高三作文

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高三作文 篇1

以前看着小说里面的描述,总觉得是假的。怎么会有男人的眼睛,像狼一样呢?

自从看了Westlife的mv,终于明白了,是我自己浅薄无知。原来真的会有人的眼睛,像狼一样深邃,一样无所畏惧。

他们的MV里面,许多感情似乎都是用眼睛来传达的。像木槿花西月锦绣里面,描写宋二哥的那段,说他的眼睛像天狼星一样闪烁。那该是一种怎样的精神状态?

原来,精彩而耀眼的男人,真的会令人着迷。

我突然想起高考的前天晚上,班主任给我们班减压,放了他们的歌my love 的MV给我们看,我们班看不够,一遍又一遍,看了三遍。回到宿舍,都疯了一样,上网搜索他们的存在,然后唱着他们的歌,一起跳舞。

这是我们那些片段,那些片刻的精彩,快乐的生活。我们忘却了来自他们的烦恼,只有自己心中的快乐。

这样过的多好啊。

高三作文 篇2

对我而言,理想曾经是个遥不可及的梦。当我处于懵懵懂懂,决定与“理想”擦肩而过时,家人的支持、老师的关怀、同学的帮助,使我改变了对生活的看法,重新燃起了希望,我学会了热爱生活,学会了执着追求。回想以前的所作所为,我仍旧后悔不已。

从小我就和外婆住在一起,外婆的溺爱养成了我娇纵跋扈的个性。到了初中,我娇纵的个性变得更加不可理喻,成天和某些男女同学鬼混在一起,把家人的话当耳边风,逃课、顶撞老师、上舞厅玩……当然,成绩也一直在下降,流言也在不断传播。当如此不堪的事实呈现在我面前时,我却仍执迷不悟的地过着我自认为潇洒的日子。

直到有一天,我遇见了一对急于寻找女儿的父母,他们那种急切的心情,显现出了父母对子女的担心与关怀,让我想起了我的家人也一样正在担心着我,为我伤心。于是,我回家向家人承认了错误,请求他们的原谅,而他们也不计前嫌地接纳了我,并支持我继续读书。我真的好后悔,为什么这么好的家人我不懂得珍惜,反而让他们操心。我真的错了,我差点就失去他们,差点就忘了我的理想——当一名音乐老师。从小,我就很喜欢音乐,常常梦想着将来能当上音乐老师,把我所喜欢的音乐传送给新一代的接班人。

记得托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”我一定会牢记这句名言,重新树立自己的理想,并为实现自己的理想而奋斗!我很感激那对父母,是他们使我领悟到错误,让我重新奔跑在通往理想的大道上,让我重新回到温暖的家,回到可爱的校园!

我选择回炉读初三,我决定重新开始,而在学校里,我也得到了老师和同学的帮助,学校里的一切都是那么的美好,面对家人、长辈和伙伴的支持,我感慨不已。我一定会的,不管有多大的困难,我都会勇敢去克服的。愚公不也是靠着他的决心成功地把山移走了吗?

我知道这将是我人生的转折点,也是我最后的一次机会,为了大家对我的期望,也为了实现我伟大的理想,我正在加油!

高三作文 篇3

一直一直,以为自己足够坚强;一直一直,以为自己不会轻易落泪。直到遇见了你,老天便要我把一生的眼泪都偿还于你,以还我前世欠下的债。

不曾想过会遇见你,也不曾想过会爱上你。可是,这一切,却真的发生了。

自从第一眼见到你,便觉得你与别人有所不同。你不与世俗为伍,也不会为了争夺功名利禄而不择手段。在我眼里,这多么美好,甚至我会因此而高兴落泪。

记得那一次,贾环在你父亲面前添油加醋说了你一番,于是你父亲便毫不留情地笞挞了你一顿。我无法想象那种疼痛是如何令人毛骨悚然,像你这般娇气,如何承受得了!想着,便泪如雨下!

于是,忍不住去你房间看望你。见你有所好转,心里才放心得下。只是眼泪还是忍不住要掉。我不知道要说些什么,甚至我好像感受到了你身上的疼痛。我只能为你流泪,双眼哭得又红又肿。末了,才挤出一句劝你的话:“你还是改了罢。”希望我的眼泪能减轻你些许的痛苦,我的心里才能好受些。

直到听见琏嫂来了,怕她拿我红肿的双眼取笑,我只好离开了,纵然有满心的不舍。

我的眼泪注定要为你流尽。

你,知道吗?

你大婚的那天晚上,喜堂里必定红烛闪闪,幸福温馨,一派喜气洋洋吧。那一片耀眼的红色,刺得我的双眼疼痛难忍,泪水禁不住溢出眼眶,划过脸颊轰然坠地,摔得粉身碎骨。随之一起破碎的,还有我那颗伤痕累累的心。我躲在阴冷的角落,有谁会善意得注意到我?我知道,陪伴我的,只有那将要枯竭的眼泪,心痛得被撕扯一般,我却浑然不知。

我只能苦笑。做不成你的新娘,便是我输了。你,大概是忘了我吧?

我很想能笑着祝福你,祝你永远幸福,可眼泪不许。算了,要汹涌的眼泪无论怎样也是堵不住的,索性,就让它肆虐吧。

用一双泪眼注视着你,我无话可说。

我的眼泪终于将为你流尽。

一个新的轮回将要开始。

高三作文 篇4

人间四月茶糜尽,锦宫血华始盛开。

权力与欲望交织,为锦宫织就了华美的袍。大片大片的锦花,铺天盖地,生生地将金灿灿的宫墙掩埋,将那象征着“禁”的心锁覆盖。

但是,掩埋也好,覆盖也罢,它总是存在的。

就像这人,忘了也好。逝了也罢,他总是存在的。

就像这尘世喧嚣,你静,它乱,你动,它止,静好岁月,它总是不存在的。

锦尊阁,锦宫林立的金殿之一,许多人都永远都攀不上的最高所在。高高的阁顶上,一颗硕大的夜明珠闪烁着妖冶的白光。一眼望去,心中油然而生的不是敬畏,不是恐惧,而是一种浓到让心皱缩的`悲凉。

处在世界的中央,享受着万丈荣光,却心芜情凉。

骨子里的热,一旦散了,那再任凭阳光温暖,也暖不回骨子里的冷血薄凉。

血霞将歇,夜色未浓。

方过而立的锦尊,站在锦阁的最高处,俯视众生。一袭金袍,在风中凛冽作响。褪去了一身的杀伐果断。此时的他,只是一个普通男人,心里念的,是他的红颜一梦,一丈天堂。

司徒流年,那样鲜活美艳的女子,就如镜中花一般,随风而逝。

高三作文 篇5

看完这部电影我的第一个反思是对于犯下如此罪大恶极的罪犯为什么人们还是想要放过他们?为什么首领的决定就需要千万个无辜的人做出无所谓的牺牲? 电影一开始就播放美国投下原子弹,在日本地区造成了极大伤害。战争年代苦的还是人民而对于哪些充满着日本帝国主义思想的人来说,发动这场战争的是中国而不是日本。所以他们从没有想过自己国家的过错,只是一昧的推卸责任。所以开头部分两个喝醉酒的日本人拦住了我们国家代表的审判员梅汝璈的车,最后被司机打死,这不得不说是一个被帝国主义思想毒害的代表。

而接下来的影片中,帝国主义思想完全被一些极端分子体现的淋漓尽致。首先,辩护律师团副团长广濑一郎公开质疑所有的法官的资格,其病狂和嚣张令法官们震惊。再到片中各个战犯对于各种罪犯冠于各种借口,以此来逃脱罪名。最后在各种证据下他们低下高傲的头颅,看到这里我不禁为他们的人民感到悲哀。因为人民就像他们的工具一样,只是用来满足他们的野心而已。影片中最后的审判,也让这些日本人认识到自己的错误,这不得不说这也是日本人有部分人的醒悟。所以,才能在未来中建立起一个强大的经济国。

在影片中最后的审判里,当时的军事法庭的法官竟然有绝大部分人不赞成死刑,但最后我们以胜一票的胜利才得以处这些战犯死刑,这让我不得不反思。而我得到的结果是只有提高国际地位才能获得更大的话语权,更多的支持。所以说这也是中国人在国际舞台上第一次成功地用法律武器捍卫自己的尊严,值得我们青年一代学习。

最后,我认识到只有思想廉明,公平公正,无私奉献的领导者才能更好带领国家人民走上富强,反之,则他们走向毁灭。所以在未来我们一定要不断的强化自己,只有这样我们才能独立于世界。

高三作文 篇6

作为即将参加高考的高三学子,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步.就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折.

月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明.面对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而面对失败,我们则要坚定地说,切莫放弃.

亚伯拉罕·林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败.或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折.

可面对这么多挫折,林肯并没有放弃自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力.最终,他成为了美国第十六任总统.正是因为决不在挫折面前轻言放弃,林肯最终实现了自己的理想.

如今的我们,将理想分成了几个小目标,一个一个地去奋斗、去努力.比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动.倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃,那些目标又有什么意义?上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊.

同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度.我们无法创造命运,但我们可以用实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战.不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生.

桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦·凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放弃自己对美好理想的追求.正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重.

白驹过隙,流水无痕.在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想.这,才是我们生命的意义.

无论前面的路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力.

高三作文 篇7

年味是什么?是大街小巷一片红火的气味?是团圆饭散发出来的香味?还是家人团聚时共同欣赏春晚的趣味?

但我最难忘却的年味,却不是闻得着的味道,而是大年三十那早与爸爸一起贴春联的经历。

大年三十一早,父亲就把我叫醒了。这一天得是积极向上的,因为它象征着这一整年的样貌。这么早就起来了,这也算是新年里的一种氛围吧。

洗漱毕、早饭后,我便回到房间,但却发现父亲早已呆在房间里等我了。并且是有目的的——因为我看到了桌子上的一沓春联。今天上午的任务,就是一起把它们贴上门口。

去年的春联,都是我一个人贴的,今年还是跟爸爸一起合作,这项任务必然简单。我负责递春联和撕胶带,父亲负责摆位和粘贴。在父子默契而高效的操作下,横批“吉祥如意”就稳稳当当地贴在门上了。接下来的任务,就是贴上下联。父亲等待着。可等了许久,还没有春联递到他手上,便转头看到了窘迫的我:上下联要怎么贴呢?是这张贴左边,还是那张?我眉头紧锁,一时促起来了。

父亲看到我这番景象,于是径直随意从我手上拿走了一条。我们的上下联分别是“迎喜迎春迎富贵”和“接财接福接平安”。父亲拿走的是上联,但把它贴在了门框的左边。看我在这里冥思苦想,父亲便把胶带也拿走自己贴了,但专注的我没有发现,仍旧在思考该怎样贴。

“什么起什么收,什么起什么收……”有什么东西就在我脑边回响,但就是无法接触到。但这些响声同时也是爸爸撕胶布的声音。

我好像突然抖了一下,猛地回想到班主任语文老师在一节语文课上的讲解,她好像凑到了我的耳边,对我耳语:“仄起平收!”

我惊起得跳了起来,大叫到:“仄起平收!爸爸!是仄起平收!”但爸爸没明白我的意思,我解释,上联应该贴右边,而下联应该贴左边。

爸爸听着头头是道,“嗯,嗯。”随后不经意地贴稳了最后一张胶布,上联这下被牢牢地固定在了左边。

可能没人能够理解我当时绝望的心情,我当时既伤心又愤怒地讲道:“爸爸,你摆错啦!最后一个字是三、四声的联开始,最后一个字是一、二声的结束!”父亲想了一会儿,问到:“既然如此,为什么从右往左?”“应为古代人从右往左啊!”我想都没想就答道。

良久,爸爸抚了抚我的头,语重心长地对我说:“可我们现在看字是从左往右啊。春联不就是给我们看的吗?现在也有我们的新文化,这么新旧融合一下也是可以接受的。再说,也没必要跟自己过不去啊,这么读不更习惯了?”

我被父亲近乎完美的.解释说得无法反驳。是啊,为什么要和自己过不去呢?这种耐人寻味的探索,不也是一种年味?贴完春联之后,我顿时感觉家里有了一种过年的喜庆。

原来,很多都是年味。团圆饭的香味、年货腊肉的咸味、对事物探索所带来的趣味……它们全部是年味啊。它们给予的,都是积极、阳光的美好,都是对新的一年的美好祝愿。

高三作文 篇8

这个四月过得似乎有些不安分。发生太多的事让我措手不及。放肆的追,追,追。最后会留下点什么呢。谁知道。我也不想知道。不停地去寻找还有探索。到最后一天的时候只能是离开。

没有谁会记得谁一辈子。

烽火的四月。嚣张。放肆。它可以任意的摧毁每一个人。就是因为不想做任何的事所以变得很懒了。每个人都说着自己的压力很大。可是我真的没有感觉了。

四月发生了很多事。然后莫名其妙的有了一个哥哥。自己的那小说被弄得乱七八糟的。不知道怎么写下去了。顺其自然好了。因为考试的缘故所以没有多少时间碰电脑。现在敲一篇什么东西都得敲上好几天。时间不允许。

最近的天气越来越热了。坐在考场里考试的时候精神基本上是处于郁闷状态。拿着一支笔在发呆。倒不如说是在等着别人递答案过来。光是看着那些数字我就想睡觉了。一张试卷下来空了很多。毒辣的太阳就这么的照着。热的半死。还有一大堆不知道做的题。我在草稿本上写了一小说,大意是说一个女孩子不喜欢考试。然后在考场上一个男孩子帮她给做了。还对她很好。然后他们之间发生了很多事。最后写不下去了。就递给鸭子看。她那时也是处于休克状态。一脸的郁闷。她看了笑个半死。说我作白日梦。等着一人来给我做试卷。简直跟一没什么区别。我说那确确阿。我就真是这么想的。

老班每天会把那套话讲上几百遍。说什么一定要考上好的学校才会有出息什么的。我还是坐在北边的那个位子。那个窗户不知是谁砸烂的。一下雨的时候我就被淋的很惨。下课的时候几乎没有人出去。都是坐在位子上看书。那情景让我很是不爽。

终于经过了很大的努力。小饭和周又和好了。说不清楚到底是怎么一回事。不过我知道我还是没有原谅他。因为我学不会。一个人讲话怎么可以那样子。都说出来了却做不到。要我原谅他。我做不到。真的做不到。我就是这么的固执。一旦是我认定的事我就会去做。不管它是对或是错。

历史课的时候小饭和我通常是不读书的。都是在讲话或是和别人递字条。旁边的小胖总是甩他的那个凤梨头。说什么很帅之类的话。我和小饭谈的无非也就是钱阿什么的。总之我们之间什么都说。

我的cd机里还放着恩雅的歌。但是不能听。很是郁闷。不能够想象没有了这些东西我过得都是些什么日子。

好象写了这么多无聊的事也该结尾了。

把这个月发生的一些事随便说一下。发一下牢骚。心情果然平静了许多。

烟花的四月。她永远也闯不破。

高三作文 篇9

我叫微,我是风。因为我的名字,于是在人们的口中我叫微风。

我原本和人们朝夕相处,很是友好。人们很喜欢我,于是我更加及时的在人们需要我的时候出现,为人们带来一阵清凉。

一天,太阳火辣辣的高挂在空中,地上的人们哀叫连连,我便带来一阵清风,人们也感谢我,我很高兴。但是片刻间,忽然乌云密布,下起了暴雨。我不知所措,在人们直接穿梭,想要找个地方躲避,给人们减少寒冷。但在这短短的几分钟间,我听见有人失声尖叫:“什么啊!这风太讨厌了!”

我不由的停住了自己的脚步,也没有再想着要给人们增添一丝温暖。我万万没想到,我一直为人们着想着,但是他们却是如此看我!难道我在他们的眼中难道就是这样令人讨厌的吗?!

我和雨合作了,我们一起肆虐那些我曾挂念的人类,看着他们在雨中逃窜。

雨给我起了一个新名字,狂。于是现在人类叫我,狂风。

现在我所到之处,必是破坏。人类似乎更加厌恶我,处处躲着我,排斥我,看见我就立马躲开,他们似乎不愿意碰见我,并且开始采取一些措施来防御我。他们在我到来时,关上了门,关上了窗。我为了引起他们的注意,便做出了其他的举动。

人类躲在家里时,看见了我和雨无尽暴虐的行动。我让雨使劲的敲击着窗户,而我把所有挂在他们门外的东西撕的稀碎,吹的不知所踪。

终于,人类们提出了抗议。

这里没有我的容身之处了,于是我便潜入了深海当中。大海倾听着我对它所讲的每一句话,它也为此愤愤不平,我觉得它一定是我的朋友。

大海说,既然人类如此排斥我们,那不如让人类消失吧,那样就不会有人使我们唉声叹气了。它说,我们才应该来主宰这个世界。

我思索了很久很久,最后同意了。

大海和我将陆地上的人类赶尽杀绝,使海水雨水涌入他们的家,一瞬间,他们的家没了。海笑着,它说,现在我是王了。

我问,那我呢?

海说,你?也该消失了。

海笑了,我哭了。我笑了,因为再也不会有我了。

后来,我才知道我是台风。

让这个世界多一点爱吧,少一点肆虐与凌乱,我发现,我还是爱这个世界的。

高三作文 篇10

六月,期考,八月,高三。不敢往下想。不经意间高中生活已溜走了大半,时间飞逝,流水无情。而我,付出了什么,又得到了什么?

哲人说:“时间用我们不曾流过的全部泪水雕刻了我们的脸庞。”细细想来,的确如此。多少次我们强忍着泪水,在心里默默地告诉自己,不可以哭,不可以,此刻我们便在不知不觉的坚强起来。前年和爸爸闹矛盾,哭得一塌糊涂,老爸一气之下不再理我。后来关系越来越僵,便写信告诉老爸她的女儿爱哭,并没有他想象的那么坚强。老爸主动找我谈了很多,他说你已经不小了,不能动不动就哭鼻子,流眼泪,你要学会坚强,学会勇敢地面对现实。

如今事已远去,每当遇到困难,便告诉自己不哭,不哭,没人帮得了你,你要自己背。若多梦的季节,散落一地芬芳,无尽的畅想,和着往事的清风,飘入心扉不再黯然,世界一片晴朗。流年若水,我们在成长,不愿被浩浩荡荡的流水淹没,扬起希望的风帆开始远航,因为时间的珍贵在于永不轮回,岁月的残忍也正在于此。

青春激昂如歌,如一首绝响滑过指尖,那幸福呢?

最近最令人悲痛的莫过于汶川地震,几秒钟而已,无数的生命飘落了,留给世间无尽的遗憾。地震前,或许学生正沉浸于激情的课堂,快乐绵长;或许中年人正规划着事业蓝图,壮志满怀;或许老年人正摇摆在藤椅上,怡然自得。可谁能想到在还没有彻底握紧幸福的手,还没有品尝幸福滋味的时候,灾难不期而至,幸福便如一缕云烟,霎那间烟消云散,来不及挽留。

幸福如烟,并非长长久久,永不消逝。而我们所做的惟有好好珍惜自己所拥有的幸福,尽全力去追寻幸福的身影。

不要等到失去了才懂得后悔。正如毕淑敏所说:“有些事情,我们年轻时不懂得,懂得的时候已不在年轻。”黄昏初现,天边飘着夕晖柔和的色彩,幸福如烟,幸福暖暖。

“生命中的美在那里飞扬绽放,生命中的错误也在那里汇集成长,最不懂得珍重的年龄,命运偏将她的印记渗透整个人生。”这是偶然看到的一句话,准确而恰当地描绘了我们的青春,流年若水,幸福如烟,我们有何理由不去珍惜我们的青春,我们的幸福呢?

高三作文 篇11

害怕,人类最原始的感情,甚至说是一种反射。我们遇见困难会害怕,面对黑暗会害怕,但害怕并不是一种懦弱的表现,而是一种无声的承担。

爷爷、奶奶叮嘱我说,要想成为顶天立地的男子汉,就一定要学会承担。小时候的我无法理解这句话蕴含的意义,暗自纳闷着:承担是什么?凭什么要我去做这个?老人们说等你长大了,终有一天会明白的。由此,我害怕长大,害怕肩膀上的担子变重了,压得我喘不过气。

一件事儿唤醒了我内心中对承担的渴望。老爸喝多了,踉跄地走进屋中,妈妈让我回到自己的屋里睡觉,脸上流露出一丝无奈和不安。躺在床上的我睡不着,老爸的吼叫,还有舌头都没捋直就说出来的话,让我害怕,我不敢去听,也害怕看见这一幕。我用被字蒙住了我的脑袋,掩饰着我的不安,眼泪不争气地下来了,枕头被润湿了。年龄还小的我不明白为什么会哭,难道这就是害怕?是怕父亲生气的模样,还是害怕加重死寂一般的气氛?这些问题充斥着我的脑袋,就像一幅幅鬼脸一样吓唬着天真的我。不知过了多久,争吵停息了,我只记得当我走出房门时,看见妈妈哭了,她不愿意被我看见转过了身去。这一瞬间,我感觉很无力,心中责怪自己,因为我的害怕而没有守护住妈妈的眼泪。那一刻,我明白了我应该去承担。

一天晚上,在学校的我接到了妈妈的电话,声调中略带一丝哭腔:姥爷要走了,他想见见你。我能感觉到妈妈说出这几个字时的痛苦和无助,我放下电话用我最快的速度跑去医院,因为我知道在这个声音背后是妈妈令人心疼的表情。当我到达病床前,姥爷已经再一次昏迷过去,我不知所措地握着他粗糙的大手,告诉他我会保护好妈妈。这时妈妈的眼泪下来了,这其中包含了太多,没有人不害怕失去家人的呵护,我搂住了她,用我最大的力气支撑着她,她哭得很伤心,就像个孩子,也就是这一瞬间,我体会到了包裹在她坚强的外表下的脆弱,体会到家能够给予她的温暖。更重要的是,我不再害怕,因为我还要守护我的家人,守护住妈妈的泪水,承担起我在家中那个不可或缺的角色。

如今的我,终于明白了爷爷、奶奶当初说的那句话。在我的一生之中会害怕许多东西,因为这是人类最原始的感情。但当我站在我爱的人面前,让他们依靠着我坚实的背膀时,一切的害怕都化为了我应尽的责任。这就是属于我的承担,何须害怕!

高三作文 篇12

“一辈子放牧,摸黑又起早,马背上颠簸的岁月艰苦谁知道……”那熟悉的歌声又悠然响起,草原,终于到达了。

锡林格勒草原是粗犷的,仿佛一个五大三粗的汉子,懒散地躺在地上。一切是那么随意。草有沉静的墨绿、活泼的嫩绿、清爽的翠绿。长短也是不一,有的齐腰,有的刚冒芽。地面也突兀不平,有的地方满眼绿色,茂密极了;有的地方还是一片黄土,干燥极了;还有的地方是狰狞的黄土中插杂着几根布满灰尘的小草。草有的长在平地上,是一马平川;有的长在山坡上,是凹凸不平;有的深,有的浅,真是让人琢磨不透。山坡上有树,有的是齐齐地站一排,有的是零星地独一棵,一点规律也没有寻的。

穿过兴安岭的路是艰险和刺激的。因为还没离开树林,我们的车子的油快没有了。而此时我们还在森林中穿梭,连个加油站的影也没看见。山路颠簸得难受,有点晕车了。而且天气太热,为了减少汽油耗费,关了空调。我们在车中翻来覆去,PP都颠疼了。艰难着,跑了一段,看见了一队穿军装的人。问了一下,还有45公里到加油站。现在,我们都祈祷,小车车,再坚持跑45公里吧!一边前进,一边想:这么大的林子,这么长的路,连个加油站都没有,以后有可能的话,自己在这里开个加油站,那不赚翻了?这条路来往车辆都是来旅游的,没油那就只能露宿风餐了。据说,山林里老虎蛇什么的还是有的。路边的景色再美,我们也没有心情去看了,现在只想着速度……我们远远就看见一个红屋顶,以为是加油站,谁知这里的民房都是红顶!路边有人卖瓶装的东西,看起来好像是汽油,一问才知道是蜂蜜!终于,看到了“中国石油”亲切的红顶,啊,差那么一点点点点,就没油了。一些车和我们一样,都迫不及待地要加油,看来都是从那恐怖山林中艰难地回来的。山路石头多,轮胎被扎了个鼓包。所以,请各位驴友注意:东沁到阿尔山的路,很难很难走!我们足足跑了8个小时!累死了。

第二个草原就美丽多了,是呼伦贝尔草原。这个草原与锡林格勒草原不同,它是细腻的,像是一个清纯可爱的小姑娘。这里是很整齐和干净的,一泻千里的绿色,都是一样的绿油油。小草像是穿着整齐的校服,一个个的长短大小都是一样的。放眼望去,像是被割草机剃过一般。这里少有突兀,树木往往是几公里才看见一棵孤零零地站着。这草原决不会出现绿草中夹杂其他颜色的情况。麦田在绿草间是渐变过来的,由绿变黄,仿佛跨越了夏秋两季,绿草中不会突兀地夹杂几根金黄色的麦子。草原上有小湖,很小很小的小水潭,阳光一照,也是波光粼粼。牛羊常卧在湖边,一边垂首饮水,一边低头吃草。牛的皮肤大都是褐白相间的,并不像电视上的奶牛黑白相间。它们头边飞着许多苍蝇,所以它们不停地甩动耳朵赶。如果看见远处有一团白色不明物体在蠕动,那么就是羊们了。它们总是把头埋在一起,开会呢?还是打麻将?小羊很可爱,像是一团雪,一蹦一跳地跑着;老羊长着长长的胡须和长长的角,慢吞吞地走在后面。牧羊人有的骑着马,有的骑摩托车赶羊。牛羊都很胆小,人一走过去就四散逃蹿。我无奈地望着那白白的毛,真是可望而不可即。但是,它们不怕车子,也许是看惯了吧。它们有时候成群结队地过马路,任你喇叭怎么按,都不理你。在车上,可以看见牛羊们悠悠地走过,它们走过的路就是由粪便堆成的。天空是很低的,也是很蓝的,我不由叹道:“草原高百尺,手可抓白云。不敢高声语,恐惊云上仙。”

无论是呼伦贝尔草原还是锡林格勒草原,草原上的鼠洞和昆虫还是很多的。地上的洞是土拨鼠的窝,随处可见它们小巧玲珑的身体在马路上蹦来蹦去,所以轧死的也不少。一走进草原,地上的草都是硬的,硌人的,而且一脚踏下去就会踩死一只虫。这里的昆虫太多了,到处乱蹦,不是蚱蜢就是蝗虫,蹦的撞在腿上,痒死了。人一走动,就有无数虫子蹦起来,真不知道那些电视上的人在草原上看夕阳是怎么看的,不被草给硌死,也被虫子咬死。

高三作文 篇13

晚上晚饭过后,我大部分的时间会选择一个人安静的度过,像生命有时候也需要孤独一样。我安静地跟自己相处。偶然间的风光,迤逦而美丽。独行的乐趣也在次。只是有时候也微微感叹。确实少了一个人在旁边分享此刻正面临的一切,倘使真的有人在身边。路途的魅力也得要生生的减弱半分了,还有半分转移到了人身上。交换着欣然。交换着我们遇到的美丽。这一切的一切都是我们所不能去假设的。各自有各自的美妙。像猴子与玉米的蹉跎。终究只能假想罢了。

我看见徐行的太阳,我看见迁徙的风霜。我看见明媚的眼眸。也闻过醉人的芳香。风里雨里弥漫的味道,都是一种快乐和自由。洒落在身体接触的片刻。交响乐般的回荡。像是要嵌入我的骨髓,跟我和一首真正的天籁之声。我只感觉耳里的小提琴曲呀,也跟着这风一吹一散,一走一扬。噼里啪啦的雨声在渐入小白鞋的时候,也没有了哀叹。回去仔细刷刷就好。风里雨里的,请尽情的奔跑,那里有年少的光芒,那里有青葱的梦想,那里扑腾着你的岁月。折棱着你的脸庞。正当我一人一脚的踏步在这路上,风雨不挡。

自有一番东西鼓舞我去流浪。

岁月还在涤荡成花

肩头的雨也还在噼里啪啦的乱下

谁在告诉我生命这回事

我也想在这杂乱的交响声里

附在你的耳畔

轻轻的怕惊扰到雨的声音

你瞧,我爱你。

高三作文 篇14

世界之大,人口之多,事物纷繁复杂,对于幸福的看法就有各种各样的回答。路易十五这个暴君不是说:“我死后哪怕洪水滔天。”言外之意,就是唯我独尊、及时行乐,哪管人民的悲苦、后代的幸福、他人的快乐。但裴多菲却这样说:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”这是裴多菲的幸福观。他把对自由的追求看作是幸福,而把个人的一切置之度外。当然,各人对幸福的解释是不同的,但从这些解释中不难归纳出一个道理,不同阶级的人,为不同目标奋斗的人,有不同的幸福观,而且无非是两种:一个是为自己,一个是为人民。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种为人民,也就是为大多数人的幸福观。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,在我们这个时代又赋予它新的含义,就是为人民着想,把自己的幸福同人民的幸福连结在一起,为实现人类美好的理想而奋斗。这是一种高尚的幸福观。这和路易十五的唯我独尊、及时行乐相比,真是有天壤之别。一个是为广大人民以至人类的幸福,一个是为渺小的个人的所谓幸福。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种高尚的幸福观。

马克思在中学毕业时就具有了这样高尚的幸福观。他说:“我的幸福属于全人类。”他就是以此为目标,为人类的解放事业,为共产主义贡献了一生。我们敬爱的周总理也是以天下为己任,从小就立下为中华之崛起而读书的雄心,他为中国人民鞠躬尽瘁,受到人民的无比爱戴。马克思、周总理都是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的榜样。

在新中国的青年中也有许许多多以人民的幸福作为自己的幸福的人。杜芸芸是一个平凡的女工,生活朴素艰苦,但她把继承的十万元遗产全部交给了国家。有人说她太傻了,现成的福不享。可是她说她把钱交给国家支援“四化”建设,等到“四化”实现了,人民都富裕了,这就是她的幸福。这是多么真挚的话语,表达了她美好的心灵——“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,就是她高尚的幸福观。她是真正懂得幸福的人,而那些以为自己不傻的人,想不费吹灰之力得到财富而享清福的人才真正是傻子,是庸人。他们只想到个人的享受,是一种可怜的、唯我的、自私的幸福观。

我也是一个新中国的青年,我应该像杜芸芸那样,把自己的幸福和人民的幸福连结在一起,把自己的一生贡献给人民。

雨果说:“世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的心灵。”这心灵就是伟大的心灵,它装着人类的幸福。我要有一颗这样的心灵。

高三作文 篇15

某大学四年级学生于同学的高龄祖母身患癌症病情加重,于同学向老师请假欲回家探望。老师不仅强力拒绝准假,还劝其将生死置之度外,投入学习。于同学将此事公布网络引起广泛热议。

在我看来,于同学的想法与投身学习并无矛盾,老师的劝说太过于生硬,无情,以学业未满作为理由拒绝请假未免有些“趋利避害”了。但同时我认为于同学后来的做法也略有炒作的嫌疑。

首先可以看出于同学的孝心,高龄祖母日薄西山,于同学回家探望本就无可非议,奈何老师一番苦心的反对。于同学已经读大四,按理来说课业应该不重。若说学习的话也应该是在社会中实践,并非在象牙塔内一味地沉浸于课本理论,因此老师一言就无理可据了。再者说将生死置之度外的学习态度并不正确,至少在当今时代之下是如此。这位老师用"旷课"作为威胁于同学的理由,显然就有违常理规定。所谓在任何情况下都要支持学习的人生态度也与道德绑架无异。似乎从哪一方面看都有可能觉得这位老师的言语行为都不合情理,太生硬无情。

当然,这其中也能体现出老师的良苦用心。老师也许是出于善意,关心学生,毕竟老师和学生还是有过交流,也可能是因作文为老师的过度关心使得老师的言语行为显得生硬无情,令人一下子无法理解。不过,仔细想想则不尽然,高龄祖母日薄西山,不敬地说一句,可能是时日不多了,而于同学学业未成,来日方长,这显然是会有矛盾的,这位老师的行为则体现了这个矛盾。很明显,矛盾如何产生?无疑就是功利性在作怪,这位老师过于功利了,于是忽视了这世间珍贵的人情。

周国平曾在书中感叹过人情淡漠是人性中的一个巨大弱点,想必这位大学老师,正是如此吧。社会的高速发展之下,人情逐渐被淡化,人的功利性则越来越重,很容易忽视人情,如此“趋利避害"不可为。联想到李密的《陈情表》,李密上表国君拒绝任用,选择留家照看"日薄西山"的祖母。这等孝心应该感化了许多人的心吧,难道这位大学老师还会无法理解吗?孝作为中华传统美德,难道抵不过"生死度外"的学习态度吗?答案都很明显,那位大学老师被功利心蒙蔽了,孝心孝行都被"趋利避害"的功利心给蒙蔽了。

正确的学习态度绝非将生死度外地投入学习,那一个个被功利蒙蔽双眼,真情淡漠的人需要静下心来好好学习,那一颗颗"趋利避害"的功利心需要在充满真情之水的河中荡涤。

高三作文 篇16

今天晚上,我把脑子放空,进入了梦乡。在梦里,那种临近考试的压迫感还是挥之不去,明天,就是初中的第一次月考,测验学习能力的时候。

我迈着沉重的脚步走进了校园。学校里的每一棵树都挺直了腰杆,像在给我们鼓气,祝我们考出一个好成绩;满树的叶子,也摇摇摆摆的,像是挥动着无数的小手向我们祝贺似的。

进入了考场,教室里安安静静的,听得见同学们的呼吸声。每一个同学都在临阵磨枪,有的翻动着课本,有的查阅各种各样的材料。

终于,试卷在一片喧闹声中抛入了我们的手中,我看着那一道道的'数学题,很多面孔陌生,悔恨自己为什么这么贪玩,平时不多做点题,到了考试的时候就傻眼了吧?再看一看其他人,有人满脸笑容,笔走龙蛇,与试卷努力的争斗;也有的人跟我一样,不知所措,满脸写满困惑,但是我并没有因此而放弃,始终在努力着。

试卷被收走的那一刻,我紧张极了,全身的每一块肌肉都在打着哆嗦,如同受到惊吓一般。全身无力,脑子处于混沌状态。试卷发下之前,我不敢对父母说出考试的情况,害怕他们会训斥我,我每天都过得战战兢兢,如履薄冰,又似在雷区中行走,耳边仿佛时刻会响起爆炸声。我没有勇气和同学们对答案,我无法面对失败的事实,只有眉头紧锁。

试卷发下的那一天,看见周围的同学,一个有一个考了90多分,我不停的求菩萨保佑。终于,神仙在我诚恳的祈求大发慈悲,92分,太棒了!我差点要飞上了天空,眉头终于舒展了!

想起那个红红的喜庆的92分,就像在眼前一样,那个令我兴奋的瞬间,永远烙印在我的脑海中。

高三作文 篇17

人人都希望自己生命的旅途充满阳光,抑或在喧嚣的尘世间拥有一份宁静。然而,生活赋予我们的并不都是阳光,也不是等同的机遇和缘分,不管你是否拥有,却必须学会拒绝。

拒绝不等同于六亲不认式的无情无义,也不等同于失去理智后的一意孤行。在特定条件下,拒绝是人格与个性完美的结合,它既是人类个性的一种体现,又是人格精神煅造下所产生出来的一种意志力量。

拒绝,生活中并不鲜见。作为正直男子,你可以拒绝歪风邪气的侵蚀;作为貌美女郎,你可以拒绝来自社会的种种盲目追求;作为一方百姓,又可以拒绝贫穷与愚昧的蔓延,从而挺身走出苦难的误区。

唐宪宗元和年间,大将李光颜屡立战功,有个叫韩弘的将领非常嫉妒他。为了争名夺功,韩巧设一计,他不惜花费数百万钱财,派人物色了一些美貌女子,并教会她们歌舞演奏等多种技艺。他将这些美女特地送给李光颜,希望李从此沉湎于女色而懈怠军务。李光颜当众对送美女的使者说:"您的主公怜惜光颜离家很久,赠送美妓与我,实在是大恩大德,然而光颜受国家恩深,与逆贼不共戴天,更何况数万将士,皆远离妻子儿女,为国尽力死战,我怎么能独自以女色为乐呢?"一席拒绝之辞攻破韩弘的诡计,既令使者叹服,又使部属拥戴。

身处顺境时,别人出于种种原因,会给你美丽的奉承,给你恩惠。你千万不要把这当做一种习惯,一种理所当然,你要学会拒绝,为自己设一座精神炼狱,因为人生不都是坦然。

身处逆境时,旁人出于同情,出于怜悯,出于种种纯洁或是不怎么纯洁的理由,会伸手搀扶你一把。你不要把这种搀扶当做一种依靠,一种幸运。一种不可改变的规律。你要学会拒绝,为自己舔舐伤口。因为人生的道路很漫长,坎坷之途谁都有。人,最终还是要靠自己站起来,越过这个坎,磨难将会对你是一笔财富。

身处平常之境时,有人也许出于利用,也许出于无聊,出于种种说也说不清的目的,会给你许许多多迷人的诱惑,请不要把这种诱惑当做一种巧合,当做一种机遇。你要学会拒绝。为自己创造新天地,既然你尽力了都无法达到,那么证明火候不到,你就要承认现实。其实,普普通通,平平凡凡才是真。

学会拒绝是一种自卫、自尊。学会拒绝是一种沉稳的表现。学会拒绝是一种意志和信心的体现,学会拒绝是一种豁达,一种明智。学会拒绝,才能活得真真实实、明明白白。你就会活出一个真正的自己。

学会拒绝,也许你的人生会锦上添花。

学会拒绝,也许你的事业能披金挂银。

高三作文 篇18

红尘滚滚,人海茫茫,充满了太多的喧嚣与烦扰,为何眉头深锁着“黄梅时节家家雨”,却不知举目便是“青草池塘处处花”?为何耳畔徘徊着“风过芭蕉雨打残”,却不知倾耳即听,“百鸟枝头唱春山”?

皓月当空,花落纷飞,看,他们在繁花丛中流连忘返,在明月清风中吟诗作对。他们是快乐的,他们是幸福的,他们怀揣一颗平常心,忘然自我,一蓑烟雨任平生,便是人生真谛。

“三杯两盏淡酒”,品味人生,抒发情怀,“花自飘零水自流”,淡渡人生,从容洒脱。命运的钟声轻轻的扣响,你是否还在仿徊、迷茫?旅途中的烦恼与苦闷,是否早已让你迷失了方向?为何不漫随天外云卷云舒,淡看庭前花开花落,以一种逍遥的姿态,淡然的心态来畅游人生呢?敞开心扉,听天籁之音,用心感受与领悟,你会发现“登山则情满于山,观海则意溢于海”。

久久,当我独处,思绪飞扬,彼之浮影蹁跹,入我心肠,譬如初阳,瑞彩千行,若水清澈,暖我心房。曾几何时,你重返鲁地,寻幽豪饮,同销万古情愁;南下吴越,梦游天姥,寄难酬鸿志于山水之间。万古之痛,不过浊酒一杯。心态平和,绽放文学之光,你就是李白,我羡慕你游历千山万水,我羡慕你活的洒脱、从容,我看到的是你那嘴角扬起的弧度,淡然的微笑。

“结庐在人境,而无车马喧”。你乐于山水,“采菊东篱下,悠然见南山”,你淡然生活。“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”。你怡然自得,“登东以舒啸”,临清流而赋诗”,你畅然自乐。这就是你,一个以淡然平常之心笑对生活的你。

追寻山水,淡看人生,苏轼写下“晓来雨过,追踪何在,一池萍碎,春色三分,二分尘土,一分流水”。追寻自由,逍遥天际,庄子乘天地之正,御六气之辩,浮游尘埃之外。

画船听雨,闲梦梅熟,素居云水,抱着缱绻的月光,枕听水声山色,抛开烦扰,怀揣着从容,淡然的平常之心,在一片无人涉足的原野上纵情驰骋,看黄昏落日,赏万紫千红……岂不快哉!

高三作文 篇19

每个人的心灵深处都有一处花冢,埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。这座花冢,被寂寞上了一道锁—-题记

十七的季末已经来临。

春天,吹响了万物生命的序曲,润物无声,随后春把生命传递给了夏;狂风暴雨,汪洋的生命经历了抗争,于是夏又把生命传递给了秋;百川灌河,天高地远,生命逐渐呈现出了黄金,成熟的弯下了腰,带者一种不刺眼的光芒,生命继续被传递,又是一个季末,风雪中,生命在大地中涌动,即使到了最后,也要“化作春泥更护花”,这就是生命的传递,传递中的生命,在这里没有怨言,没有退缩,更没有悲伤,就这样,岁岁年年。

花开花落,又是一个春秋,感怀故去的日子,心中又默默拾起一丝寂寞。这就是十七岁的季末吧。

怀想中带一丝忧伤,生活中增添一份寂寞。

好多事好象才刚刚开始,又好象已然结束。刚上初中时的情景也还历历在目,而今已经与同甘共苦的朋友们分别,各奔东西了,心里留下无数不舍与怀念。我不曾奢望过什么,只是傻呆呆地望着天空,渴望好好地保存现存的每一份珍贵的回忆。因为,那很美好,它将陪伴我走过未来的每一程,度过一个又一个的季末(寂寞)。虽然有时道路崎岖不平,也许有时充满危机。但是,有你们的陪伴,很幸福,很幸福。让我感受到了世界的亲情,友情以及所有的关怀、体贴………

偶然间,看见一个蝉蜕,锋利的爪子还紧紧的抓在树上。然而,内部的灵魂已悄然离去。因为,它不屑于只是在单调的树上爬来爬去,它渴望这飞翔,去看看更广阔的天空。被孤零零留下的蝉蜕,寂寞的如一间空屋。我或许就是那只蜕壳的蝉吧。

季末的来临蕴涵着不断的更新、成长。陪同成长的不只是寂寞,还有很多很多……

月亮即使有缺,也依然皎洁。人生即使有憾,也依然美丽。人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定而又即将消逝的美景,错过一些景观并没什么可惜,关键是不能放过我们拥有看风景的权利,不能让自己在这一程又一程的经历中只是留下遗憾。

蜷缩在心里的梦想,会点缀一切的无知。梦想在微风吹拂下摇曳,怀想属于自己的天空,去铭记一段容易遗失的美好,让花朵瞬间为我而绽放。

高三作文 篇20

“我”是个胆小的人,即将离家奔赴大学,父亲送了我“三不”忠告,同时告诉我:“只要活着,去试错吧”,这让我十分疑惑。

卡耐基曾经说过:“勇气是衡量灵魂大小的标准。”生活像是一场华丽的冒险,充满着未知的惊险和刺激,其中滋味,却也只有我们带上名为“勇气”的武器去亲身经历才能有所领略。

确实,对于这场冒险,我们需要燃烧热血,带着激情勇敢上路。但是我所认为的热血,并不是一味的蛮冲直撞,没有规则和理性的愚勇,只会害人害己。真正的热血与勇气,应当是在面对未知能有自己敢于面对的尝试和无畏的坚持。当然,这些都是以珍惜生命为前提。“我”胆小,父亲深深明白这一点,鼓励“我”去试错,是希望我勇敢面对生活,敢于尝试未知,从而在其中体验勇敢带来的乐趣。父亲送我“三不”忠告,便是提醒我勇敢的边界和底线,同时也在告诉我;生活不怕试错,怕的是没有冒险的勇气。

但试错与“作死”却是截然不同的,“我”会对父亲的话感到疑惑,便是因为对二者概念模糊的同时,对“作死”的定位不够准确。“作死”的意思是:自寻死路,多用于形容不知轻重,不顾危险。生活中有许多人天生热血澎湃,他们对生活似乎有着用不完的激情,这样的热血,使他们惊险而又刺激地活着,同时无声感染着身边的人。这样来看“作死”似乎确有其良性的一面,与试错都能给人带来乐趣。但是,“作死”带来的更多是伤害,更多的人抱着猎奇的心态和无知的冲动,去参加一些“歪风邪气”的活动,传播迷信低俗思想;或是直播在高楼玩转自行车等危险活动,给青少年错误的“刺激”观念,从而导致多起坠亡事件;亦或是打着“义气”的幌子聚众斗殴,助长社会不良风气。这些“作死”,不仅带给他人痛苦,还给自己带来了巨大而伤害。

佛理查曾经说过:“小心是勇敢的一个重要部分。”生活需要热血,需要勇气和激情去冒险,才能体验勇敢带来的快乐。但我们应该知道,珍惜生命是勇敢的最大前提,如果没有底线,勇气就不是美德。而愚勇,从来都不能证明热血。

高三作文 篇21

生活中每个人都会遇到各种各样的境地。对于不同的境地,每个人都有不同的选择,每个人都会寻找最适合自己的那条路。往日去栖霞山的经历一幕幕场景都历历在目。

迷失

在上栖霞山之前,我和另外三名同学组成一个小组一起去登山。刚到山脚,Z同学就被他以前的同学拉去另外一个小组了。就这样,还未开始就已经少一个人,这对我们的士气有一定的打击,但山还是要爬的,剩下我们三人继续前行着。

在爬山过程中,我和W同学在商讨上山的路径,而Q同学却只硬着向上爬,几次都差点与他走失。有几次我都需先暂时叫住Q同学,叫他等一下,让他等一下W,虽然我可以追上Q同学,我站着与W讨论,时不时抬头看Q是不是走远,在Q走远前,我得追上去叫他等一下。来回几次,不幸的是,Q还是不见了,只有我和W两人,且不知道往哪里走,感到非常迷茫。

相遇

就在这时,我们遇到另外一组同学,我们两人十分高兴,终于遇到同班同学了,于是我们两人就加入他们组,和他们一起前进了。

当我们到山上一座小亭时,他们都觉得这里又有歇脚的地方,又爬了这么久了,就在此停下来,我并不甘心,决定继续向上爬。

独行

我独自一个人上山,这时我遇到以前的认识的同学,问这里离山顶还有多远,他说他走了半小时左右。于是我再次启动上山的步伐,上山的路并不陡,但也很远,何况走了这么长时间,我已经精疲力竭了,没有力气再走下去。这时我站在我走到的地方往下看,下面的景色真是不错,然后我觉得累了,心想这里该是山顶了吧。可是我抬头向上望去,发现上面还有路走。最后,我下定决心一定要登顶。

此时已临近中午,我也有点饿了,但一想现在放弃岂不是功亏一篑吗?咬一咬牙,登上山顶,发现景色比刚才看到的还美。心中思绪万千,突然想到自己上山不易,联想到“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”这一句诗,在山上呆一会,拍了一些照片,我便下山去了。

归去

回到亭子那边,我惊奇地发现之前走失的同学,我连忙问他去哪里了,他说他去过山顶了,我们分享各自的照片。此时此刻,内心有说不出的喜乐。

寻路,不就是一个迷失,到相遇,到独行,最后归去的过程吗?其实独行尤为艰难,如果意志不坚定,就寻不到真正的路,则会前功尽弃,铩羽而归,寻路意义也就在于独行了。

高三作文 篇22

永远无悔此事。

去年12月底的某一天,我接到了个电话,不知名的,一听,是我的同学,我很高兴。我的同学二话不说便直奔主题,让我去捐血,原因是我的另一个同学的妈妈要动手术,急需血液,我也没多想,便答应了下来,搭上车便直奔目的地。到达那儿的时候,看见献血车车上有很多个人,有认识的同学,也有不认识的陌生人,不过岁数皆是大约20岁左右。在抽血的过程中,我知道自己的血型是O型,并且了解到与自己一同献血的人都是O型,都是所说的万能血型。心里庆幸,万能的,这会就不怕不能输入***妈的血液中了。

血很快就献好了,我也很快就回到宿舍里。感觉蛮开心的,蛮自豪的,因为自己做了一件好事,自己的血液挽救了一个人的生命。本来以为事情会如我如愿的发展下去,***妈会好起来。可是事情却并非如此,事与愿违,***妈没有好起来,在手术台上长眠了,没能再睁开眼睛。走了,永远的走了。那一刻我感到很感怀,人怎么这么容易就离去了?心里不停的呐喊,怎么会这样,怎么会这样,难道自己所做的都是无用功吗?心内有种崩溃的感觉,感觉自己的血液被浪费了,有点气愤。可是待到平静下来,定下心想,便没有了那种感觉,心里自问,如果再让我做一次,我还是会的。我知道,血液并没有浪费,它还是输进***妈的血液。血液的输入,并不一定能拯救一个人的生命。可是如果没有血液的输进,那需要输液的人,岂不是连一丝一毫的机会都没有了?所以我永远无悔此事,我给了别人生存的机会,给了别人再次呼吸这美丽世界的新鲜空气的机会。献血,我永远无悔。

朋友们,伸出你们的友爱之手吧,别吝惜自己的血液,献血吧,你只要献出体内的一部分的血液,你就可以拯救一个人的生命,赐予他人生存的机会。献血吧,它对你有利无害,可以使你的身体更加健康,可以升华及洗涤你的心灵,我们何乐而不为呢?献血吧,让生命延续下来。献血吧,无私的奉献,将使世界更加的美好。献血,我永远无悔,朋友们,我们一起参与其中吧,一齐让生命无悔,让人生无悔。献血吧,献血吧……

高三作文 篇23

窗外终是飘来了雨滴,风追随着雨的印记,我便是爱极了这灵性的风,俏丽的雨。

这初夏的凉,淡薄细微,浅浅入心。是来的悄无声息,独饮寂寞的雨,是久违的快乐吧,但快乐只有一点点,便知足了。伫立窗前,透过窗,看见树上的叶儿透着苍翠,泛着雨滴,摇曳在风中。微风拂面而过,几许寒意入心,一时竟忘了这已是初夏时节。而夏,原来也可以那么凉。

这场凉到底是许久未见,如今的五月早已面目全非,只剩下本不该属于这个月份的沧桑和不安。记不得是多少年前的五月,那时的五月芬芳四溢,正是最舒适,凉爽的月份,还需薄外套披身。寻着周末,外出踏青,那些花儿喜欢开在这个氤氲着朦胧之美的初夏,那时还有多少人钦慕潇湘这个词,加之烟雨,是天然且秀美的意境。转眼的时光,这城市却是早已远离了潇湘之美……

也许仅仅是片刻的自然之美,却能勾起万千思绪,喜欢上文字作伴,仅仅是因为她的美,无论快乐、忧伤、平静,我便希望能用这自然的字迹珍藏那一刻的美,而她就是美的蚀骨的。发自内心,没有雕琢,甚至没有章法可循,但这自然的流露却让我痴迷。看许多人写的文字,却独独爱上了林清玄,雪小禅。或许吧,他们的文字都带着我无法研读的禅意,那究竟是何样的情怀。清幽静谧,这些清新之美,不经意间便能被这朴实的生命力所感染,仅仅是来自于他们的文字。

犹记得林清玄在一篇文字中提到:拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射,吸引人的视线,但别人知道你是在写文章。最好的文章,是自然的流露,不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。

再后来,读很多词句华丽的文章,便觉得千篇一律,往往读了开头,便无心再读下去了。从那时起,我便也开始舍弃那些生涩难读的字,渐渐地让一切返璞归真。

而生活中往往也是缺少一种质朴的美,最近想到,生活觊觎了我们太多的不安分,太过苛求那表面的华美,那些虚妄渐渐吞蚀自我,如同失去了文字应该有的自然,那些本应该清新的字,却因过分的堆砌,变得冗长沉重,而这一定不是自己喜欢的。而那些属于我们的本性,又被丢弃到哪了?失去本性的追逐,让那些生命里的花开的再绚丽,但也不过是昙花一现,终究不能永恒。

而这一生,想自己所想,做自己所做,爱自己所爱,哪怕简单点,简单的只有偶尔的微风细雨,这波澜不惊的日子亦是美的。

高三作文 篇24

“孩子,高三是你人生之路重要的一道坎,你必须跨过这道坎,虽然这过程是艰难的,但跨过了就是美丽的。”爸爸如是说。

快乐,人人之所求;痛苦,人人之所恶。然而就像光和影一样,痛与快乐总是那么如影随形般存在。于是,我们承受着痛,但我们也同时享受着快乐。正如爸爸说的,过程是艰难的但也是美丽的。

没有孕育花蕾的艰难过程,便没有四季宜人的馨香;没有经历人生的百般磨难,便没有轻松应对复杂考验的淡定从容。高三生活,已经让我习惯劳累,习惯应付功课,习惯麻木地看待周围的一切,习惯铭记知识点,习惯考卷满场飞……但是,想起心中的天使,我不禁暗暗下决心,为了让心中的天使展现微笑,让理想的花朵绽放光彩,我必须用心去雕琢,用心去浇灌,不因困难而苦恼,不因挫折而气馁,更不会向命运低头……

虽然有很多人嘲笑我这只小小鸟,但你们不可否认,小小鸟努力地练习,努力地去改变自己,总有一天它会振翅高飞于自由的蓝天。

“不经风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒着我:世间没有平坦的大道可走。成功的人,总能经受住挫折的考验,古今中外,概莫能外。

面对挫折,我真的不能再灰心了,我要学会把痛苦当作享受,把灾难当作机遇,在挫折中吸取教训,总结经验,全面进步,以乐观态度迎接挑战。也许这是我们每个人都必须应该有的,而不应只是我们高三的学生吧!植物面对挫折乐观向上,获得了新生,我想我们若能承受挫折,相信明年的高考我们都是最棒的!

一只鸟飞过天空,留下来嘹亮的鸣叫和动人的倩影;一朵花绽放后凋谢,留给明天和世人的是清香的回忆和淡淡的温馨。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候,但岁月的脚步是不会回头的呀!那么我们,是不是该拿起书本好好背诵呀,拿出题目细心地再做一遍呀!这种生活虽然很辛苦,但却很充实,难道你不觉得好吗?没关系,等到明年的暑假你自然会明白的!

你是快乐的,痛并快乐着。

相信明年高考成绩一出来,你会更加快乐的,所以现在的我们应当正视痛苦,追求快乐,珍惜快乐。

让我们一起痛并快乐着,一起走好人生之路第一步吧!

【点评】文章最大的特征就是“诚实”,这种“诚实”使文章总体上呈现出说理质朴、娓娓动人的特点,体现出一种低调而又健康的人生态度。这一点足以打动阅卷老师,获得一个高分。其次,作者又能在说理的过程中写出一些吸引眼球的亮丽句子,颇具文学色彩,这又使阅卷老师不得不考虑“发展等级”。

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