请欣赏我和书的故事作文（精选25篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
我和书的故事作文 篇1
大家都说：书籍是人类进步的阶梯，是人类的伙伴，也是人类不可缺少的东西。
我非常喜欢看一些有益的书籍。我的课余时间都在看书，而我在看书时当然也经历过一些有趣的事情。
记得有一次，我非常想买一套《中华上下五千年》，可是这套书需要100元，太贵了。我那时的零用钱才存了20元而已。我魂不守舍，该怎么做才能挣到珍贵的80元呢？我左思右想。“对了！”我心花怒放地叫道“我可以每天帮爸爸、妈妈和奶奶做事。帮爸爸扫地，帮妈妈洗碗，帮奶奶捶背。照这样计算，不到一个月，钱就足够了。”
从那天起，我每天帮家人做事，每天挣5元。做着做着，一滴水珠似的汗水渐渐从我的额头上流淌下来。
忙碌了快一个月的时间，捧着汗水换来的珍贵的80元，终于被我握在手里。我高兴得仿佛要飞起来，我终于有钱可以买书喽！
书，终于买回来了。我爱不释手，一页又一页地读了起来，心里美滋滋的！
暑假过得可真快，又要开学了。老师说要捐书给灾区的儿童们。
捐书，我要捐什么书呢？想到《中华上下五千年》。不行，我舍不得。这可是我用汗水换来的呀！经过一番思想斗争后，我决定捐一本已经发黄的《爱的教育》。
第二天，来到学校时，大家在赶忙着捐书。我惊讶地看着我的好朋友把她最心爱的，跟随她五年的《成长的声音》交到老师手上。大家也毫不犹豫地捐出自己心爱的书籍。我还在沉默什么呢？我立刻把《中华上下五千年》“掏”出来，捐给灾区。
我想，书是我们非常珍贵，非常有趣的伙伴。愿它带着我和同学们的美好祝福，给灾区的小伙伴带去知识和智慧，因为，我们同在一片蓝天下！
我和书的故事作文 篇2
相信大家都看过故事书吧，我也不例外，记得我的第一本书就是一本故事书《365夜故事》。读完这本书，感觉它对我的启发很大，好像来到了另一个世界，那里我可以无忧无虑地玩耍、干自己想干的事情。说到这，我还想到了几件趣事呢，快来听听吧。
第一件事发生我三岁的时候。那时我还不认字，都是妈妈读给我听。早上吃早餐时读一点，中午午睡时读一点，晚上睡觉的时候再读一点。据妈妈说，只要她一读，我就会笑个不停，有时还会翻倒在地上呢！从这以后，我便爱上了书。
第二件事发生在我中班时。这个时候我已经看得懂图画的大概意思了，有时我会自己拿着看图片呢！而且我只要看见深色的图片就会哇哇大哭起来，因为我知道有阴森森的图片一定是发生了不好的.事情，但只要看见红色为主这样会令人快乐的颜色，又会破涕为笑！这样一来，我便爱上了阅读。
第三件事情是刚入学那会儿。这时那本书上的字我几乎都认识了，自己都会看了，而且每次看都有新的收获。以前我认为读书只是为了快乐，现在我知道了读书更是为了学知识，更是温故而知新。而且每当看见正义的一方胜利，王子和公主结婚……我都会沉浸在当时欢乐的场景中，为他们而欢呼雀跃。
这就是我的第一本书，一本我最记忆犹新的书，我爱它，就像老鼠爱着大米一样。
列宁说过：“书籍是巨大的力量！”
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”
孔子说过：“敏而好学，不耻下问！”
我爱书，更爱阅读！
我和书的故事作文 篇3
我有许多的爱好，但读书始终是我的最爱。
名人高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。记得幼儿园大班时，我就喜欢看书，我喜欢看《格林童话》、《安徒生童话》、《金色的童话》等等故事书，那时我认得的字还不太多，有时碰到不懂的字，我就会去问爸爸妈妈，但还是经常闹出笑话。记得那是一个炎热的夏天，阳光明媚，晴空万里，天空飘浮着几片云，阳光一照，犹如仙女的衣裳，五彩缤纷，美丽极了！那天，爸爸妈妈给我买了一本《安徒生童话》，我津津有味的看着，突然，我遇到了一个似曾相识的字，于是我便大声的读到：“白雪公主的头发鸟黑鸟黑的。”原来啊！我把“乌黑”说成了“鸟黑”，逗得爸爸妈妈哈哈大笑。
上二年级的时侯，妈妈向我介绍了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》、《笑猫日记》系列，我非常喜欢这两套书，特别是书里面杨阿姨描绘的每个人物，令我印象最深刻的两个人物分别是马小跳和笑猫，杨红缨阿姨把马小跳描绘的有生有色，特有孩子气，写出了我们学生时代的真实生活。还有笑猫，她完全把它写活了，它好象就在我面前似的。
一开始我特别喜欢看校园小说，渐渐地这些书已经不能满足我的“野心”了，我开始大量的看《西游记》、《红楼梦》等名著。有时我遇到了不会的字，就会把它用括号括起来，问爸爸妈妈，还会画出好词好句，记在小册子里，一到写作文时我便拿出小册子，应用其中的好词好句，这样作文就优美多了。于是爸爸妈妈给我取了一个雅号，那就是“书呆子”，但我不在乎，因为书给了我丰富的知识，而且也给我的生活增加了很多乐趣！
这就是我，我爱读书！
我和书的故事作文 篇4
歌德曾经说过：“读一本好本就是和一位品德高尚的人谈话。”没错，读好书，就像结交了良师益友，让我们受益匪浅。
星期六下午，我买来一本书?D?D《封神演义》。我贪婪地吸收着这本书的知识。虽然里面全是古文，但它的故事情节深深地把我吸引住了。
突然妈妈推门而入，看着我，眼神犀利。我吓出了冷汗，问“有什么事吗？”“你不知道？”妈妈回答，“刚才我叫你来吃饭，你没来。”我想：可能是刚才看书看得太入迷了，没听见吧。就出去吃了饭。
我狼吞虎咽地把饭吃完了，跑进房间，又开始津津有味地阅读起来。不知过了多久，突然从背伸出一只手来，把书抢走了。我愣了一下，往背后一看，原来是妈妈，妈妈把书丢到地上，说：“都十点五十六了，还在看书！快去睡觉！”我把书捡起来，回答“好，马上就睡。”妈妈直等到我上床睡了，才走。
我心里打着“小算盘”：再过五分钟，如果没动静，我就打算起来看书。五分钟过去了，依然没动静，我爬了起来看书。忽然妈妈推开了门，看见我还在看书，就说：“没收，快点睡觉！”妈妈边说着边把书从我手上抢走了。我只好踏踏实实地睡一觉了。
看书，是对人有益的，但千万不要像我一样在不对的时间里看书哦！
我和书的故事作文 篇5
人们常说：“书会给我们知识。”对的，书就像一位老师慢慢地给我们知识。
记得小时候，妈妈给我买回来的书，我只光看一下封面我只看里面的图画，并没有看书里的那些精彩内容，妈妈见我这么不爱看书，就耐心的教导我说：“你现在还小，等你上了小学三、四年级，就会等于读书是多么重要。在书中你会写到很多的知识。”我非懂似懂的点点头。
我上了小学三年级，明白了妈妈给我说的那些道理，还让我喜欢上了读书。书里面丰富的知识，精彩的故事，让我读得津津有味。我还学习了名人名言，如：颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。意思是：童年时不好好读书等到老了才想读书已经晚了。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。”犾德罗说：“不读书的人，思想就会停止。
在生活中，我还遇到了关于书的问题。有一次我们一家去长沙游乐园玩，爸爸拿了一张地图，看了看。忽然，他眉头一皱说：“咦，这个词语怎样读它？我忘了。”我看了看，自信十足的说：“这是凸凹。”爸爸说：“哦，我记起来了，这是凸凹。”爸爸表扬我，我心里乐滋滋的。
书就像蓝天，我就像一只自由自在的小鸟在蓝天中飞翔。书是知识的源泉，也是一位好老师，它会一直陪伴着我。
我和书的故事作文 篇6
人生此景不枉人间走一遭。大好河山，怎能枉废一个游人来观赏。
这一天，我和母亲回了老家。老家在山上，不好走。沿途之上坑坑洼洼，不过还算一次不错的旅行。
沿途上，望着眼前一片绿林，翠色直晃我眼，我上前一抚，感受着树木粗糙的外表，怎舍得松手。吹着林中微风，心旷神怡，即便是我的头发早已凌乱不堪，却不会内心烦躁，只觉得这微风正好，不缓也不急。
山间鸟儿扑翅腾飞，清脆的鸟鸣声直绕耳畔，放眼望去，真像是一幅动人的山景。不加任何修饰的，只觉其中美。一种庞大的美，浩瀚的美，磅礴而又略带杂乱的美。
爬的有些累了，我和母亲找了一块石头坐下。我问母亲：“这个山里只住着奶奶，她不会觉得孤单吗？”母亲朝我笑笑，牵起我的手，慢慢地对我说：“怎么会呢？这大山不就是奶奶一生的伙伴吗？”我看向母亲，她的双眼有说不尽的澄澈和温柔。此时阳光正好，暖暖地照在我和母亲的肩头。望着这仅有的小小美好，不经意间，缓缓地道出了一句：“是啊……”它静静地围绕在我的耳边，轻轻地但却肯定的回答。
这静谧的山林，不也是此次旅途中，我和母亲的伙伴吗？
直到晌午时分，我和母亲终于到了奶奶家。此时奶奶正躺在亭下的竹椅小憩，我和母亲并没有打扰的意思，而是让这静谧的时光，得以永恒。
那天下午，我怔怔地站在窗边，俯瞰着这美好的山林，我不觉小声念到：“伙伴，真好……”
老家的山林，最好的伙伴。愿那日黄昏时刻，永驻在我们心间……
我和书的故事作文 篇7
今天天气非常好，我放学后还要去图书馆，我边走向学校边想。
到了学校已经上课了，可能是因为我在想书的事儿吧？过了一会儿终于放学了，我兴奋地飞奔到图书馆，今天图书馆里的人比昨天还要多，我心想，刚开始这家图书馆人非常少，过了几天，这就快成菜市场了。我小心地从人们的脚边穿过去，我从密密麻麻的书架上找到了那本书，是杨红樱写的，非常精彩。我埋着头读起书来，我已经把这本书读了一半儿了，但是天色已黑，快七点了，我恋恋不舍地离开。
第二天放学后我还是来到原来的图书馆，今天人很少，我怕被店长看见，就趁他不注意溜进去了。我在一排排一列列的书架上找那本书，可就是找不到，正当我失望的时候，发现那本书跑到书架的最上层了，我怎么拿也拿不到，我又失望起来。这时我脑子灵机一动，就跟旁边的一个要买书的叔叔说：叔叔您能帮我拿一下那本书吗？谢谢！叔叔帮我拿下书说：小朋友，你这么爱看书啊！我家儿子打死也不看。我听完叔叔的话，想：记得我小时候也不爱看书，上了小学之后家人给我借书看，从此我就很喜欢看书了。
我的妈妈知道我很喜欢看书，就买了一大堆书，她说：你看看《鲁宾逊漂流记》吧。刚开始我对这本书不感兴趣，因为我不喜欢看厚书，但是后来我看了很多厚书：《秘密花园》《草房子》《假想国历险记》。
我和书的故事作文 篇8
有人说书是“长生果”，有人把书称作人类文明进步的阶梯。在我眼中书是一抹红日，美丽又闪亮；书是我们想去就去的一处故土，亲切又熟悉。它就是我眼中的一朵七色花，点亮了我小学五年的生活，绽放出了缤纷的色彩。
记得有一次，妈妈出去买菜，让我在家读英语，我想：“趁妈妈不在家，我看看“闲书”吧！我起身偷偷走向书柜，拿了一本我喜欢的动物小说大王——沈石溪的小说《第七条猎狗》慢慢的看起来。“芭蕉宅的老猎人召盘巴闯荡山林四十余年，前后养过六条猎狗，由于种种原因死的死，跑的跑。一个猎人得不到一条称心如意的猎狗，就像骑兵没有一匹好马一样，召盘巴常常为此唉声叹气。”我看的正入迷时，门外传来了一阵我熟悉的脚步声，妈妈回来了！我扔下书就往书桌跑。这时妈妈也走了进来，看见我手里的英语书竟然倒拿着，笑着说：“你水平挺高呀！英语书都能倒着看呀！”
还有一次，我准备等爸爸妈妈睡了再看会儿杨红樱的《五三班的坏小子》，这里的肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿就仿佛我身边的同学一般，他们的故事就发生在我身边，我们和他们一样调皮过、捣蛋过。终于熬到家里的灯都熄了，我猫着小碎步还没走两步就被妈妈发现了，结果也只能乖乖睡觉了。
我喜欢书，书是朋友，是家人，是我无聊时的克星，我爱读书。
我和书的故事作文 篇9
蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是小河，我的好伙伴是书。书，把我带进了一个美丽的童话世界，让我和善良的白雪公主，可爱的海的`女儿欢聚一堂；书，带我一起游览世界的名川大河，让我开阔了眼界，增长了知识。
从《儿童歌谣》到《安徒生童话》，从《三国演义》到《西游记》，从《水浒传》到《红楼梦》。这些书伴我成长，伴我走到今天。
从幼儿园开始，我便走进了这片天地，一有空闲，我便沉醉于书中。
那是一个星期六，我在家里看我刚买回来的名著。看着看着，我就被我手里的那本《封神演义》吸引住了，那姜子牙与敌人斗智斗勇的画面始终在我脑海里环绕。“叮咚——叮咚”门铃响了，而我正在书海里翱翔，哪里听得到这门铃声，然而，此时站在门外来我家做客的姑姑，看我不开门，以为我出事了，急得要命，连忙给我妈妈打电话，说我走丢了，于是，她们便走街串巷地找，直到很晚了才拖着疲惫的身子回来，一进门，才发现我正在书房里专心致致地看书呢，这下可把妈妈气坏了，好好地把我教训了一顿。
书虽然给我带来过不少麻烦，但也帮了我不少忙。它使我的写作水平提高了，使我懂得了真、善、美，更让我学会了做人的道理，使我深深地体会到了读书的快乐。
“爱书吧，它是人类智慧的源泉。”这句话的确不假，书，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界，它将永远伴我在人生的道路上勇往直前！
我和书的故事作文 篇10
前几天，爸爸给我买了一本《红楼梦》，我一直没时间看。我就给我妈说：“我要上厕所。”我到了厕所才安了心。我急忙打开书，一页，两页，我贪婪地读着，就像一只饥饿的羊，闯进了辽阔的草原，我简直如饥似渴。20分钟后，我妈说：“怎么没开水?”我急忙打开水，继续看着，这些书籍，把我带进了知识的世界里了。又一会儿了，我妈又说：“怎么水没关?”我这才记起了这一切。我心想：“我读到多少页?主人公公怎么样?204页，他会死还是活?
我正要继续看书，听见了厕所开门的声音。我连忙把书放到手后面。门一开，我的手一滑，书掉在了水里，这下妈妈全明白了。她对我说：”读书可以，但也要看时间。只要合理的安排，大人会让你们看书的。”
从那以后，我就没忘妈妈对我说的话。妈妈知道我喜欢看书，给我买了许多新书，让我阅读。
我和书的故事作文 篇11
花儿喜欢甜甜的甘露，鸟儿喜欢绿绿的大树，不知不觉，我喜欢上了那一本本散发着芬芳的书，连小小的卫生间也成了我读书的天地，还被我霸占了一个下午。
一个烈日炎炎的星期六，清晨，我一起床顾不了洗漱，就捧起新买的《木偶奇遇记》津津有味地看了起来。正在这个时候，肚子痛得连走路都难，我只好崴着脚走起来，偷偷拿着书，悄悄地溜进卫生间，坐在上面继续看，又不知过了多久，耳边传来了妈妈的大嗓子：“苏瑶，你怎么不出来？”“没有，我肚子疼，哎呦！”我心里偷着笑。
妈妈信以为真，门外没有动静，我一头又扎进书中，如饥似渴的看起来，曹皮诺在到处捣乱，他和坏孩子一起去没有作业的城市，最后变成了一头驴……妈妈有可能太急了，没有说话，直接闯了进来，害得书本只好乖乖上交，并且大发脾气：“跟你说多少遍了……”唉！我只得洗耳恭听老妈的训斥了。
就这样，我与书结下了不解之缘：从受到热捧的科幻小说，到蕴含哲理的寓言故事；从严肃的战争小说，到精致的生活小品，从短小精悍的文言文，到情节曲折的外国名著……
我都爱不释手，痴迷其中。为此，外公还送了我一个小外号——小书虫。
书能带我上天，了解神秘的宇宙；书能带我入海，与可爱的鱼儿聊天；书能带我回到过去，探访古代的英雄；书能带我到未来，享受最先进的科技与文明，在我伤心地时候，是书然我忘记悲哀……
我和书的故事作文 篇12
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”在我眼中，书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。
小时候，妈妈一有时间，总会把我抱在她的腿上，拿着一本一本书给我讲那里面一个个精彩的故事，我便会沉迷于书的世界里。
上学后，我更加热爱读书了，为此，妈妈专门给我买了一个书架，里面那五颜六色的书每天都会在我放学回家时向我招手微笑。
还记得在三年级的时候，妈妈带我去新华书店看书。那里真的是一片书海。有教育书、文学书、漫画书、科技书等。这么多的书让我看得眼花缭乱，真不知该选哪一本看了。
我向前迈了一步，好像脚碰到了什么东西，低头一看，原来是一本名叫《草房子》的书。我弯下腰，把书捡了起来。我带着好奇心和疑问，津津有味地读了起来。不一会儿，我就进入了男孩桑桑的世界。我听到了白雀姑娘婉转动人的歌声，看到了蒋一轮老师娶新娘的热闹场面，听到了桑桑与母亲交谈的亲切话语，看到了桑桑与孩子们玩耍的童真世界。
妈妈叫我回家了，我却忘记了《草房子》是一本书，我把它当作一个朋友带走了。到了家门口，我才恍恍惚惚地意识到，我犯下了大错误，把没有买的书带走了。
我飞一般地跑回了书店，对卖书的阿姨说：“对不起，阿姨，我不小心把书带走了！这是妈妈给我书钱！”阿姨笑着答道：“你真是个小书迷！”
是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷无尽的乐趣。是书，为我插上理想的翅膀，飞向更美好的明天！我期待和书发生更多更有趣的故事！
我和书的故事作文 篇13
如果把知识比作小苗，书就是培养小苗的沃土，这个比喻，我觉得特别亲切。书是人类进步的阶梯，我对书的感情可谓是“走火入魔”、“如痴如醉”，只要手里有书，我就停不下来，尽情地汲取着里面的.知识。
有一次，我早早的起来吃完饭，并不是赶紧背上书包去上学，而是偷偷拿上一本书放在衣服里面。我想坐在妈妈的座位后面悄悄地看书，因为妈妈是骑电动车送我上学的，她发现不了。其实妈妈平时告诉过我，不要在后面看，移动的时候看书对眼睛不好。但是我抵挡不住对书的痴迷，就偷偷拿了一本书。我小心翼翼地捂着藏在衣服里的书，轻轻地走着，生怕掉出来被妈妈发现。妈妈似乎感觉到了我的异常，迷惑不解地看着我晃晃悠悠地走来，问我：“不舒服吗？”我只好骗她：“不是，是太撑了。”妈妈奇怪地看着我，说：“看，你裤子没提上去，赶紧提一下！”我害怕极了，慢悠悠地提上了裤子，书一下子掉进裤子里了。妈妈看见裤子里鼓鼓囊囊的，问：“你裤子里是啥东西？”我赶紧把书拿到衣服里，说：“那是我的手。”妈妈走过来，说要拉上我的拉链，但是却摸了摸我的肚子。幸好，我把书放到了身体边上，对妈妈说：“妈妈，快到点了，赶紧……送我我明白了，读书是好事，但是要在合适的时间、地点才好，窃读的滋味果然不好受。
我和书的故事作文 篇14
一本好书就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能不断地提高你的写作能力……在读书的过程中，我越来越深刻地体会到：书是我生命中不可缺少的一部分。
记得四年级时，作业是一篇作文，题目是《我的同学》。我回到家里，咬着笔杆儿，不知道选啥题材才好，望着外面阴沉沉的天，闷热的很，又没别的'作业可做，无聊透顶。向周围扫了一圈，一本我从未看过的书——《我的同桌是班长》出现在了我的眼前。好奇心驱使我翻开它，优美的文字，漂亮的图画，有趣的故事，太好看了。这时，我看累了，抬头一看墙上的钟表，6点了！还有一篇作文没写！写什么呢？一回想刚才看的书，一下子就有了题材，真是一举两得，哈哈！
就是从那时开始，我迷上了校园小说，爱得发狂，上厕所，吃零食，写完作业……有空就看。如果一去书店就一定要带回来个一两本的。到家后，我一定不分时间的看起来。等到妈妈叫我吃晚饭的时候才恋恋不舍的放下书，一步三回头地去吃饭。
读书使我拥有了智慧，拥有了快乐。在书中，我感受到了不同的心情：兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道：酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野……总之，读书给我带来了无穷的好处，这印证了我与书之间不解之缘。
我和书的故事作文 篇15
那是一个安静的夜晚，鸟儿不再歌唱，月亮把自己那一点微弱的光撒给大地，仿佛给大地穿上了一件用白纱制成的衣服。偶尔有小汽车的喇叭声传入我的耳朵。我躺在床上，怎么也睡不着。突然，一个主意从我脑中一闪而过。
正好我床对面有一排排花花绿绿的书，我便走到书架前，开始找起我上次没有看完的《哈利。波特》。此时，有一阵微弱的脚步声由远至近，我急忙躲进了被子里边。我刚躲好，门就开了。一个人鬼鬼祟祟地走了进来，把被子掀开看了一眼，便又盖上了，轻轻地掩上了门。
我心中暗喜：呵呵，幸亏我装得像，否则就会被她大骂一顿的。
我又小心翼翼地走到书架前边，把那本《哈利。波特》取了下来，打开床头的小灯，津津有味地读了起来。故事情节曲折、有趣，当他们遇到困难时，我既担心又很害怕；当他们脱离危险时，我又感到高兴。故事让我的情绪时高时低，也使我沉浸在知识的王国里不能自拔。
后来，我积累了许多好词好句，使我的.作文写得更加优美、生动。我的阅读理解也有了一定的提升，看来古人的"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"，是很有道理的。
我明白了：我们要多看课外书，因为它对我们的帮助非常大。但不是所有书都可以的，我们要看的是那种有营养的书。
我和书的故事作文 篇16
“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。”在我眼中，书是力量的翅膀，智慧的海洋，知识的源泉我爱书中的一切。
在我4岁生日时，我的妈妈送给了我几本书，那时我便迷上了看书。由于我经常看书，做作业的时间变少了，有时会导致作业完不成。因此，妈妈便立下规定，如果作业没有做完就不让我看课外书。于是，我就只能在晚上睡觉时看书，我如饥似渴地寻找，五彩缤纷的画册和像钉头般大小的字激起了我深厚的兴趣，激活了我对艺术朦胧的眼睛。有一次，妈妈搞了一次突然袭击，害得我的书被没收了。从那以后，我便加快了做作业的速度，并如愿以偿地慢慢品味自己喜爱的书。
慢慢的，我便有了更多的时间看书。我津津有味地看着，那一本一本的书，像磁石一般吸引着我，让我废寝忘食地读着。我看到书中的搞笑人物，我有点幸灾乐祸，笑得合不拢嘴；看到书中的悲惨人物，我心里的悲伤又油然而生，多了几分伤感！
是书，开阔了我的眼界，启迪了我的智慧，给我带来了无穷的乐趣。今天，我在书海中遨游，我要感谢书，是它为我插上了理想的翅膀，飞向美好的明天。
明天，我将用知识去创造生活。
我和书的故事作文 篇17
关于读书，阿根廷国立图书馆馆长，著名的盲人作家博尔赫斯曾说：“如果有天堂，那它一定是图书馆的模样”。爸爸告诉我，书于他似酒，或芳香，或浓烈；妈妈告诉我，书于她似茶，每一次阅读，都有不一样的茶香；老师告诉我，书于她似歌，或婉转，或悠扬；然而，书于我，更像是小鸟遇见蓝天，小鱼闯入深海，那种广阔与浩瀚是任何玩具都不曾给予我的。
暖房子系列绘本是我记忆里的棉花糖，温暖，甜蜜。“妈妈从我毛茸茸的软耳朵，温柔地一直抚摸到我的脚尖。她说，我是她见过的最棒的宝宝。”这是《我和妈妈》中的一段，妈妈每每读到这里，都会温柔地看着我，那目光仿佛在注视着世上独一无二的珍宝。在一册册绘本故事里，我学会了爱与被爱；勇敢与善良；宽容与合作这一年，我三岁。
你有没有好奇过，空间和时间是如何开始的呢？宇宙是否真的是无边无际呢？太阳距离我们差不多一亿五千万公里，那么遥远的太空里发生的事情会影响到我们吗？恒星是否也同我们人类一样，会变老，会有生命的尽头呢？我对宇宙中的一切充满好奇，我想知道风从哪里来，要到那里去？雨点和星星都住在天上吗借用一位叔叔的话“额，孩子，我想清华大学的博士也回答不了你这么多的问题。”这时的我成长为一个酷爱科普且爱问问题的小男孩。这一年，我五岁。
偶然的一次旅行，让我对火山产生了浓厚的兴趣，我想知道它是怎么就变成了火山呢？于是，从《走近火山》开始，《美国自然历史博物馆少儿科普》系列，《美国国家地理》系列，《十万个为什么》系列，《揭秘》系列等等。用妈妈的话说：“家里不知什么时候开设了百科知识大讲堂杨昊桦老师有话说。”可见那时的'我很喜欢把自己看到的分享出去。这一年，我六岁。
在昌辉叔叔讲的《掉进书里的汤小团》中，我认识了周幽王，自此对那个时期的故事产生了兴趣，《东周列国志》是我认识历史的第一本书，为了能更好的解读，妈妈在这之前给我看了《漫画中国通史》系列作为预热。就这样，我的历史主题开始了，《中国通史》系列，《中国上下五千年》系列等历史书籍成为了我那个时期的最爱。虽然没有哆啦A梦的时光机，但我依然以书为媒，自由穿行在每一个我想驻足的时代。这一年我七岁。
自此以后，我的阅读没有了固定的主题，推理，物理，数学，科学，儿童文学，古今中外，都是我的最爱，跟随作者笔下的一个个主人公，我也如同行走在故事里，或喜或悲；或紧张屏息或自由酣畅也终于深刻领悟到什么是“读万卷书，行万里路”了。
伴随着年纪的增长，大块的阅读时间没有了，只能在零零碎碎的时间夹缝里争取时间阅读，用妈妈的话说“只要是在我的活动半径内，都有我阅读的踪影。”书房、卧室、飘窗的小桌子、阳台的小座位、甚至是沙发上，都能看到半开着的、折着角的、夹着书签的、反扣着的、林林总总的书，我不想错过与书相伴的每一个瞬间。
无论是凌晨还是黄昏，与书相伴的日子，我是快乐的、是充实的、是满足的，我在阅读中无声的成长。假想若是我的生活里没有了书的陪伴，那就好比世界没有了阳光，小鸟失去了翅膀
若世上真的有天堂，若天堂真的是图书馆的模样，那我愿在文字搭建的天梯上奋力攀爬。
我和书的故事作文 篇18
书情，我与书的情，或许真不是一瞬间，而是一辈子。——题记
给心灵弄点点甘泉，随着茶香跟着书一起静静地慢慢地陶醉在书香中，在此时，我与书的情缓缓展开。
书与我的情是浓浓的、深深的、香香的。它伴着我走过12个春夏秋冬，在春风中，在烈日下，在果树下，在雪花中，我展开一本书，心中便多了一份慰藉，多了一份欣喜，多了一份情。
我喜欢读《海蒂》，她热爱生活、热爱生命，年纪不小却有着感人的人格魅力，正是在她纯真心灵的感染下，使饱经沧桑、心情抑郁的爷爷变得开朗，让生活失去信心的克拉拉勇敢站了起来。在《繁星。春水》中感悟母爱的温暖无私、母爱的默默奉献。在刚劲的汉字中感受《三国》、《水浒传》的豪气，在海伦的《假如给我三天光明》中，感受坚强，在……这一本本名著中，让我在书情中收一份美，嗅一种奇妙的、蕴含的美。
假如说，名著是一丛芳草，给人一种若有若无的香，那古诗就是一泓清澈的泉水，给人一种清透的感觉。在李清照的《一剪梅》中同她一起忧一起愁；在刘禹锡的《秋词》中一同悲秋，一同喜秋；在白居易的《邯郸冬至夜思家》中与他一起思乡、思家；在杜甫的《望岳》中，一同感受玉岳中泰山的巍巍峻峻，一同感受泰山的雄奇；在……这一首首诗，让我又在书情中加了一份美，一种清新、透亮的美。
书，它化作缕缕清香在我身边；书，它化作涓涓溪水流入我心房；书，化作凄凄红叶落在我身旁。我与书的情不会灭，只会持续到永久！永久！
我和书的故事作文 篇19
俗话说读书破万卷，下笔如有神。我现在非常喜欢读书，从中汲取丰富的知识，可是我以前可不是这样，你可能会问这是为什么？那就听我慢慢叙来。
从前，我不喜欢读书，一听到读书就非常头疼，爸妈一让我读书，我就直打哈欠。爸妈为了让我喜欢上读书，想尽了办法，费了好大的劲。
一是比赛。爸妈利用我争强好胜的'性格，让我和哥哥同读一本书，看谁读得又快又好，看谁能回答上爸爸提出有关书中内容的问题，这样就可以得到十元钱的奖励，我虽然喜欢这样的奖励，但一谈读书，我就又打消了念头。
二是惩罚。爸妈为了让我多读书，想尽一切办法，到最后无招可使，就利用我的弱点，完不成读书任务就要扣除我的零花钱。爸爸让我读一本书，我不想读，爸爸说我不读书就扣完我的零花钱，我为了我的零花钱不被扣完，于是我就静下心来，我就读了起来，让自己慢慢地走进书中，结果我被书中的情节所吸引，结果是越看越想看。看完一本书，我觉得读书非常有趣，从那时起，我就是喜欢上了读书，而且一发不可收拾。
读书好，我们要多读书，读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望。
拥有书，我们就拥有了整个世界。
我和书的故事作文 篇20
在我的眼中，书就是亲密无间的好朋友，带我去环游世界;书就是一艘帆船让我游历在这知识的海洋里;书就是一片钥匙，帮我打开知识的宝库。
今年的暑假，带着我和弟弟去了新华书店里看书。舅妈说：“我要去逛超市，你们在这看书，等我过来。”舅妈说完便走了。我和弟弟的手中只要一有书，就会看得津津有味，而且非常起劲。我们看书时，就会把身边的所以事物一切都忘记了。我们看着看着就入了迷，大楷看了一两个小时，才发觉自己全身酸痛，我们又换一个姿势继续看书，站着也不知看了多久实在是累了准备坐下来继续看，突然看到一个熟悉的身影。是舅妈我和弟1弟齐声问到：“您什么时候来的`?我们怎么不知道?来了怎么不告诉我们?”舅妈却笑着说：“其实我早就来了!看你们看得那么认真，我不忍心打扰你们。所以你们猜没注意到我。”
就这样，一整天，书这个朋友带着我和弟弟在这知识的海洋，知识的宝库里度过的。
我和书的故事作文 篇21
书，像一只翩翩起舞的蝴蝶，将我引进知识的幽谷；书，像一盏温暖的明灯，照亮我成长的道路；书，像一叶前进的小舟，带我徜徉在智慧的海洋
小时候，父亲每天晚上都会给我讲《西游记》，书中师徒四人智斗各路妖魔鬼怪的惊心动魄让我听的津津有味，如痴如迷，甚至听着听着，连“睡觉”这件大事也给抛到九霄云外了，最后还是哭着喊着被爸爸威逼利诱地“催”上了床。
慢慢的，我开始自己看带有拼音的一些绘本，虽说带有拼音，但总还是会读错，比如把“谋”读成“某”，把“烁”读成“乐”，不过后来发现，便大大咧咧地弄了个笔记本，将读错的字认真地抄上去，虽是歪歪扭扭，但心里也挺高兴的，觉得自己收藏的是宝贝。
渐渐的，我认识的字越来越多，但也不敢大意，就拿起带拼音的、厚厚的、字多多的书看了起来，虽然大部分的字我都读对了，可还是有一些生僻的字读错，但还是会闹笑话，如翟、翠，我时常会读成“羽”。不过，我还是一笔一画的，抄在本上，记录了下来。俗话说得好：好记性不如烂笔头这好像也成了我的习惯。
再后来，我开始读一些小说，虽都不带拼音，但读的都很流利，我也慢慢的有了我自己喜欢的书，比如《抄袭往事》、《怪物大师》、《父亲的城》、《查理九世》等。我也会慢慢地学会及记好词、好句、好段了。
长大了，“四大名著”成为了我的归宿，看了那精彩的西游记，便把那“烦琐”的《封神榜》扔在一旁，津津有味的看起了《西游记》，时不时还会幻想着自己也会七十二变；看了“分久必合，合久必分”的《三国演义》，又把那“略有乏味”的《三十六计》扔在了一旁，看起了这有趣的`《三国》，感受到了人物的凶恶，善良与智慧；看了《红楼梦》，虽然刚开始觉得很无聊，但却越看越有趣，越来越能看懂了，便把《聊斋》放在一边，看起了《红楼梦》，也让人感受到一个家族或者一个朝廷的兴亡盛衰。就这样，在与“四大名著”的分分合合中我一点一点地深陷其中，品味着作者笔下或细腻或粗犷的人物特点，感受着作者笔下人物的喜怒哀乐，感悟着文中所蕴含的深刻思想，不禁感叹，不愧为中国文学之经典。
读书确实也给我带来了不少“益”处，尤其是写作方面，我的作文几乎都没落过“榜”，作品时而有趣的让人捧腹大笑，时而悲伤的使人悲从中来。记得有一次考试，作文要求写一件悲伤的事，我暗自一笑，终于可以大显身手，脑海中浮现出我平时积累的那些苦恼伤情心境的词、句、字，没准儿还能用段儿呢，先构思一个能够勾起悲伤情绪的故事情节，再使用环境描写，来衬托我的心境，同时用我的抽泣为背景不出意料，那篇作文得了满分。
于是，我悟出了个道理：日积月累，并不只是积累了什么东西，而是积累了攀登顶峰时的“每一步”，而顶峰，则是那“成功”的美好风景！
置身书海，无尽享受。书，已是我今生的挚友！我深知书海无涯，学无止境，书海无尽，以行为重！
我和书的故事作文 篇22
书，相信大家都不陌生吧！书是伴随你成长的朋友。虽然人在每一个年龄段爱看的书都不一样，但是都能给我们精神上的享受。
在幼儿时期，我看爱的书大都是少字多图的认世间万物的书。上幼儿园后，我就让爸爸晚上讲《365夜童话》给我听，每个故事都那么短。
可是，那时我并不爱“看”书。
我爱读书是从一年级开始。一年级时，我爱看故事书，故事里那稀奇古怪的事丰富了我的想象力，从此，我爱上了读书。
二年级，要开始写看图写话了，可我的表达能力不好，于是，妈妈带我去参加了看图写话兴趣班。老师在教作文前发了一本叫《古诗80首》的书，要求同学们抄赏析，每次只要一学完作文我就会拿出课堂上老师的的书认真地看，尤其是那本《古诗80首》。
到了四年级，我的阅读要求提高了，首先，我大部分读的是文字小说，读书时手上总拿着一只笔，记录好词好句，这时，我的作文水平已经在班上达到中上等了。
五年级了，我翻翻以前看的书，指尖从书架滑过，回味以前读过的.书，别有一番趣味。每当放假或双休日时，我又有更多的时间过一把看书的瘾咯！
书，是一个指南针，是指明你成长道路的北极星。我将走遍天下书为侣。
我和书的故事作文 篇23
英国著名作家尤安·艾肯曾经说：“一本你喜爱的书是一位朋友，有事一处你随时想去就去的故地。”我觉得这个比喻非常贴切。
记得是五六岁的时候，我就开始和书打交道。那时候，妈妈买了很多《三字经》《弟子规》一类的书。因为我从小就诵读了这些有关礼仪的书，所以我从小就被别人夸奖举止优雅。到了六七岁，妈妈给我买了我第一本漫画书——《水浒传》的漫画。我不但看书，还把文字、解释一字一句地读出来。那时候我认识的字不多，碰上不认识的字就问爸爸妈妈，遇到似乎见过的字就读出来。有一次，我把“他发现庄主满面愁容”读成了“他发现庄主满面秋容”。爸爸妈妈笑了好一段时间。
后来我上小学，学会了汉语拼音和查字典。我的书柜终于不再只有基本漫画了。自从我上小学后，书柜厉不仅有故事书、童话书、漫画和小说。我还经常看学校里订的报刊，书让我知道了做人的.道理，学到了很多知识。
我和书的故事永远不会终止，更多精彩请等待后续。
我和书的故事作文 篇24
去年，我妈妈从网上给我买了一册《变形金刚》“IDW”官方中文版连环画，这册连环画有三本。今天下午，老师给了我们半个小时的阅读时间，我就把这册书的“第三册”带去了学校。
我一掏出书，同学们就围了上来，争先恐后地要看我的书。最后，我把书借给了刘佳楠。阅读时间结束了，由于我和刘佳楠离得很远，他不能立刻把书还给我。下课后，刘佳楠把书还给了我，但我想去方便，只好托张佳睿把书放到我的桌子上。方便回来后，我发现：我的书不见了！我质问张佳睿，他说：“我对天发誓，我绝对把书放到你的桌子上了！”而在第二节课上课前，坐在我后面的睢越很神秘地笑着，说他拿走了我的书并撕碎扔进垃圾桶。我才不信呢！虽然他肯定不会把我的书扔进垃圾桶，但我还是怀疑他偷了我的书。
上第二节英语课时，我急得就像热锅上团团转的蚂蚁，连眼泪都在眼眶里打转。我想，那本书会不会想家？我的脑海里还时不时地浮现出封面上受重伤的飞毛腿，他好像在说：“谁来救救我！”而这节课讲了什么……我一点儿也没听进去。好不容易下课了，趁着睢越去方便的时候，我发疯似的把睢越书桌里所有的东西掏出来，可是没有我的书。
我慢慢扶着墙站起来，心想，我的书，没了！我感到有些渴，想回座位喝点儿水。突然，我看见我的椅子上放着我的书，我又惊又喜，连忙跑过去抱紧我的书。这时，我发现，同桌高子馨冲我不怀好意地笑着……“好哇，原来是你！”我火冒三丈，气急败坏地说。“我跟你开个玩笑！”高子馨说。“但你的玩笑开得过大了！”我的怒气丝毫不减，气贯长虹地吼着。高子馨给了我一个白眼，讪讪地跑开了。
根据这件事，我知道了：差一点要失去的东西，应该比以往更加珍惜！
我和书的故事作文 篇25
古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见书是知识的源头，是智慧的象征。当然，我也和书发生过许多故事，其中那一件事让我最难忘。
有一次，我正在入迷地看着一本书。妈妈突然打开我的房门，走到我身旁板着脸对我说：十点了，明天还要上学呢。你的作业写完了没有？写完的话就赶紧关灯睡觉，别再看书了。哦。我嘴巴答应着。心里却在想：哼，你是阻止不了我看书的。我站起来，乖乖地回房间，上了床，盖好被子假装睡觉。过了几分钟，妈妈便离开了我的房间。当我听到关房门的声音后，半眯着眼再次确认妈妈的离开之后，便小声地说：谢天谢地，妈妈终于走了。
紧接着，我小心翼翼地下了床，穿上拖鞋，蹑手蹑脚地走到书桌处，拿起刚刚看的那本书，再走到柜子那里拿上手电筒，然后再次走回床边躺下。当我用被子做好防作文护之后，便打开手电筒，翻开看到的页数，津津有味地接着刚才的内容往下看。过了一会，我正陶醉在书的海洋里，突然，我的被子被猛地掀开了，一只大手把我的书夺走了。我惊讶地说：啊！我的书。当我转过头，看到妈妈怒气冲冲的，好像要杀了我似的。顿时，我害怕起来了，低下头准备迎接一顿臭骂。让你睡觉你却在偷偷看书，罚你一个月不准看。我竖起食指，讨价还价：一个星期好不好？可是妈妈理都不理我，直接拿着我的书，大步流星地走出我的房间去了。我欲哭无泪，心里的.委屈无处说，我再也不敢在晚上偷看书了。我无力地自言自语道。
书带给我无穷的乐趣，也给我带来许多养分，像阳光、像雨露，滋润我这课小树更加茁壮成长。但是，我也要吸取这次偷看书的教训，学会合理安排自己的看书时间，不然我以后都与书无缘了。