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生命四年级作文 篇1
生命是我们每个人最宝贵的财富，我们应该珍惜生命热爱生命。
我们的生命将世界变得更加丰富多彩，这是因为生命给我们的意义。
身为初中生的我们，每天快快乐乐的生活学习着。但还有许多同龄人却时时刻刻面临着某种生命的威胁。对于正常人来说，我们心中充满恐惧。所以我们应该爱护她。不要无意地折磨她。对于现在有很多的未成年人都做些违法的事情，有很多吸毒的人都是在给自己的生命增加负担，都是不热爱生命的行为。前几年，我们中国汶川发生了一次大地震，人们的生命都遭受到了沉重的打击。那些有求生欲望的人们，都在痛苦的挣扎，只想着生存下去。而那些不热爱生命的人也去世得早，因为他根本不需要生命的存在，也不爱惜自己。
这往往告诉了我们生命的意义，能使我们生存得快乐与不乐。
不知道为什么有些人很想长寿，但有些人并不想。我觉得还是那些人的心理状态不同，想长寿的人，只想着自己生命能更加精彩。想着该怎么和它一起度过时光。有些人还经常为别人的生命做担保，经常为他人着想，热爱他人的生命，像我们中国有很多解放军是这样的，能尽自己所能伸出援助之手拯救他人。
我们一定要记住，无论何时何地遇到多大的挫折，都不能放弃生的希望。让我们一起来珍惜生命、热爱生命吧。
生命四年级作文 篇2
当一株小草从土里悄然钻出来，当一只蝴蝶破茧而出时，生命便从此开始了……生命是一次惊险而富有乐趣的旅程，在这生命的旅程中，许许多多的东西都会让我们感悟到生命。
我家有一株石榴树，因为盖房子的`原因，他被拔了出来，它像一根枯木，躺在角落里，在几个月的时间里它完全被人遗忘了。等新房子盖起来了，将它再次栽倒土里时，它身上散发着枯萎的气息，当时我对它没报的多大的希望。
等到第二年的春天，它竟然还活着，枝干上还长有斑斑点点的新绿，不过一年之中它并不像其他植物一样开花﹑结果，只是有几片少得可怜的叶子，但对于我来说这已经是万幸了。
几年之后，它比别的树开的花﹑结的果更多。我被这坚强的生命所震撼了。
我又如往常一样施肥﹑浇水，让它变得高大。我看到它那百折不挠的精神了，我相信它又会生机勃勃的，因为生命本来就是一桩奇迹。
生命四年级作文 篇3
有一天，我所经历的两件事，让我懂得了：我们应该珍惜生命，热爱生命。事情是这样子的——
那一天，我约了几个要好的朋友去河里捉虾。我们这儿看看，那儿瞧瞧，好不容易才找到了找到了一只虾，大家便七手八脚地“行动”起来。忙活了好一阵子以后我们终于把“犯罪嫌疑人——虾某”给“捉拿”了。我便把他关进了“大牢”里去了。可它并没有放弃求生的梦想，用钳子钳罐子，用自己的小脚乱踢。连蹦带跳地寻找着出口。我被它那求生的欲望震惊了，于是，我忍不住把这只小东西给放生了。
下午，我在山上野餐，一只蜜蜂不停的在我头顶上飞来飞去。这很打扰一个野餐者的心情。于是，我趁他停下时，一脚把它踩入尘土，后来，我发现那对尘土动了起来。我再一次把它踩入尘土，过了一会儿，那堆尘土居然又动了起来。我不禁被这只蜜蜂顽强的生命力给震住了。心想：连这只小小的蜜蜂都极其珍视自己的生命，跟何况是人呢？
这两件事情真是让我受益匪浅啊！
生命四年级作文 篇4
蚂蚁虽然身躯娇小，但是它有着无穷无尽的力量，给我深深的启迪。
一次，我不小心从五楼掉下一个果冻，当我来到楼下以后，正巧看见了一只蚂蚁，出于好奇之心，我特意观察了一番，但是它又立即返回了洞穴，片刻之后，它带领着一群蚂蚁大军，浩浩荡荡地向果冻进军，很快果冻上遍布满了蚂蚁，看着它们娇小的身躯搬着庞大的果冻，我特想帮它们一把，只见有的蚂蚁搬着一小块食物返回洞穴，有的空着手的蚂蚁悠然自得地晃来晃去。我想：它们有着特殊的地位与权利吧！看着它们忙碌的身影，如此巨大的果冻它们岂不要搬上一天？但是，两个小时之后我再次下楼去打羽毛球的时候，那里只剩下了一片水渍，让我感到很吃惊。我第一次深刻地感受到团结、坚持不懈，这一伟大生命的价值。
如果说蚂蚁是团结、坚持不懈的，那它更是富有智慧的、舍己为人的。
一次，我心血来潮想给蚂蚁做一个实验，虽然这个实验有些残忍，但是我还是禁不住好奇之心的诱惑，在蚁穴门口放了一些干草，用树枝将干草捅进去，用了几根火柴将干草点燃。我想：我这次可给它们送了个大礼。不一会儿，火势便蔓延开来。但，最意想不到的事情发生了。它们迅速地聚集在一起，裹成了几个球状的蚁团，滚了出来，每个蚁团都包裹着很多蚂蚁，虽然包裹在外面的蚂蚁被烧成了焦炭，但是里面的蚂蚁都安然无恙。我的心灵又一次被他们震撼了，它们这种富有智慧及舍己为人的精神，在这娇小的生命上闪闪发光。
生命四年级作文 篇5
在生命中，我最庆幸的是我有个可爱的开心果。我还记得她刚出生的时候，那我那时刚上一年级，那天下午我正在上课，我的母亲在医院里生他，我们家人都把我接到医院，我就静静地等待一个新生命的到来。我一会有一个生命诞生了。
该出生了，她很可爱很萌，那是我便知道我又多了一份责任。后来他长大了一点，我在写作业的时候，他就在我旁边玩汽车，那时候我们两的感情很好，我记得有一次我很伤心，回家他就会拿着小熊逗我开心，他一动我，我就特别开心。我很庆幸我的少年时代有他陪伴。
那时我15岁，她上小学，但是因为父母工作忙，所以他在我的身边比较多。那个时候我经常辅导他作业上了，有的时候心里会很累，但是我心里还是很开心的那个时候我还会教他怎么做人。
我们经常在月光下谈心和交谈，我们经常说到深夜，渐渐地，我的生命里不能没有她有些事只能对他说他是我的知心朋友，只要他在我。身旁我就会特别开心。小的时候我教他。现在他教我他给我讲历史让我了解各个朝代的事情，她给我讲。数学让我。活跃思想渐渐的，他的身上有了我的影子，我们是最好的姐弟。有的时候他不在我身边，我很想念她，我们一起玩耍，一起学习，一起进步，一起面对困难，一起面对任何事情，他有的时候还会开朗，我只让我精神有了寄托，我有的时候会斗嘴，但是我们没有红过脸。
岁月如梭，时光让我们经历了风风雨雨，让我们懂得好多道理，也谢谢老天是与我一个好弟弟，但愿我们的感情一直那么深，她永远是我的开心果，她永远是我们生命中一个朋友，我永远爱他，有的时候我会在设想我们老了会怎样，我们一直做特殊的好朋友。
生命四年级作文 篇6
眼睛是一扇人类无法失去的窗户。缺少了它，你就看不见一切事物，缺少了它，你仿佛被给世界抛弃了。
意志，同样是人生的一大重点，没有了意志，那你只能成为一个懦夫！
海伦？凯勒——没错，一个创造人类奇迹的盲人，1880年，她呱呱地落地了，活泼伶俐的小女孩，非常惹人喜爱。可是好景不长，就在小海伦19个月的时候，她得了一场大病。这突如其来的病使得小海伦的五官三废。可这没有使她放弃对生活的热爱，她在沙莉文老师的指导下，学了大量的知识。海伦？凯勒凭着她那坚强的意志，终于成为了举世闻名的作家！
是呀，我们人生正是需要这种敢拼敢搏的意志。只要拥有这种意志，你就能成为生活中的强者。
读了这本书，让我想起以前在表姐家拼拼图的事。开始我一个一个地拼，后来没耐心了，就上楼去看书，等我下楼时，姐姐早就拼好了。我很奇怪，就问姐姐为什么拼得这么快。姐姐说，她刚开始拼时跟我一样，但是她没放弃，一直努力地拼，后来就慢慢地摸索出了规律，以后一坐下就能很快地拼出来。我问姐姐成功的秘诀是什么，她说是永不放弃的精神。
原来，姐姐就像海伦？凯勒一样，有坚强的意志，所以才会成功。我想，我以后要从每一件小事开始做起，只要不放弃，只要肯努力，一定会成功。
就这样我学着姐姐的样，认认真真地拼，终于也学会了拼拼图。从中提高了耐性，也明白了一些道理，真是一举两得，我想，我以后还要学更多的本领。
生命四年级作文 篇7
我们的生命是一段看不到的终点、也没有归途的路，因此我们必须跑起来。
——题记
所谓 雨落不上天，水覆再难收。 时间也如此，它始终超乎我们的想像流逝着。而我们正在干什么呢？
是在感叹世事万变吗？是在欢乐的追逐嬉戏吗？是在望着天花板发呆吗？还是，你已经感觉到了时间过了不再返，于是，迈开步伐，向前奔跑了呢？
人生正因为有梦，才有奔头，让自己跑起来，穿越那片阴暗的沼泽；让自己跑起来，飞过那片宽广的沧海；让自己跑起来，让梦不再是期待，让成功为自己添彩。
李清照后半生的颠沛流离，导致了她 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 是因为她认为失去了一个人，生命便不再精彩，停驻在往事的回忆里，忘了生活还要继续，生命还要继续，如果当时她跑起来
卓文君知道了司马相如有二心，便道出： 闻君有两意，故来相绝决 这样的狠话。是因为她明白人并不只是为爱而生，她一个才女，要是不能领会这点精神，岂不叫人笑话？于是，在这场情爱中，她胜利了，正是她不甘以 今生已过也，愿结来世缘 这样的念头日子。于是，她跑起来，跑出了胜利。
人要抵达彼岸，必须得先经历黑暗和痛楚，只有在这一路上，不断的奔跑，光明才会出现。
让自己在生活中奔跑吧，对于越来越接近的东西，不需要犹豫，因为它最终会成为我们的经历，成为我们一路以来的见证。
我们的生命是一段看不到终点、又没有归途的路，所以，在日常生活当中，跑起来，抓住我们能抓住的东西。跑起来，即便得不到，也无遗憾了。
生活中，唯有迈开步伐，跑起来，生命才会大放异彩。
生命四年级作文 篇8
同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不见鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权利。他们就是我们眼中的残疾人。然而，他们并没有向命运低头，而是用自己的意志去搏斗、去创造，焕发生命的光彩。
前年暑假，由于爸爸妈妈要上班，只好把我送到乡下奶奶家。在那里，我结识了一位残疾伙伴，她叫顾琴。
第一次看到她，是在我被送到乡下的第二天下午。那时，我正在和乡下小妹妹比赛骑车。我骑着自行车在前面，小妹妹骑着儿童沙滩车在后面追。这时，我看见一个和我差不多大的女孩盯着我们傻笑。鹅蛋形的脸，皮肤有点黑，梳着一个马尾辫，头发有点乱，站立时，身体向左侧斜。我没有过分留意，便从她身边骑了过去。
骑了一段时间，我停了下来，等待小妹妹来追我。可是她没有向我这边追来，反而向那个傻笑的小女孩冲了过去，吓得那个小女孩一瘸一拐地跑掉了。我恍然大悟，原来她是个残疾人，同情心油然而生。她跑着跑着，一不小心，摔倒了。小妹妹看了，笑得前仰后合。我看了心里很不好受，生气地瞪了妹妹一眼，便骑着车子过去把她扶了起来。她一句话也不说，只是用感激的眼神看着我。
吃晚饭的时候，我才知道她叫顾琴，是奶奶家的邻居。小时候，因为得了小儿麻痹症落下了残疾。我对她的不幸感到震惊。
第三天，她又到我家来玩了。我拿出了所有的书和她分享。她总是看得津津有味，目光中充满了强烈的好奇心。她很好学，每天晚上，她总会把我送给她的书如饥似渴地读完。她的这种求知若渴的精神深深地打动了我。我们还互相讲述学校发生的事情。我对农村小学的一些事情有了一些了解，她更对城市生活充满了向往。
我们渐渐成了好朋友。我很想默默地为她加油鼓劲。于是，我让爸爸从城里带来了《假如给我三天光明》、《轮椅上的梦》等几本书。开学的前三天爸爸来接我回家。临行前，我把这几本书送给她。我在书里夹了一张纸条：“顾琴，只要心中有目标，只要不断去努力，成功最终属于你。我们现在的任务就是学好知识，因为知识能守护生命。”最后，她送给我一本日记，翻开她的日记，我的眼前只看到她的乐观、善良、自强不息……她还给了我一张纸，上面写着她的电话号码。
从那以后，我们经常打电话，我还把用过的课本和课外书寄给她……从电话中，我知道她很坚强。
生命四年级作文 篇9
在生活中我们总习惯于为别人喝彩，羡慕别人的点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然离去，只剩下低头丧气的自己……
“你我走上舞台，唱出心中的爱，迈出青春节拍，为我们的明天喝彩。”
这首歌唱的多好，它激起了我们对未来的热情与向往，敢于为自己美好的青春与活力高歌，让悦人的掌声为自己响起来，让我们大胆地为自己喝彩！
即使你不是艳丽的红花，但你却是默默无闻的绿叶，无怨无悔地奉献自己的一生，依旧坦然地在落叶丛中弹奏“秋之旋律”，与秋风一同为自己的”叶绩”喝彩！即使你不是宽广的大海，但你却是不可缺少的水滴，无私地将自己的一切献与海洋，依然快乐地同澎湃的浪花一起演奏“水上交响”，为自己虽微不足道的贡献喝彩！
山有山的巍峨，水有水的'宽阔，月有月的圆缺。每个人都有自己的“闪光点”，不要总低着头看自己，却抬头仰视别人的光彩，因而失去了展现自己的舞台，失去了本应属于自己的鲜花与掌声，失去了为自己喝彩的机会。要学会相信自己，不要总困束在他人的影子里
徘徊不前，应大胆地将宣誓胜利的风帆为希望扬起，当你乘风破浪后到达彼岸时，即便没有
期望中的称赞慰问，即便你来到的是一座荒岛，你依旧能欣喜自若地为自己渡过冲破风雨兼程的荆棘载途而高歌喝彩！
女娲补天的执着，精卫填海的坚韧，夸父追日的顽强，愚公移山的胆识，给了我们充备经验与信心，去面对每一场的狂风暴雨，电闪雷鸣，意气风发地向前航行。我等待着
当历经风雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花儿在雨水的滋润下竞相开放时，当习习的清风吹干我挂满汗水的脸庞，当融融的日光照耀我饱经风霜后的微笑，当柔柔的涟漪宣告胜利的安琪儿诞生的时候，请让夜莺为我们谱写生命的赞歌，请让群星为我们闪烁生命的光辉，让我们为自己纵情放歌，大声地为自己喝彩吧！为自己替生命创造的无限价值喝彩吧！
生命四年级作文 篇10
今天我们学完的第五单元的课文，老师让我们总结了这一单元的要点，然后对我们说：“了让大家更好的了解这个单元课文的内容，大家来看一组数据。”说完，老师熟练地打开电脑，让我们看了关于器官移植的介绍，其中一组数据让我们震撼，：我国从第一例器官捐献成功到现在只有104例捐献成功，有些国家一年捐献器官的数量比我们的总数多出了十几倍甚至几十倍，这个数字让我们感到震惊。
这时，老师拿出一个文件夹，对我们说：“这里面是器官捐献所要填的表格，谁愿意？可以小组讨论一下。”本来安静的教室立刻变的嘈杂起来，有的说：家长不同意怎么办？有的说回家挨打怎么办？还有的问：疼不疼。我的想法和大家的一样，怕家长不同意。几分钟后，老师拍了拍手，大家静了下来，老师对我们说：“大家要慎重的考虑一下。”停了一会儿，又说：“死了之后捐还是不捐，选择捐献器官的请起立。”大概有二十几个同学站了起来，老师又说，：“我很高兴看到有这么多同学选择了捐献器官，如果谁还在犹豫，可以坐下。”一个，两个，三个，……，这时候我们班的一个瘦小的女孩－孙鹏澜竟站了起来，清点了一下人数，一共有二十人，老师看到孙鹏澜居然流出了眼泪，老师问她为什么哭？大家都以为她害怕，但她却说：“我不是因为害怕，而是我想到了如果我需要做器官移植手术，但却因为等待可供移植的器官而耽误很长时间是多么可怕的事情啊！”老师说：“刚才站起来的那二十个同学下课后到我这里领表格，其它同学讨论一下你们为什么没有站起来。“讨论结束后，老师说出了真相，其实老师只是用一张白纸记我们做这次关于生命的测试。
通过这次测试我们明白了，我们每一个健康的人都是幸运的，我们要珍惜生命，让短暂的生命活的更加光彩有力。最后借用岳飞－《满江红》里的一句话来做为结尾：莫等闲，白了少年头，空悲切。
生命四年级作文 篇11
人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为贪生怕死吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
生命可以给人很多东西。但要看自己的.意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。
只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
生命四年级作文 篇12
世界上哪一种生命最顽强？有的人说是苍劲挺拔的松树；有的人说是凶猛威武的老虎；还有人说是在风雨中挺立的小草……而我要说是一只看似很不起眼的蜻蜓。
论功劳，蜜蜂会采蜜，为花传粉，蜻蜓不会；论外表，蝴蝶穿着七彩衣，蜻蜓无法比；论威风，老鹰叫一声，响彻云霄，威风无比，蜻蜓更没有。但是经过一件小事改变了我的看法。
在一个夏日的黄昏，我在小区的沙池里玩耍。我用沙堆了一个快乐王国：滑梯，汽车，河流，城堡……正当我欣赏自己的杰作时，一只讨厌的蜻蜓在我头上飞来飞去，不停的骚扰我。简直大煞风景！其他小朋友都乐呵呵的我却越来越烦，我趁它离地面近时，拿出玩沙的铲子“啪”的一下，没想到一拍即中啊，烦人的小家伙到了沙坑里还不老实，从沙子里一跃而起，扑腾着翅膀，我很不甘心，我狠心的将它摔到沙池里，以迅雷不及掩耳之势用脚踢起沙子把它盖的严严实实，接下来，我干脆用铲子使劲的在沙子上面拍了几下。“哈哈……这下……”还没等我说完，沙子开始抖动，一点点，一点点开始松动，难道被我活埋的蜻蜓复活了？我带着好奇心，脸都差不多贴到地面了。突然，从沙里冒出了小脑袋，天啦，真复活了，已经奄奄一息还在尽最大努力，向上，向上……终于飞起来了。
“姐姐，蜻蜓的妈妈可能在等它回家吃饭呢！”妹妹奶声奶气的说。
在那一瞬间，我只觉得双颊发烫，我没有再为难小蜻蜓。无论多么弱小的声明，我们都无权剥夺它生存的权利，只要有勇气，就有希望。在此，我要向小蜻蜓说声对不起，向你永不放弃的精神学习，我要为你顽强的生命力鼓掌！
生命四年级作文 篇13
生命有时很坚强，有时也很脆弱，生命在于奉献，而不是白白浪费。
上美术课外班时，调皮的丁曼程“啪”一下把一根粉笔弄碎了，虽然老师没有批评他，可我心中默默感到：粉笔不也是个微小的生命吗？粉笔的生命竟如此脆弱，可是我们的生命不能像粉笔一样，虽然粉笔就这样结束了自己的生命，可它奉献了。它让老师在黑板上写下了一个个永生的字，所以它没有白白丧生，。
生命很脆弱，让我们尽力在为人民服务，让有限的生命投入到无限的为人民服务中去，体现出生命的意义与价值。
当我看到从一个石缝中冒出的小瓜苗时，使我大吃一惊：这就是生命的力量，是这种强大的力量让小瓜苗有勇气从石缝中长出来，感受世界的美好，感受人与人之间的爱。
生命是宝贵的，也是非常有价值的，我们每个人都应该好好珍爱自己的生命。
生命四年级作文 篇14
随着人们生活水平的提高，各类交通工具进入千万家庭，给人们出行带来极大方便。但是我们不得不看到随着车辆的日益增多，各类交通隐患也随之增多，时刻威胁着我们的生命和财产安全。交通问题已经成为当前人们普遍关注的焦点问题。
造成交通问题的原因很多，有些人吃饭经不起朋友的劝说，不由得端起酒杯，一喝酒喝多了，在朋友面前爱面子，醉酒驾车；还有些人无视交通法规，乱闯红绿灯、横穿马路、逆道超速行驶，多少人倒在车轮底下，导致一起起本不该发生的人间惨事。一个生命的逝去，会给一个家庭，甚至更多家庭蒙上阴影，会给亲人带来无尽的痛苦，特别是花季少年。当然，这其中有驾驶员的因素，但也免不了很多人不遵守交通法规而引发的悲剧。
“宁等一分，不抢一秒”可不是一句简单的话，他在时刻提醒我们，在出行时要懂得礼让，不要抢行，一件件血的教训，难道还不能唤醒我们文明出行的意识吗？
每个人的生命只有一次，让我们一起珍爱生命，文明出行，自觉遵守交通法规，做到文明礼让，不抢道不占道，做文明出行的实践者和宣传者，共创文明和谐美好家园。
生命四年级作文 篇15
我喜欢光彩夺目的凤仙，我喜欢满脸光彩的菊花，更喜欢有“生命之花”美称的风信子。
清晨，晨曦微露，东方一片红色。风信子的种子小小的，摸上去凉凉的，果实上有绒毛，活像一颗小栗子。叶子有绿、红、黄、蓝四种颜色，叶子向上卷起，一簇簇，一丛丛，充满美丽，风信子的根部有一个“小皮球”，那是储存水分和养分的，即使在严寒的冬天，炎热的夏天，“死亡之地”的沙漠上，都可以无忧自在地生长着。咦，那是什么？是人参？大错特错，那“人参”就是风信子的根，因为风信子的.根又多又细又长，可以伸展到周围23英尺的土地，可以钻到深度为10米的泥土里，不畏石头，勇敢向前，不屈不挠。风信子的花可香了，像是在头顶上长出的头发，缤纷多彩，婀娜多姿，像是一群仙女，伴着优美的音乐，跳着悦动的舞蹈，来到人间，花香犹如一只五形的手，牵引着我们投入它的怀抱。秋天的风信子和同样辛勤地园丁，给予了孩子们最后的力量，它又似一位慈祥的老人，苦口婆心地对孩子们说：“孩子们，再见了，勇敢点！”孩子们点点头，它们迎着晚霞，离开了妈妈。
风信子这种“只要点燃生命之火，便可共享丰满人生”的精神感动了我。生活中的我也要勇敢向前，不屈不挠。
生命四年级作文 篇16
我常常在想，生命究竟是什么呢？
去年寒假，我高兴地得知，我家的看门狗“哈哈”怀宝宝了。我高兴得一蹦三尺高。可近几天，哈哈“失踪“了。我翻箱倒柜，从楼上找到楼下，还是找不到。我急忙跑到后院去忙，最终，我在后院找到了奄奄一息的哈哈。
它的屁股流着血，身子下边，还有一坨红红的黄黄的东西。不知道是血浆还是什么。我一看就知道，她的宝宝死在肚子里了。我看着，不禁心疼起来。赶紧把它抱起来，抬到它的食盆前，让它吃上好的火腿肠，我在想，它是不是撑不过这个星期了呢？过了几天，它竞然恢复了健康。没想到，它，一只年迈的老狗，却能顽强地度过人生难关，我被它震撼了！
就在最近，清明节假时，我家买了一株向日葵。放假期间，我们一家人都不在家，没有人给它换水，没有人给它剪叶，更没有人关心它的存在。从老家回来时，我们都以为它已经枯萎了。可没想到的是，它竞然好好地生长着，除了叶子有些枯黄之外，其它都没有变化。我把枯黄的叶子修剪掉，把烂掉的一部分茎切掉，把干葳的花瓣拔掉，放入水中。过了几天，那株向日葵就长出了新的花瓣和叶子，原来的花瓣和叶子也变得更有生气了。向日蔡都能在恶劣的环境中顽强生长，让我佩服。
张海迪5岁时患有脊髓病，高位截瘫，无法上学。可她并没有放弃自己的生命，在家躺着自学，完成了中学课程。她自有针灸医术，在残酷的命运挑战面前，不屈服，她以顽强的毅力和恒心，与疾病作斗争。之后，她自学多门语言，翻译了许多著明作品，对自己的生活充满了信心。任何人都有生活的权力，无论他身体是否健全，只要他热爱生活，热爱生命，就可以创造一个属于自己的缤纷世界。
啊，我明白了，生命就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生命虽然是一张单程车票，去了就不能回来，但我们可以欣赏一路的美影，可以创造出一个属于自己缤纷世界。
生命四年级作文 篇17
没有规矩，不成方圆。玩游戏有规则，买东西有规则，走路也有规则。当然行车也有规矩，红灯停绿灯行。就这小小的一个规矩却不知有多少人因为不遵守而丧生，一场场惨剧一条条无辜而美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……耐心的等两分钟又能怎么，要抢那一分一秒，而用生命去换。
记得有一次，我上完英语课要回家去玩电脑，我一想玩电脑就飞快的骑生怕错过了一分一秒。要到红绿灯了，我看看红绿灯的秒数大概计算了一下，等我骑到路口正好是红灯，我想是停还是不停呢？我的车速不由得慢了下来，正思考着，看着和我一样的自行车一辆一辆的闯过了红灯。我的心里也有些纠结，一种声音在说：“闯吧，反正没什么车赶快回家玩电脑，错过了可不好哦！”还有一种声音在说：“别闯万一出了事故，那可不是几分钟电脑就能换来的。”眼看快到白线了，我还不知如何选择。还差两米，一米，只听“吱——”的一声，我捏住了车闸。在那一刻，一辆摩托车飞快的.撞到了一辆自行车幸亏撞到了自行车的车筐，那人只是轻伤。如果我闯了红灯，被撞可能就是我了。
在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人……遵守交通规则，人人有责……
生命四年级作文 篇18
我想大家都知道是多麽可贵，是多神奇，如果人没有了生命，就只能静静的躺在死亡的墓地里，所以大一定要珍惜生命，热爱生命，接下来我给大家讲一个热爱生命的故事。
一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。在夏天时，我们经过阳光的照射，雨水的滋润。变得更加茁壮，更加翠绿了，我们向这个世界证明，小草的确有着顽强的生命力，小草是不会怕任何困难和挫折的！
生命是渺小的向海洋中的金色细沙，生命是伟大的像耀眼的东方明珠，生命柔弱的相容一岁的水晶珠，所以我们一定要珍惜生命，热爱生命，让我们一起做保护生命的小卫士。
生命四年级作文 篇19
暑假的一天，我们一家人去舟山旅游。在那里我看到了一望无际的大海，蔚蓝的海面上行驶着一艘艘轮船，就如繁星点点，真美丽！爸爸望着大海的远处，深情地对我说：“大海广袤无边，它不仅美丽，充满魅力，还蕴藏着丰富的资源。”
爸爸指着不远处的一片海域告诉我：“前面就是舟山渔场，它是中国最大的渔场，这里捕捞上来的水产运往全国各地。我们平时吃的海鲜大部分都来自舟山渔场。”
海洋里处处有宝，人类的生存离不开大海。可是，我曾在电视里看到人们把各种垃圾随处乱扔，风一吹，那些垃圾便漂浮在海面上，形成了海上的.“大陆”；曾听爸爸说过有国家在开采海底石油时，由于油管破裂，造成石油泄漏，污染了海水……如果这样下去，美丽的舟山海域将不再湛蓝，美味的海鲜也将不再有。我感到很难过，但在心里暗暗下定决心，从现在开始，从身边的小事做起，带动身边的小伙伴，共同保护我们的“生命之舟”，让大海恢复原来的“青春”！
生命四年级作文 篇20
生命是力量，生命是坚强。生命存在于所有的活物之中。我们虽看不见，听不到生命，却可以发现生命的力量，能体会到生命的意义。
我们小区门前有一珠海芋，我嫌它挡道，便把它拦腰砍掉。渐渐地，它枯黄了，我也不关注它。直到有一天，我发现，它竟抻出了黄绿的嫩叶，似乎述说生命的概念。那么鲜亮，那么夺目，这就是求生的欲望，这就是生命的力量。我不会再砍它了。
一只小蚯蚓，被同学丛泥土中翻了出来，同学为了好玩，于是将尺子拿来，把蚯蚓切成八段。蚯蚓虽痛苦无比，可它的每一段身体用尽全身力气地挣扎。我感觉到一鼓强烈的生命力在跃动。它的身体弯曲着，再爬进土里。我从它身上体会到了生命的'坚强，不屈。
墙脚，一群青苔在没有阳光，没有养分的砖缝里顽强地生长着，这是多么强的生命力呀！使它可以在这个阴暗的角落茁壮成长，不屈向上，还能长得如此翠绿，如此有生机。“苔花如米小，也学牡丹开。”说是正是坚强的生命。
生命短暂，可是它的价值可以无限。生命的力量真大呀！它可以让生物冲破任何阻档，生命的意义，在于一个人在有限的生存时间中能有收获、能有奉献、能有舍有得、能让生命放出它应有的光彩。“成为生命的骄傲吧！”我对自己说。
生命四年级作文 篇21
生命，是什么?
我七岁的时候，爸爸买了一条黑金鱼。我开心极了，拿出一个大鱼缸，在里面装满了水，把金鱼倒入鱼缸。因为那时候已经九点多了，我便抓出一大把鱼食扔进鱼缸，就上楼睡觉了。
凌晨一点，我起床去喝水。经过二楼，发现金鱼一动也不动，躺在水底。我一惊，鱼不会是死了吧?我蹑手蹑脚地走近，发现金鱼周围的鱼食全没有了，金鱼已经肚皮朝天了。我一着急，泪珠就滚出来了。爸爸下楼找我，看见我流泪，忙问我原因。我抽泣着，把一切都告诉了爸爸。爸爸顿了顿，拍拍我的肩膀，说：“因为你喂的鱼食太多，金鱼胀死了。下次咱们买了金鱼，每次只喂五粒，每日两餐就行了，不要喂太多。”我擦干眼泪，点了点头。
我躺在床上，完全没有睡意，两只眼睛盯着天花板，似乎天花板上还有那条被害死的金鱼的身影。原来生命这么脆弱!我以后再也不养任何宠物，再也不欺负它们，让动物们有一个美好的家园!
生命四年级作文 篇22
生命的力量是巨大的，我们大家都可以察觉到，而不爱惜生命的人，就察觉不到。
有一次，我在电视上看见一只壁虎为保住自己的生命，让自己的尾巴被天敌吃掉，自己却逃跑了。当时我看见它尾巴被蛇咬住的时候，它用力地向前爬，我想它应该想让自己的尾巴快点从蛇口里逃出来，但是没有，它的长长尾巴还是被天敌咬掉了，但它却活了下来。我想它的尾巴怎么办？难道它的尾巴还能长出来？我带着疑问看了第二集。“啊！长出来了！长出来了，它的尾巴长出来了！”我惊讶地喊，壁虎竟有那么强的生命力啊！突然这件事让我怦然一震，我知道是什么，是生命的力量。
树，砍断枝条还能再长，草，烧了还能再生，悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥浇灌，一粒种子可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长。
动植物都有顽强的生命力，这是生命的力量在鼓舞它们向上生长。
生命四年级作文 篇23
“我的一生始终保持这样一个信念。生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”想必这句话大家一定都很熟悉，这是大作家巴金的名言。可是，我却感觉这句话是用来赞美母亲的。
《苏菲的世界》中有一个问题：我从哪里来？这个问题的答案，我认为是从母亲那里来。为什么呢？
因为母亲把我们生下来，也就是给予我们生命。谁给我们生命，我们就从哪来。
母亲就是给予我们生命，含辛茹苦把我们带大，却不求回报。为我们付出了她所有的时间、金钱、精力甚至生命。
有一次妈妈过生日，我想送给妈妈一件她希望得到的礼物。可是妈妈要的礼物却是我一时半会儿送不了给她的礼物——好的习惯。我问妈妈：“可不可以换一个礼物，我给你买条裙子吧？”妈妈说如果你是问我希望的礼物，那么就是这个了。好习惯能成就人的一生，这是在为我以后“铺路”的礼物。妈妈就是生日也不忘给我们祝福！
还有妈妈一直希望我和妹妹能够学会一门乐器。为此，她在我们身上花了大量的时间、金钱让我学乐器。妈妈也从来没有要求我要像老师一样弹出美妙的音乐。只要我每天进步一点点就够了，他就像马小跳的妈妈一样可以放弃任何时间陪着我弹琴，虽然我还是放弃了乐器，但是妈妈只是在暗暗心痛我的未来。
这就是妈妈，只会为你付出、给予，却从不求礼物和成绩优秀的人。教会你做一个好人，爱惜生命的人！
生命四年级作文 篇24
时间像滴水穿石一样，一点一滴。并不会被发觉；时间就像沙漏中的尘土一样。度过的悄然声息。但都是在流动着。
年壮时把那一点一滴，一分一秒都用到他不该用的地方去，最后怎样？呵，老年时忏悔自己并没有在乎那一点一滴，任凭他一次次打击着自己。最后就像山涧中的岩石，无论岩石如何坚硬，都将会被击穿。那么，现在还在浪费它的人，等待在生命的最后一刻——忏悔去吧！
一个人——从牙牙学语到为人处世；从一撇一捺到掌握命运的真谛。那一些时间，那一些日子。岂还能让人感到生活空虚？那些寻求短命的人，又是怎么想的呢？自己无用了罢；自己失去了什么罢？；自己被唾弃了罢。如何如何，林子大了果然什么鸟都有了。无知的人在这世道面前是多么的卑微啊！果然——可怜之人必有可恨之处呀！
陆幼青先生（1963，10—20xx，12，11）他从得知自己患有癌症之后，便对生命，时间有了深刻的认识，并撰写《生命的留言——死亡日记》一书 如果让你选择——利用或挥霍。我想你知道答案的！