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我得到了表扬作文 篇1
我的童年有许多开心的事,记得最开心的还是一年级受表扬的事了。
我平时做什么事都喜欢开动脑筋。上一年级的第二天,数学老师开始讲课了。老师在黑板上写了一道难题,让同学们解答。我先看了看题目,嘿!这个题目我好象似曾相识。我先思考了一会儿,很快就有答案了,便举起小手。老师看见了,就提我回答。我把算式和答案都说了出来,老师听了一边向我投来赞赏的目光,一边说:“大家应该向这位同学学习,她特别爱动脑筋,非常好!”听了老师这番话,我心里乐滋滋的,心想:今后我一定要继续努力,争取得到老师更多的表扬。
放学后,我仍然高兴着,突然发现鸟儿“唱歌”更好听了,树木花草也变得更美了。因为今天得了老师的表扬,心情格外舒畅。
直到今天,我还记着这件事,因为这是我童年最开心的一件事啦!
我得到了表扬作文 篇2
自从我得到了兴趣班老师表扬之后,我的习作水平大大地进步了。
我的习作水平一直很差。后来,我报名兴趣班――习作。有一天,我们的老师――王老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢?对,写我最爱吃的苹果,我抓住了苹果的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我,因为我抓住了重点来写这个片段,当时,我是多么的激动与兴奋啊!自从受到老师极大的鼓励之后,我更加有自信心。这一节课,老师又将我上一次写的作文——《清明节扫墓》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀!现在,我越来越喜欢习作了,越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。
啊!老师的表扬是多么重要啊!哪怕是一句话,也能激励我们不断地学习。
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昨天晚上我们家的电脑坏了,白天妈妈上班了,爸爸把电脑主机从楼上搬下来,送到售后服务处维修,晚上妈妈回来接我回家,爸爸就让我们把电脑主机搬回家,妈妈带着我和电脑主机一起回家。
不一会功夫就到家了,我知道妈妈这几天身体不舒服,我就主动搬起电脑主机从一楼搬到五楼,妈妈说歇一歇再搬,我装作没听见,一口气把电脑主机搬回家。我在家门口等了一会,妈妈才气喘吁 吁的走上来。
妈妈把家门打开后就表扬我,说我真能干,我说妈妈我已经长大了,我要替你干很多活。妈妈激动的摸着我的头说“你真是妈的好儿子”。
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我曾经受到过很多次表场,但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬。
记得那是在期未复习阶段,期未快放学了,语文老师正在为我们留作业:双休日中一张题单,作文也写,周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话,我差一点没晕过去。天啊﹗本小姐天生就怕写作文,周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文,这不是要出我的丑吗?回到家,我放下书包,走到写字台前,开始抓着头皮冥思苦想,看了几篇习作例文,可是怎么也构思不出来,心想:老师啊老师,您这不是为难我吗?唉,没办法,也不能不完成作业啊!突然,我灵机一动,想到了无所不能的电脑,我便开始在网上搜索着,浏览了好多页面,再加上我的创意,终于完成了这篇让我头疼的作文。悬着的一一颗心终于落了地。第三天,我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上午上第三课时,老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。完了,我心中暗暗地想,听着同学们朗读他们自己写得那么生动,用词那么精彩的佳作,我的心中越来越没越没底了。轮到我了,我站在讲台前,越发紧张起来,结结巴巴地读着,终于续完了。我感觉汗水已经湿透了我的衣服,我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会批评我,可没想到老师竟当场表扬了我。语文老师说:“你朗读的这篇作文写得很好,语言朴实,特别是选材很真实,用词恰当。我们写作文不需要用太多的修饰,只要语句通顺,写得朴实,内容具体,具有真挚的情感就行了。继续努力吧!”听了老师的`这些鼓励,顿时,我感到特别开心。对于作文一向写得不太好的我,同学们也为我鼓起掌来,掌声是那么的热烈。
回家的路上,我心情好极了,只觉得天好蓝,小草也在向我点头微笑,好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺!