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小学生快乐的日记 篇1
人是每天都要笑的，你之所以笑，是因为你被快乐所包围，你正在追赶快乐。
我正在追赶快乐。我们在课外活动时比赛跑步。途中，我们马不停蹄的说话，你一句我一句，接的比相声还溜。你一声欢声笑语，她一声哈哈大笑，全体在笑声中走向目的地。开始赛跑了，我们都一个个冲向前去，伴随着呼吸声，我们在操场上奔跑，在快乐中狂奔，我们正在追赶着快乐。
拿上羽毛球，提上球拍，来打羽毛球。羽毛球飞上天空的那一刻起，我们就在快乐中旅行。球飞过去，对方接住球，这是快乐连快乐。一个个接球的动作，一次次球飞出去的方向，都会惹人笑破肚皮，笑个不停。求飞过来的`一刹那，我连忙向球奔去，在飞奔中，我正在追赶快乐。接住了球，我有是满脸喜悦，我还在不停的追赶快乐，朝着快乐奔去。
课堂上，老师问了许多问题，我们总在举手回答问题，使自己收获了许多新知识。被老师点到，在站起来的那一瞬间，我就是在知识的海洋里寻找快乐的影子，回答问题正确了，得到老师的好评，使自己全身心都被快乐所感染。因为学到了无穷无尽的知识，所以我要追赶快乐，在以后的日子里要好好学习，使自己收获更多新知，让自己快乐起来。
快乐时时刻刻都在我们身边。一次献爱心、一次紧急的帮助、一次自己的努力得到的好成绩都会使自己感到不同的快乐，所以我要追赶快乐，是自己的快乐指数更充沛，做更多快乐的事情来传播快乐种子。
小学生快乐的日记 篇2
阳光明媚的日子里，实验小学的菁菁校园到处洋溢着欢乐的气氛，操场上更是“嗨翻天”，原来，又到了快乐半日活动时间了，我们全校师生在开展“大手牵小手活动”呢!
气氛最热烈、最让我们难忘的当然是跳集体舞《最炫民族风》了，当欢快而热烈的音乐响起，操场上儿童团员、少先队员、辅导员老师们、家长志愿者……大家都投入了这欢乐的海洋。看!灵巧的女生们舞姿优美。瞧!男同学们的舞蹈动作充满了力量。哇!老师们跳起舞蹈来仿佛也年轻了好多岁呢!我在班级的`圆圈中跳得不亦乐乎，时而向前，时而退后，时而拉手，时而跳起……咦?怎么有一位伯伯加入我们班的队伍，他来到在我旁边，和我手拉手一起跳起了集体舞。接着又有一位阿姨也加入了我们班的队伍，后来更多的老师、家长、小辅导员都和我们一起快乐地舞蹈……我们一边大声的歌唱，一边尽情地舞蹈，阳光、欢笑充满了校园。
后来我才知道，和我拉手跳集体舞的那位伯伯原来是教育局长呀，那天操场上的“大手牵小手”活动，欢乐满校园啊!
小学生快乐的日记 篇3
孩童的时候，我犹如一张白纸，洁白而透亮，没有任何的修饰，那个时间里如果每次考试有个好成绩，得到老师的一个好评，父母的一个嘉许，似乎就很是快乐了，然后每次考试我总会为自己订下目标，比前次的考试多得两分，这两分对于我来说不高不低，努力则成功，而稍稍懈怠些就会反之，也许就是为了这样一个小小的标杆！每次我都会感到满足更感到快乐！
这样，慢慢的长大。
现在恍然间已步入了社会，永远离开了那个旋转木马的纯粹时候，为了许多的功与利的同时，标杆也就多了，有时总达不到预期的`高度突然就放弃了，失望了…这时候感觉自己像是一个站在十字路口的小女孩，看着来来回回的车辆，看着炫彩夺目的灯光，看着步伐一致的人群，但是我却不知道我该如何的前行，即使绿灯已经亮了起来，好想有人走过来拍拍我，说一句我带你。无数次的这种感觉，无数次的清醒，也让我鼓励自己无数次，应该，不、是必须向前追赶。
就这样一次次的提醒着自己，好像自己把自己逼到绝路了，让每个标杆压的透不过气来反而应付不来，不如给自己像童年时期做一个快乐的标杆，做一个田径赛场上的运动员，只要努力的追赶前一名就好了，在快乐中轻松成功！
小学生快乐的日记 篇4
今天是开学来的第一个午读，因为现在每个学校都在开展新教育活动，每个班都有晨诵、午读、暮醒的任务，我们午读时每个同学都要读书，老师规定的书目是《水浒传》。
读书可以开阔视野，增长知识，了解许多东西，收获许多好词好句，午读就是为这个而开展的，当我们得知这个意想不到的好消息时，大家都很兴奋，平时我们都很喜欢读课外书，总是希望老师能够抽一些时间让我们读课外书，可没有答复，有了这个机会，我们可以读了。宣布买书后，我很早就让妈妈买下，下午，我捧着新书来到学校阅读，此时已经开始了午读，同学们都在安静的读书，没有一个乱动的。我也加入其中，坐下来，翻开书，直到结束时，我一共读完了整两篇。第一篇讲述的.是八十万禁军教头王进的故事，当时王进有病在家休息，因没有去参拜，让新上任的太尉高俅诬陷，于是就连夜和老母去了延安府，因疲劳，老母的了心疼病，便向庄主太公请求借宿一晚，为表达感谢，王进教庄主儿子史进武艺，后来便前往延安府。第二篇是太公的儿子史进的故事，他为了救朋友，把自家房子烧掉，很重义气，最后无家可归，最后朋友让史进去他们那，史进没有答应，去延安府找师傅王进。
读书很快乐，让我们读书吧！
小学生快乐的日记 篇5
小学生活中有很多开心的事，印象最深的是：初三参加奥数竞赛的时候。
三年级的时候，我的数学老师是绿蛾教的。她选了我、韦斯、郭云等人参加奥数辅导。那段时间很难熬。经过一天的课程，老师可以补到五点半再回去。
最后，我被选中参加比赛。那几周更辛苦，补救时间更长。这是极其艰难的'，但是当我们努力的时候，我们觉得老师比我们努力，想想就觉得没那么幸运了。
比赛期间大家都很自信，这让我和全运会多了一点担心。很难。我想发试卷。但是我觉得：我平时那么努力，这个应用问题再难，我也把它当成一个普通的应用问题。铃铃；刺耳的铃声响了，文件交了出来。
周一升旗的时候，我听到校长笑着说：顾沛凡，第一名。听完之后我使劲挤脸，怕是做梦。我知道当我感到痛苦时，那是真实的。我赶紧上去领奖，校长说：虽然你得了第一，但你只考了50多分，所以你应该更加努力。我听着说：好吧
虽然我只考了50多分，但我还是很开心，因为这毕竟是镇上第一名。
小学生快乐的日记 篇6
今天写完作业，我和妈妈决定去文化宫玩，我穿好鞋又把鞋擦干净后就出发了，我和妈妈商量好了要走着去文化宫，这样也可以运动运动，锻炼一下身体。我们从建设路到重华街，然后走国槐街直接去文化宫，走着走着，我看见一位卖东西的老奶奶，我对妈妈说：妈妈，我想买个吹泡泡的玩具，妈妈同意了，我去了老奶奶那里，老奶奶说长的有九种颜色，4块钱一个，短的有七种颜色，2块钱一个，我选择了长的，因为短的一天都用完了，长的呢一天用不完。在路上我又买了一包气球，5角钱一包，里面有两个，一个黄色的，上面带鹰，一个红色的.，上面有两个心形。
到了文化宫广场东门，又有一个卖泡泡棒的，妈妈让我去问了一下，短的要卖6元5角呢，比我从奶奶那里买的要贵4元5角钱，所以小朋友们买东西不要到文化宫这种繁华的地方买啊!在文化宫里，我拿出泡泡棒玩了起来，一甩就是好多的泡泡，有的小朋友追着我甩出的泡泡玩，还有的小朋友把它们打爆，妈妈在花灯的地方给我照了几张照片后就和妈妈回家了。
小学生快乐的日记 篇7
我从小就喜欢大海。因为它无边无际，海水湛蓝湛蓝的，让人感到心旷神怡。5岁时，我曾跟爸爸妈妈去青岛看过一次大海。但脑海里已经丝毫没有记忆了。巧的是，三姨爸爸到大丰港工作了，他邀请我和姐姐到他那去玩。
这天，我们坐着爸爸的车，开开心心的出发了。一路上，车窗外的风景可真美呀，路的两侧郁郁葱葱的都是树，很少看见房屋。一阵阵清脆悦耳的鸟鸣声不时从树丛中传出来。
时间真快啊，不一会儿，我们就来到了大丰港二号码头的引桥上。下了车，我和姐姐便快步走到桥边，扶着栏杆，俯下身子，往下看去，只见汹涌的浪涛不停地拍打着岸边的石头，发出惊天动地的声音，真是壮观极了！过了一会儿，我们上了车，又跟着三姨爸爸来到了沙滩上。刚巧，大海退潮了。我和姐姐喜出望外，连忙脱下凉鞋，小心翼翼的踩着石块，向大海走去。哈，光着脚丫在沙滩的感觉真是舒服呀！我和姐姐欢快的在沙滩上忙碌起来……爸爸也忙着跟在我们后面，不停地按着快门。
过了好久，我们终于累得满头大汗的回来了。但我们的辛苦可不是白费的，因为我们的'收获还真不少呢！看，有肥大的泥螺、绚丽的贝壳、可爱的小螃蟹，还有些不知名的小鱼……
时间就这样在不知不自觉中到了中午，三姨爸爸带着我们去饭店吃了顿午饭。噢，忘了告诉你们个小秘密，我们吃的可是刚刚从沙滩上捕捉上来的海鲜哦！吃完中饭，我们这才恋恋不舍地回家了。
这天的大丰港口行，可真让我们开心呀！
小学生快乐的日记 篇8
快乐是甜蜜的负担，是瞬息的感受，快乐是正在骚动的灵魂，快乐是释放出穷年累月的痛苦，感受快乐，再平凡不过了！
当你觉得世界没有了方向，你必须试着寻找快乐，快乐是一种无形的东西，却显现在身上，辛苦得来的快乐，总是比瞬间的快乐，来得美妙，来得幸福，只要无时无刻的感受快乐，人生便可以多姿多彩，人生便也可以枯燥乏味，就像枯萎的花朵，绽放的花朵，它绽放的'剎那，它可以滋润整个草原，它也足以得到，什么是快乐。
快乐，如瞬息万变的灯光，如心灵的依偎，它满足你的心灵，也能悸动人心，如果你被幸福包围，这也代表，这是你内心深处，那煎熬而正在闪烁的快乐泉源，你失去了快乐，就得振作起来，勇敢的面对那令人不愉快的回忆，回忆是用来回想美好的时光，而不是用来糟蹋心情，尽管痛苦是天长地久，也不可以屈服于吞噬快乐的恶魔，痛苦结束，将是快乐的开始。
只要用心体会，快乐可以无所不在，快乐可以扭转伤心的情绪，只要换个角度想，你也可以很快乐！
小学生快乐的日记 篇9
叮咚……叮咚，外面下着淅淅沥沥的雨，雨落在外面的铁板上，形成了一首节奏明快的交响曲，而教室里却洋溢着欢笑声，那雨儿敲打铁板所奏的乐曲好像是专门为这场欢乐的盛宴伴奏。
原来，那是同学们玩游戏时发出的欢乐的笑声。今天下午我们在教室里玩起了吹乒乓球的游戏。一号同学丽雨迈着必胜的脚步走上台，只见她弯下腰，把手按在桌子上，鼓起腮帮子，使劲地吹，可那颗球就像一个顽皮小孩儿，在那转起小圈圈，我看了真的都有点不耐烦了，真想凑上去帮忙吹吹。后来她突然反败为胜，只见她一吹，球竟然就直接跳到第五个杯子里。同学们不禁都为她欢呼鼓掌。当她正暗喜时，再往下一个杯子吹，球却掉了出来，所以最后还是失败了。丽雨突然像泄了气的皮球，苦笑着走下台。
终于轮到我了，我才知道有多难吹。我弯下腰，鼓起腮帮子，用力一吹，水花直往外溅，溅得我满脸痘湿了，水流到眼里，我的'眼睛快睁不开来了。这时我听见同学们有的说：“哇！龙卷风来啦！”有的哈哈地笑起来。我想：原来把球吹过去可不简单呀！我揉了揉眼睛，再用力一吹。糟了，我还没吹到另一个杯子就败下阵来。原来我自己也没那么厉害呀！
快乐的时光就这样匆匆结束了，我想还有更多的快乐在等着我们吧！让我们继续寻找吧！
小学生快乐的日记 篇10
传统的文化丰富多彩：有独特的风俗习惯，有精美的民间艺术，有古老的民间工艺，有巧妙的'传说。其中，我最了解的还是风俗习惯中的春节了。
每逢春节，家家户户都会贴上福字。妈妈就会带着我先去超市买福字。我看着这些琳琅满目的商品，眼花缭乱，不知道从什么地方下手。我左挑右选，才选了一个红红火火的福字，买了下来。我们买完福字后，我指挥着妈妈一左一右地贴福字，后来我一说：“停”。妈妈便把福字贴了上去，我看了看，福字刚好贴到了门的正中央。但是我们家贴的福字是倒着贴的。我赶忙去问妈妈：“是不是福字贴反了。”妈妈说：“没有，没有，倒贴福字表示幸福已到，福气已到。”我这才明白了。
春节晚上，人们会吃团圆饭，不管离家多远，都会回家团圆。春节晚上还可以边看春节联欢晚会，边守岁，平安地度过一天。
虽然春节还有许多风俗，但我还是最喜欢收压岁钱了。每当亲戚朋友在我家临走之际，都会给我一个红包。可妈妈总偷偷地把我拉到角落，拿走我的压岁钱。我很不服气，打算下一次就趁妈妈不注意把压岁钱藏起来。
再过一个月就是春节了。我盼望着明年收压岁钱时，妈妈不再拿走我的钱。
小学生快乐的日记 篇11
除夕放烟火，是我和弟弟爸爸早就准备好的活动。一到晚上，我们全家人一起热热闹闹地吃年夜饭，还没吃完，我和弟弟就抢着下楼放烟火。一来到楼下，我们找块空地。爸爸点着一个烟火，只听见“轰”的一声，一簇红色的烟火飞上夜空，发出“叭、叭”的响声。随着响声，烟火在空中形成五彩缤纷的礼花，又突然落下，像天女散花；有的`像星星那样散落在空中，像流星追月。等好长时间，烟火才放完。
我和弟弟开始放各种各样的小烟火。小烟火有的叫“樱花”，有的叫“蝴蝶花”，还有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出来会旋转，我和弟弟有点害怕不敢放。我喜欢放“魔棒”和“樱花”。我把点着的“魔棒”插在草地上，石头的窟窿里。“魔棒”点着引线后，不断地发出“哧，哧，哧”的声音。随着响声，落下许许多多的小星星。弟弟也学着我的样子，把点着的“魔棒”插在草地上，把“樱花”拿在手中摇动。
这些五彩缤纷的烟火，把除夕的夜晚点缀得十分靓丽。小烟火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我们一起迎接新年的到来。
小学生快乐的日记 篇12
“哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声在教室洋溢开来，你们有可能觉得我们在玩击鼓传花，或是猫和老鼠？都不是。告诉你们吧，我们在玩“送鼻子”呢。
这天上课，赵老师在黑板上画了一个小男孩，这小男孩活泼可爱。美中不足的是，他没有鼻子，赵老师说：“这小男孩这么帅，没有鼻子多可惜啊！你们谁能给他添上鼻子呀？”
话刚说完，我们班的教室就炸开了锅。我们异口同声的说：“我能！”“我能！”……老师第一个肯定得选我了。游戏开始了，老师先用红布蒙上我的眼睛，正着转三圈反着转三圈，我转得晕头转向。然后我信心十足的黑板上画了一个鼻子，画完以后，我们的`同学笑得合不拢嘴，有的笑得眼泪都出来了，我这才发现鼻子画到脸的右下角了。
老师喊了一个小女孩，让她画一个鼻子。她再三思索，终于想出了一个妙计，她量着黑板的尺寸画。画完以后，我们班又是一阵哄堂大笑，个个笑得前仰后合，连她自己也开始笑起来了。
游戏继续进行，同学们各个兴高采烈，掌声和笑声此起彼伏，在游戏中，我们既收获了欢乐，又学到了知识，这次游戏真让我乐不可支呀！
小学生快乐的日记 篇13
今天晴空万里，蓝蓝的天空飘着一丝丝像棉花糖一样的白云，妈妈带着我去买过年的零食。
路上凉风习习，但是我的心却暖暖的，我和妈妈有说有笑，一路走走看看，很快我们来到了零食铺。我一看，哇，好漂亮的'门面，宽大的玻璃门上贴着笑嘻嘻的圣诞老人，好像在给人们送礼物呢！
我拉着妈妈的手快步走进去，里面琳琅满目的零食整整齐齐的摆放在一排排的货架上，我像刘姥姥进了大观园，看的眼花缭乱，我在前面一边看 一边挑选自己喜欢的零食，妈妈提着篮子像个小跟班，嘻嘻，羡慕吧，不一会儿后面传来妈妈的唠叨声：“雯雯，你走慢点，妈妈提不动了。”一看，妈妈提着满满的一篮，我赶紧走过去挠挠头说：“对不起。”“没关系，你够了吗，如果不够就再挑点。”妈妈笑着说，“够了，够了。”我说。
付了钱，我和妈妈提着满满两袋哼哼唧唧的回家了，一路上我累的手都酸了，但是我很高兴，因为我喜欢和妈妈一起去买东西，所以累并且是快乐的，我喜欢这种快乐。
小学生快乐的日记 篇14
我家有一个美丽的小院，一年四季风景如画。
春天，院里的桃花开了，如朝霞那样粉红。雪白的樱花开在枝头，向人们炫耀它的美丽。小草从地下成群地探出头来，鸟儿又在院中的树上唱起婉转动听的歌来……这鸟语花香、草长莺飞的春天，显出了小院华丽的美。
夏天，桃花、樱花都凋谢了。凑热闹的月季和橘子花开得正欢，散发出幽幽的'清香。大橡树已枝繁叶茂，碧绿的树叶下有一群鸡在乘凉。河面波光粼粼，一场雨过后，彩虹从云彩中出现。夏日炎炎，显出小院独特的美。
秋天是农民伯伯最喜欢的季节，而此时的小院也是硕果累累。橘子挂在枝头，摇摇欲坠；樱桃娇小玲珑，惹人喜爱；白菜、包心菜水灵灵……一阵秋风吹过，一片片黄叶落到桂花树下，金桂的香味沁人心脾。秋高气爽，给予了小院丰收的美。
冬天，时常下起鹅毛大雪。北风呼啸大地，冰雪覆盖了小院，河面结了一层厚厚的冰。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”看到树枝头的雪，我不禁吟诵起来。冬天，到处银装素裹，给了小院朴素的美。
在小院中，我最喜欢搬一个小凳子坐着看书，或是看千变万化的晚霞，或是晚上在院里数星星，或是与小伙伴尽情玩耍……
小院里有数不尽的趣事，是我快乐的源泉！
小学生快乐的日记 篇15
啊快乐的暑假终于到了，我的暑假生活可丰富啦!除了做作业、看电视，还会打羽毛球﹑画素描……而我最喜欢的活动就是去海滩上旅游了。
今天天气十分晴朗，我和爸爸妈妈一起去浙江朱家尖海滩游玩，我兴奋得一蹦三尺高。到了朱家尖海滩的.入口，火辣辣的太阳晒在我们的身上，我连忙穿上泳装奔向我向往的天地——大海。
只见，海滩上游人如织﹑人山人海。远看，金色的沙滩如同一条金地毯。我躺在软绵绵的沙滩上好似躺在丝绸床单上，可舒服了!接下来，我要来堆沙城了。首先﹑我用手在清澈的海水里捞一点海水，然后倒进沙子用手搅拌就变成了沙泥。接着我用手按呀按，搓呀搓，不一会儿一座沙城就大功告成了!在阳光下，它一闪一闪的，格外亮丽。紧接着我冲向大海游了起来，此时此刻，我觉得自己就像一只活泼可爱的小鱼儿在大海里自由自在地嬉戏，我兴奋极了。不知什么时候，忽然觉得脚丫有点痒，低头一看，呀!原来是水草啊!玩了好几个小时，我们才依依不舍地离开。
暑假的朱家尖之旅让我终生难忘。
小学生快乐的日记 篇16
我爱读书,因为书中有知识,,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,还有做人的道理。每当爸爸给我买一本书的时候,我会很开心,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊了七、八遍,我还舍不得放下手中的'新书,想知道后面有怎样精彩的故事。因此,我一书三天就可以看完,有的书一天就可以看完了。
正因为我喜欢看书,爸爸不停的给我买书。有《十万个为什么》、《成龙历险记》、《快乐阅读》等等。现在我的书可以装一个箱子了。但是,看完我百看不厌,还想多看几遍。有时看完一本书后,会为书中的一些感动的事留下眼泪。就有一次,看完牛郎织女那个故事以后,就觉得织女的遭遇太悲惨了,情不自禁留下眼泪。书是一个老师,不懂的知识就可以让它教我,然后就懂了;书是一个园丁,我们就是花,园丁细心的培育我们;书是大海,我们就是鱼儿,大海的知识如水一样,让我们的脑袋装更多的知识。读书是无止境的,我收集了两句名言,第一句是“读书破万卷,下笔如有神”,第二句是“书读千变,其义自见”。
我读书,我快乐。
小学生快乐的日记 篇17
湛蓝如洗的天空，就像波澜壮阔的大海，金光耀目的太阳高挂空中。枝叶蔽天的树木密密匝匝，如同一个巨大的挡风屏障。
到处都是生机盎然的青草和五颜六色的野花，像一幅五花八门的图画。碧波荡漾的湖面上有造型精致的木船。岸上还有悠然自得的游人在拍照，活泼可爱的孩子在捉迷藏、踢球、赛跑、热闹非凡。
瞧，那儿有几位小朋友在野餐，其中的'一个男孩明明看上去十多岁，身材结实匀称，穿着白色短袖和深蓝色短裤。眉清目秀，鼻子端正，唇方口正。此时，他右手背后，左手伸出食指，正在绘声绘色的讲故事。另几个小朋友铺好餐布，摆上各自精心制作的美餐，有香甜可口的寿司，造型精致的蛋糕，还有香味四溢的奶油面包，色泽艳丽的水果沙拉……
红戴着一副眼镜，梳着蘑菇头，头上戴着一个蓝色的发卡。此时，红红心想：一边吃东西一边听故事不是更好吗？她便拿起一块香甜可口的寿司。兰兰梳着齐刷刷的荷叶头也沉醉在明明的故事中，还有其他几个小朋友也认认真真地听故事……
我喜欢这快乐无比的野餐！
小学生快乐的日记 篇18
儿童节到了，我们学校搞流动。我们的班干部把教室布置得各外漂亮，同学们都提前来到了教室。
下战书3点，游园流动在班长小兰的主持下，在大家强烈热闹的掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”，规则是：先由主持人说出一组数字，要求答出中间的数字，假如说出来的'数字准确，就可以获得奖励；下一个游戏是“摸手猜人”，我有幸被邀请介入了这个游戏，并得到了奖品；接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”，这个游戏是要先看准自己想拿的物品，然后在5秒内拿到它就行了，超时就算输了；出色的游戏一个接着一个，大家都想在游戏中露一手，获得奖品的同学脸上露出笑脸。拿不到感到惋惜。
我积极地参加了各项游戏，收成不小，获得一本信纸，二本小笔记本等学习用品这次游园流动内收留丰硕多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，让我真正体验到今生成活的幸福。我将紧紧记住：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”的校训，当真学习，打好基础，健康成长，努力为学校校争光！
小学生快乐的日记 篇19
今天是“六一”节，是小朋友自己的节日。
早上，我到学校看表演。到了学校，陈老师打开电视，同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。
下午，爷爷带着我与同学夏天一起去青少年活动中心玩。青少年活动中心人山人海，许多小朋友在那里尽情玩耍。那里的游乐项目很多，有：智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。我玩了许多项目，也得到了许多奖品。
我最喜欢的是“打高尔夫球”与“双管齐下”。打高尔夫球是叔叔将球放在球棒边，我两手握着球棒，将球慢慢地推到球筐里，球一下子就滚进去了。我当时的心情一下子就放松了许多。叔叔还发给我一个大大的奖品。
“双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔，同时写同一个字。左手写的时候，手动得比较困难，字也写得很难看，弯弯曲曲的，右手写的时候，比较轻松，字也写得比较好看，端端正正的。我的'眼睛一会儿看左边的字，一会儿看右边的字，眼都看花了。用了半分钟，才写了8个字。不过我还是得到了三个奖品呢！
我喜欢“六一”节！更喜欢“六一”节的游园活动！
小学生快乐的日记 篇20
今天又是一个暴风雨，我的心也如暴风雨那样坏，走在回家的路上，看什么东西都不顺眼，我总想制造点毁灭性的破坏。尤其是旁边的'小花小草，它们好像在朝笑我：“笨蛋！笨蛋！”我气极了，一边践踏着它们，一边狠狠地说：“让你说，让你说！你才是笨蛋哩！”那些花草立刻低下了头，身子也断了，一定不会活过来了。
见些情景，我才停止了破坏，回了家。到家后，我又一想，却又为那些被我毁坏的花草们婉惜起来，多么漂亮呀！我这样践踏了它们，岂不是毁灭了一个生命吗？这不是不好吗？
第二天，我怀着忐忑不安的心情去了学校。我一直在路上寻找那些花草的踪迹，找到时，我惊呆了——那些花草们挺直了身子，虽还是有些弯，但它面对风雨，却没有倒下，而是坚强地站了起来。它们面对困难，没有向困难屈服，而是更加执着朝着自己的方向前进。人，也不一样吗，可我呢？我陷入了沉思，我只因为一次困难就倒下了吗？不，我要做一个坚强的人，我也应该努力地朝着自己的方向前进！我大步流星地走着，心想走在自己前进的路上，为我的理想而奋斗努力！
小学生快乐的日记 篇21
五一到了，也就是自由的时间到了。我迫不及待地打开作业，开始速战速决。没一会儿就写完了。我想：反正五一也不能出去，所以我还是好好的在家里玩吧！
我赶紧坐到电脑前，打开电脑来玩儿。看着电脑我心里不由自主地想：这下能好好玩个痛快了。没有大人的.约束。我玩啊玩啊……一个小时很快过去了。我觉得眼睛都盯得累了，肚子也有些饿了。于是我就“吩咐“妈妈给我们买火锅料，大家一起涮火锅！妈妈特别赞成，很快就买回了火锅底料，还请了几个她办公室的同事，来我家一起吃饭。妈一脸幸福地妈说：”吃火锅人多才够热闹！“这顿火锅真是棒极了，大家吃得满头大汗的，忘记了生活的烦恼，整个餐桌上欢乐一片。妈妈说的对，吃火锅就是要热闹，真是high极了！
吃饱后，我还要大饱眼福！我和妈妈一起坐在沙发上悠然自得地看着电视，听着音乐，随意地换着台，享受着这惬意的一刻！吃饱喝足，躺在沙发上休息，真是神仙也没有我快活呀！
这个五一还真是不错，虽然没有去外面看大好的风光，但家里的小满足与惬意仍让我无比享受！
小学生快乐的日记 篇22
自从上了五年级，迎接我们的便是没完没了的学习和做也做不完的作业，快乐学习心曲。从此，我门失去了昨天的欢笑和自由，整日沉浸在那枯燥无味的书山题海中。
有一次，我又疲惫不堪地倒在那盼望已久的小床上，渐渐的进入了梦乡…那是一个晴朗的日子，小鸟在树枝上唱着悦耳动听的歌，艳丽的花儿、脆绿的小草在晨风中翩翩起舞，仿佛在向我招手致意呢！这时的我，喘着一条漂亮的连衣裙，背上移至秦桥的小挎包，快快乐乐的本相自己的学校-----梦幻学校。
刚到那儿，上课铃便响了。这节了是语文课。我和同学围成一个小圆圈，老师在中间，大家都聚精会神地看着电子黑板上显示的图像。那一段段优美的文字，一幅幅五彩的图画，把我们带入了知识的殿堂。当老师提问时，我们就用“击鼓传花”的方式来回答。如果被传到的同学回答不出来，赢来的不是严厉的'责备，而是一张慈祥的面孔和一些温暖和鼓励的笑语。枯燥的学习放到快乐的游戏中来可真好！我高兴地笑了。没想到这一笑，就笑醒了。我想：要是这个梦成为现实就好啦！
小学生快乐的日记 篇23
每个季节的雨，她的性格都是不同的。春雨像是一个年轻的姑娘，兴致勃勃地降落在地上；夏雨就跟一个急性子的妈妈似的，一发火就下出倾盆大雨；而秋雨，她仿佛是一位年迈的老奶奶，慢慢地来到这片土地上。
秋季的雨，虽然很小，但一下起来没完没了。雨像是透明的一样，只有当它轻轻地从你的衣服上抚过，你才知道它的到来。沙啦啦，沙啦啦……雨声里，大地上的一草一木，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝仿佛是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优美的小曲。
看，那路边的一排排树，它们被秋雨不停地滋润着，贪婪地吸收着秋雨的甘露。草地上的草儿也不停地摇晃着机灵的小脑袋，好像在高兴地说：“洗了个澡可真舒服，真舒服！”农民伯伯们的`田野里，即将成熟的谷子可乐弯了腰，似乎在对秋雨说：“谢谢你给我们水喝！”家里的小朋友从窗户下看到了花花绿绿的雨伞，也感到非常快乐，接连不断地发出“哈哈”的笑声。秋雨看见了这些，十分高兴，更加努力地工作着，把雨点洒落在每一处地方，把一切污点都洗掉了，给了我们一个美丽洁净的世界。
下午，天空中渐渐安静了。附近，树上的叶子不时地滑下一串串断了线似的小雨珠，落到路边的水潭里，发出非常清脆的声响。向天上一瞧，太阳露出了笑脸。原来秋雨工作累了，休息去了。秋雨就是这样，把美丽和清洁撒向了人间的同时，自己也收获了快乐。
小学生快乐的日记 篇24
每一个人都会有快乐的时候，而大多数都是因为自己进没进步，或成绩进步而快乐。
以前，我作文总是不好，马马虎虎就完成了。妈妈说我，一天只知道玩，学习不用功，除了吃就是玩没干一点正经事，我一时气不过，便和妈 妈开始斗嘴了！我说：“你说什么说！我下次会努力的！”妈妈说：“努力努力，说了好多遍了没有一点进步！ ”我心里十分难受，我心里暗暗想：我一定要努力读书 ，多积累词语、句子。想着想着我开始读书了，我拿出一本本子和一支笔一边做笔记一边读书，我才读了1个小时就写了3页纸。
我开始每天读书，学校里也读，家里也读。渐渐地，我开始喜欢上读书。自然，我的词语积累和句子积累也多了起来，平时我把积累的'词语和句子多看看、读读，我也记了不少知识，也明白了许多道理。因此，我每当上作文课时，先在脑子里想一遍，在写。所以，我才在作文课上有所进步，老师才夸我写的好，写作文也不能光积累词语和句子，还得多多观察，才能写出好作文！
但是，今天我明白了，在进步中，不但会让我们感到快乐，还会让我在进步中成长，在进步中明白道理，发奋学习。
小学生快乐的日记 篇25
也许，在千万人之中，他是最平凡的那一个;但在我心中，他却是伟大的，他是我心中永恒的骄傲。
___题记
从未想过要为父亲写篇文章，因为在我眼里，他是那样的平凡，没干过什么惊天动地的事，纵然提笔也不知该写什么。今天，心中却泛起了对他的思念。
童年的记忆里，父亲是严厉而陌生的。小时的我调皮又任性，总会闯些或大或小的.祸事。父亲总是很严肃地批评我，有时还会打我。于是我很害怕父亲，怕他严厉的目光和大大的手掌。
父亲是一名司机，每次出车都很长时间，因此经常不在家。即使回家，也呆不了几天。所以我与父亲相处的时间很少，对父亲的印象也有些模糊。
长大后，对父亲也了解了一些。我也不再害怕“父亲”这两个字眼。喜欢和父亲聊天，打闹。更多的时候是他尊重我的观点。父亲喜欢看新闻，而我则不太喜欢，每次父亲想看新闻的时候，都会用乞求的语气问我可不可以，但我的回答是坚定的，甚至不可一世，他没有反抗，只是带着遗憾去做其它的事。
小学生快乐的日记 篇26
今天我和爸爸妈妈去了万象城的玩具反斗城。
当时我刚走到门前，就听到了小孩子哭声，走进去一看，原来是两个小朋友在吵架，大的欺负小的，自然，他们俩产生了矛盾。“你们怎么了？别哭了！”我在一旁安慰道可是两个小朋友还是不开心，这时，他们的妈妈来了，我立刻向她诉说了一下情况，他们的妈妈听了，连忙向我感谢：“谢谢你啊！小朋友，要不是你的`安慰，他们早就打起来了！”“呵呵，没事啦！”这时，我心里暖暖的，爸爸妈妈也表扬我说：“真是个好孩子，能帮助身边的人了！不错！”说完，立刻向我竖了个大拇指，我觉得好开心好开心！
回到家里，我心里还是非常的愉快，差点儿忘记了妈妈在洗碗，去帮忙，当流水声在我耳边回荡，我才醒悟过来，把电风扇打开，搬到厨房，这时，我看到妈妈的汗如流水一般，顿时心里有些不好意思。“我们祺祺真关心妈妈呀，妈妈真爱她！”我听了，小脸马上变得通红，小声说到：“没什么啦！”“呵呵！”妈妈也很开心，我也感到很高兴。
今天真是快乐的一天啊！助人为乐真好！