。我着急了,平时也在抓我们的学生,但是成绩却不尽如人意。好多次的问自己,是否付出了100%的努力,回答是否定的,刚开始来到这陌生的环境,心情好复杂,逐渐心情也逐安静下来。细细琢磨我们的孩子,都很可爱,很亲,接下来只有尽自己最大的努力,让孩子们有个好的成绩,给家长们一个好的答卷。有几个学生的数学计算能力很差,尤其是整数的乘法和除法,简直是一塌糊涂,因为每一个题几乎都要涉及计算,所以这方面能力很差,也想过办法给学生补一下以前的知识,但是时间不允许。乔丽欣的计算能力就很差,其实其他的知识掌握的都很不错,下一步接下来的时间要抓住这几个学生的基础,利用边角时间多做题,多练习。

面对即将来临的家长开放日,心情也好沉重,如何向家长交代,面对每一位家长应该说什么,考虑好多。什么都是白说,把孩子们的成绩提高上去,才是硬道理。退一万步讲不为别人,也为自己的发展努力。努力的去生活,去工作,给别人瞧一瞧!

期中考试的日记600字 篇8

我第一次期中考试真的很难忘。期中考试前一周,我生病了。医生说是病毒性感冒,但是为什么这种病毒这么难治?已经连续来了六天了,每天都让我发烧。发烧最高的时候差不多40度。我全身发烫,不得不张大嘴呼吸。爸爸妈妈看我的眼神很不好,想给我请假,我却坚决不肯请假。后来因为烧得太重,坚持不下去了,周三下午和周四下午都要听爸妈的话,请了半天假。

周五是期中考试,但是身体不听话。周四晚上,我低烧,一直感冒。盖了两床被子我就不暖和了。另外,有天晚上嗓子一直咳嗽。我妈心痛地对我说:“亲爱的,明天不要去期中考试了。我妈可以向卓小姐请假吗?”但是我反正不想考,最后我妈答应了我。

周五早上,我带着不舒服的身体起床,妈妈对我说:“宝贝,只要你能把题做完而不漏掉,你就赢了。”。考试的时候,虽然很难受,很难受,但是还是认真看了题,认真做完了每一题。考完试晚上回家,我再也忍不住了。鼻血一滴一滴的流下来,我爸妈都难受死了!

晚上,我静静地躺在床上的时候,妈妈突然抱住我,在我脸上一遍又一遍地吻我,大声说:“宝贝,数学:99分;语言:99。5,谢谢你的坚持和努力,你很棒,你比爸爸妈妈都强!”

我真的很累。虽然很开心,但是真的坚持不下去了。我会睡个好觉。

期中考试的日记600字 篇9

期中考试已经过去了,看看学生考试的成绩,有点惨不忍睹,这些学生是我从三年级一手带上来的,现在成绩有了大幅度的退步,我的心里也有很多的不满和沮丧。我和学生交流分析完成绩以后,今天又看到了返回的试卷,觉得有很多是学生的原因,可是也跟我平时的教学和对学生的要求有关。这次考试有以下几点值得我反思:

首先,通过考试发现很多学生基础知识掌握不牢固,例如单词书写题失分很严重。通过看试卷发现有一部分学生是确实不会,这是平时我要求不严格造成的,在以后要严格要求,多听写,让学生在基础题目上争取不失分。还有部分学生是粗心造成的失分,单词会写,但是出现漏写字母和漏写S的情况。考试前老师都要求做题要细心,但是发现很多学生做题后根本不检查,粗心造成的失分很严重。

其次,发现学生做题中经常出现抄错题目中单词的现象。这在平时的考试中就有发现,但是强调后仍然出错。例如When is your birthday?连词成句写成When is you birthday?这样的现象不是发生在一个学生身上,很多学生都是这样粗心,平时发现就纠正,但是效果不是很好,不知道其他老师有没有好的做法?

最后就是跟我对学生要求不严格有关了。步入五年级,很多学生学习兴趣下降,两极分化加大,后面的学困生越来越多,如果放弃很明显是不行的,不重视他们也是不行的,要通过鼓励的方法,促进他们的学习,促使他们进步,缩小与其他同学的差距。

期中考试的日记600字 篇10

星期三我们年级考完了试,我一直以为自己能考得很好。

星期四,第一节课,语文老师叫组长发卷子时,我的心紧张得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子,我一看,大吃一惊,才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己说,不用怕,只是语文没考好,数学和英语一定考得好。

第二节课,英语老师也叫组长发试卷,我的心里比上节课更紧张了,我默默的坐在座位上,深吸了一口长气,卷子终于到了我手上,我屏息凝视,居然只考了89分啊?我现在越来越没自信了。

星期五数学老师同样叫组长发卷子,我第这头坐在那里。同桌碰碰我说:“低着头干什么?你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分,可是没达到老师说的分数,这次我完全没了自信,闷闷不乐的。

妈妈见我无精打采的,一下子猜透了我的心思连忙过来说:“你不要为了考试没考好失去自信,你只要认真分析错误的原因,知错就改、博览群书,那么以后就不会犯这种小错误了!”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信,看了一下错题,我才发现那些题都是自己会做的',语文基础知识做得很好,只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意,除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。

我反思了一下,在以后的学习过程中一定要认真审题,仔细检查,多看书,多做阅读题,争取期末考出好成绩。

期中考试的日记600字 篇11

考试,我们每个人都会经历很多次。两个月前的期中考试,至今还让我记忆犹新,它使我品尝到了成功的喜悦。“丁零零。”马上就要公布考试成绩了。我的心顿时像揣了只小兔子一样,砰砰乱跳,手心也直冒汗。再看看其他同学,也是正襟危坐,双手合十祈祷着什么,大概是想自己的成绩好一点。虽然我心中没底,但我考试前已经做好了充分的准备,成绩想必不会太差。

试卷发下来了!我悬着的心终于落了地,要不是在上课,我早就跳起来和别人击掌庆祝了,因为我四门科目都在95分以上,更让人可喜的是语文、数学、英语都考了全班第一!此时,我双手紧握着试卷,感觉它热烘烘的。半个月前,我每天都在紧锣密鼓地复习,遇到难题,总也想不出来,急得都出了汗。这试卷上的温度,是不是我复习时流下的汗的余温呢?或者是做题时,心跳加速产生的热量呢?

在回家的路上,我发现小草都抬起了头,随着微风摆动着身子,好像在庆祝我期中考试取得优异成绩:“赵栩锐,恭喜你呀,期中考试得了三个第一名!”而且,早上还是乌云密布的天气,到了下午就晴空万里,艳阳高照。妈妈也表扬了我:“赵栩锐,正是由于你之前的认真复习,所以才考取了好成绩,你的付出得到了回报。不过,你也不能骄傲,争取下次更上一层楼。”“嗯!”我认真地点了点头。

这次考试后,我明白了很多:只要认真复习、上课认真听讲、考试仔细检查,最终都能取得好成绩!

期中考试的日记600字 篇12

细细品尝,这种爱的感觉,很美,很甜……

初中了,学校离家远。我就办理了住校。

天,由澄净的蓝变得黑暗,像一床厚厚的棉被低低地压在这个小小城的上空。

下了自习,匆匆跑回宿舍。打开柜子,蓦然间发现里面多了一个茶叶盒,一旁,有几件叠得平平整整的干净衣服。我一看便知,妈妈来过了。掀开盖子,里面塞着一团用纸包着的东西,我越发的好奇了。慢慢揭开这层“面纱”,惊奇地发现里面竟全是一瓣一瓣完整而饱满的核桃仁。

慢慢倾下盒子,核桃仁顺着坡度滚在我的手心里。我看到的每一颗都是那么圆润,颜色是浅浅的棕,看上去那么诱人。一小堆浅棕色的核桃山,在日光灯下似乎闪着柔柔的光。都是妈妈一下一下地用夹子夹出来的吗?其实我早知道问题的答案,可仍然一遍遍地问自己。我望着这一颗颗用爱凝成的果实,想吃,却实在不舍将它吞下,犹豫再三,最终还是拿起一颗放进嘴里。那味道清甜,似一股蜂蜜奶茶从舌尖一直流到心底,心中温暖之意悸动开来。一向怕黑的我,在这个本来黑暗甚至让我恐惧的夜晚,却从一盒核桃仁中品到了香浓的爱。

细腻、温暖、亲切、深沉的母爱呵,如水、如风、如莲、如梦,润泽我的心田;伴着我轻轻漫步。

于是在以后的日子里,我便慢慢爱上这种感觉,并且与她交换着那种无以言表的感觉。

细细品尝,这种爱的感觉,很美,很甜……

期中考试的日记600字 篇13

今天,是期中考试日。我早早到校,认真复习。半个小时后,傅老师拿着一摞试卷走进教室,紧张的考试开始了。

我专心回答试卷。不知不觉,我已经看完了,这是我最头疼的。我皱了皱眉头,看完了文章,开始答题。前几个小问题我勉强能应付,后面就越难了。对于第四个问题,我毫无头绪,完全做不到。

“怎么办?时间宝贵,哎!出去!”

经过这么一场思想斗争。我猜了一半一半,手里的笔在卷子里动了动。

转眼间我做了最后一个小题,看到题目就更傻了。这时傅老师提示的声音传来:“还有28分钟,请大家抓紧时间!”

“完毕完毕!时间紧迫,你得抓紧!”我慌了。

但转念一想,“不!冷静冷静的想出来!”于是,我又仔细读了一遍张文。果然,豁然开朗,高兴得抓起笔赶紧答。

去掉“路障”,最后是作文。我早就构思好了,拿起笔自信地写了出来。写到了一半,有一句话叫“卡住”。我想啊想啊,就在挠头挠耳朵的那一刻眼前一亮。“可以!”并继续写。

喔!终于完成了。就在我写“丁铃铃!”蜿蜒的钟声响起。“真巧!”我把试卷交给老师,如释重负。

回到座位上,我拿出一本课外书,减轻了压力。

“丁铃铃!”第二次考试的铃声又响了。“这么快!”我匆忙收起课外书,开始迎接英语考试。我不知道花了多久。

“啊!也是让人头疼的选择题!”

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