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高三优秀日记 篇1
题记:青春的美丽既是刹那的辉煌，也是明媚的忧伤。
青春是美丽的,青春又是短暂的;青春是是永恒的,青春也是遗憾的.
青春是一扇无形的门,当你跨入青春的门槛时,总有几分对往日的怀念;青春是一座神圣的宫殿,当你走进青春的殿堂,总有一丝对未来的憧憬.
青春总是充满生机与活力,我们用真诚广结好友,品味友谊;青春总是充满梦想与追求,我们用坚强努力拼搏,实现梦想;青春总是充满成功与希望,我们用自信挑战机遇,收获成功.正值青春的我们有的是万千的思绪,有的无限的感慨.
再回首,曾经的我们欢乐过,也烦恼过;曾经的我们甜蜜过,也伤心过;再回首,曾经的我们成功过,也失败过;曾经的我们拼搏过,也放弃过.我们有时开心的像春天的花朵,灿烂的笑容在脸上尽情绽放;我们有时悲痛的像秋天的落叶,伤心的眼泪从脸颊无情流下.
李太白叹人生易老,发出"黄河之水天上来,奔流到海不复回"这样的感慨;而曹孟德却认为"老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已".杜甫叹岁月无情,发出"白头搔更短,浑玉不胜簪"这样的感叹;而苏东坡却高唱"谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡".
一年之计在于春,一日之计在于晨.年轻的我们像早晨初升的太阳,散发出无限的光芒.我们要好好珍惜这短暂易逝的青春年华,不能在青春留下遗憾;我们要好好品读这有滋有味的青春时光,不能在青春留下忧伤.
青春的背影在街道上并不耀眼,但这份独有的清涩与美丽是世间最美的感觉.让我们散发青春独特的激情与活力，向着人生的目标奋勇直前吧！
高三优秀日记 篇2
素胚勾勒，笔锋回转，泛黄的宣纸便透映出山清水秀，花红柳绿的风光。本是无色的空白，却在浓墨生色，轻描淡写中幻化成惟美的画面，如此，人的生命则如何？从出生，便如同光在苍茫的雪地，皑皑无瑕，几十栽后，除虚无的脚印，应留下的是如岩石般坚定的亲情，如蓝天般纯洁的友情，以及如烈焰般炽热的爱情……
岩石在空中碎裂风化，只是每一颗砂砾落入土中，便与融为一体，无论吹至何方，不变的是同是黄色的坚定。生命的开始便在雪地上，泼染了黄色，一大片一大片的连绵不绝，正如你血液中流淌的割不断的牵挂和思念，亲情是与生俱来的幸福。长大后，无论漂泊天涯何地，身后总有一双双殷切的眼神盼望你回首一望，父爱如山，给你坚强的性格，母爱如水，给你温婉的转柔，随着日月推移亲情更愈来愈浓。
黄色，雄浑而厚重，是我用亲情凝结的色彩，生命每前行一秒，我便挥舞笔尖，留下我的思念和牵挂，为生命着色。
蓝天无垠，似透明的液体，纯洁没有杂丝，朋友牵挂击掌，便是一种承诺和信任，走过的旅途，孤单的'寂寞终会被朋友的微笑融化，那扬走的弧线，是蓝色的精魂，一丝一缕浸透了天地的圣水朋友间不是要尔虞我诈，暗动心机，不是要阿谀奉承心口不一，真正的朋友，只需一个手势，一个眼神，一个微笑，便心照不宣，了然于心。
蓝色，纯洁。广阔无垠，我便将友情铭记于心，在生命之旅中留下美好的回忆，为生命着色。
炽烈的火焰喷诵，是对爱的誓言，如玫瑰绽放的艳红，是世间最美的颜色，执子之手与子偕老辅佐相持着走过一半的生命时光，爱情的美，不是浪漫的真实，而是相儒以沫的照顾，无棱，天地合及敢与君绝。任海枯死灿，真情不变。
红色，热烈奔放，终究会留下最恂丽的光芒，为生命着色。
雪地皑皑无瑕，随着脚印不断地向前迈进，便留下了黄色的连绵，蓝色的无垠，红色的执著……
莫孤单，莫冷傲，莫相欺，莫遗忘，心中的情早已为自己的生命着色，绝不空白，没有谁愿意自己的生命苍白无色，出生到死，不可挣脱，不可躲蔽，而在一路的奔波和奋斗的路途中，总有人默默支持，关心着远方的人，，那便人间最真执的情感，最世间最高超画笔。
为生命着色，让空白不再，让彩蝶翩翩！
高三优秀日记 篇3
此爱绵绵绝无期
中国古代诗歌中，山水田园诗，边塞诗，爱情诗，征人思妇诗几乎占据了大半诗坛，而思母诗呢?
说起闺中思妇“却令灯下裁衣妇，误剪同心一半花”这样的诗句张口即来，而念及年迈的母亲怕是支支吾吾一时半会也只能想的出一句“慈母手中线，游子身上衣。”灯下裁衣人，其实多为慈母啊。“玉箸应啼别离后，征人蓟北空回首”娇妻在别后两行清泪，楚楚动人，怜得征人频回首，愿长留。可他们的老母亲或许在床榻、在灶边、烛泪满面。他们可曾想到?
“父母在，不远游”，说不定哪天在一个不留意的笛声里，一个高歌纵酒的乐宴里，又或是一声声杜宇啼归的哀怨里，他们便与世长辞。但可恨的是，这句话还有下一句“若远游必告知。”总归，母亲父亲还是抵不过那三十功名，宁愿“八十里路云和月”地追寻。任凭走马临川边的江水流淌，就如同他们远方的母亲的牵念。古人总忌讳儿女情长，他们对母亲的思念，不至于没有，却不及他们的母亲的牵挂来得那样长久，那么绵长不断绝吧!
《愤怒的葡萄》里提到了母性，鲁迅也曾问答萧红的问题，他对于青年的爱是母性的，母性里有一种慈悲。而母爱里却是一种牺牲，俗语说，娘想儿，流水长;儿想娘，扁担长。母亲不会在乎孩子对他们的爱是否会“有尽时”，他们的爱永远是“无绝期”的。
连绵的水，只要不干涸，就会永远流淌，母亲只要健在，爱就不会停歇。流水，一直是古人常用的意象，水载万物，无象无形，一直在流淌，但它不会变。河还是那条河，河床也没有消失，奔流的或涓淌的是那日复一日的流水，或许越淌越清澈。老子说：“上善若水”，最高尚的情操莫过于无形的水，滋润万物而无所索求。母亲在我们身边扮演着这样一个角色，甚至让人们忽略了她们细流的爱。扁担长，可也就那么长，既不宽广，也不无限，并且易断折，尤其是在水的浸泡下。不要在母亲的爱中放纵，消磨掉了自己应该回报的那份爱。
有朝一日，策马扬鞭临过流川时，千万不要别过脸去，驻马停下好好看一看，这流水也有如母亲的思念，所谓：“天长地久有时尽，此爱绵绵无绝期。”
高三优秀日记 篇4
在眼前这个烟雨苍溟里，我想象自己是一朵面朝东方的向日葵。无限接近你的光芒。
一朵一朵数尽顾城的浮云，借来时光的双脚，走过卞之琳的独木桥，诗意泛滥，抬手写下无数篇断章，却浑然不知是哪一位诗人装饰了我的窗户我的梦。乘一朵水仙，掠过那一方写意的天空，抵达山海关，触摸海子沉睡的那节铁轨，无视黑暗和黎明。听见有人在喃喃私语，反复询问，你所说的曙光到底是什么意思？此时的风声同我的脚步一样的徘徊，逐渐沉聚，呜咽着奔想那些徐志摩独有的浪漫而遥远的风景。恍然入梦间，已身在戴梦欧的雨巷，抬眼望见那个丁香般忧愁的女子，油纸伞下的她，是否也在守侯一个人的归期？盼过昨宵，又盼今朝，韶华逝，朱颜改，依然执着于“既然目标是地平线，那么留给世界的就只能是背影”。在排山倒海般扑来的夜色里，点燃闻一多的半截红烛，席慕蓉那支清远的笛，歌成梵乐，照亮了尘寰。世界迸裂，分割出一个异彩纷呈的新天地来。
在这里我只是水仙，但我却想做一株兰花；在这里，我只是向日葵，但我却想做一个太阳。转眼间，西风紧，黄花地，北雁南归，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。不求闻达于诸侯，不争名不逐利。浮沉随意，去留随风。浮，当宁静致远之闲适；沉，当不坠青云之壮志。去，则畅饮浊酒一杯；留，则倚天照海花无数。
风乍起，吹皱一池春水，吹乱了诗人的长发。犹记当年，月下，与谁画眉，猜破风流谜。岁月匆匆，携手泛扁舟，误入莲花深处，惊起一滩鸥鹭。船行影犹在，人已天水相望。风又起，吹的泪眼也朦胧，看不清是在守望，剪尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
犹记当年，墙里秋千墙外道，墙外行人墙里佳人笑，羡煞的秋风，回首欲寻风流事，只怨此情可待成追忆，惘然至今仍未觉，拂去尘埃又落尘埃，红颜弹指老，不过是刹那芳华。犹记当年，花好月圆时，风华正茂，金樽清酒相对饮，只羡月圆长有时，朝朝暮暮。诗人泪纵横，无奈佳人成故人，故人今成天人。
眼前这些情景，早已远遁。童话之所以让人神往，不过是因为那只是一段不知冷暖的文字，不会心痛，更不会流泪，那是人们理想的乌托邦，不可企及。
花开有序，运作着个人的时光。乘着鲤鱼，远走于天涯彼端，去追寻那遗失的美好，去做一朵花，为了更接近阳光，一直追逐，直到焚烧了自己。
高三优秀日记 篇5
人生如梦，光阴如梭，仅仅作为高中生的我们，虽然没有猝然地感到人生得苦短，但是依然认识到了生活如晴雨表般变幻无常，更如粘贴画般拼凑，组合起来。
我们的生活如泡沫般飘散、易碎，犹如海滩边的潮水般易逝、匆匆。每次登山时，我总是为大自然的鬼斧神工所折服，更是感叹事物的变幻莫测，方才还是晴方好，转眼间便是白雨跳珠。我们的生活也经常被突如其来的雨水打断，生活在学校中的我们更是能感同身受，每一学期都是为不同的学习任务所困扰，为不同的考试奔波，希冀自己能够在其中如鱼得水，但是时常却是深陷泥潭，寸步难行，受到“鱼和熊掌不可兼得”的困扰，在碎片化的生活中，是一意孤行，还是顺其自然？
然而可惜的是，我们的生活被碎片化已经成为不争的事实，因此，适合的利用我们那些碎片化的时间。
管理那些碎片化的时间便是一件非常棘手的事，抓住那些碎片化的时间更是重要。谢希深曾经说：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”此句话便道出了方法——抓住空闲，积少成多。
在学校中的我们更是需要抓经那些碎片化的时间，合理的利用那些属于自己的时间，而不是选择和大多数人闲谈，取之尽锱铢，用之如泥沙，肆意的浪费那些光阴。每天的学习无论或长或短，我们都需要拿出百分百的热情去面对，全身心的投入。如果只有五分钟的时间给你写作，我们切不可把四分钟消磨在咬你的铅笔尾巴，只有留下仅仅一分钟去写作，而是在思想上做出准备，迅速集中精神去做。
高三优秀日记 篇6
想起高三时笑靥如花的纯真，现在却已不复当年，不知道自己是怎样过来的，面对高考的创伤，没有预料中的灿烂笑脸，却也没有绝望的歇斯底里，高考过后，人生还是要过，只想说，我经过过的都值得。
我高一高二曾是疯狂得“近乎无可救药”的.女孩，但为了高考也甘愿埋头于题海，甘愿做“一心只读圣贤书”中的一员。高中三年，失去太多，也得到太多，如今又是艰难追梦中的人，是落水后再次向独木桥发起冲锋的战士。现在已明白，高考真的没什么大不了，没有高考，明天仍然会来，太阳依照升起。
曾经，因取得优异成绩时欢呼雀跃，手舞足蹈，也无意中看到别人一脸的不屑，原来，收获成功的同时要懂得收敛锋芒；心情烦躁想找人聊天打发这痛苦却又不得不继续的日子，却收到同学一脸介意，原来耽误别人的时间就是浪费别人的生命；问问题时不止一次被老师说“七窍通了六窍，还是一窍不通”，原来许多东西要学会自己总结思考；在慌乱紧张的考试中看着一道道未做完的数学题，原来“先易后难”的战术真的很重要；无限量地做题，可居下不高的分数还是一次又一次地让我难堪，原来多做题不如多钻错题，多做新题不如多总结；连课本都未看完就高考，却被告知许多状元都把文综课本背了好多遍，原来落实基础真的很重要；无数个夜晚躺在床上偷偷玩手机，却遇了“瓮中捉鳖”的悲剧，原来该遵守的还是要遵守；以为很关心你的人却亲口对你说“我不管你好不好，我只管我好不好！”原来不是所有人都会对你好……曾经的曾经，有太多的曾经，留在了那逝去却又难忘的日子，可，人不都是在一次次的跌倒中爬起，再昂首向前的吗？理想很丰满，现实却很骨感。
怎么甘心自己的努力就这样付诸东流。不甘心，只管耕耘，只管奋斗，经历的都值得。
高三优秀日记 篇7
当我们来到这个世界时，我们每个人都背着一个空篓子，然而我们每走一步都要从这个世界上捡一样东西放进去，所以才有了越走越累的感受。这种累来源于工作、爱情、家庭、友谊等一些经过人生漫长岁月所积累起来的这一份沉甸甸。想要舍去这份沉重，就意味着从自己原有生命历程中拿出的这些拼搏过的美好，抹去生命意义的重量。如果这样，我们的人生价值又在何方呢？谁又愿意没有亲人、没有爱情、没有友情的机器般的过一生呢？所以，珍惜人生应有的沉重，昂首挺胸，勇敢承担，那是你人生的财富和永恒的闪光点。
勇敢向前，懂得生命的意义。人生就是一场马拉松，奔跑的过程就是收获的过程。这个过程充满着艰辛，会让你倍感人生的沉重，可就是这样的奔跑，让我们开始领悟生命的意义，勇敢向前的人总能收获成果：亲情、爱情、友情。可那些畏惧前路，抱怨生活沉重的人却总是在失去，义无反顾抛弃了收获了的生命的沉重，获得暂时轻松地同时也会失去人生的价值。珍惜人生应有的沉重，勇敢向前，领悟生命的意义。
学会珍惜，把握生命的动力。每个人生下来都是一张白纸，毫无内容。因为空白的空虚我们开始奋斗。追寻并且收获，拥有的多的同时，我们也在害怕失去。在这患得患失之间，逐渐抛弃生命的重量，抛弃生命的责任。殊不知这些生命的沉重同样也是生命往前延伸的动力。只唉叹现在沉重的人只会造就自己人生的悲哀。那些懂得珍惜这份沉重，并把他视作动力的人才能背负起人生的沉重，让它成为你前行的动力，造就你的价值。
珍惜人生应有的沉重。张丽莉珍惜人生的沉重，勇敢面对，成就了最美教师的一种辉煌。黄旭华珍惜人生应有的沉重，坚定不移，造就了中国核潜艇的世纪飞跃。格桑德吉珍惜人生应有的沉重，扎根大山，实现了大山孩子走出大山的梦想。珍惜人生应有的沉重，让生命闪耀光华。
珍惜人生应有的沉重，不要抱怨，不要惧怕，勇敢背弃人生的空篓子，填满它，背起这份价值的沉重，留下一段无悔的人生。
高三优秀日记 篇8
与一本好书的不期而遇大抵是一份浪漫的存在。而近日，在北京、上海等城市火热开展的“丢书大作战”将期望变为现实。除去好书纷至，更有众多明星的热情加盟，着实令人赞叹。但褪去其华丽的外壳，活动如何步步开展以及其最终指向的意义在哪更值得我们深思。
首先就“丢书大作战”活动本身而言，它的源头来自英国女演员艾玛·沃森。本着让更多人参与到阅读与分享中来的初心，中国版的“丢书大作战”在北上广等城市抢先开展起来。成千上万本精美书籍“蜂拥”至地铁车厢内，实为一道亮丽风景。更为重要的是，在当今随处可见“低头族”行列之时，在地铁中拜读书籍将人们从“朋友圈”释放，唤醒或许尘封已久的阅读欲望，其活动的初心与诚意值得肯定，活动形式所倡导的分享也令人倍感温暖。但在这样看似“理想化”的表象中，其暗藏的漏洞也显得愈发突出。
就其选择的地点而言——地铁给人的感觉常常是拥挤、忙碌的，尤其是在“早晚高峰”时期。在这样的环境下人们是否能够真正静下心来与书籍来一次邂逅？就算信手拾起一本，在上下车的短暂时长里，匆匆略过的几页又何尝不是“碎片化”“快餐式”阅读？我想，这便与成功唤醒民众阅读欲望的本心相去甚远。况且在这样一个人来人往的车厢里，想要使活动顺利开展下去所需的管理力度实在不容小觑。分享的本意是否最终演化成无义的占有，其拷问的公民素质又有三分。
而回望曾经同样开展的火热的“爱心墙”活动，一份份民众的爱心最终被迫叫停，成为了令众人倍感委屈的糟心。倘若“丢书大作战”在同样良好的开端之下，却缺失了制定合理的管理规章，最终的结局也只能是“一曲时歌菱人赞，歌罢犹恐旧河山”了。
欲想为阅读分享的文化盛宴添柴加薪，光靠发起者的一腔热情还远远不够，更需要能够长久持续的管理来有力支持。以“丢书大作战”活动为激发媒介，真正从根源上激发民众阅读兴趣、实践长期阅读，才是社会良好常态！
高三优秀日记 篇9
在那个泛着清霜的夜晚，一切都显得那麽静，夜空中，古老的星辰在黑暗的笼罩下悄然隐去，一弯孤月，静静的隐入云间，轻风拂过树梢，带走了最后一片落叶，蝉鸣莺啼也消逝在了那个季节，而无尽的黑暗中，剩下的只有一根发的微弱光芒的红烛。
房间中，你孤独一人坐在窗边，此时此刻，月光早已淡去，一阵阵乌啼勾起了你对往昔的回忆，十年如一日，为了科举及第，年迈而操劳的母亲变卖了家中所有值钱的东西，供你上京赶考；为了可以一展宏图，为了可以报答母亲，你十年了秉烛夜读，手不释卷。而如今一切的努力都白费了，一切的希望都付诸东流。
望着窗下悠悠的流水，你想起了母亲，想起了布履日渐珊，银丝渐增的母亲，今夜你难以入睡，想起你临行时的前一个夜晚，母亲在微弱的烛光下为你穿针引线，为你的远足缝衣。你清楚的记得，在微弱的烛光下，母亲为了缝衣不惜将手刺破，即使是鲜红的血滴下，也没有使她放慢速度，这一幕幕都深深的印在了你的心中。你又想起了那一纸黄榜，从榜首到榜尾，你连看了三遍，可是上面就是没有你“孟郊”的名字。那一刻，你充满希望的生命之花凋谢，你的心也沉入了无底的深渊。
无尽的夜晚，正如你一样的孤独。是啊，天色已晚，寒气袭人，人们早早就回了家，还有谁会惦记这你这个落魄书生呢？往昔的记忆在你的脑海中一幕幕浮现，伤心的泪水从你无助的眼眸中流出，你的心早已在悲伤的途中迷失了路径。该怎麽办？自己该如何去面对自己的母亲，该如何去找回自己失去的时间？一切已不能重头再来自己又将何去何从，泪水默默地从眼眶中流出，遮住了双眼。
月亮悄悄的从云中探出头来，让月光为黑暗涂抹最后一丝亮光。朦胧中，你的双眼被那跳动的火烛所吸引，一根已经燃去一半的红色蜡烛，正用微弱的光芒，照亮着房间，那温暖的光辉如同母亲一般在你孤寂的时候给你安慰，你呆呆的望着烛光，用心感受着丝丝温情，从那燃着的红烛中，你寻找到了人生的答案，你深深的明白了母爱的伟大。正如着红烛一样，当一切事物都已离去时，只有一个人会永远陪伴在你的身边，那便是你的母亲。你又回忆起临行前的那一夜，一切都是那麽的相像，母亲在烛光下为你缝衣，想到这，你的眼已不再凄迷，多的只有感恩，你提起笔，挥毫泼墨，一气呵成，将自己所有的情怀都寄托于此，《游子吟》横空出世，你起身来到红烛前，静静的望着已经快燃尽的最后一丝光芒，轻轻的说：“谢谢你，母亲，您累了。”
于是在那个季节，一根发着光辉的红烛，在那个泛着清霜的夜晚照亮黑暗。
高三优秀日记 篇10
作者：郭小茹
如果有那么一天，我们可以选择进化，而不是变异。我一定会选择不需要食物和水就可以去生存的进化。
1859年英国科学家达尔文发表了【物种起源】一书，创立了生物进化论。达尔文认为，生物既不是上帝创造的，也不是一成不变的，而是进化而来的。它们经历了由低级到高级，由简单到复杂的发展过程。他提出，生物现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。生物为了生存和繁育后代，必须适应或对付周边环境的挑战，还必须与其他种类的生物相互竞争，同时，生物个体之间还存在着本种类内部的竞争。在这个过程中凡是能够较好地适应环境而发生变异的个体，将获得较多生存和繁育的机会，而那些发生有害变异的个体则将遭到淘汰。那些被自然选择了的微小的有利变异，通过世世代代的传递，逐步积累为显着的变异，从而形成生物新种。这个以自然选择为基础的生物进化学说，被归纳为“物竞天择，适者生存，自然选择”。
另外，据科学家表示：从古至今，人类正以肉眼看不见的速度和方式进化，行走速度进化的越来越快，人类的脸蛋儿也由于自然选择变得越来越漂亮。
这意味着什么呢？
人类这种高级生物之所以会进化，是因为物竞天择的原则及自然选择的道理。因此，其他动物也会进化，也就是说，任何一种生物都不会逃脱这样的进化程序。任何一个物种，都有其进化的空间，只不过人类有些不一样罢了。
怎么不一样呢？
因为人类的脑子发达，有智商，不会像其他生物一样跟在的大自然的后面躲猫猫。那就一定会有一部分的人挣脱自然进化的束缚，去追求药物进化或激发的进化。但是，如若是我一定求得最好，就算真的没能达我所愿，也不会太差。说到这里，会有人说我在妄想吧。可是，我觉得这是很神圣的。所谓进化，只不过是将自己变强而已。想起我们由古至今，不是也在进化吗？由海中一粟到单细胞生物再到爬行、哺乳，直至进化为人类。
所以，我希望进化，但是，我拒绝变异。
高三优秀日记 篇11
你嘲笑他的生活单一无味，他以简单证明伟大；你暗笑他们呆头呆脑，不懂为生活寻找刺激，他们却以务实精神证明他们的崇高。
有这么一群人，他们做着为别人所忽视的，最简单的事，然而，简单却又不简单，他们以行动告诉我们何为品质，何为崇高的美德。
常言道，把简单的事做好，便是最好。一件简简单单的事情背后，折射出一个人的道德品质。我想，一个能够正确对待简单事物，并能踏踏实实地把小事做好的人，必是一个有耐心、务实稳重的人。以小见大、见微知著，这样的人，怎能不会成就大业？
中国著名的老字号企业同仁堂本着“三本三上”的理念：本领、本钱、本心，顾客至上、荣誉至上、品质至上。同仁堂将最简单的经营理念铭心刻骨，程序繁不省人力，药物贵不减物力，在简单中彰显诚信、地道、品质的魅力。同仁堂不愧为中华优秀老字号企业。
然而，在这个人心浮动、好高骛远的时代，“严谨踏实”、“爱岗敬业”、“老实本分”也随之倒下。随之竖起的却是“人有多大胆、地有多大产”的浮躁。
在就业形势严峻的当下，清洁工服务员的职位几乎无人问津，而企业的秘书、会计之职，却有上百人争之抢之。他们大多数人想高人一筹，都想直接“跳上树枝变凤凰”，他们大多数忽略了简单的坚守，于是，他们也都干一行不爱一行。
社会上也不缺乏这样一群人，费尽心思求取最大利益，各种化学用料各种偷工减料都来一套，各种偷偷摸摸，各种掩人耳目，甚至也拉中国形象下水，使得不少外国人，提到中国就会想到“假货制造”。其实，大可不必，简单一点多好，诚信经营，依法生产制造，既不用提心吊胆，又可获得心安的收入，同时又可营造优良的经营氛围，重塑中国形象。简单一点，多好。
中国人很聪明，可有些中国人内心却很复杂，其实，简单一点又何妨，踏实做事，诚信待人，严谨务实，于我、于你、于大家，岂不甚好。
不要觉得生活很单一、乏味，不要无聊寻刺激，其实，简单最好。
高三优秀日记 篇12
子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”人之底色有着与生俱来的成分，也不乏在成长过程中受纷繁世界的影响、
底色，非一朝一夕即可沾染永固，经一番精心加工方可愈加绚丽多姿。
李健，十年隐没于人流，将人生慢慢酝酿。正如他的歌词一样“生命的河从身旁流过，将回忆慢慢淹没，那年春天燃起的篝火，多少年以后泛着泪光闪烁”，看过一年又一年的流水，让火焰点亮最纯真的自我，十年后的一举成名也就将他的人生抹上最美的底色。
反观当下，底色似乎成为了大众眼中可有可无的存在。碌碌无为者从不在乎自己的底色暗淡无光，也不在乎成功者的光芒万丈。殊不知“细雨湿衣看不见”，一点一滴的累积方使那底色逐渐光鲜亮丽，不受杂尘的玷污。
苏子自成一派，非欧公慧眼识才，尽力提举，而是饱读诗书，腹有豪气的壮志底色；仲永失才，非年少之祸害，而是不思进取，固步自封的阴暗底色；红楼惊世，非词藻华丽，而是雪芹批阅十载，增删五次的绝美底色。
对于每个人来说，底色是属于自己的颜色，不要指望你生来就是快乐的、幸福的；人生底色需要你自己在成长过程中不断地加以渲染，就像在你的人生画布上努力地涂抹其他色彩。
柏柆图在《理想国》中写道：“有时我们所期待的，往往是我们所得到的，我们总是东张西望，却忽略了我们所想要的。”诚然，我们总是想将人生步入最辉煌的一瞬，然而过分的渲染让底色娇艳，却不免让人感到一丝厌恶与不安。因此无需刻意，只要做好一点一滴，便是给底色最好的一丝渲染。
程银彦曾说过：“你真的读懂人生了吗？你真的了解什么是安好么？那是一种平和的感受，是无论何时何地、睡梦中醒来，都十分确定的安适。这种安适就是人生的底色。”
踏花归来马蹄香，纵马，过花，让最美的底色留在的你脚下，留在你的生命中。
高三优秀日记 篇13
我多希望当夜来临的时候，我能够安然入梦。
而今夜，和往常一样，我心无着落、无所事事地呆坐在书桌旁。我知道我是无聊的，且有些许是忧郁。这时我就努力地找点事做，不让心灵失业。哪怕把钢笔里的水，挤出来，再吸上满满的一管。倘若，手边再有一张纸，就随便写上一首诗，或者一封信，寄往远方。
此刻，我只想出去走走。
月亮在昏黄里上妆，这夏月——她仿佛叫你想起点什么。你看她多自在，多可爱，在草地上躺着，在树枝上悬着，在水面上浮着。
如果有人伴着我，那该多好！我会牵着他的手，往明月多处走——在几簇花的藤蔓的村篱边仰望。
此刻，独我一个人。
我便飞吻给恒河的沙，那是我最爱最灵动的明睛。那颗不变的大星，是你，但愿你为我多放光明，隔着夜，通着思念的灵犀一点。
是谁家的歌声？星茫下，我独步静听。我的心也开始唱，一支歌，一支孤独的歌，旷野听如风筝。
所有的情绪都让夜来承受，沉默是最好的诉说。我沉默的心如一快无声的铜。就连一池红荷，也沉醉在夜的幽梦里。
沉默，沉默……一切都是沉默着的.。沉默了太久，倾注了所有。泪水重重的划落，像是在夜的面脥上，晶莹如水银。
我欲化作一阵风，一阵期冀的风，惊破夜空深长的梦，把我心中的愿望全说给它们听。
子夜的钟声已敲响，一切可以释怀吗？
高三优秀日记 篇14
卢梭说：“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中。”但行行色色的禁锢，最沉重的是捆绑住心灵的那把锁，打开它，我们会收获满山的樱花与自由的空气。
笼中的那只鸟儿，或许挣扎了很久，可冰冷的铁笼让它绝望，于是，它放弃了，就在链条断了的那一瞬间，它只是凝眸远方，孤寂地诠释对人生的妥协。落日熔金，暮云合壁，只要它打开心灵的那把锁，相信自己，即使在浓黑的乌云中，也能抓到金黄色的阳光。
打开心灵的枷锁是一种深沉的睿智，挥洒出自信的豪情！
那是一位幽怨如深秋桂子的王妃，华灯初上驱不走她内心的寂寞，绫罗绸缎束不住她灵魂的悲怆。丈夫查尔斯王子绯闻不断，打入冷宫的酸涩只有她自己品尝。但她时刻相信，总有一天她会挣脱出那个牢笼，奔向张开臂膀迎接她的幸福。于是，她一次又一次打破皇室的禁锢，她的衣着服饰常成为世界争相模仿的焦点，她的善行美德影响着全人类，最可喜的是，她成为皇家离婚的首位皇室成员！她做到了，打开心灵的枷锁，她能！
打开心灵的枷锁是一种幽远的成熟，会跃动出成功的音符！
那是一位落寞一生的天才音乐家。社会的冷漠，人心的不古，世态的炎凉给他的心灵上了一把又一把枷锁。音乐会上的《欢乐颂》让他对自己的天赋产生了怀疑，他像疯子一样冲出会馆，不停的尖叫：“我毫无天分”、“我永远也不会有什么了不起！”但冷静下来之后，他逐渐对自己的灵魂有了更深层次的摸索，他蜗居斗室自我拯救，他一脚踢开了沉重的枷锁，从而创造出了《第六交响曲》——融会着生命永恒模式的伟大作品！解脱心灵枷锁，成为飞向蓝天的精神上帝。
打开心灵的枷锁是凝眸天下的勇气，击打出自由的乐歌！
司马懿因为上锁的心灵弃空城而溃逃；文种由于禁锢的心灵自刎于国之西山，化作一缕幽魂；海子只因为不愿再试一次而放弃沟通走入了更深的寂寞最终化为冰冷车轮下的一曲幽笛……
有把钥匙，像掌纹一样，虽弯弯曲曲，却握在自己的手心。你是否厌倦了这被捆绑的世界？你是否被沉重的镣铐压得喘不过气来？你是否在一片漆黑中挣扎之后失意绝望？但禁锢就是：你以为你做不到！
要做到，很简单，拿着那把充盈着自信与坚持的钥匙插进心灵的锁孔，“咔”的一拧。相信我们都能做得到！
高三优秀日记 篇15
学校是每一个孩子的摇篮，家又是每一个孩子成长的温室。老师是花园的园丁，我们是花园的花朵。人生路上，太多坎坷，太多磨难，大事小事，都像雷电和风雨一样，考验着我们的意志。
那是三年级的第一周，一个噩梦上演了。
英语，又是一门陌生的科目，在初次接触，就被当头一棒，打在了起跑线上。那个时候，对于英文是一概不知。有一天上英语课，老师抽查我们单词的拼读情况，我的心惊胆战，都在脸上表现了出来。“袁飞，你来说吧。”就像心中所担心的那样，被老师狠狠地揪了出来。那时，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。老师居然面带微笑，让我身上的压力如山一般大。果然不出所料，真的被查出来了。想想一个单词老师教了近百遍，让你情何以堪。大家都用惊讶的眼神看着我，只听见心在砰砰的跳，羞得我恨不得找个地洞钻进去。我很努力地找到音准，可不争气的我还是发音不准，被老师和同学们否认，在他们心里，我已经沦为一个差生了。
自从那以后，黑暗渐渐笼罩着大地，以往灿烂的太阳失去了温暖、失去了自信，沮丧的跌下了山谷。每一节的英语课，都害怕会被老师提起，手举在半空又被自卑压了下去。在那一个学期，手几乎就没举上去过。偶然的一天，在一篇短文上看都了这么一句话：一个人，只有克服了自卑，才能拥有自信，所有的成功都是建立在自信的基础之上。懵懂的心灵突然茅塞顿开。那是我第一次主动举手回答了问题，事实证明 那些题目我不是不会，而是缺乏自信。由衷地感谢那句让我重拾信心的话。直到第二天才敢相信那是事实。回想起那段艰辛的历程，再看看现在，对了！
老师那些次语重心长的谈话，让我从中悟到了一个道理：只要我不自暴自弃，重新整装待发，就一定会成功。渐渐地，我懂了那句话，他会一直伴随着我的成长。
走出来，真好。
高三优秀日记 篇16
《假如给我三天光明》是美国女作家海伦凯勒的作品。让我很感动。伟大的著名作家马克？吐温曾经说过：“十九世纪有两个值得关注的人，一个是拿破仑，一个就是海伦.凯勒。”
海伦从小就双目失明，听不见声音，也看不到东西，但是她还是坚强的生活下来，全靠一颗不屈不饶的心。但是她也是幸运的，莎莉文老师的出现让她排遣了与世隔绝的孤独感，让她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通，让她接触到了知识，意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路，使海伦象个海绵不断汲取知识，在莎莉文老师的陪伴和帮助下，她克服了一个又一个困难，，引领她走向了思想自由之路，创造了生命的奇迹，海伦在常人难以想象的单调中学会了德语，拉丁语，法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着伟人和智者的思想精髓。
每个人只有在经历风雨之后才能见到彩虹，摔倒后可以再爬起来，像海伦.凯勒那样，一次次跌倒后再一次次地爬起来，向自己的目标前进，永不放弃的人谓之强者中的强者。
海伦.凯勒说过：“我们谁都知道自己难免一死，但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。”是啊！人难免在一生中遇到一些困难和挫折，没有人的生活是一帆风顺的，这是人生必须经历的一个过程，只有在这种过程中学会怎样去克服和面对，才能使自己有战胜一切困难的勇气和毅力，变得坚强勇敢，不再去逃避。有了这样的信念，海伦·凯勒始终用笑容面对一切。
海伦是个残疾人，还能通过自己的努力有益社会，有益于人类，何况我们是健康人，更应该向她学习，不断学习知识，做一个有益社会和人类的人把知识用到生活中去，我们的生活也会变得更加美好幸福。假如我们都用知识点亮心中的那盏灯，我相信这个世界将变的更加光明。
高三优秀日记 篇17
上帝派希望的天使去埋藏的种子。希望的天使说：“我是应该把它埋藏在冰峰雪冻的高山之巅，还是应该把它埋藏在无人企及的大海之底?”“不。”上帝笑着说，“你应该把它埋藏在人类的心底。不用心去寻找的人，就永远也不能发现快乐的秘密。”
现实中，工作的繁重压抑着你，你感到无法呼吸;的枯燥烦扰着你，你感到日子毫无趣味;不断的苦闷缠绕着你，你感到无头无绪……当你在这痛苦忧愁之际祈求上帝，上帝总会无语。这时不能转变你的思维，你就永远不会懂得幸福快乐的真谛。请低头向心吧，朋友。
要找到快乐其实很容易，你只需稍微转换一下思维，就可以重塑一个全新的自己。
在平淡无奇的生活面前，我们需要转变自己的思维，这样方不会感到枯燥乏味，陶铸说：“如烟往事但忘却，心底无私天地宽。”这是他快乐的真谛。他追求的是一种坦然的心境，泰然的心情，无论是顺境还是逆境，抛却一己之私，快乐的天地总是属于自己。
在抑郁失意之中，我们需要转变自己的思维，来做一个快乐的青年。这种平凡中，也往往可以显出大勇者的大智慧。苏轼一生被一贬再贬，他也曾苦闷失落，但是作品却愈来愈旷达，展现出独特的人格魅力。他在仕途的坎坷中，被贬黄州，高唱“大江东去”;被贬岭南，笑语“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”;被贬海南，依旧“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”。这位伟大的文学家以独特的思维方式寻找着自己的快乐。当苏格拉底这个自称“牛虻”的人被处死时，一位妇人对他说：“可怜的人，你没有罪，却要被处死。”他说：“噢，夫人。难道您希望我是因为有罪而被处死的吗?”这个伟大的哲学家以自己的方式解读着生命的逻辑。不幸的人各有各的不幸，而快乐幸福的人们却都有着相同的智慧：转变自己的思维方式，做一个快乐的自己。苏轼与苏格拉底，时代不同，地域不同，但是面对人生的困厄，一样的豁达与开阔，一样的睿智而，这是思想方法的美丽。
有位美国诗人说：“如果世界明天就要结束，我也要种我的小苹果树。”泰戈尔说：“如果你为失去太阳而哭泣，你也将失去群星了。”苏格拉底说：“快乐就是这样的，它总是在你为了寻找它而手足无措时突然跳到你的面前。”伟大的智者是在教诲我们，不论现实如何，得意或者失意，快乐或者痛苦，我们都要调整自己的思维，营造并保持一种快乐的心境，自己寻找快乐的种子。这是希望与信心的源泉。
传说上帝吩咐埋藏好幸福快乐的种子，便离开了大地。于是，那些终于寻找到快乐种子的人们，便成了上帝。
因为，他们以自己的思维方式，解读着生命的幸福与快乐。
高三优秀日记 篇18
鸟儿对天空说：“你永远也不知道我呼吸的鲜与污，因为我生活在天空里。”
天空对鸟儿说：“我能感觉到你呼吸空气的鲜与污，因为你在我的心里。”
——题记我的手里捧着一杯热乎乎的茶，人说茶苦，但苦中也有甜。这时我一个人坐在房间里，回想着往事，回想着爱与被爱之间的真谛。春天时，父母似乎特别忙碌，清晨披着第一缕晨光出去，晚上伴着月色归来。春的消息，在充满生机的阳光中绿嫩嫩的绽放，带着春水的欢畅;带着春色的娇艳;带着春光的明媚;带着春雨的滋润;更带着父母劳累的身影，一步步地走下去了。
那是开学后的第一个周六。天气本来很好，却不曾想中午却下起了倾盆大雨。同学们拿着雨具陆续回家了。只有我，因为我没带任何雨具，也没有和我同路的人，只有等待了，突然雨中出现了一个我熟悉的影子!是妈妈!霎时间，我觉得妈妈好像矮了许多，也瘦了许多，背好像也比以前弓了。我不顾一切地跑到妈妈身边，搂住妈妈。这时我又觉得妈妈是那么地高大，好像要把世界都装在她心里似的，那也是我不曾感觉到的。
然而进行的一次月考，我名落孙山，心情十分沮丧，回到家，爸爸还是语重心长地对我说：“一次的考试并不代表终生，要从中吸取教训，哪些地方学的不好，还要向哪些地方努力。你应该从中发现问题不应该垂头丧气要知道，自信是成功地基石。只是还需要你去努力罢了!”说完，他抚摸着我，眼睛直直地盯着前方。我随着爸爸的目光望去，目光所及的地方是那么遥远……
“快喝吧!红茶是暖胃的，不能凉了喝!”妈妈微笑着对我说。这时我才回过神来，慢慢地喝了一口，茶虽然有点凉，但喝到肚里还是暖暖的，细细品味，爱在其中。
父母给了我们宝贵的生命，他们的养育了我们，在爱的羽翼下我们健康的长大，我们要用心去理解爱的真谛，要用我们的实际行动去回报爱。
高三优秀日记 篇19
期终考试的成绩下来了，他考的又是一塌糊涂。还有半年就要参加高考了，这成绩能上什么大学？这半年已经够努力的了，可成绩还是没有起色，下半年成绩又能改变多少呢？算了吧，还是放弃上学这条路吧，人生并不只有这一条路。不走上学这条路，走哪一条呢？去加入“打工族”，然后去做一个老老实实的农民工？他可不想这样平庸地过一生。还是先学门技术，然后在加入“打工族”作个技术工吧。可学什么技术呢？他想起了他心爱的画笔和半年没摸过的画夹。就去学画画吧，他有一定的功底，而且非常喜欢。
他的加入同意他不上学去学门技术，但不同意他去学画画，因为大家都知道，画画只有出了名，你才能有钱而且很多，出不了名，那你只能是一个除了画笔和燃料外一无所有的画者，连最基本的生活都不能维持。他也明白这些道理，可他就是不喜欢像电脑、数控这样的技术，难道要像刚进入高三时那样，放下自己喜欢的，逼着自己去学自己不喜欢的？可期终考试的成绩已经证明了，这是行不通的，浪费了时间和精力，又耽误了去学喜欢的，而且生活的也不快乐。这次他决定要做回自己，哪怕最后真的在物质上一无所有，但精神上至少有了快乐。他执意要去，家长只有支持他。就这样他参加了两年美术培训班，在这期间他感受到了从未感受过的充实和快乐感。从培训班出来后，他拿着他的作品区寻找买主，可是没有人欣赏他的作品，就是卖出去，价格也很低。他没有灰心，刚出炉的画者会遇到这样的情况。他背着画夹到处流浪着、创作着、卖着他的作品。遇到绘画比赛就参加，有时真的会连一顿简单的饭钱都付不起。有人问他选这条人生路后悔过吗？他说从没后悔过，虽然有时连顿简单的饭钱都付不起，但他选择的是自己的路，是自己喜欢的路，是能给自己带来真正快乐的路。他打算在流浪创作半年，还没什么作为的话，就去画廊上班，或者办个美术培训班，然后安定的生活。后来在参加过几次绘画比赛后，虽没获得什么大奖，但也小有名气。
他的作品内容贴近百姓生活，价格百姓也能消费起。所以在老百姓中很受欢迎。在后来在父母的帮助下开了个画廊，生意也红红火火，不时也有好的作品创作出来。他现在正在忙生意，忙绘画，正忙的不亦乐乎！现在看来，他的人生路上，并没有什么大的作为，没什么成功可言，但他找到了一条属于自己的人生路，并为之努力了、奋斗了，而且还很快乐，结果也不错。对他来说成功的人生已经拥有。这也是一种成功人生！
高三优秀日记 篇20
一年365天，有人活出了365只不过不同花样，有人只听那一首单曲循环。是选择一坐不变，还是不断变化？诚然，时间对每个人都是公平的。生活亦是。然而不同的人活出了不同的价值。或是单调重复，或是各有不同，诚如三毛所言，我要在有限的时间里，过无限广大的日子。上帝赐予了人类共同的财富，但如何使用这笔财富，怎样用这笔财富创造出我们自己独一无二的世界。这需要人们各自思量。
人的一生中有几十年时光，多则百年，而一年有365天，算起来真是个巨大的数字。为什么有人喜欢每天不同的生活？而有为什么有的人偏好日复一日的重复？追溯来原，终究还是由内心指引，变化也好，重复亦摆！
萧伯纳说：“人生有俩中悲剧，一是万念俱灰，一是踌躇满志”。生活是需要不断向前的，如果一直原地踏步，要怎样抵达彼岸？正如鲁迅弃医从文，用笔墨来治国医发，不是一种生活的前进吗？卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁中”。三毛旅行于撒哈拉，在每天都不一样的生活中得到了属于自己的美好：王石在60岁时勇攀珠峰，留学哈佛，难道不是对生活的一种追求？这些人勇敢地去追求生活多样化的美，活得精彩万分，使那些生活困顿，态度低靡者自渐形秽。
然而，科尔伯特宣言：“一辈于做一件事就够了，然后把它做好。”诚然，生活也并不一定要每天都变换花样，在重复之中亦能获得意料之处的馈赠。爱迪生经过1000多次失败，才发明出现今照亮全世界的电灯，太极宗师张三丰每天反复思考人生之道，每天揣摩反复练习终究创造出太极武功。杨丽萍摔倒多次，才能痛苦创造了孔雀舞，一生做一件事，然后将它做好，直至成为最好，亦能为人生之大履添硅加瓦，使得心灵拨节成长。
人生就是一座游乐场，里面摆满各式各样惊奇刺激的游戏项目，但选择不同的游戏项目亦就是每个游戏者的内心选择，你的生活可以是坐一辆过山车，每天可以有这何种惊心动魄，虽有害怕，却也精彩，却也领略了不同的景色；生活也可以是一座摩天轮，虽平淡，却也浪漫，一样可以看到别人所看不到的风景。
重复与变化就像坐在跷跷板俩端玩乐的孩童，喜欢哪个孩子，拥抱哪个孩子，看你自己，看到孩子身上的真善美，拥抱属于自己的人生！
高三优秀日记 篇21
辛弃疾有诗云：“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”岁月的车轮滚滚向前，多少帝王的雕栏玉砌灰飞烟灭。那些不被历史所磨灭的，往往是一颗颗为万众景仰的心灵，是这些心灵所到达的境界，他们的人生也因此重如泰山，他们的身影也因此在繁华落尽的历史中依然明澈。
行走在人生之路上，我们应该使心灵到达一个高处。心灵的到达使我们的人生变得厚重。
忍住一份甜，能使心灵到达高处。世上有太多的甜蜜诱惑：金钱、名利、地位。这些甜蜜最终会变成枷锁，束缚心灵前进的脚步，我们因此变得浅薄而势利。忍住那一份甜，不被诱惑所搅扰，心灵便会到达“万钟于我何加焉”的高处，自然也不会因趋名逐利而虚度一生。
有人说，世上不只有甜蜜也有苦痛；不只有万里晴空，亦有乌云密布。人之所以受艰苦的折磨，是因为心灵还不够高，心灵达到一个高处，自然没有风雨云层。
经受住风雨，自然使心灵达到高处。古语言：“不以己悲。”许多人终其一生，都在自怨自艾，世人的说辞，生活的困苦使他们变得颓废。其实心灵到达高处，自然没有这些烦忧。像陆小曼晚年，素衣紧裹，冷心缠绕，哪管别人冷箭射来，不发一言，他的心灵到达了那个高处，她也因此完成了人生的轮回。贤人如颜回，身处陋巷却不改其乐，因其被孔丘所称道。他们的心灵到达了一个陋室德馨的境界，因此不被荆棘缠身，他们的人生得以向意义更深处漫溯。所以不被风雨所扰自然使心灵到达 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的高处。
有的人让心灵前行了一段距离，就因此欣然自足，不再追求，他们也就只能以现念的姿态度过一生。事实上他们的心灵并未前进。
心灵到达高处的人，会不断追求心灵登高。所谓“越几者，恒越”就是这个道理。人的一生都应在自己的天空中悬挂一轮明月，始终向着目标行进。人的一生都要追求心灵的到达，这亦是一种高贵，使人不会因一些小的成就而泯然众人。不断追求，亦是一种心灵到达的高处。
周国平曾把人生比作在无灯的旷野上行走。而我认为，那些心灵到达高处的人，才往往眼里朦胧心中透彻，能够向着所期望的灯火阑珊处行走。所以我们倘若使心灵到达高处，自然使人生变得厚重，甚至穿透时光，被后人铭记。
愿每个人都追求到心灵的到达。
高三优秀日记 篇22
“青春是部太仓促的书。”席慕容如是说。那么，在青春的书页哗哗翻过的瞬息之间，我们该如何做呢？这一点，文化东中人五个特质之首的“修养”给了我们答案。
何为修养？吕岩《忆江南》词：“学道客，修养莫迟迟，光景斯须如梦里。”修养是修行后的表象，修行是对内心思想和行为的改造，通过修行后表现出来的一种状态。它可以是校园道路上和老师相遇时的一声问候，也可以是食堂就餐时安静有序的排队，还可以是对父母家人诚心的感恩行动。我认为，修养不同于素质。素质至多包扩心理和素质两方面的健全完美。而修养却多出一个“修”的过程。如同唐僧师徒西天取经，修养是更全方面的一种修炼结果。
那么，修养该如何修呢？首先我们都要成为一个个可修的个体，具备多方的能力，这样才不会让知识的积累落空，而是让其内化而成为爱和生命。要想如此，有一个很直接的方法——阅读。
前几日，在校园看到令我欣慰的一幕：那是中午放学之后，校园里还播放着音乐，食堂人声鼎沸，我离开喧闹的食堂，往教室走。路上，看见一个高一的学妹，她手捧着本书从教学区傍着月亮湖畔的白石栏杆缓缓走来，边走边看书。她看得那般入迷，也不急着冲进食堂，怕是连口腹之欲都忘了吧。正午的阳光很辣，校园里音乐声不绝于耳，那学妹给人的感觉就如湖水般波澜不惊。当时，我的内心一阵狂喜，这位小学妹是可爱的，也是可敬的。
如若校园之中多一些像那小学妹一般痴迷阅读之人，何愁我们东中人无法修成植根于内心的修养呢？济慈曾经这样描述自己沉迷于诗书的感受：“时常，当我坐下神驰于诗韵，那些华章便簇进我的心乡，它们没有引起刺耳的扰攘，只是和谐地汇成动听的音乐，仿佛黄昏时鸟儿歌唱、树叶飒飒絮语……”是的，唯有阅读才能使真正的修养从心灵深处而来，让每个东中人的灵魂散发出亘古不逝的暗香。
当然，不单单是以阅读为支撑，它还应该以社会大氛围为保障。为此，学校、家庭乃至全社会都在积极行动。我们可以看到，每学年学校开展各种文化活动如“艺术节”、校运会等，熏陶师生们的情操，高一年级还设有有专门的双语阅读课，再加上老师家长们的言传身教，东中学子们的修养在潜移默化中“修炼”着。
亲爱的同学们，时光像琥珀，青春会被一滴滴反锁。我希望正逢青春年华的你们好好“修炼”，在东中这个大家庭中成长起来，让东中文化成为贯穿你一生的修养。
高三优秀日记 篇23
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这是对“清水出芙蓉，天然去雕饰”的莲的赞叹；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这是对欺霜傲雪，临寒绽放的梅的称叹。莲，从不做作，从不粉饰，执着用自己真实的一面展现给浏览者；梅，从不卖弄，从不遮掩，毅然将自己最本真的一面展现出来，我们每个人都应像莲、像梅一样做最真实的自己。
做真实的自己是一种发自内心的快乐。“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶渊明的快乐。心曾被污浊的官场所牵绊，感受不到秀丽的山川气息，在身心劳累之后，在发出“不为五斗米折腰”的感慨之后，毅然选择了隐逸的生活，选择了山川，草木，虫鱼，鸟兽，选择了“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”生活，因为他懂得了与自然共乐才是真实的自己，才能拥有快乐，最幸福的笑容。
可回头看一看如今的生活是怎样的呢？许多人已经忘记了那个最本质，最真实的自己。做作，矫揉，卖弄。看到大街上的人把头发染成红色，自己也马上去染成红色，不管是好看还是不好看。或在自己的脸上涂抹上厚厚的粉底液，画上浓浓的眼影，有时，看起来真像一个怪物，难看至极。她们已迷失了最本质最纯真的自己，用一切流行的东西将自己带离了那个最初的路口。
当今社会，有的人不满意自己的容貌，竟花费巨额费用飞往他过去整容，将自己的脸整成各式各样，虽美丽了，却将自己最初的容貌丢弃了，她们太在乎外表美丽而忘记内心美丽才是最重要的，用一切虚假的形象去蒙蔽众人的眼睛，可她们错了，她们丢失了自己人生最宝贵的财富：做真实的自己；有一颗真实的心，拥有最初，最真实的快乐。
在每个人的人生海洋中，也许我们并不是很成功，不是很完美，但我们应该抓住自己最真实的一面，拥有一颗真实的心灵，那么，即使我们很平凡，很普通，但我们都拥有真正的快乐。
生活应似莲，处处展现自己最真实，最质朴的一面，像莲一样不矫揉造作，不卖弄粉饰，散发淡淡的清香，吐露花蕊。做真实的自己，卸下心里的负担，让心情飞扬，给自己插上一双真实的翅膀，在蓝天里翱翔！
高三优秀日记 篇24
深秋的夜晚，迷蒙的天空中点缀着几颗似是跳跃的星星。我躺在床上，听着球虫悦耳的鸣叫，沉沉地进入了梦乡…………
我在梦境中独自悠然地走着，仿佛已有了我将要到达的地方，因此丝毫不感到彷徨、迷茫。突然，我闻到了一股熟悉的气味——初中食堂中独有的菜香。周围的一切都在变化……
仔细一看；“天哪，我竟然拿着饭盆站队打饭”，我心中暗叹。这时，一阵铃声响起，只见初三的学哥学姐从食堂门口蜂拥而入。“冲在最前面的我曾经见过呀，他们以前……”“兄弟，站在你这可不可以，你看队这么长……”我无可奈何地点点头。接下来我很郁闷，因为找他来插队的越来越多。忽听一声大喝：“你们该站在这儿吗？有点学长的样儿么？”抬头一看“咦！这不是我的体育老师嘛！”那些个学长全都低着头乖乖地到后边站队去了。“唉！”这不就是我第一次被学长插队么，我怎么会梦到它呢？我心中安安郁闷。
“伸手，你看看你的作业本，再看看他的作业本，你不觉得很烂吗？“我的面前站着严厉出名的数学老师，周围老师们都无所事事地盯着我，我翻了一下作业本，霎时：这是我初一刚转来时的作业本啊!我暗中叫冤：”我那是因为不熟悉你要求的格式，才导致作业本看起来较乱的。”但我还是伸出了左手，听着老师打出“啪啪”的声响。
接下来几天，天天如此。不是因为作业本太乱，就是因为差得太多。
大约一周后，我的作业本再次未发，我胆战心惊地等着数学老师的点名。铃声响起，数学老师如往常一样站在讲台上。“下面我念几个作业完成情况比较好的学生和一些比较差的。当在较好的学生中听到我的名字时，我长长的舒了一口气。
这时我不禁想起一个月前回母校看望数学老师时她说的一句话：“其实我打你们不是目的，目的是让你们学会。”
“叮铃铃……”，一阵铃声再次响起，我睁开惺忪的睡眼，望了望窗外依旧黑乎乎的天空，比昨晚又多了些许星辰。我起身向外走去……
“敬爱的老师，我的知识、品德乃至一言一行，都受之于你们。我过往的一切，如今都变成了我美好的回忆，我还经常想想它来汲取汲取教训、缅怀缅怀过去。我从没有刻意记过你们的名字，但你们的模样，神情我都牢牢地印在了心里。你们的敬业、正义、善良等等一切优良品德我都会继续传承和发扬下去！”
迎着秋日独有的晨风，我站在高中校园的操场上，仰望一下空中稀疏的恒星，享受一下此刻的舒松，整理一下被情感宣泄的思绪。立正、踏步、跑步走……我又踏上新的征程。
高三优秀日记 篇25
残英殒落，亦是风景
——题记
走在沉寂的路上，漫无目的地望向远方。落日的余晖慵懒地落在行道树上，透过细密的罅隙，散成满地的碎金。
我默默地注视着这暮夏之景，心中涌动着一股莫名的哀伤。瑟风吹来，带着秋的气息撩拨我心中那黯然神伤的弦。不远处，残破的花瓣落下，那棵树的繁华就此落尽。
仿佛有一种灵魂之流的共鸣，迫使我在那棵树前停下。这棵树已被秋带走了一树缤纷，枝上只是单调的绿叶。我心底泛起了涟漪，难道生命就是这样稍纵即逝？那些像花儿一样美好的事物本就这样无可挽留吗？
我呆呆地停驻着，心中有些许失落。一树的繁华转眼化为乌有，这树儿还有存活的意义吗？
但，这棵不知名的树儿分明在风中瑟缩着坚持，这其中是否还有奥秘？
我仰起头，认真地寻找。果然有着什么——那残英殒落后的枝上，分明有几颗油亮亮的青果。圆润的轮廓，柔软的绒毛覆盖，躲迷藏似的挤在一起，那样青涩，那样惹人爱怜。原来那樱粉色的柔弱的花下，孕育的竟是一颗颗饱满的果实。我的心中豁然开朗，先前的那些所谓的伤感都烟消云散了。生命正是这样，褪去华丽的外表，依旧不卑不亢，因为它们用时间积蓄营养，在为酿造下一个生命辛勤准备。并不患得患失，并不畏惧生死，生命的尊严和价值都凝聚在了下一个新生命中。花儿是这样，人不更应该如此么？在不断的挫伤与跌倒中噙泪爬起，在深沉的黑暗中不惧地等待下一个黎明的到来，这才是我们应当拥有的积极的人生态度啊。
残英殒落，是我最珍视的风景。我未曾想过一瓣柔弱的花儿会有这样大的生命之力，我也未曾想过生命的消逝并不代表悲伤。现在，我都明白了。我想，这是我心中最美的风景，生命的延续正需要我去行动，生命的价值正等待我去创造。
高三优秀日记 篇26
拉起朋友的手，骑上那铃铛不响哪儿都响的车子，背上一书包好吃东西，穿上轻便的休闲装，向郊外的那片有着绿草的清闲天地奔去。
假如给我一天空闲，这便是我最想做的事。躺在郊外那长满青草的小山坡上，呼吸着那充满泥土芳香的清闲空气，摆脱了城市的繁华与喧闹，摆脱了功课的繁忙与紧张，放飞美丽的心情，倾听小鸟的歌唱，这是一件多么惬意的事啊，和朋友一起野餐，一起走在美丽的田地间畅谈生活趣事，让心灵飞翔。或许，还会采几朵五彩斑斓的野花，做成花环戴在头上，去和蝴蝶嬉戏，重享儿时的天真快乐。
假如给我一天空闲，我想打扫一下楼道，或帮院里的老人打扫一下家里卫生。虽然身体疲惫着，但心里却欢笑着。让别人方便一点，自己的心里就轻松一点。献出自己的爱心，让世界、让生活多一抹温暖的色彩，多一份真挚的热情，多一丝会心的微笑。
假如给我一天空闲，我还想喂饱肚子里的书虫，想看些文学书，丰富自己的思想，充实自己的心灵，使内心变得宁静，使格调变得高雅，想看些数学方面的书，让大脑活跃起来，让思想的火花飞溅起来;还想看些地理方面的书，让心儿飞到书里的世界，满足我周游世界的渴望;也想看些历史方面的`书，让自己的知识丰富起来，让自己的思想睿智起来!一切都在这翻动着的字里行间闪耀着。你的思绪，可以无阻的飞翔你的心灵，将接触到一片更为博大的天地。书是山，读书就是攀登;书是海，读书就是游泳;书是天，读书就是翱翔;书是生活，读书就是品味人生。在空闲的每一天里，读书难道不是最佳的选择吗?
假如给我一天空闲，我想回首往事展望未来，我想睡一整天觉，我还想和同学去进行社会实践!假如给我一天空闲，我想做的事太多太多了!
假如给我一天空闲……