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阳光日记 篇1
雾散烟收，一个凉亭袅袅于水中。闲云静躺在江上，一片落叶划破了水面的宁静，荡起层层涟漪，漫向江心。
佗傺的秋风驶过，路过嘈杂的街心公园，我不由得加快了脚步，想躲避这里喧响，可转过街角时，目光停留在那一隅上。
一位妇人，一把木椅，一卷诗集，这画面静静地盛开在喧闹嘈杂的街角。
她，约三十岁左右，已褪色的上衣上，蜡黄的脸颊显得没有神采。但嘴角的笑意，似阳光般浅浅绽开，那么明艳，那么绚丽。那份笑颜浸染了阳光，透过时光的罅隙，生出了一丝又一丝无比温暖的气息，她就静静地端坐在那里，粗糙的手不急不缓地翻动着每一张书页，似白瓷瓶中的一枝腊梅，暗香疏影，自从千年前的诗词里走来，穿过依依的古道，穿过魏晋风骨，穿过唐月宋水，恰如凭空飞起的一声轻叹，静静地落在我的心里，就像水墨画一样，在每一个时光的流连。
周围嘈杂的环境对他来说，你是白驹过隙，丝毫不能够惊扰其思绪。
他就这样，沉浸在书的海洋里。
曾几何时我不也是这样？性情如水般纯净，把书当作挚爱，把宁静放在心中。曾记得，我爱听巴山夜雨的倾诉，曾记得，我爱听子夜琵琶里的商宫角羽。曾记得，任窗外云卷云舒，我只愿望庭前花开花落。
可这样的我哪去了？
紧迫的'生活逼乱了我的步伐，也忘了心中的挚爱。我忘记了川端康成凌晨四点海棠花的未眠，我忘记了仓央嘉措白鹿踏雪时的淡然，我更忘了苏子的一衰烟雨、王维的清泉石上流，这些曾就都漫流在我的生活里，成为我的挚爱，如今却被我抛在一隅。
夕阳西下，阳光一寸寸浸入河水中，西边的天空是一片玫红鸟，在霞光里飞翔，那为妇人优美的影子仿佛是剪出来的剪纸，木椅上的妇人准备起身，而我也带着这份宁静归去。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路……
阳光日记 篇2
——走近“蒙氏”教育
一直听说兴华实验幼儿园有蒙氏班，收费比一般幼儿园都高，就一直有点好奇：什么是蒙氏？为何收费高？上蒙氏班有什么好处？一连串的疑问到今天才有所明朗，因为刚刚读了薛瑞萍老师的《回归之路——读玛利亚蒙台梭利》（玛利亚
蒙台梭利应该就是蒙氏教育的开启者），虽然还未走进原著，但是从薛老师的读书笔记里已经走近了蒙氏教育，从中感悟到了蒙氏教育的魅力。
首先让我折服的是作者玛利亚
蒙台梭利，意大利第一位医学女博士，后开办“儿童之家”，进行了闻名世界的教育实验并取得显赫成就。从医学名流转身到教育泰斗，蒙台梭利迎来的是背后灿烂的阳光，她以非纯教育者的“局外”视角，将儿童的天性、本性、性格养成、本能以及社会节奏等等各个方面，观察、研究以致结论，告知天下的“纯教育者”和“非纯教育者”怎样才能让孩子回归幸福，儿童需要怎样的教育……新的理论，新的阐释角度，令多少纯专业者深感震惊折服，自叹远远不及，又引起了多少人的默默敬佩与崇拜，比如我。
其次令我信服的是书中的精辟阐述，虽不曾读原著，但是从薛老师高度凝练、言简意赅却又引人入胜的表述中就已经大致了解了书中内容，这还得感谢这位高才的转述者。书中让我耳目一新的发现有两点：儿童的“工作本能”和“秩序”。关于第一点，书中说“儿童最感兴趣的是自己乐意参与的工作而不是一大堆的玩具”，这与我们大多数成人的观点看法显然不同，也就是说，我们可能正在用成人的自认为在扼杀儿童的天性，想想真有些担忧，为儿童、为家长、为家庭教育、为幼儿教育，他们是否知道这一发现？是否尊重了儿童的发展需要？是否还认为大堆大堆地给孩子买玩具就是爱孩子？第二点“秩序”是值得我们所有小学老师重新认识的问题，书中说“儿童都渴望秩序的存在”，而秩序的培养则是孩子成长引导者的责任，这责任的大半在于老师，我们一直在强调“纪律”，几乎很少提及“秩序”，这样做并没有尊重孩子内在的需要，正如薛老师所言“生成秩序，是尊重孩子曾遭蒙蔽的天性，是服从于孩子个人的、内在的需要；强调纪律则意味着是为了班级，为了一个外在于学生高高在上的目的，逼迫他们服从规范。两者的价值取向存在着具体差异。”书中特别强调，一年级是帮助孩子恢复、建立秩序的关键时期，所以，作为教育者，我们要慎之又慎。
书中还有两点是早已认同并践行的。第一点是“和着孩子的.节奏发展”，关于这一观点，我已在两年前从于永正老师的《蹲下身子看学生》一文中受到过启发，并已逐步运用于实践，现在自己感觉收效良好；另一点“安静练习”和“理智的沉静”，关于“安静练习”，这在我以前的教学中也早已践行，让学生学会倾听，间时进行倾听训练，如书中所说“儿童天然热爱秩序，儿童天然热爱安静”，关于“理智的沉静”，这是一名教师的必备修养，只有理智、沉静，面对喧闹的教室、面对纷扰的一切，我们才能淡泊明净、坦然从容，我们才能尽最大尺度彰显人生的庄严与智慧。
作为摸索前行的新教育者，我们行走到山穷水尽疑无路时，是不是也应该转个身，换个思维角度，去迎接柳暗花明又一村的豁然开朗！我盼望着，有许多身后的精彩。
阳光日记 篇3
生活中哪怕再晦暗阴冷，也要有一点的阳光在暗地里生长。
——题记
雨中，风中，一个人。
那天独自去外婆家，走到半路时，天公不美，竟下起了大雨。我淋的就像落汤鸡，心情一下子跌落谷底，抱怨着天气的不好。
远远的，看见一个帐篷下伫立着一个清瘦的身影。走进一看，卖雨伞的！一股的喜悦涌上心头。我急忙的跑过去，想去买一把雨伞遮挡风雨。
女孩甜甜的对我笑了笑说：“要买雨伞吗？可以随便看看。”我上下的'打量了这个女孩，身子纤瘦，双眸中有着化不去的忧愁，穿了一件白色长裙，在风雨中裙子淋湿了大半。出于一种礼貌，我淡淡的笑了笑：“我看看吧。”我随意的看了几把雨伞，都不满意。我便一边瞧一边与她交谈：“这外面雨这么大，虽然有小帐篷撑着，但也多半淋了雨，为什么不拿把雨伞撑着呢？”她笑了笑，带着与她年纪不符的一种凄凉：“用了之后，顾客就不会要了，多留着一把，卖钱吧。”我看出了她的家境不好，怕她伤心，也没继续问下去。
我接着挑选着雨伞，还是没有中意的，女孩并没有不耐烦，而是把我弄乱的雨伞耐心的整理好，放回去。我想：真有耐心。心里的抱怨渐渐的少了。
终于，我挑着一把中意的雨伞了。付钱之际，突然发现钱包落在家里了。我很窘迫。女孩似乎看出了我的处境，便对我说：“要是着急的话就先拿去用吧，改天给我钱也是一样，我经常在这里卖雨伞。”心里猛的一颤抖，好善良的女孩子。我大概多久没有遇到过了，心里的烦躁与抱怨顷刻间消失，一点灿烂的阳光溢满了心里。我怕外婆担心，笑着对她说：“谢谢，我一定会给你钱的。”
不一会儿，天放晴了。我抬头看着天空，心中很是开心，太阳俏皮的露出了小脸，一点阳光在空中散开，我的心底一片温暖。
原来心中只要有一点阳光也会灿烂的照耀着整个心。女孩祝福你，我坚信你的生活也会有灿烂的阳光照耀和保佑着你！
阳光日记 篇4
欧文姆斯，人类史上第一个走出塔克拉玛干的人，我们无法想象他在旅途中遭遇了什么，那简直是无法预料的，但他活着走出来了。我们可以想象在面临绝境时他靠什么活下来的，没错，那一定是阳光心态，是永不放弃，是始终相信希望的坚持!
还记得汶川大地震中那些创造奇迹的人们吗?灾后三天、七天，几乎每天都有奇迹发生，那种与死神直面交锋并最终胜利的感动，让人每每想起，热泪盈眶，肃然起敬。在身体机能耗尽时，支撑他们的就只剩下他们内心的阳光。想起那白发苍苍的父母，想起那远方焦急等待的爱人，想起那还未说出口的`话语……心中只有一个念头：“我要活下去!”于是精神化作了动力，坚持着，咬着牙坚持着，直至可敬的救援队员身上的水泥板抬起的那一刻。
是阳光的心态赐予了他们第二次生命!
还记得那个呆板木讷的许三多吗——一个一直被爹唤作“龟儿子”，一个连正步都踢不好的兵，最终却成了精锐部队的一员——老A是什么让其发生了判若两人的变化?当他被分配到最差的部队时，他仍保持着积极的心态，在班长的鼓励下，从最后一名的“孬兵”成班里的顶梁柱。“有意义的事就是好好活，好好活就是有意义的事。”简单的一句话让我们看到了他内心的阳光与单纯。
是阳光的心态造就了非凡的自己。
还记得那个脚趾在琴键上飞舞的年轻人李伟吗、?幼年丧失双臂，不甘称为废人的他又加入体育队成为一名游泳运动员，由于没有双臂，他只得靠双腿推动自己前进，每次都练到腿抽筋，他的努力让他脱颖而出，可就在即将代表队员参加奥运会时，却意外查出了他患上了一种病，无法继续游泳。在距离阳光最近的时候，黑暗却不期而至。就在他即将代表队友参加奥运会时，意外查出他患上了一种病，无法继续游泳。他伤心过，绝望过，可内心的坚毅让他又一次站了起来，他选择了钢琴。就像贝多芬一样，他紧紧扼住命运的喉咙，让每一个音符飞跃在琴键间，宣告着自己的胜利。
是阳光的心态给予了他第二次绽放的权利!
生活中，困难总是不期而至，有时似乎要将我们逼上绝路，内心的悲观让我们倍感乌云密布。但如果我们的内心充满阳光，不抛弃，不放弃，坚守我们心中的那份信念，那么，我们最终会看到阳光冲破黑暗，普照大地的那一刻!
阳光日记 篇5
我们的校园，是个美丽的大花园，已有74年历史了。
进入大门，我们可以看见操场上蓝白相间的方砖，就像许多穿着蓝衣与白衣的两个小朋友在跳集体舞。对了还有宣传栏，有的同学一边读，一边频频点头。在操场上的同学有的在踢毽子，有的同学在跳皮筋，还有的同学在玩其他的游戏。学校的绿化带也很有趣。杜鹃开了花后一片火红，非常好看，成为了校园一道独特的`风景。还有几棵不知名的树，它们像小哨兵似的，好像在守卫着我们的校园。告示牌上面提醒着我们要爱护花草树木。月季花也是很有趣的，为什么呢？因为它和杜鹃是好姐妹。铁树和它的名字一样，不怕风吹，不怕雨淋。竹子长大后好看得很，左边一片叶子，右边一片叶子，仿佛那是它的头发。梧桐树就像一位满脸皱纹的老爷爷，每时每刻都在看着我们。
再往里走，就可以看见既庄严又神圣的升旗台，立着三根不锈钢的柱子，当国旗冉冉升起时，我的心里充满了骄傲与自豪。因为那是烈士们抛头颅、洒热血才换来的，所以我一定会好好学习的。走过升旗台，就看见了天桥。
天桥连接着教学楼与综合楼，上面有火红的八个字文明、进取、博学、创新。它很大就是为了让我们记住。
我爱这美丽的校园！因为它给予了我知识与快乐。
阳光日记 篇6
阳光，人在生存中缺不了阳光，阳光也可以是幸福、关爱。在我的生活中也充满了阳光，照耀着我，只是在这之前一直都没有察觉到而已。
“快点，上学快要迟到了”，这是妈妈几乎天天都要对我喊的口头禅，每天放学也都是妈妈接送的，没有一次是我独自回家，久而久之，我就以为这是理所当然，家常便饭了。
在周末时，我打开电视机，电视节目可真多，我随意地调到了一个频道。屏幕上就出现了这么一个画面：一个衣衫褴褛的小孩在一个臭水浜捡瓶子，他骨瘦如柴，瘦小的身子顶着一个与身子极不相称的大脑袋。我心想：也许是他为了补贴家用，或是自己没有吃的，捡瓶子赚钱去生存。一转眼，电视又出现一个画面：一位老人身体残缺，在大街上苦苦向行人乞讨。
这些画面就像一只无形的拳头打了我一拳，回想到我的生活，“要风得风、要雨得雨”，又有书念，还有妈妈的`关爱，晚餐丰富。再看看电视上面的人的生活，那个小孩连吃的都没有，还说什么有书念，更不用说有幸福可言。
这下，我才真正发现，我生活在幸福之中，我简直过得是现实版的小王子生活，可以前都还以为是理所当然。我生活在灿烂的阳光之下。
阳光日记 篇7
“为了看看阳光，我来到这世上。”自从我第一次在杂志上面看到它时，就几乎牢牢记住了它。阳光，是这个世界上普遍共有的东西，看，它飞舞在巴黎埃菲尔铁塔上，它攀登珠穆朗玛峰，它游万里长城，它照耀着我国的长江黄河，它亲吻美国纽约市的自由女神……
假如这个地球脱离了运行轨道，永远没有太阳的照耀，永远与太阳分隔两地，我真不敢相信那是一个怎样的世界，在这个世界中我能看到些什么。要不是伟大的爱迪生发明了电灯，我想：如果瞬间脱离了轨道，永远没有太阳的照耀，那真是太糟糕了。可是即使整天有日光灯照着，我们也还是很恐慌、焦虑……
假如这个世上真没有了阳光，白天如同黑夜，人们没有了白昼的划分，没有了时间的限制。人们整天不分昼夜地辛勤劳作，那么我敢断言，地球上的人类不出几年就不想工作了。即使再好的待遇，再好的条件，也不行了。因为没有阳光，是不行的，是不可以的，更是不可思议的。
假如世上没有阳光，那么辛勤的农民伯伯种下去的小麦、稻子和一系列的水果、蔬菜都会因为不同程度地缺少阳光而产生不同的“怪病”，如稻子长的慢，果子长的不旺盛，甚至果子还没有成熟就烂了等等一些“怪病”。那么我们还拿什么去供养自己，供养全人类呢？到那时世界将是饿死、病死的不计其数。死前他们也许还在呼吁：“让太阳快快来到我们身边吧”。
假如这个世上没有了阳光，那么我们怎样才能回家呢？难道借着路灯回家吗？那路灯一天二十四小时开着，电力会吃得消吗？如今是电力紧缺的时候，如果再没了阳光，电将是供不应求啊，回到家还要吃饭，写作业、睡觉等等，除此以外，其他任何一项劳动都需要阳光，总不能天天都用日光灯或蜡烛吧。那样，我们真是回到远古时期了，甚至连远古都不如。他们有阳光，而我们没有。
假如世上没了阳光，那后果真是不堪设想，人们的衣食住行全都打乱了，还会引发各种疾病，我想，那时的.世界上，病号是不能到医院去看啰，不然医院随时会挤垮的。
今日中午，见太阳在我头顶上方，好在这样不幸的事不可能发生在我们这个美丽的星球上，我们应该好好珍惜每一天的阳光，过好每一天阳光般精彩的生活。
最后，还是那句名家的话，“为了看看阳光，我来到这世上”。
阳光日记 篇8
“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和守候，要勇敢的抬头……”
每个人成长的路上都有很多的快乐和悲伤，我也不例外。我从小就在姨妈家生活，我也不知道爸妈为什么把我送到我姨妈家去，没有母亲陪在身边是多么的难受。
从此我就打开了寂寞的伞，做好了一切的心理准备，孤独的徘徊在没有爸妈的.世界里，不知有谁能体会一个孩子想念亲人是什么滋味。
到了读书的年龄爸妈终于把我接回了家，可家里人就是不让我去读书。因为我是女孩子，爷爷奶奶不喜欢我。但最终还是勉强把我送到了学校，因第一次考试没考好我就把成绩通知单藏了起来，怕他们又说不让我读了。
本来是一个收割的季节，人们含着收获的喜悦，而我心中的寂寞却在燃烧，我的梦想在我来不及起步时就已经瘫醉在了时间里面，本来家庭也不是那么的宽裕，不读就不读了吧，我决定马上退学，背起书包回了家。母亲再三劝我，她为了让我回去读书费尽了心思，我还是回到了学校。
太阳被乌云遮住了，阴沉沉的把我的瞌睡虫叫了起来，我懒洋洋的趴在书桌上睡觉，等待着下一秒钟阳光能温暖的照在我身上。老师也没叫醒我。
突然太阳刺眼的照着我，我一下子恍然大悟，好不容易来了学校就应该认真的读书。我心中的那团乌云顷刻间被风轻飘飘的吹走了，仿佛天空中挂满了绚丽的彩虹。
阳光日记 篇9
初一（9）班高飙 记得三年前的寒假里，我患了肺炎住进了医院，虽然只有短暂的七天，但在这七天里，我感受到了许多......“叽叽喳喳”大清早小鸟就站在枝头开始了“冗长的演讲”。昨晚刚住进医院的我疲惫不堪，不禁嘟囔了一句：“烦死了！”不曾想到，居然惊醒了妈妈。难道妈妈没睡着？我睁开眼睛仔细一看，妈妈果然熬出了黑眼圈，人显得分外憔悴。“睡醒了？”妈妈走到我床边亲切地问道。我点点头，这时爸爸端着冒着热气的早饭，满头大汗地走了过来，然后他们坐在床边，幸福地看着我吃，而他们还都饿着肚子。 挂水是住院期间的必修课，每天看着太阳，在盐水的滴答声中升起又落下，我心情也一天天烦躁不安起来。
况且我用的药有副作用，挂的时候很疼。 “好了，可以开始挂了，不要乱动啊！”穿着千遍一律白大褂的医生冷冰冰的说。药物的副作用不一会儿就随之而来了，那种疼痛与皮肉伤比起来截然不同，决不是一般人所能承受的。站在一旁的妈妈脸上表情十分复杂，仿佛十分痛苦，却不曾明显表露出来，但我隐约看到妈妈的眉毛在微微颤动着。我不忍心再看下去了，我知道妈妈的心比我的身子还痛。这两样的`结合，使我最后一道心理防线就要支持不住了。终于我的眼眶里溢满了泪花，我不想让妈妈看见，沉重的闭上了眼睛...... 当我醒来时，妈妈依然坐在床边，盐水早已挂完了，妈妈的脸上又露出了慈祥的微笑。我在想儿女的确是母亲身上掉下来的肉呀！尽管肉体分开了，可是母子心依然相连。不论何时，这种平凡中显出的母爱，都展现出她的伟大。 我躺在床上，情不自禁地说了一句话：“妈妈，你知道吗？我爱你！”“我也爱你呀！”妈妈和蔼地答道。
阳光日记 篇10
阳光，幸福的象征。幸福是什么？鸟儿的幸福是展开翅膀，自由飞翔；花儿的幸福是张开花瓣，尽情绽放；鱼儿的幸福是在水中无拘无束的嬉戏；草儿的幸福是展现绿色，装扮大地……
那我的幸福呢？或许从啁啾的鸟鸣中，我感到了幸福；或许在失败后的鼓励中，我感到了幸福，或许再一次帮助中，感到了幸福……
那是一个冬日的放学之际。老师拿着一沓试卷迈着沉重的步伐走上讲台，眼里透着恼怒。试卷发下来了，我坐在位置上自信满满地等着试卷。突然，一张鲜红刺眼的试卷映入眼帘，一看，竟然是我的，我不禁反问自己：为什么？为什么？老是离自己的目标这么遥远……我陷入了沉思。“叮铃铃—”，放学铃声响起……
回家的路上，北风呼呼地吹，树上那凋零的落叶纷纷落下，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，我似乎感觉世间的一切都在与我作对。
回到家后，我用关门的巨响发泄我一天的烦恼。晚饭时，心怀愤怒之火的我一下子把起撒在了妈妈身上。“这什么菜，简直跟猪食差不多，这能吃吗？”我把筷子一摔，走回了房间。
夜深了，虚开的窗户吹进一股冷风，略感寒意。突然，是谁轻轻推开我的房门，脚步声这么轻，这么柔，我回头望去。哦！原来是妈妈。妈妈手持一杯温热牛奶，温和地说：“我本来不想打扰你的'，没想到……下次进门我再轻些，我看你晚饭没怎么吃，喝杯牛奶，暖暖胃吧！”说完，轻身离开了。从她的背影中，我能感觉到她的疲惫。浓浓的奶香弥漫了我的小屋，我沉浸其中，即使在冬日，我的心中依然充满阳光。
母爱是冬日的暖阳，温暖我们的心灵，在失败中重振信心，奋发向上，让这一缕阳光照亮我的路。
阳光日记 篇11
一场经历，让我更加明白了阳光的意义。
时间久了，但这次我无论如何也不会忘记。
灯光
一个快乐的小假，我意外地被通知要上那儿去露营。经过几个小时的车程，我早已迫不及待。
阳光很明媚，我们上了去那儿的船，我并不知道那儿是哪里。只知道，天气很好，风很大，浪也大。在船上，许许多多的人受不住海浪的冲击。
船外是百般美艳，船内却是沉闷压抑，时不时下起小雨，几声闷雷——有人不能自我了。
渐渐地，天暗下来了，船也打开了探照灯，如同英国殖民者正向美洲运输我们这批黑奴似的。惊涛骇浪，没有退路……
这时，船里的人们大多都昏厥了，或者是睡着了，唯有船务人员，不眠不休：这里探路那里报信……
静静地，船驶入了避风港，船内的灯打开了，像明媚的阳光，唤醒了我们，打起了精神，沉浸在光明的喜悦中……
火光
短暂的休整后，我们背负行囊，上山！
上山的路曲折难行，没有搭成的路，没有照明。每个人手拉着手，拿着自己的荧光棒，搜索者。耳边是深山巨谷中，巨浪拍打岸礁的'闷响，让人直起疙瘩。
一切没有想象的那么简单，我们身上的负重使我们陷入了困境——体力不支。
没有什么比停下来喝口水，躺下来休息再好不过的了。可是雨来了，来的不是时候，我们的领队指着前方：“看！看见没有！那是我们集中营地的火光！”顿时，所有人都激动地加快了脚步——没有什么比卧在火堆边更舒服的了！
那火光，就好似一颗颗胜利的太阳，指引我们向前向前！
日光
一夜后，早早起床的人多了，同样挤在一块机位，争着拍到小岛上的第一缕最美的阳光，争着遇见岛上最美的太阳。
如此，我们却显得格外亲和。专业的摄影教大家如何拍到更美;几个人在小山披上跟着打起了太极，几个厨子烤着鱼、肉，还有一群吃货，多美好的景象?
并不是一切都那么如意。
早晨的天暗了下来，领队的几个有经验的长者，发现不妙，想招呼大家整理东西躲到战壕里，不料没有没有回应，游客们都不能自拔了！
“轰！”一声闷雷惊醒梦中人。灯塔发出了警报，探照灯发出急促紧急的光，大家一时忙乱，没了头脑，像热锅上的蚂蚁，团团转。暴风来了，来得如此突然、可怕。踉踉跄跄地行走在草地上，一拐，头栽在地里，眼前漆黑……
等我醒来，只发现我在一个昏暗的洞里，湿漉漉的，横七竖八地躺着许多人，都是我们队伍里的，和几个穿着迷彩服浑身净湿头破血流的战士……
那个暴风，我记不得了。
厚重的铁门间，流进丝丝的温暖，奋力推开洞门，阳光迫不及待地肆意充斥着每一个角落……
阳光日记 篇12
当你穿一件漂亮的新衣服，当你考试取得了好成绩，当你刚刚做完一件好事，当你在体育赛场上挥汗如雨，当原本不太优秀的你取得一个小小的进步，你的心里是否期待着别人的一个赞美？你说，你根本从未想过这些呀。但是，当赞美不期而至时，你的心里一定像春天盛开的花朵，因为赞美就像阳光一样灿烂。
你是否得到过别人的赞美？如果还没有，请你从此刻开始努力做好自己。你又是否赞美过别人？如果还没有，请你从此刻开始不要再吝啬自己的溢美之词。那么什么是赞美呢？真正的赞美不是溜须拍马，不是阿谀奉承，而是不含任何目的的真情表露。真正的赞美是光明磊落的，不掺杂一丝一毫的阴暗。在寒冷的冬天，得到别人一个赞美，那瞬间心里会变得暖暖的，赞美就像阳光般灿烂。
赞美，可以让一个自卑的人变的自信。赞美一个不如自己的人，更是一种难得的气度。你给予我赞美，我报之以感谢，从此两个人的距离便缩短了。经常得到赞美的人，他一定是出类拔萃的。经常赞美别人的人，他一定是真诚善良的。爱赞美的人心胸一定很宽广，那些爱嫉妒的小肚鸡肠只会在背地里说些风凉话。爱赞美的人都有一双善于发现美的眼睛，都有一颗纯净如水的心。当我们心情不好的`时候，得到了别人的赞美，心中的阴霾一瞬间就烟消云散了，赞美像阳光一样灿烂。
平凡的人会更珍惜别人的赞美。落后的人更需要别的的赞美。赞美是一种无形的力量，鼓舞着人前进的步伐。当你学会了赞美，你的人缘一定不会差的。有的人发现了别人的优点，可就是不愿表达，有的人想表达却又不好意思开口。第一次赞美别人是需要勇气的，勇敢的表达也是对自己的一种历练。赞美是一种美德，让我们把这种美德变成一种习惯吧。或许这个世界，我和你一样的平凡。我给予不了你任何实质的帮助，但我可以给你一个赞美，让赞美给你带来一天的好心情。赞美是一道光芒，可以让人在黑夜看到希望。赞美是一种力量，可以让人在风雨中变的坚强。给他人一个赞美吧，然后你看她开心的笑脸，是不是觉得赞美像阳光般灿烂？
阳光日记 篇13
是阳光陪伴我度过了十二个春夏秋冬；是阳光驱散了天空的积云，让天空更加湛蓝；是阳光融化了百年的积雪，融化了冰冻的大地，让大地上的万物复苏；是阳光让我们的人生充满温暖、幸福、快乐！
那么你知道什么是阳光吗？阳光是积极的心态，阳光是坚强、勇敢和执着，阳光是坚持不懈的努力。当你看到失去双手的残疾人用自己的智慧，帮别人的皮鞋擦得雪亮雪亮时；当你看到失去双手的残疾人，还能用脚代替灵动的双手，刺出美丽的绣时，你相信吗？如果这样的命运降临到你身上时，你会如何面对。或许你们会说：“老天为何对我这般不公啊！”或许有人会说：“失去了双手我还怎么生活，不如死了一了百了。”可你有没有想过用双脚生存呢？当记者去采访失去双手的残疾人时“你们失去了勤劳的双手为什么还可以生存下去呢？”用脚擦皮鞋的人说：“人生嘛，难免会有一些磕磕绊绊，苦熬一天，还不如快快乐乐的过一天，何必去埋怨命运呢？”用脚刺绣的.人说：“我虽然失去了双手，但我还有一双健康的脚，只要上天没有让我的四肢失去，我就可以继续生活下去。”用脚写字的人说：“……”当听到他们这样的回答时，看到这样的情景时，或许你们就会知道什么叫心中充满阳光了吧。
当你在社会上看到有人跳楼，自杀时，你又会怎么想呢？因为他们总觉得生活黯淡无光；他们在生活的道路上碰到一点点小小的曲折、困难，便无法接受。当你碰到这些困难时，你为什么不去跟那些失去双手、失去双脚的人比一比呢？你那一点小小的困难又算什么呢？所以我们的心中应该充满阳光，不要忘了阳光就在心里；有了阳光就有希望。
在社会上，有的人还会说，为什么我总是失败，不能成功呢？那么你有没有想过阳光总在风雨后，你有没有想过你努力了吗，你坚持了吗？想回报，想成功，就得努力的付出，其实每个人都拥有阳光。阳光如一条永不干枯的河，在我们心中渐渐流淌，我们只是没有去触摸，没有去发现，不用怕，我想你一定会有属于自己的那份阳光。
阳光日记 篇14
在冬天的小桥上，望着那冰封的湖面，望着那粉妆玉砌的高山，我的心霎时开阔起来。阳光在寒冷的冬天给予了我们的温度，给予了万物的.生命。冬天的肃杀，让人感到一阵寒意，但阳光的出现，却给人一种温暖与安慰。
“经历过风雨，才会倍觉阳光的温暖”成熟、快乐、温暖、充实，这就是我的一米阳光。让我们相信：我们可以闯进光辉的太阳中。用我们的努力裁剪出自己的一米阳光永驻在心中，用我们的努力开创出自己的一片天空，任凭自己飞翔！
阳光日记 篇15
有人爱美丽芬芳的花朵，有人爱不屈不挠的小草，有人爱姿态各异的多肉，而我却爱生机勃勃的樟树。
樟树长得高大挺拔，记忆中的`它总是昂首挺胸地立在马路两旁。樟树的树干呈深棕色，上边的树枝纵横交错，粗细不一，树枝上长满了绿叶。那一片片如翡翠般的绿叶，在阳光下闪闪发光。到了冬天，樟树的枝头就光秃秃了，它还会另穿一件白色的“大棉袄”，像极了一位年事已高的老爷爷。
樟树是令人敬佩的。它全心全意地为人民服务，不管刮风还是下雨，不管严冬还是酷暑。它总是这么直，这么坚强，不曾软弱，也不曾动摇。每当我看见它那笔挺而强壮的身影，我总是情不自禁地饱含眼泪。这一刻，我想到了许多：我尽职尽责的父母，毫无怨言的照顾着我的生活和学习；那些可敬可亲的建设者们，呕心沥血地建设着我们的祖国；那些勤劳善良的清洁工们，每天任劳任怨地净化着我们的城市。
任凭盛夏的骄阳喷射着万道光芒，樟树都努力撑开它那碧绿的大伞，为我们遮蔽。阳光下，它绿得发亮，绿得耀眼。我敬佩它，它那默默无闻，无私奉献的精神，让我为之点赞。
阳光日记 篇16
那个春天，我错过了阳光，整整六个年头，终究是没有好的一个回报。
灯火阑珊，谁的青春落了单
那个春天，本应万物复苏。我却名落孙山，老天陪我一同哭泣。
我想是被人打了一拳，立刻停滞在空气中。凝望着他远去，内心如针刺一般，胸口一阵剧痛。这种痛像是从内线深处伸出来的，又像是从无尽黑暗中伸出一把卡住我脖子的手，张惶，失望，茫然。
噔噔，老师脚步闪闪烁烁消失了，那清脆而悦耳的脚步却深深地烙在我的心底。反复审问自己，留下的确是可怕的余音，试卷零丁的飘落在地上，静静的，悄悄的，目光无法逃窜。最后定格在那张失望的纸上。一声惊雷震惊了天地，刹那间，脸上布满豆大的水滴，是雨？是泪？还是那哭泣的青春。
心情有点灰，就向阳光多处走
那个阴天，我心系阳光‘上帝’与我共同祈祷。
“孩子，别哭，在自卑的`黑暗里你要勇敢！”妈妈用那双饱经风霜的手抚摸着我的头额，让我坚硬如铁，让我镇定下来。
“小鹏，别放弃，人生就是一个战胜自我的过程，不经历风雨，怎能见彩虹？”老师用那锐利的目光注视我，溢满了鼓励和期待。
所有的希望与幸福都将化作一缕阳光，驱散我心中的阴霾，刹那间，我猛然惊醒：“我的青春我做主，怎么能随意听从命运摆布！”是啊！世界以痛吻我，要我回报以歌。
天仍被乌云所侵占，透过云层，我看到阳光，我的心在乌云之上！
别过阳光，日光倾城。
那个万物复苏的季节，我踏上了新的旅途。旧的一切抛之脑后，新的开始让我面对。继续的奋斗，继续的坚持，让我告别夕阳，享受这阳光！
阳光日记 篇17
那是个寒风凛冽的冬天，一个枯萎的季节，只有狂风在飞舞。
伴随着绚烂的雪花，肆意地吹着路边那毫无生机的杨树，冬天来了！像彼此约定一般，即刻，太阳毫不保留地将炙热的光环洒向大地。
环顾四周，寂静无声，茂盛了一夏天的叶子尽数落去，而当那光折射过的时候，星星点点的`光影，像几个淘气的孩子，躲在背后嬉戏。但是，现在它们早已冬眠了吧！街边的树干上还保留着几片叶子，那一抹绿色，即便撑过现在，也抵不过寒冬。
实在不想跨过这道门，因为我知道门内是一双双多么期盼的眼睛，不想让它变得失望而愤怒。徘徊在门前，，不禁瞄了一眼旁边的杨树，它早已失去了往日的绿意盎然，只剩下光秃秃的老枝条在期盼着春天的到来。路旁的冬青即使在最恶劣的环境里，也决不停止吸收养料和水分，不怕严寒，怀抱坚忍不拔的精神，决战寒冬的考验。( )
此刻，树枝在阳光的照射下，显得生机勃勃。我仿佛也找到了前进的动力。为什么要用一次的失败轻易否定自己呢？
何不像杨树、冬青那样朝着自己树立的目标前进呢？纵使中途艰辛、寒冷，但当温暖的阳光照进内心的那一刻，就会无比的舒畅。阳光会给人温暖，给每个迷失方向的孩子指引星星的方向，给每个迷茫的学子点亮一盏明灯。
我想，阳光会擦干我们的眼泪，绽放出温暖的光芒，照亮我们的内心，照亮我们前进的路……
阳光日记 篇18
冬天的早上，我走在上学的路上。忽然，一阵刺骨的寒风吹过，我不禁缩了缩脖子。看了一眼天空，太阳公公好像没有睡醒，一点光芒都没有。
到了学校，太阳才慢慢苏醒，微弱的光芒已经照亮了整个操场。慢慢地阳光透过了教室的窗子，温柔的洒在同学们的身上，哦---温暖极了！
中午，太阳公公已经完全放开怀抱，一如既往陪我回家。我环顾四周，暖暖的橘色将整个世界填满。路上的行人仿佛都在享受阳光带来的温暖，嘴角挂着满足的笑容，似乎忘记了寒冷的冬天是怎样的残酷。原来冬天也可以这样的美好……
我刚踏进家门槛，调皮的阳光一直追进了我的`家！看着满屋亮堂堂的，我的心里暖暖的。午休时，我走进那充满阳光的卧室，懒洋洋的躺在床上，一缕阳光跳 到了小床上，我沐浴着阳光，睡在暖和的被窝里，这真是美妙的时刻！那阳光，真像妈妈温暖的手轻轻地，柔柔地 抚摸着我。我情不自禁地深吸一口气，阳光全部钻进了鼻孔，像花儿一样芳香，像草木一样清新。渐渐地，我进入了百花齐放的梦境里……
冬日阳光，我爱你！
阳光日记 篇19
“五好阳光少年有：于千惠，苏航乐，娇梦琪……”此时此刻，听到这句话时，我不禁骄傲了起来。
那是一个星期四的下午，我正盯着那张考砸了的卷子愁眉苦脸的改错时，王老师突然闯进来，严肃的对我们说：“今天我们来评选9月的五好阳光少年，要求是，先提名10个人，从这十个人里选出五个人，每个人只能投五票。”
王老师的话音刚落，大家就七嘴八舌的议论起来，嚷嚷着，我要选谁，他要选谁。开始提名了，“童菲，朱僷尔，吕昊……”只见一个一个名额过去了，我心里没了底，心想：这个月的阳光少年肯定没有我了。刚想到这儿，就听到徐溪蔓点到我的`名字，我“腾”的一声站了起来，心想：“不错，不错，提名里面竟然有我。”
开始投票了，我看到前面的同学票数都很多，我心里又没了底，心想：“我会有多少票呢!”“于千惠”只听刷，刷许多只手举了起来，多的我有点眼花缭乱了。
“28票。”老师公布了票数，“过半了，”我心想。接下来的比赛毫无悬念，我成功的当上了阳光少年。
直到现在，我的心里还一直甜滋滋的呢!
阳光日记 篇20
我有一个好朋友。她又瘦又不高。她的脸像瓜子一样，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。眼球内部是黑色的，像一颗非常珍贵的黑珍珠。她的嘴也很精致，里面包含了无尽的问题。她是我的同桌石心怡。
在生活中，我们是互相关心的朋友。在学习中，我们是患难与共的战友。在考试中，我们是一个激烈的竞争对手。我们周围发生了很多事情。
我们的友谊始于一条信息。从学期开始到学期结束。
现在，我们已经写了很多，但是用数千字表达的感情是“我们是一生的好朋友。总之。
我们的友谊是在一个寒冷的早晨发展起来的。那时，我们留下作业自学，这是不好的。我刚刚用完了备课书。我就像热锅上的蚂蚁，在想:如果作业在下午交呢？我不得不向石心怡借它。我以为石心怡不会借给我。
是的.，毕竟，她的笔记本是用线捆着的。撕下一页，放下两页。另一页可以说被白白扔掉了。这样一想，我把放在她面前的手收回来。好像她猜到了我的心，她从备课书上撕下一页递给我。突然，我的心被暖流包围了。多么有用的人啊！
石心怡，你就像我生命中的一缕阳光，照亮了我的心。我很自豪能交到像你这样的朋友！
阳光日记 篇21
我们每天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳，每天，太阳都关怀着大地上的一切，关爱着我们这些中学生。所以，我们生活的每一天都充满了阳光。阳光校园冬天的校园依然阳光明媚。冬天，太阳公公很晚很晚才爬上山头。有时还得我们用琅琅的读书声把懒懒的太阳迎出来。有的时候，阳光也会给我们来点小幽默，我们正在教室里读着ABC的时候，阳光已躲在我们的身后，等待着下早自习的铃声响起时给我们一个惊喜。每当第一缕阳光在教室里跳舞，埋头读书的同学们都睁大眼睛。流出笑容，为崭新的阳光而欣喜。阳光挥洒在操场上，这里就变成了真正的阳光地带。夏天的时候，太阳总好在操场上和我们捉迷藏，有时它偷偷地溜进云朵后面去了，我们就用我们的热情把她迎出来，这就是我们的“秘密武器”——我们的开心的`说笑声。阳光生活校外的阳光更是灿烂。火红的霞光，透过窗户照在了熟睡的我们的身上，我们就睡得更加懒洋洋。妈妈已经喊了三遍，我们还是舍不得离开梦中的阳光。也许这只是在放假时才有的享受。其实，放假的日子也是忙碌的，因为，同学们都有自己的作业要做，都要去自己的辅导班。我们又一次在辅导班相遇。妈妈为我们操碎了心 ，我们都是妈妈心中的太阳啊。离开辅导班，走出课堂，来到山野，无论春天，夏天，还是秋天，那里的太阳天天都是新的。我们在阳光下呼吸，在清新的空气里说笑，那个感觉真好。尽管这样的机会并不多。阳光心灵我们是阳光的一代。无论是白天还是黑夜，我们的心里都是明媚的。有时，我们同学们集体走上街头，清理墙上的小广告，让我们城市的脸更干净。有时我们一起上山，有时到敬老院做好事，还有的时候我们一起去老师家玩，有时……啊，阳光无处不在，我们用灿烂的笑容迎接太阳那灿烂的光辉！
阳光日记 篇22
记忆里依稀是小学时光，发生在那个时期，令我印象深刻，让我成长。
那天，又被同学们“扔”在了一旁了。看着放开我的手，和外面一群同学们打打闹闹成一团的“朋友”，我无聊地双手托着下巴，一个人坐在拥挤而空荡的教室中，双眼无焦点地看向远方。听着外面的欢笑声，觉得和他们仿佛不在一个世界中。
下一节课是什么？我翻翻眼皮，看了一眼课程表。但老师恰好从那儿走过，把手中的书本搁在讲台上。她做好这一切就去叫同学们上课了。她在疾步走过班级门口的时候，顺手拉了拉窗帘，刹时，一抹金色的阳光仿佛穿透了那黑而厚的`窗帘，正巧投射在我的眼前。
我怔愣了一下，看着那束光划过一条迅疾的直线，在我的前额碎发和桌子上泛着淡淡的金光，我没有动。我保持着双手托下巴的姿势，把焦点定在了那抹光下。那抹光对比起外面满满充斥着的阳光，显得无比微弱，可在这没有阳光的教室中，它却更加深刻的印在了我的心中。在我心里，仿佛有一块完整的玻璃曾被无情的砸碎，但这缕阳光透过那重重的迷障照耀在它身上，它便发出比它完整时更强烈千万倍的光芒。
想到此，我不禁嘴角勾起了一抹淡笑，脑中的天地仿佛拨开了云雾，呈现在我的眼前。没有很知心的朋友又如何？这只是暂时的。但，留一点阳光给自己吧，把它放进心中吧。无论世间万物如何变迁，直至是世界到了尽头，那缕阳光都会在你最深最深的脑海里，铭刻下欢乐的记忆，与你同在。
阳光日记 篇23
“我再问你一遍，是不是你干的？”
父亲厉声的问话遥远的传了过来，猛地拉动了我的神经，我张了张嘴，无话可说，无情可寄，我成了替罪羊。
很简单而明显，一个破碎的花瓶，在地上散作了无数洁白的、闪着光泽的残骸：一个躲在桌底的篮球，足以说明一切。
“不是……我，是哥哥干的。”堂弟怯怯地说，怯怯的眼睛下藏着一颗弱小的`心。唉，还能说什么呢？
一切在所谓的“事实”面前都显得那么苍白无力。忽然间就失去了争辩的力气。我的目光空洞地盯着那花瓶的碎片，心里像是被打穿了千万个孔，没了争斗的力气，没有了说话的力气。
气氛凝固了。
爸爸先是开了口：“你回去好好想想，我批评的对不对？”
于是，我在叔叔、父亲还有弟弟的注视下，木然地回了屋，掩了门。
我瘫在床上，像“刚刚经历了一次世界大战，整个世界都安静了”。似乎无力再抬动一根手指头。弟弟的谎言、父亲的责骂在耳畔回响，一切都失去了鲜亮的光泽，都失去了存在的价值和意义，毫无生气，毫无生趣。
“你们凭什么指责我？！”我在心里大声地咒骂，然后，任泪水在心中聚积，在心中翻江倒海，心似乎传来一阵阵绞痛，心在少年时，就体验了这种莫名的滋味，痛心的滋味。
叔叔告辞了，门“呼”地合上了，父亲在干什么？
也就几时工夫，父亲悄无声息地来了，或者是我完全陷入自我世界，连推门声都没听见。闻得一点声音，我瞅了一眼，见竟是父亲，不禁惊慌失措，一跃而起。父亲一手扶着门，眼神复杂。还等什么？是那一声难以开口的原谅吗？我疑惑地想，竟没了悲伤的感觉。
父亲犹豫不决，但终于还是开了口：“嗯，那个，我知道花瓶其实不是你打破的。”他看到了我吃惊的眼神，又缓缓地说：“我是怕你叔叔知道真实情况，会打你弟弟。”末了，还补充一句：“你要知道，你叔叔很严厉的。”
我似懂非懂，又似恍然大悟，父亲在一旁有些不安地搓着手。我竟然误会父亲，误会的如此之深！我还没能读懂父亲，理解父亲！终于，我哽咽了：“对不起，父亲。”是我对您了解太少了！是我对不起你的啊！心里再一次流泪，却是喜悦的泪。
那一瞬，阳光温暖了我全身。啊！父亲便是我心中永远的阳光！
阳光日记 篇24
现在各大媒体都爱用“正能量”这个词，不管什么报道，总是将“正能量”硬嵌在标题中。于是这词就被用滥了，人人都知道这个词，却又人人都不知道何为正能量。
生活中总是有两种人，第一种人如寒冰，凡事紧锁眉头，随带着把周围人的情绪也冰冻起来；第二种人如阳光，凡事积极看待，随带着温暖了周围的人。英国学者怀斯曼将第二种人称为是带有正能量的，让人感到活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事。在我看来这所谓正能量就是指人性中一切积极美好的事物。
正能量对于个人，是一种乐观向上的人生态度，使人转变抑郁心情，充满希望地迎接每一天。若每个人带上正能量，并将其传递给其他人，那么其对于社会的正面影响将是不可估量的。
我曾接待过来学校参观交流的日本友人，在他们眼中，中国人待人冷淡，各家自扫门前雪，简直就是一盘冰冻着的扬州炒饭，每一粒米都是冰冷且散漫的。这评价客观真实，又同时令人羞愧自省。
中国人是缺乏正能量的，这从中国人爱围观的特点可以看出。街头时常可以看见密密麻麻的人头层层叠叠地凑在一起，可拨开人头却发现只是在看一位或是家境凄惨或是身体残疾的行乞者在地上写的粉笔字。更可气的是围观就算了，可人们也只是围观，从没有人去联系救助站或是政府有关部门来为其提供帮助。实际上中国人爱围观的民族性格只是冰山一角，整个中国社会长期处在一种严寒冰封的状态之下。想融化这座巨大的冰山不可能靠着某一个人或是政府的一己之力，而应该靠我们这些普通个人所散发出的正能量。
替街头的行乞者拨打一个求助电话，这并不是什么难事吧。但也是这举手之劳，你已为围观的人们做出表率，在无形中你也将自己的正能量传递给了他们。再说近一点，若是自己的正能量还不足以让你牺牲时间精力去帮助陌不相识的人，那就从身边做起。比如在路上给每一个遇见的人微笑；安慰身边失意低落的朋友，对每一个帮助自己的人道一声谢谢。这些举动都在传播正能量，阳光也就此悄悄融化着别人心中的寒冰。每一个接受阳光的人都将散发出阳光，每多一缕阳光都将多融化一寸坚冰。
中国人现在确实是一盘冰冻着的'扬州炒饭，再有力的手也无法将冰冻的米粒捏合到一块去。没有足够大的微波炉来为13亿米粒解冻，能融化这寒冰的唯有米粒自身散发出的正能量。
消融压在中国人身上巨大的冷漠冰山的阳光，将会是，也只会是每个小小个人心中燃烧，辐射，传递的正能量。
阳光日记 篇25
在清晨撷取一缕阳光，是对开始的问候，在花瓣间滑落一滴露珠，是昨天的回味。无论昨天是阴雨抑或是寒风，转身，今天依然是一片阳光，一片灿烂。
当仙人掌第一次来到沙漠的时候，它很好奇，鲜有植物，水源也是在个别绿洲上才有。它不喜欢这个不毛之地，于是它准备离开，但是它迷路了，它走不出这一望无际的沙海，它很绝望。过了几天她发现自己的.身体开始枯黄，他意识到自己即将枯死，于是他拼命的往下扎根，设法汲水源，慢慢的它的叶子变厚，长出了细长的刺，在沙漠中生存了下来。后来来到沙漠中的人看到了它，夸赞它说：“仙人掌的生命力真是顽强呢！”它听了之后非常高兴，从此，长期扎根于沙漠。
老师总说，学习数学能够让人变得聪明。可我从小到大都学了10年了，还是“朽木不可雕也”虽然“我待数学如初恋，数学虐我千百遍。”但我依然渴望上数学课，我喜欢和数学题斗争，打不过它，我心里就会难受。于是，只要数学老师一开讲，我就开始整理作战理论，他一停，我就开始了和数学题的战斗。对于选择题这样的虾兵蟹将，还是战无不胜的。但也免不了被它们在背后捅一刀，比如最后几道选择题。清理伤口，继续上阵杀敌，但这次是跟将军单独作战，压力山大啊！我信心满满的迎战，确实灰头土脸的败了。经老师的指点，只作了一条辅助线，就击中了将军的致命弱点，所有难题迎刃而解，以致于后面的大题得心应手。
有一次在家里看狗狗玩线团，忽然线团掉进了水桶里，虽说水桶不高，但以狗狗的身形还不足以取到线球，咬着线头往出拽，但它发现线头越拉越长，于是它就就停了先来。走到水桶旁一直哼唧，还不停地蹭我。我就把水桶给放倒，但没等它钻进去，我又迅速的把桶扶起来，然后躲在远处观察它。刚开始它还是绕着水桶跑，过了一会，它尝试着网水桶上扑，在它的不懈努力下，水桶倒在了地上，线团也滚了出来。
自然界中，无论动物、植物还是人类，都会遇到困难，只有不断探索，不断发现才能走出困境。有时候，一个转身，身后就是平川万里，阳光万丈。