请欣赏小学童话日记（精选24篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
小学童话日记 篇1
这不是一个属于童话的时代，我们已经难以从林立的广告招牌、缭乱的电视节目以及人们日常谈资里找到童话的身影了，这有点像在月球的表面寻找一朵花一样不现实。童话，正在被渐渐的遗忘。
可是，对于童话的敏感与热情，却是与生俱来而且挥之不去的。童真会随着童年的离去而消失，可是，对于童话的美好记忆是永远不会在脑海中消退的。有时它会被轻轻拂过的沙子所掩埋，但是，当海浪再度涌起的时候，记忆也会随之而翻腾。
小时候，每天清晨我都会赖在床上看一段童话，喜欢窝在那里一页页地找寻美丽的公主、英俊的王子留下来的足迹。文字一大半都看不懂，于是就看几幅仅有的插图，翻来覆去地去追寻王子和公主们的幸福生活。
或许童话就是一片慢慢飘落的树叶，我开始沉浸其中。我渐渐读懂了快乐王子的忧郁和善良，狡猾狐狸的机智和果断；人会因为敏豪生的'狂妄自大而捧腹，也会为卖火柴的小女孩的不幸而叹息。就这样，我把一个孩子最纯洁的情感一点点地注入每一篇童话，让树叶静静地沉淀在收获的季里。
我崇拜陶乐丝的勇敢与智慧，厌恶巫婆们的贪婪与阴险，我从每一则童话中体味了正义的模样，相信拥有魔法的人未必会得到幸福，而善良的人终究会寻找到属于自己的美好未来。
小学童话日记 篇2
在饥饿的年头，为了安慰每一只野兽，狮子大王打算大摆筵席。——既邀了伟大的野兽，也邀请了渺小的野兽，各处的野兽都涌来了。谁不愿意应召而去呢？哪怕家里有东西可吃，我们也都爱享受一下筵席的口福的'。
却说土拔鼠、狐狸和鼹鼠拖拖沓沓的跑去，发现它们迟到了一个钟头，宴会已经开始了。狐狸不幸在这一天赶上许多紧要的事情，土拔鼠打扮得耽误了时间，鼹鼠却迷失了路。它们看见狮子大王的右边空着一个座位，心里想它们三个也许能凑付挤下了。
“我的朋友，你瞧那儿，”豹子跟它们说道，“虽然座位的确空着，你们要知道，你们是坐不下的；那是留给大象坐的，它会把你们推出去，或者更糟，它干脆坐下来把你们压烂。所以，如果你们不愿意空着肚子睡觉，就站在外边席子上吧；你们可以吃个够，因此要谢谢你们的命运不差。那个餐桌是为那就要来的客人们预备的，为那些庞大的野兽预备的，而你们却属于瘦小一类的；所以，如果你们不肯站着吃饭，那么，请便吧，回家去吧！”
小学童话日记 篇3
秋天到了。在一个万里无云，太阳红彤彤的，树木葱绿，到了秋收的季节。所有的小兔子都在田地里收成熟的'萝卜。小兔子们都汗流浃背，有的兔子耐不住热，才收了几根萝卜就回家了。
兔宝宝小美也在收萝卜。只见她不慌不忙的从篮子里抽出了一顶金黄色的草帽。这顶草帽两边各挂了一条白色的丝带。草帽上有多处磨损，说明已经用了很久了。小美放下装着蔬菜的篮子，把白色的丝带从帽子里轻轻地抽出来，挂到自己的下巴上。再用两手将草帽拿起，戴到头上，接着继续慢条斯理地收菜。别的小兔子用毛巾擦着额头上的汗，羡慕又嫉妒的看着小美。
只见她一手提着篮子，一手提着一捆胡萝卜，好像重的不行的样子。再往篮子里一看，天哪，这么多土豆！再看一下有多少胡萝卜？太多啦！也对，小美是最后走的小兔子，然收的菜就更多啦！下次，估计那些兔子也会带草帽来的。
小学童话日记 篇4
“喂！主人去睡觉了！”锅子三人组叫大家起床来跳舞。汤匙们、叉子们、盘子们……等都带着一副睡眼惺忪的样子起床。副班长火炉：“向前看齐！手放下！现在来点名，全班有五十二人。”点名后，发现少了班长──冰箱。冰箱被叫醒后，还不忘讲了个冷笑话，果然是名符其实。
“乐队就位，舞曲是古老的钟、结婚进行曲和贝多芬第九交响曲。现在我来宣布，舞会开始！”冰箱说完后，大家都翩翩起舞。锅子三人组和锅铲二人组起劲的敲打，汤匙、碗和盘子们也都演奏得很好。而跳舞的人以抹布最好，每一个动作都吸引大家的目光。火炉则一边舞动火焰一边跳舞，而且火焰的颜色变幻不一。筷子们也跳得很起劲，但有一双筷子兄弟挂彩，因为他们跳舞时，忘记自己不能下腰，“啪！”的一声，就断成了两截。菜刀更是不改他那爱乱砍的个性，不顾别人的性命 安危，前空翻、后空翻都来，害叉子身上又多了一个伤痕，还好叉子不是软的，要不然后果不堪设想。微波炉和班长冰箱因为太笨重了，所以不能跳舞，但他们可不 是在旁边“坐冷板凳”的.，他们负责提供食物给饿的人吃。
跳了五个小时后，就是今年厨房派对最高潮的时刻──”金舞奖”颁奖典礼，第一名的奖品是纯黄金打造的奖盃，高三公尺呢！抹布得到最佳金舞奖、火炉得到最佳表演奖、筷子得到注意安全奖、菜刀得到危险注意奖、锅子三人组和锅铲二人组得到最佳配乐奖、汤匙、碗和盘子们得到演奏鼓励奖、冰箱和微波炉得到最佳厨师奖。颁奖完后个个餐具都补眠去了。
小学童话日记 篇5
以前，长颈鹿的脖子和脚并没有现在那么长，它的脚很短，脖子也很短很短。在动物群中，它是最矮的一个，人们都叫它“短颈鹿”。
短颈鹿被人们叫得心里很不是滋味，“我一定要想个办法让我的脖子变得比你们长，你们等着瞧好了！”短颈鹿暗暗发誓。
一天，短颈鹿与伙伴们一起在森林理玩耍，玩着玩着它们又取笑起它的脖子来了。听着它们的嘲笑，短颈鹿非常沮丧。“你们算什么朋友嘛？我以后再也不要跟你们玩了。”
短颈鹿气愤地离开了，耷拉着脑袋独自一人走在回家的路上。突然，一只老猴不知从哪儿窜了出来。起初，短颈鹿还以为它也是来讽刺自己的呢！
没等老猴开口，它就把话说在了前头：“你们等着看好了，总有一天我的脖子会比你们长的。到时候，我一定让你们好看。”说完，就想离开的短颈鹿被老猴给拦了下来。
“小弟，小弟，别那么生气，我不是跟它们同类的，我是你的大哥，我怎么也不会害你呀？你看，我给你带什么好东西来了。”说着，老猴就从衣服口袋里掏出来一瓶药水，瓶子黑糊糊的，上面白色的标签上却写着“增高药水”这四个大字。
短颈鹿眼前忽然一亮，像见到了救星似的.，一把就把药水从老猴手里夺了过来。“增高药水！你怎么有的？这可是我梦寐以求的。”短颈鹿喜出望外。它拿着药水观察了半天，又失望地把瓶子还给了老猴。“世界上哪会真的有增高药水啊？你还是别糊弄我了，我才不信呢？”
“老弟，我怎么会骗你呢？这增高药水是我家的祖传秘方，你看我的尾巴就知道啦！只要你把这药水涂抹在你想增高的部位，一天分早中晚三次，保管有效。”看短颈鹿还是半信半疑，老猴又继续说道，“要是别人我还不给它呢？看你平时对我非常照顾，我才卖给你的。一瓶才50块，不要就算了。”老猴做势要走。
这下可把短颈鹿给急坏了。“猴哥，猴哥，谁说我不要了，我怎么会不相信你呢？喏，给你钱，吃了好我还跟你买啊！”短颈鹿高高兴兴地回家了。
从此以后，短颈鹿每天按时把药涂抹在自己的脚和脖子上。居然还真长高了，脖子也比以前长长了不少。短颈鹿非常高兴，兴冲冲地跑到以前那一帮朋友面前耀武扬威。“你们看，你们看，我长高了吧，以后你们不要叫我短颈鹿了哦。”大象见了没有吭声，它往短颈鹿面前一站，把自己的鼻子一伸，短颈鹿就不敢作声了。“我就不信比不过你。”于是，短颈鹿与大象约好了一个星期以后再分个高低。
回家后，短颈鹿又问老猴买了三瓶增高药水，每天一有空就拿出来抹。一个星期后，短颈鹿发现它的脚没长高，脖子却变得长长的，短颈鹿成了长颈鹿。它高过了大象，高过了河马，也高过了大树，它成了森林里最高的一个，可是它却无脸去比赛了。
“唉！都是虚荣惹的祸。”
小学童话日记 篇6
眼睛妹妹说：“主人要是没有我，不就会摔跤吗?我还能帮主人看见色彩斑斓的春天、炎热的夏天、果实累累的秋天和白雪皑皑的冬天，你们能看见吗?我是主人的.小帮手。”
耳朵哥哥接着说：“你算什么东西，我才是主人的小帮手。如果没有我，主人不就听不见声音了吗?听不见小鸟啾啾的叫声，听不见河水的哗哗声，听不见树叶被风吹的沙沙声，听不见孩子的嬉戏声，听不见同学们的读书声。我才是主人的小帮手。”
嘴巴大伯说：“你们来比赛吧!如果谁能全答对我出的三道题，就算谁赢，大家都承认他是主人的小帮手。”
第一个上场的是鼻子，它很轻松地呼吸到了新鲜空气，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一个题目，鼻子获胜。
嘴巴大伯说：“你们每人只赢了一局，谁也没有赢三局，你们都有自己的长处，只有你们共同协作，才能当好主人的小帮手。”
从此以后，他们三人再也没有吵架了，共同给小主人服务，主人快乐幸福的生活着，也更加爱护他们了。
小学童话日记 篇7
设计理念：
《语文课程标准》对三年级学生在写作能力训练的要求中明确提出："能不拘形式地想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、印象最深、最受感动的内容。"所以在教学目标的设置上，应坚持以《语文课程标准》为依据，充分考虑学生具体实际情况，我确定教学重点为：激发学生想象的兴趣，引导学生有不同的想象，不要人云亦云；本次习作的难点是：怎样让学生把说的故事写下来。
突出重点、突破难点的教学设计理念：
学生是学习的主体，在教学过程中，教是手段，学是目的；教是条件，学是结果。教师应在“全面发展”“全体发展”“主动发展”的思想指导下，尊重学生，相信学生的智慧、潜能，鼓励学生发展独立见解，使学生真正成为课堂教学的主人。
习作要求：
1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。
2、注意写清故事的起因、经过、结果。
3、合理的运用想象，使故事更加生动具体。
教学实录：
一、扩展思路 引入作文：
师：同学们，你们读过童话吗？你们都读过那些童话呢？
生：《青蛙王子》、《丑小鸭》、《小壁虎借尾巴》……
师：一说起童话，你们是那么的高兴。是啊！童话，犹如一颗闪闪发光的宝石，照亮了你们成长的道路；童话，像一个知心的朋友，伴随着你们成长的欢乐与痛苦！这些童话给你们留下了深刻的印象。还记得我们学过的《小壁虎借尾巴》吗？想不想看一看这个童话故事的动画片？
生： 想。
师：（播放课件《小壁虎借尾巴》）
师：看了这部童话，你知道了什么？
生：各种小动物尾巴的作用。
生：还有些小动物尾巴还有再生功能。
师：小结：通过回顾这个童话，我们知道了一些小动物尾巴的作用、功能，这是我们从中学到的知识。
师：我们上学期还学过《丑小鸭》这个童话故事，你从中又知道了什么呢？
生：我知道了我们要善待别人，正确对待自己的道理。
师：小结：的确，通过学习我们知道了要善待别人，正确对待自己的道理。
师：它们都是童话故事，有什么相同之处和不同之处？
生：相同之处是写的都是小动物，把小动物当人来写。不同之处是：《丑小鸭》这个童话故事我知道了我们要善待别人，正确对待自己的道理；《小壁虎借尾巴》讲的各种小动物尾巴的作用，有些小动物尾巴还有再生功能。
师：小结；你们说的太好了！有的.童话是通过一个故事让我们受教育，有的呢，是让我们学到新的知识。这是他们的不同点。相同点就是：童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。
师：读了别人的童话我们能学到知识，或者受教育，那你们想不想编写童话故事，让别人也从中有收获？
生：想！
师：有志气！我们今天就一起来写童话故事！（板书：编写童话故事）
二、观察图画 指导写作：
师：要想编写童话，首先必须要找到故事中的主人公，老师想让你们以小动物为主人公好吗？
生：好。
师：那请你们闭上眼睛，我们现在就坐上汽车，驶过田野、越过高山，穿过河流，来到了一片美丽的大森林，同学们，快看哪，这么多小动物！这大树后面还藏着很多小动物，等着你去找呢！
比如：我要选可爱的小兔子和聪明的小鸭子做我故事的主人公。那你想选谁呢？
生：我要写热心肠的小猴、凶恶的大灰狼、惹人喜爱的小羊和临危不惧的牧羊犬。
生：我要写狡猾的狐狸、可怜的小鸟和助认为乐的小狗。
师：为什么可怜？发生了什么事呢？
生：……
师：你不仅选择了故事的主人公，还说出了想写什么事。真了不起。好，请坐。
师：在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事呢？请同桌互相说一说。
（生同桌说发生了什么事，师参与小组讨论并指导。）
师：现在呀，就把你们刚才同桌说的，谁之间发生的什么事，说给全班小朋友听一听。谁来说一说？
生：我要写一个小狗帮助朋友的故事。
师：故事是怎么发生的？
生：是小狗出去玩，遇到了他的朋友有困难。
师：这是我们写故事要交代清的起因。（板书：起因）之后又发生了什么？
生：小狗热心地帮助它的朋友们。
师：这是故事的经过。（板书：经过）结果怎样呢？
生：小狗的朋友们到它的家里去感谢它。
师：这是故事的结果。（板书：结果）
师：我们写好一个故事必须把故事的起因、经过、结果向大家交代清楚，写明白。（板书：清楚明白）这样大家读了你的故事一下子就知道了故事的来龙去脉。
师：谁还来说一说，自己故事的起因、经过、结果？好，请你来。
生：……
师：你的发言声音不仅宏亮，而且故事的起因、经过、结果说的很清楚。可是，有了这些内容，我们的故事只是有了一个轮廓，怎样把这个故事写得更生动更具体呢？
师：在描写主人公时要抓住它的语言、动作、神态、心理活动，（师板书：动作语言神态心理）还要有丰富的想象和联想。这样，故事才能具体生动。（板书：生动具体）
师： 请看大屏幕，自己读一读这段话，注意红字的地方。
（师出示幻灯片：[受尽欺负的]丑小鸭来到[一望无际的]沼泽地，[眼巴巴地]望着天上[自由自在飞翔的美丽]的白天鹅，[不由得]惊呆了：“[难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？]”他[自言自语地]说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”）
生：自由读。
师：你从这段话中体会到了什么？
生：它只有一个人，很可怜。
生：它在没有人烟的地方，显得很孤独。
生：它没有一个朋友，很凄惨。
生：……
师：是呀，我们从中体会到了丑小鸭的孤独、无助，孤独。
师：老师把红字部分去掉，你们再读一读，感觉有什么不同？
生：就是知道丑小鸭羡慕白天鹅，感觉不到可怜。
师：是呀，加上红字这段话不仅抓住了丑小鸭的动作、语言、神态，心里进行描写，而且用词十分丰富，让我们感受到了丑小鸭的可怜、孤独，无助和凄惨。
师：通过刚才的研究你们知道了怎么把童话故事写清楚、生动、具体，现在请把你要想写的故事自己说一说再讲给同桌听，然后再把你的故事和大家分享。
生：（同桌讲）
师：（参与指导）
师：谁来向大家说一说你的故事呢？
师：你来说，请其他同学注意倾听，听清楚他故事的内容，是否生动具体，提出你自己的意见。
生：讲故事。
师：他说得怎样，谁来评一评？
生：说清楚了童话故事的起因、经过、结果，但是不够生动。
师：**的发言值得我们学习，他在评价别人作文的时候，首先肯定了他人作文中成功的地方，那就是把故事说清楚了，然后再诚恳地指出存在问题，就是描写得还不够生动、具体。
师：怎样修改才能使这篇作文生动具体呢？大家一起出谋划策，给**出出点子。
你能帮他改一改吗？
生：加上动作、语言、神态、心理活动
生：……
师：你们说得非常好，**同学一定会采纳的。
三、小结：
师：今天你们的表现非常出色，回家把你们的故事讲给你家人或小朋友听，下节课我们把故事写下来。
小学童话日记 篇8
很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都不喜欢她，都不愿意跟蝴蝶玩。蝴蝶只好一个人飞来飞去。路过花园时，她看到那片花园的花儿们奄奄一息，快要枯死了。她决心照看这些花儿。每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的'姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对蝴蝶说：“我被蝴蝶感动了，我决定赐予你各种颜色，谢谢你！”蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。
蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。
小学童话日记 篇9
每个人都有工作，动物也不列外。小猫到了找工作的年龄，它便开始一家家地去问，它的脑海里顿时想到了鸡伯伯，它找到了鸡伯伯，对鸡伯伯说：“我想在您这里找份工作”，鸡伯伯说：“我的工作是捉虫，你要是能做的话就试试吧，小猫高兴地说：“谢谢您，鸡伯伯，小猫的嘴刚碰到虫，虫子就从它的'嘴边溜走了，它又去捉另外一只虫子，于是到嘴的食物又溜走了，鸡伯伯看到小猫一而再再而三地让食物溜走了，心里也很着急，就对小猫说：“小猫，这份工作不适合你，你再去其它家看看有没有适合你的，小猫伤心地离开了鸡伯伯家。
第二天，小猫来到黄狗家，黄狗大哥，我能在你家工作吗?黄狗说，好的，你先帮我看一会家，我正好有事要出去一下，小猫心想，看家其实很简单的，我应该能胜任。于是高高兴兴地接下了这个活。就在黄狗出去没有一会的时间，家里来了一位不速之客----“老鹰”把家里的东西都打翻了，还将黄狗的孩子也给弄走了，小猫吓得躲起来了，这时黄狗回来看到这种情形，火冒三丈地说：“走，走，走，让你看一会家，看把我的家弄成什么样了，你还是去别家看看吧，小猫懊恼地说：“实在不好意思，这点小事都办不好。我还能做什么“小猫哭着离开了黄狗家。
第三天，小猫还是鼓足勇气，说我不能为了一点挫折就不去工作，这时候正好碰到了猫头鹰，对猫头鹰说：“我能不能和您一起工作啊，猫头鹰说：“我的工作是在晚上的，你要是觉得可以的话，就来试试，。小猫说：“行，随便什么时候都可以，就这样小猫每天晚上都和猫头鹰一起工作，就这样年复一年，日复一日的。小猫也终于找到了属于自己工作。直到现在，小猫都坚持不懈、持之以恒地做它那份捉老鼠的工作。
小学童话日记 篇10
美丽富饶的大森林里，动物们安居乐业，和平共处，只有万兽之王——老虎对青蛙一直怀恨在心，因为它在小动物们面前得罪了老虎。
一天，老虎出去觅食，遇见了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙，便一把按住青蛙，“哈哈！这回逃不掉了！”
“要不咱们来比武，如果你赢了，就可以吃掉我；如果你输了，对不起，你不仅不能吃掉我，还要把的'宝座让给！”青蛙毫不畏惧地说。
“当然没问题！”老虎想也不想就说。
比武开始了。
老虎看了看矮小的青蛙，想，这青蛙这么小，绝对会是的手下败将！
老虎猛地向前扑去，青蛙灵巧地躲开了，结果老虎扑了个空。青蛙猛地一跳，打翻了身边的一个黄蜂巢，黄蜂恼怒了，可却不去叮青蛙，反而直冲老虎。老虎见势不妙，想躲开，可还是被黄蜂叮得浑身是包。
“比赛结束，二比零，青蛙获胜！”裁判员喊道。
这时，旁观的青蛙朋友们围住青蛙，欢庆它的胜利。老虎哪能想到，青蛙和它的朋友们搽了些青蛙最近发明的黄蜂油呢，怪不得没有被黄蜂叮！
而老虎呢，只好垂头丧气地走了，小动物们从此再也没有见到它。
后来，青蛙登上了宝座，把森林治理得井井有条，小动物们都很喜欢和拥戴这个聪明的国王。
小学童话日记 篇11
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用。可你想过了吗？你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“我本来就比你强！哼！”
一天晚上，台灯又要向蜡烛炫耀自己，但不幸的是身体闪了下，就再也发不出往常耀眼的光了。刹那间，整个房间黑乎乎的一片，真是伸手不见五指，可怕极了。这时，人们多么需要光明呀！哪怕只要有一点点也行。正在这时，小主人便把放在桌角的蜡烛拿了出来，点燃它。顿时，照亮了整个房间，也照亮了那盏“夜郎自大”的台灯。然而，蜡烛不但没有因此而夸耀自己，反而谦虚地对台灯说：“兄弟呀，我发出的光太暗了，的`确没有你的强，我很惭愧，我没有你对人类作的贡献大。”
看到此情此景，台灯非常羞愧地说：“我只看到自己的长处，却没有看到别人的优点，实在是不应该呀！我们应该是一对互相帮助，并且对人类作出贡献的紧密相联的好朋友。”
小学童话日记 篇12
有一位老人，他眼睛花了，耳朵也背了，双膝还不停的发抖，童话作文。吃饭时，他握不稳汤匙，常常把菜汤撒在桌布上，嘴边还不停地流出汤来。儿子和儿媳妇都很嫌弃他，老人只好独自躲到灶后的角落里吃饭。儿子儿媳妇把饭菜盛到一只瓦碗里面给老人吃，而且每顿饭老人都不能吃饱。老人很伤心，常常流泪。
有一天，老人的手颤抖得连瓦盆也端不稳了，瓦盆掉到地上打碎了。儿媳妇没完没了地数落他，老人不住地叹气，什么也没说。于是儿媳妇给老人买了一只廉价的木碗。
这天，老人的儿子儿媳妇正在吃饭，四岁的小孙子拾起了地上的碎木片。
“你在干什么？”老人的儿子问。
“我要做一只木碗，长大之后，让爸爸妈妈用它来吃饭。”
听到这些，老人的儿子和儿媳妇对视了一会儿，然后大哭起来。他们立刻将老人请到桌边来吃饭，从此就一直这样下去，即使老人洒了一点饭，他们也不再说什么了。
这个故事，告诉我们，要尊敬老人，即使老人在怎么不好或有病，都不能嫌弃他（她），更不能嫌弃自己的父母，毕竟自己一出生到长大，都是自己的.父母一手把自己带大的，因该要感谢自己父母的养育之恩，要好好的孝敬自己的父母，而不是嫌弃自己的父母，这样做是不对，会遭报应的！！！！
小学童话日记 篇13
今天，森林王国举行了一次拍卖会，拍卖的是人们梦寐以求的快乐。
天刚蒙蒙亮，勤劳的公鸡就喔喔叫起来了，小懒猪胖胖被闹醒了，忽然想起了今天的拍卖会，于是她揉了揉朦胧的睡眼，匆匆打扮好就出发了，拍卖会是在离这里很远的小镇上举行的。胖胖路过一片田野，看到黄牛伯伯在耕地，她很惊讶的问：“牛大伯，你怎么不去参加拍卖会啊？
老黄牛一边拉犁一边说：“我有这么多事情要做，哪有时间呢！再说，我天天为人类耕地，这就是再快乐不过的事情了。”胖胖将信将疑，歪着脑袋走了。翻过山，又碰到蜜蜂姐姐，胖胖高兴的说：“姐姐，姐姐，我们一起去看拍卖会吧！”蜜蜂指着前面一座花园说：“我不能去，你看我还有那么多花粉要采呢！”没办法，胖胖只好一个人走了。终于到了目的地，胖胖走进拍卖会所，发现拍卖会人烟稀少，并不是自己想象中那么热闹、有趣。胖胖抓住这次机会，她已高价买到了快乐。回家路上，想着今后自己一定很快乐，没有烦恼、忧愁，她心里美滋滋的`。出乎意料的是，胖胖越来越苦闷了。
原来，胖胖买到快乐后，变得更加懒惰，目空一切、盛气凌人，凭着自己买到的快乐到处炫耀，从此朋友们疏远了她。胖胖哭丧着脸找到黄牛伯伯，牛大伯告诉她：“快乐用金钱是买不到的，只要你对生活充满信心，尽自己的一份责任和力量，使自己充实的过好每一天，自然就会感到快乐。”胖胖点点头，似懂非懂地告别了牛大伯，正巧又碰到了蜜蜂姐姐，她便向姐姐请教，蜜蜂意味深长地说：“快乐是自己对生活的体会，需要自己去奋斗、去努力才能体会到。我时时刻刻在采蜜，虽然很辛苦，但没有辜负生活，我始终坚信，只要努力奋斗，这些花儿一定会更茂盛，这也就是我最快乐的事，因此我天天感觉到自己的生活甜如蜜。”
听了这些话，胖胖豁然开朗，她想：我今后一定改掉这个坏毛病，勤奋劳动，努力奋斗，创造属于自己的快乐。森林中又恢复了往常的样子，树木依旧，花儿依旧。胖胖也终于找到了属于自己的快乐。
小学童话日记 篇14
从前，在遥远的天边住着一朵聪明可爱的小白云。有一天，小白云足蹬风火轮，出去玩耍。她飞到了一座大山上，低头一看，哇！这儿好美啊，有金灿灿的田野、绿草如茵的草原、绵绵不断的山川、清澈见底河流——美不胜收。小白云一蹦三尺多高，就下决心要在这儿画下一副美丽的风景画。
小白云立刻来到草原，看见一个少年正在放牧，其中有一只小绵羊特别可爱，大大的眼睛，全身雪白，白白胖胖的多好玩啊！小白云想到这里，马上打开画夹开始画起小绵羊来。
眼看着小绵羊就少一对犄角了，她忽然发现从草原的一边跑来了一匹黑马。那马长得直壮，一双黑又亮的眼睛，高高的个儿，浑身上下黑得发亮，一跑起来四蹄如飞，小白云看呆了。就开始画起了黑马。
就在“骏马图”即将大功告成的时候，小白云被一阵花香吸引，她追逐着花香来到了一个大花园，那里的花五彩缤纷，香气扑鼻，百花们争奇斗艳热闹的.很啊。于是小白云又开始画起花园……画着画着小白云又听到了“咯咯咯”的声音，呦！原来是白鹅大妈在练习唱歌呢，小白云看着鹅大妈那优雅的身姿，就想“要不然我画鹅大妈吧”于是……
小白云就是这样三心二意的画呀画呀的画，看见一样东西就要画，始终没有一副完整的作品问世。一直到今天，她还在我们的头上东涂涂西抹抹，一会画小马、一会画群山、一会画老人……所以颜色也是青一块红一块的。
听了小白云画画，大家无论是在做事上，还是学习上都得认认真真才行，千万不要像小白云那样三心二意，到头来一事无成哦！
小学童话日记 篇15
在一个夜深人静的晚上，我家阁楼上的玩具开始了一年一度的本领大比拼。
首先登场的是玩具赛车，他昂首挺胸，振振有词：我跑得最快，小主人一定喜欢我！听了这话，玩具们个个都不服气，大喇叭扯开他的大嗓门叫到：你们谁有我的声音大！玩具锤子也趾高气昂地跳了出来说：声音大有什么用？力气大才有用。就在大家正在七嘴八舌议论的时候，一场危险正在悄悄地靠近。
突然，一声尖叫响起，玩具蛋糕大呼：谁在啃我，谁在啃我，真痛啊！玩具们停止了吵闹，都把眼睛转向了角落里的玩具蛋糕，天呀！一只又大又肥的`老鼠，他正在啃玩具蛋糕上的奶油呢！怎么办？怎么办？玩具赛车急中生智，他大手一挥，飞快地吼道：锤子，你快跳到我的背上来，大喇叭你快模仿主人的声音吓唬老鼠，其他人保护另外的玩具食物。
赛车说完就驮着大锤子冲向了那只老鼠，大喇叭发出了恐吓的声音。嘭嘭嘭锤子用自己有力的拳头打在了老鼠的身上。早已被吓破了胆的老鼠抱着自己的头仓皇出逃。玩具们终于打败了老鼠，他们开心极了！
本领大比拼还没有结束，奇怪的是，玩具们再也没有争论谁的本领大。因为通过刚才的事他们明白了只有大家齐心协力，力量才是最大的！
从此，玩具们再也没有举行过本领大比拼了。
小学童话日记 篇16
新龟兔赛跑
早上，在森林里，大老虎正在给上一次龟兔赛跑的获胜者小乌龟发奖杯，而在一旁的小白兔却难过地哭了。它很不服气，心想：为什么走得慢的小乌龟胜利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自我100下。此时，小乌龟想：我胜利了也不能骄傲，如果骄傲也会像
兔子一样失败的。
过了几天，新的龟兔赛跑又开始了。
小白兔和小乌龟来到了比赛现场。大老虎手里拿着发令枪一放，只听砰的一声，小白兔像离弦的箭一样飞奔了出去。而小乌龟则慢慢地跑着。不一会儿，小白兔就把小乌龟拉下了好远。小白兔边跑边想：这次我可必须不能再失败了。小乌龟也想：我不能骄傲、我不能骄傲。
小白兔跑啊跑，突然它发现前面有一个小东西一边动，一边叫，跑近一看，原先是一只受伤的小鸟。小白兔心想：比赛要紧，还是快跑吧。可是它转念又一想：友谊第一，比赛第二，不管小鸟，它会有危险的。于是，小白兔又跑了回去。
它把小鸟抱起来，拿出身上带的药水和纱布，给小鸟上药、包扎伤口。经过小白兔的努力，小鸟又能飞起来了，小鸟边飞边喊：多谢你，小白兔。
小白兔此时已发现小乌龟超过了自我，它立即飞快地向终点跑去。
这时，先飞到终点的小鸟已把小白兔救自我的经过，一五一十，一点也不差地告诉了大家，大家都喊：小白兔，加油！可是小乌龟还是抢先一步到达了终点。
小白兔此时又有些失望了，可大家都说小白兔乐于助人的精神值得称赞。于是大家都议论就应给小白兔发什么奖。最后，大家做出一个决定：给小白兔发精神礼貌奖。小白兔一听，脸红到了脖子根。
小学童话日记 篇17
又一个清晨，阳光还是那么明朗，冷不丁，刮来一丝北风……
“哟，北风大哥，今天出门没看黄历呀，咋到这来逛了！”太阳一见北风就毫不客气的损了起来。北风一脸不屑，撇撇嘴，说：“不欢迎呀，有本事就来比比，看看是谁厉害。”俩人一见面又开始了一番唇枪舌战，在北风的挑衅下，太阳昂首挺胸比了起来。“有本事就比谁能让人脱衣服！”“好！”
北风率先来到一个路人身边，张开大嘴，似用尽了毕生的力气，可尽管它的风再大，那人也不肯脱衣服，反而将衣裹得更紧了。不一会儿，北风败下阵来，这下，它的脸像熟透的桃，红红的。骑虎难下的`北风瞥了一眼太阳，只见他一抖身，那人便跟着了火似的，脱下衣服，甚至一副恨不得扒了自己的皮的样子，让人忍俊不禁。太阳哈哈大笑，好像刚统治人类似的。北风气打一处来，真是诠释了哑巴吃黄连——有苦说不出的道理，他不甘示弱，脑子灵机一动，想出个鬼点子，你知道是什么吗？没错，就是和太阳比赛看谁能让人穿衣服。刚胜利的太阳被幸福冲晕了头，想也没想就以为自己势在必得，一口答应了。结果呢，不用说，想必聪明的你也知道。的确，太阳惨败，可究竟是为什么呢？一位孩童小跑过来道：“人各有各的长处、短处。你们要记住：尺有所短，寸有所长。”
这时，又是一个下午了，又个一冷不丁，不过这回，太阳与北风都回家了……
小学童话日记 篇18
一天夜里，旺旺的眼前忽然一亮，他使劲揉揉眼睛，看见了一位白胡子神仙。神仙笑容满面的说：旺旺，玉皇大帝让我来请你去玩，快跟我走吧！旺旺顿时目瞪口呆，心想：不会吧！没等旺旺明白是怎么回事，神仙已经带他漂洋过海来到了仙境。
忽然旺旺听见一阵丁零丁零的响声，哦！原来是太白金星的手机响了。神仙带他站在云朵上向前飘行，他回头一看，哪吒三太子正在听MP3呢！继续向前飘了一会儿，他看见雷公很卖力气地打着架子鼓，托塔李天王吹着萨克斯，旺旺陶醉在这优美的旋律中，不知不觉来到了玉皇大帝面前。旺旺睁大了眼睛，他看见玉皇大帝正在全神贯注地上网聊QQ呢！王母娘娘轻轻拨动着古筝的琴弦，多么悠闲自在的生活呀！旺旺忍不住地说：仙境的生活也是这么现代呀！玉皇大帝和王母娘娘拉着旺旺的手说：孩子，欢迎你来到仙境做客！一会儿，我们带你好好玩玩。旺旺十分感谢地说：谢谢！铃铃铃铃铃铃一阵急促的铃声把睡梦中的旺旺吵醒了。
睁开睡眼朦胧的双眼，旺旺想：我这是在哪呀？原来是做了一场甜美的梦呀！回到现实生活中，旺旺很高兴，在梦里到仙境一游也是一件不错的事呀！
小学童话日记 篇19
象弯着腰才勉强走进灯笼兔的屋子里，这是从我的图画本上撕下来的纸，薄是薄了点，不过把两层叠起来，补个补丁应该够用了，早点儿把身体补好要紧。象把图画纸放到灯笼兔的手里。
象刚走一会，田鼠就来了，送给灯笼兔一张挺平整的花糖纸。这是我上次吃杏仁糖的时候留下的，一直压在枕头下收着，你闻闻，还有香味呢。用它做个补丁吧，不会难看的。
送走田鼠，灯笼兔发现小狸子站在门口，双手倒背着。
我是来送这个的。小狸子把紧握在手里的东西往灯笼兔的'怀里一塞，转身就跑了。
灯笼兔把那一团东西打开，原来是一张用来包果子的牛皮纸，这纸很结实，已经被小狐狸捏出了褶皱，比先前更好看了呢！
灯笼兔准备好浆糊，把图画纸、花糖纸、牛皮纸一张一张糊到身上，糊得可密实了。
现在，大家都说灯笼兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花绿绿的纸透着蜡烛的光，把半个兔子坡都映得亮亮的。
小学童话日记 篇20
一天，动物们一大早就聚集在森林广场上，这是怎么回事呢？原来，一年一度的森林运动会马上就要开始了。狮子大王走了出来，拿起话筒大声说道：“我宣布，第五届森林运动会开幕！”
第一项比赛是百米赛跑，只听见一声哨响，参赛选手就出发了。不一会儿，小鹿就把其他选手远远地抛在后面，冲过终点线，得了冠军。
第二项比赛是举重，狗熊不慌不忙地走上场，用两只前爪举起两棵大树，动物们拍手叫好。这时大象很不服气，他大摇大摆地走到一堆大树前，用鼻子一下子轻松地卷起五棵大树，获得冠军。全场的动物为他喝彩。
第三项比赛是马拉松赛跑。比赛开始，一声哨响，猎豹立刻冲下山坡，但还没跑五千米就累得趴下了，这时其它的动物不示弱，紧接着也冲下山坡。眼看他们就要到终点了，乌龟见自己爬得太慢了，心里很着急，它想：怎么才能追上它们呢？它灵机一动，从山上滚了下去，一直滚到终点，乌龟第一个到达终点，超过所有的`选手，获得冠军。大家竖起大拇指，夸乌龟真会动脑筋！
动物运动会在欢声笑语中结束了！
小学童话日记 篇21
秋天到了，瓜果飘香。小刺猬来到果园里。看到又大又红的苹果挂在枝头，像小朋友们红红的脸蛋。它高兴极了，拿出准备好的'袋子，把苹果插下来，装进袋子里。
小刺猬走着走着，突然，袋子的底部破了一个大洞，苹果撞了出来，小刺猬急得手忙脚乱，大声叫道：“天哪，怎么把苹果拿回去啊!”
小刺猬犯愁了，心想：怎么把苹果拿回家呢?忽然，它灵机一动，想了个办法，它捡起苹果，插在背上。
最后，小刺猬兴高采烈地背着苹果回家了!
小学童话日记 篇22
春天到了，桃花开了，山顶上的小刺猬打电话给山脚下的小蜗牛，邀请他赏花。小蜗牛一口答应了，愉快地出发了。
一路上，小蜗牛慢慢地爬行。他想：我会不会太慢了？小蜗牛用尽全身的力气爬，还是没有快起来，
爬着爬着，小蜗牛看见急忙赶路的小兔子，便友好地打招呼：“你好，小兔子！你去哪里呀？″“我去小刺猬贝贝家赏花。”小蜗牛开心地说：“太巧了，我也去贝贝家赏花！你可以搭我一程吗？”没料小兔子不开心地说：“你身上好脏，我怕搭上你，会把我身上弄脏的。拜拜！”说完，小兔子一蹦一跳地走了。
小蜗牛叹了口气又继续往前。他爬了一段路，遇到了嘴里念叨着“太棒了，去赏花了”的小猪，很友好地打招呼：“你好，小猪！你是不是也去贝贝家？″小猪回答：“是呀，是呀！″“那你搭我一程好不好？″小蜗牛用恳求的目光看着小猪。小猪摇了摇头说：″不行呀。你身上太脏了，我怕你把我的新衣服弄脏了。″小蜗牛很失望。
最后，小蜗牛又遇到了在大树下休息的小熊。小熊十分友好地跟小蜗牛打招呼：“你好啊小蜗牛，你这么急着上山，是不是也去贝贝家赏花的？”小蜗牛点点头。“来吧，我搭上你一起去。”小蜗牛又惊又喜。
不一会儿，小熊和小蜗牛就到了小刺猬家的桃花林。小兔子和小猪看见趴在小熊背上的.小蜗牛，脸立刻红起来。
桃花林里，浓郁的花香迎面扑鼻而来。一簇簇盛开的粉红色桃花挂满了枝头，就像一个个娃娃的笑脸，美丽极了！小蜗牛边看边想：今天我不仅欣赏到了迷人的桃花，还知道了给你雪中送炭的才是好朋友。
小学童话日记 篇23
小猪胖胖原来有一间又旧又破的房子，他每天躺在床上，望着这间又矮又潮湿的房子，感到相当相当的不舒服。有一天，他转念一想：“盖一间没有屋顶的房子那该多好啊！”
说干就干，在一个阳光明媚的春日，他拆掉房子，开始干活。他盖呀盖呀，从早晨盖到太阳落山，终于盖完了一间没有屋顶的房子。不过，小猪胖胖盖的房子既宽敞又明亮！
夜晚，他躺在床上，惬意地翘着二郎腿，伸着大懒腰，伸着手指数星星。想到自己盖的房子那么实用，越想越得意，越想越神气，还不停地哼着小曲儿。小猪胖胖真聪明，盖间新房没屋顶，宽敞又明亮。他想：“住新房的感觉真是不一样！”
有一天晚上，实然电闪雷鸣，紧随着豆大的雨点儿落下来，逐渐形成了倾盆大雨。新房子变成了大澡堂，可胖胖不但不在乎，还高兴地说：“哈哈，我的房子还可以游泳！”说完，他就游了起来。不一会儿，雨停了，小猪胖胖继续躺在床上，“呼噜噜呼噜噜”又重新进入了梦乡。第二天早上，他去森林公园散步，逢人就夸：“我的新房子可好了，昨天我还在屋里游泳洗冷澡水呢！”他的.好朋友小象笨笨为他着急：“那你、你冬天的时、时候，怎、怎么办呀？会、会冰住的！”“切！”小猪胖胖毫不理会，顾自走掉了。
说曹操，曹操到，冬天还真来了！北风呼啸，隆冬来临，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来，大澡堂冰住了，变成了一个大冰箱。其它动物开着空调，点着火炉，躲在温暖的被窝里，惬意地看着电视。而胖胖呢？他冻得在原地团团转，一不小心，一头撞在了南墙上！
“哎呦呦，哎呦呦！下次我再也不要盖一座没有屋顶的房子了！
小猪胖胖捂着头，痛苦的叫着。
哎，遭了秧的猪胖胖！
小学童话日记 篇24
在一个夜空繁星点点的夜晚，慈眉善目的青蛙外公我，正跟我的孙子们诉说我小时候的点点滴滴，丰功伟业，刺激又好玩的历险记……
爷爷我在小时候，和成群结队的兄弟姐妹们，游在碧蓝的小溪里，游得正心旷神怡、浑然忘我时，突然一阵“啪答啪答”的声音由远到近，让我的心“砰！砰！砰！”疯狂的跳动着。啊！原来是人类的大脚丫铺天盖地而来；正想逃跑时，突然，一双手把我们打捞了起来，让我第一次看见世界有多么大，真的快吓死爷爷我啦！那时候，我的脚还没长完，短得很，其它兄弟姐妹们都逃走了，只剩下我和几个探头探脑的小朋友，我看到那么多双眼睛瞪着我，我吓得昏了过去。
醒来时，我发现四周一片陌生，我大声的呼喊兄弟姐妹及朋友的名字，结果如晴天霹雳般的重击我的心头，竟然完全没有任何熟悉的回音。我马上开始在原地情不自禁的嚎啕大哭。突然，我感觉有东西弄到我了，我回头一看，以为是朋友，结果不是，是一个比我小的小蝌蚪，由于想发泄情绪，于是没好气的对它说：“小鬼头，碰你老哥我做什么？”它应该是被我吓到了，所以才畏畏缩缩的在发抖，我想它应该要跟我讲这里是哪里吧！想到这里，我马上轻声细语的问它：“请问，这里是哪里？”它说：“我昨天晚上才来的，对这里也很陌生，所以才找你，没想到你……”“好了，好了！那我们就去看这里是哪里吧！”绕完了这里，才发现这里是圆的，我猜应该是长辈讲的“生态池”吧！我真的完蛋了，应该不可能逃出去的。啊！我已经筋疲力竭了，先睡一下吧！
醒来时，有一些“小石子”打到我了，看一下，原来是饲料啊！才知道这是好心的小朋友怕我肚子饿了，说起来，肚子还真的饿了。边吃我还边想，该怎么逃出去？一个念头忽然在我脑海里浮现，我可以长大变成青蛙时再跳出去，不管路途多么遥远，只要发挥我爷爷告诉我的“龟兔赛跑”的精神，哪怕千里迢迢，一定可以回到家的.。想着想着，一吃饱，我又倒头呼呼大睡了。
时间过得还真快，我已经从小蝌蚪变成一只青蛙了，我按照计划一心一意只想逃回家里。路途中，我看见庞然大物的怪咖——“汽车”，一路“叭！叭！叭！”的鬼吼乱叫，真是吓死爷爷我啦！还好，皇天不负苦心“蛙”，我终于回到朝思暮想的家乡。大家一开始说我是陌生蛙，我当时心里非常气愤，怎么可以忘记我呢？我跟它们说我是以前失踪的那只小蝌蚪时，它们惊讶得合不拢嘴，回过神时，全部热泪盈眶的涌向我……
“爷爷我的历险故事精不精采，有不有趣啊？”只见我的孙子小蝌蚪们，瞪大眼睛，张大嘴巴，一只只目瞪口呆的看着我，对我崇拜不已，让我觉得好骄傲、好神气呀！