请欣赏同学之间互相帮助日记（精选15篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
同学之间互相帮助日记 篇1
丁零零 ，下课铃响了，学生们如同出了铁笼的鸟儿一样，拥堵着冲向院校的大门口。
突然，掀起了一阵风大，六月的天如同小朋友的脸，说变就变，刚刚還是万里晴空，不一会儿就乌去满布，雷声大作，豆大的雨滴就散射了出来。
雨越下越大，一会儿地面上就变成了小池塘。带折叠伞的同学们都打开自己的折叠伞，向家跑去。仅有小丽忘记带折叠伞了，小丽自说自话地说： 怎么办呢？怎么办呢？这雪这么大，假如淋着雨回家了，一定会发烧感冒的。再聊父母都上班了，又没人来帮我送伞，我怎么回家呢？ 已经小丽愁眉不展的情况下，李老师恰好离开了出去，她看到小丽全身全是降水，赶忙跑以往脱掉自身的雨披披到小丽的的身上。小丽回头一看，原来是李老师，小丽说： 李老师，您披吧！假如您淋到降水得话，您也会得病的。 李老师说： 不需要了。你的年纪还小，你披上吧，我没事。
就在两人推让的情况下，本来看到了，赶忙喊着伞冲过来，帮李老师遮挡了降水，李老师回首看到了，开心地笑了。
同学之间互相帮助日记 篇2
在学校里，我与同学发生了很多事，其中有两件事令我印象深刻。
有一次，我的铅笔盒落在家里了，到学校后，我急得像热锅上的蚂蚁，想：唉，这次该怎么办呢？我该怎么写字呢？都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候，令我感到意外的是：张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢，想：张思涵对我那么好，等别人有困难的时候，我也像张思涵一样去帮助他。
一天终于过去了，我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助，只有帮助了别人，别人也会帮助你。
可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五，有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上，我刚想离开座位去捡本子，可是另一个同学走过来，把我的本子踩了一脚，他感觉踩了什么东西，低头一看，是本子，他居然能连捡都不捡，冷漠地看一眼就走了。我想：啊！刚才的那位同学，你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!
你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道，同学之间该怎么做不该怎么做了吧。
同学之间互相帮助日记 篇3
去年暑假后，我升了三年级，开学了我早早的来到学校里，第一知道了一件事就是：我们的谭老师换了一位曹老师，我心里很不是滋味。
过了一段时间，我漫漫的爱上了这位老师，她叫曹一玲，个子高高的，一头乌黑的头发，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很朴素很大方。曹老师上的语文课很让人欢迎，我的学习一直都不好，但曹老师她很赖心的帮助我，我一不会曹老师就教到我会，曹老师这样才放心，老师虽然是一位严师，但很慈祥，就在这是后，我漫漫的喜欢上这位曹老师，我升六年纪了，妈妈对我说过：“这位老师教得好，”有一次，我有两题错了，然后，我回到座位时，曹老师就对我说：“不懂就要问，知不知道，”那时，我以为她要骂我，原来她跟我说话，后来，我请教曹老师的帮助下，我终于会了，我的学习一天一天的进步。
现在，我非常喜欢这位曹老师。
同学之间互相帮助日记 篇4
在一次课间休息时我懂得了一个深悟道理：同学们之间应互相帮助。
记得那一天是个烈日当空的上午，第二节课的下课铃声响了。我、曾凯妮、符启兰和杨紫娟一起到学校的小山丘上去玩。来到山丘上时，杨紫娟一不小心滑摔还破了皮。当时我们不知所措，只等到了听到杨紫娟的哭声，我们几个便商量着分头行动：我负责去教室拿纸巾；曾凯妮和符启兰负责把杨紫娟扶去洗手间用水清理伤口。就这样忙活了几分钟，最后我们三个同学又把杨紫娟扶去了校医室。校医一边给杨紫娟涂消炎药水，还夸奖我们及时给杨紫娟进行及时的消毒。在回教室的路上，我们一边扶着杨紫娟一边安慰着她。回到了教室正好上课，杨紫娟不哭了，还把我们帮消毒伤口、送她去校医室的事告诉了班主任——郭老师，郭老师夸奖我们三个女孩子是个助人为乐的好学生，我们便说：“这是我们应该做的！”过了几天杨紫娟的伤完全好了，还当面跟我们说了一声：“谢谢！”
在这次课间休息我懂得了一个道理：同学们之间应互相帮助。
同学之间互相帮助日记 篇5
互相帮助，团结互助的精神实质，才组成大家六五班这一大集体！
我与同学们在一起日常生活了六年了，相互间都是有情感了，因此 大家同学们都培养了互相帮助团结互助的良好的习惯了。
有一回，数学课小测试，我居然沒有带笔，这可急死我了，眼见这時间一分一秒的过去，我还是一个字也没写。这时候我的同桌见到我的模样，便跟我说咋回事？我讲：也没有带签字笔。我的同桌听了马上从文具盒里取出一支铅笔，原以为他要把签字笔交给我，可是他沒有把签字笔帮我，只是把他手里的自动铅笔给了我，我讲：我就用签字笔就可以了。可同学便是不把签字笔帮我，他说道：同学之间便是应当互相帮助嘛。这类精神实质非常值得大家学习培训。
也有一次，我们班做小报图片，大家组得到 三等奖，之后发礼品，我站最终，結果少了一份礼品，因而也没有获得礼品。因此老师说再买一份礼品帮我，想听后正准被回去走，这时候王俊杰把礼品给了我，我十分打动。
更是我们班的每一位同学们都是有这类互相帮助，团结互助的精神实质，才组成大家六五班这一大集体！
同学之间互相帮助日记 篇6
在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论谁有困难，都应该互相帮助。
有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。这时，陈虹看见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐心地教她怎么做，直到张丽明白为止。那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。
又有一次，在一次数学考试的时候，李萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。可是，她的手似乎不听使唤了，反而使她边写边错。这时，李萍急得像热锅上的蚂蚁，心想：
怎么办呢？我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使老师批改时带来不便……这时，她的同桌王东看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。”
李萍激动得说不出话来，只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易，应该浪费，所以，她答得十分认真，每道题都仔仔细细地检查了一遍，用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后，她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦，她也不会取得这么好的成绩。
同学之间应该互相关心、互相帮助，这是同学之间最基本的道理。
同学之间互相帮助日记 篇7
今天老师给我们班里布置了一个任务，说是任务，不如说是一次实验。什么呢，就是我们班里成立了互帮互助组，什么意思呢，就是班里的同学们结合，几个同学一组，主要负责帮助成绩在中下游的同学提高成绩，提高全班的综合成绩，让差生实现校内校外都有人帮助的情况。本来老师让我们自由结合成立小组的，可是老师怕大家不好意思，怕差生不好意思，就帮我们点名结合了。
定下来每个小组5个人，每个小组都有上中下游成绩的学生，上游学生带中游学生，中游学生带下游学生。我们班里一共成立了10组，规定一个月以后考试看成效。而且还给我们十个小组定了比赛，各小组总共成绩排名前三的还有奖励。我们同学们都信心满满，热情高涨的对待这次实验。
我们组，我和小红小强，我们是中上游的学生，小明和小王则是下游学生。我们决定先帮助小明和小王来提高成绩，首先我们先给他们划重点，让他们自己用心的看书，再给他们做同步训练，发现他们哪个知识点不熟悉，不清楚不明白，我们三个轮流给他们谅解，一直到讲懂了为止，然后再给他们做练习册来看我们讲解的成效。我们中上游三个同学有不会的问题我们就去问老师，老师谅解明白之后我们先消化点知识点，然后再把心得和技巧记笔记。自己训练完毕之后再给下游同学讲解，慢慢的让下游同学成绩提高。大概过了半月的时间，我们小组的下游同学同步训练和练习册的题对的越来越多，错的越来越少，老师上课的时候讲的问题也渐渐的越懂越多了，我们都非常的开心。我们小组对现在争夺小组前三名也是信心满满，希望特别大。我们还再紧锣密鼓的学习中，在我们小组里，小明和小王是最最总共的，因为他们落后，什么都要努力的多做多读多看才能把成绩提上来。平时放学之后我们5个人也是轮流的到每个人的家里去学习。放学以后如果有什么问题不懂我们还可以帮他们讲解。就这样我们五个人都非常的努力，非常的用功。
一个月之后，我们大家都非常的紧张，要看成效了，要考试了。卷子发下来以后，我看着卷子上的题，大部分我们都遇到过，知识点还是都会的，有的数据不一样有的换汤不换药，我们只要记住知识点公式，还是不难的。就这样紧张的考试了一整天。第二天发成绩，我们非常的紧张，不知道大家这一个月来到底学的怎么样。互助组到底能不能帮助差生提高成绩。结果我们班主任非常的开心，这次我们班的成绩提高的特别显著，尤其是差生提高特别多，很多其他班老师都不信，还以为都作弊了呢。我们老师统计，有20名的同学成绩提高的特别多，还有十几名也有提高，只有一少部分成绩提高一点。总得来说是大家都有提高。我们班的互助组非常的有成效，我们班总成绩再全年级排名第一。很多班里纷纷效仿我们班也成立了互助组。
再说我们十个小组的比赛，我们小组荣幸的进去前三名，排名第二，我们五个人都非常的开心。能够有这样的成绩全都是因为小明和小王的配合，他们这么认真，这么努力，所以我们小组才能取得这样的成绩。我们一定得再接再厉争取成绩再提高一点，再提高一点。
成立互助组，最最开心的人下游成绩的学生，他们都说，现在我们也能在课堂上听懂老师讲什么了，有了互助组我们随时能把不懂的问题搞懂，再也不用一个人怎么想都想不通了。校外我们也能及时的把不懂的问题搞明白，爸爸妈妈再也不用为了我的成绩苦恼了。
我们大家都非常喜欢这个互助组！你们班上有互助组吗？
同学之间互相帮助日记 篇8
老师经常告诉我们：同学之间要互相关心，互相帮助。我把这句话记在心里，也落实在自己的行动。
一次上课间操时，我无意中发现蔡江宁的鞋带开了。我担心他会被鞋带绊倒，就小声对他说：“蔡江宁，你的鞋带开了，快系上吧！”他听了，冲我点点头，急忙弯下腰，系起鞋带来。过了一会儿，操做完了，可我发现他的鞋带还没有系好。于是我走上前对他说：“我来帮你系吧？”他不好意思地说：“不……不用……”
“没事，马上就系好！”说着我蹲下来，拿起他鞋带的两端，先系上一个扣，再把左右两边对折，使劲打上一个结，鞋带就系好了。蔡江宁激动地说：“太感谢你了！”我微笑着说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”
这件事虽然微不足道，但是它却包含着同学之间的真挚感情。
同学之间互相帮助日记 篇9
“同学”，是一缕温暖的阳光。还记得在小学三年级的学习生活，我们班有四十二名同学。我们一起上课，一起唱歌，一起画画，一起游戏，一起……和睦相处。可是令我觉得最难忘的一件事，就是和欧阳诗妍友好相处的一件事情。
记得那是三（8）班美术课上，老师上节课说要带一支勾线笔。可是我打开文具盒一看，啊！一支勾线笔都没带到，这个时候我该怎么办呢？我看看坐在我旁边的欧阳诗妍，问她：“欧阳诗妍，你带了几只勾线笔？”
“三支。”欧阳诗妍说。
“那你可以借我一支吗？”我求着欧阳诗妍说，“借我一支嘛。”
“好吧！”
当时我的心脏都快要跳出来了，可是一当我借到的时候，我顿时感到了一阵轻松。
在上课的时候，教室里非常安静，只可以听到老师的声音和笔在画纸上沙沙沙的声音。
我用她的笔勾画了一幅小蚂蚁搬家的一幅画，我心里特别高兴，因为没有了这只笔，我什么也画不成。我应该感谢欧阳诗妍，没有了她的帮助，我都不知如何是好！
从这一件事后，我明白了同学之间要互相帮助，互相爱护，生活在这个大集体中，才会感到真正的快乐、温暖和幸福。世界上只要人人献出一点爱，世界将会变得更温暖、更加幸福！
同学之间互相帮助日记 篇10
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的>同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意
思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
同学之间互相帮助日记 篇11
那天，我们家要将车库打扫一下，因为里面太脏太乱，爸爸请来了楼下的清洁阿姨，叔叔来帮忙打扫。
东西都要重新摆放，东西很重，爸爸妈妈在一旁静静等待，阿姨和叔叔搬一会儿，歇一会儿，看起来要费很大力气，他们的汗浸湿了衣服，可仍坚持在搬。
时间一点点过去了，到中午了，我们去外面买了几盒饭菜吃，可他们没停歇，虽然饿了，渴了，可总是笔呵呵地说：“没关系，干完我们回家吃饭就行了。”
东西都搬出来了，爸爸指手画脚：“这个放这里，那个放那里。”他们只说：“好，好。”就照做。
我待不住了，让妈妈带我去小公园玩，玩痛快了，回来时，只见他们还在扫地，原来地上有灰，他们汗流下来了，可没停；渴了，饿了，也没停；累了，脚酸了可还是没停。终于车库里头干净了，他们又将门抹布擦了又擦。
夕阳西下，他们终于忙完了，爸爸问：“要多少钱？”“不用钱。”简单的一句话，让我惊讶了。“为什么？”妈妈问。他们笑着回答：“应该的，互帮互助，是每个人要做的。没有金钱，没有地位不重要，重要的是不计名利，日行一善。能帮到你们，是我最快乐的。”说完，他们转身离去，只留下两个坚定的背影。
那一刻，我们一家震惊了，想到之前的态度，我们十分惭愧。再次见面时，我们向他们表示歉意并道谢。他们却又说了一句意料之外的话:"没关系，只要在别人需要帮助时，献上一份力量，就是送我们最好的礼物。”
同学之间互相帮助日记 篇12
曾经我有一位好得不能再好的朋友，他就是贾谊杰，我在他的帮助下学习成绩突飞猛进！我也给他了许多帮助呢!
记得有一次，我有一道数学题不会做，想了许久还绞尽脑汁是没有想出来，我便去找贾谊杰，贾谊杰说：“”这道题我也不会，让我去查查书，过了一会，贾谊杰说太好了！我找到这一题的答案了！于是我变记了下来，高高兴兴的回家了，再走之前，他告诉了我以后遇到这种题，首先要想好关系量，再找准单位一，就不难了！
有一次下大雨，贾谊杰没有拿伞，他一直在校门口等待着***妈的到来，我在回家的路上想，这倾盆大雨没完没了下个不停，天都黑下来了要把人吓死，我想贾谊杰一定还没回家，于是我到了家，多拿了一把雨伞，又去学校了，我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声：“贾谊杰！”我走到他跟前，他激动的望着我，我俩紧紧地抱在一起，什么话也没说，这时，看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀，我激动的说：“嗯，是的是的!”
同学之间互相帮助日记 篇13
在学校里，我与同学发生了很多事，其中有两件事令我印象深刻。
有一次，我的.铅笔盒落在家里了，到学校后，我急得像热锅上的蚂蚁，想：唉，这次该怎么办呢？我该怎么写字呢？都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候，令我感到意外的是：张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢，想：张思涵对我那么好，等别人有困难的时候，我也像张思涵一样去帮助他。
一天终于过去了，我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助，只有帮助了别人，别人也会帮助你。
可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五，有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上，我刚想离开座位去捡本子，可是另一个同学走过来，把我的本子踩了一脚，他感觉踩了什么东西，低头一看，是本子，他居然能连捡都不捡，冷漠地看一眼就走了。我想：啊！刚才的那位同学，你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!
你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道，同学之间该怎么做不该怎么做了吧。
同学之间互相帮助日记 篇14
今天上午，我正在做作业，突然听见楼底下有些人要我，我趴到阳台上一看，是段明伊。我讲工作立刻就写完，叫她上去玩，她讲等一会儿再玩，如今找是我事儿，我给爸爸讲过一声就下楼去了。
下楼梯后，段明伊对我说，她的数学暑假作业忘到院校了，要我陪她取走。我还以为是什么事呢！我痛快的同意了，坐上她的车，赶到了院校。
来到校门口，恰好遇到了王岩教师，便表明来意，进了课室。
我协助段明伊在部位上左找找右找找，可工作连个身影也没有，只有大模大样的又离开了，哦，可伶的段明伊！她的工作可能是也是被她的同学给取走了。到底是谁那么讨厌呢？拿了他人的工作也不做声。
大家从院校回家，我宽慰她讲没事儿，给雷教师通电话说一声，明日补上。段明伊说感谢我陪她去学校，我讲谢啥，同学之间就应当互相帮助！
同学之间互相帮助日记 篇15
有一次，我和爸爸妈妈一起爬潭溪山的时候，遇见了我的同学郭玉成，我和郭玉成，一起爬山，有一些地方很陡峭，郭玉成就跑在我的前面，有时候，我自己爬怕不上去，郭玉成就来帮助我爬上去，在半路的时候，我和郭玉成的水快喝没了，我的水已经没有了，郭玉成还有一点，我们两个就平分了，我觉得郭玉成对我很好，我我的同学郭玉成的互帮互助。
再后来我和郭玉成来到水帘洞，在水帘洞里面他还是帮助我，有时候我差点摔倒幸亏郭玉成把我扶了一下，要不然我就摔到在地下了。
后来我和郭玉成都走近到了，有时候都是郭玉成帮我找出近到来走的，我们俩个互帮互助终于爬完了潭溪山。
我和郭玉成下了可以后，我们俩个都在外面踢沙包了，我么两个总是在一起互帮互助，
渐渐的都成了好朋友了。
下面我再来介绍一下我的好朋友胡国龙，胡国龙下了课也是和我们一起踢沙包，我和同学的互帮互助子一起踢沙包，有一次我受伤了，胡国龙和牛成乾，一起把我送到了医务室，这时候他们还不肯走，一直在和我等了一会，才回到教室里上课，还有一次，我的眼睛受伤了，他们也是把我护送的医务室的。
渐渐地我的着一些同学我们都成了最好的好朋友了，我们也从此有什么事就互帮互助了。