请欣赏初秋作文（精选4篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
初秋作文 篇1
阴凉的秋，总给人感觉身心格外清爽，伴随着这好心情，淅淅沥沥的小雨滑落天空。它们很懂事，很听话，不破坏气氛，只是细细的，密密的雨帘从天空垂下，既不像夏天的雨那么大颗大颗珍珠似的往下洒，又不像冬天的雨那么凛冽刺骨，内心冰冷。
它温柔，它安静。
站在天地一角，静静地聆听雨的心曲。我听见，它和那微黄的稻田耳语，和那恬静的溪水唱和，声音清幽，和大地的“琴弦”奏乐；我看见，它和那斑斓的树叶晤面，和这熟悉而又陌生的大地相拥，它要落尽夏的气息，拉开秋的序幕；我嗅到那果实的香甜，肥美泥土的芳香，雨的“体香”——清甜的空气。我触到了秋的舞姿，感受到了安静，陷入了沉思。
倚着窗檐，看雨，很轻、很薄，就好似一层白纱，噢，它确实在编制着一面纱。不信，你看，远处的田野上空漂浮着的那一层有形体的水雾似的东西，让一切都好似飘进了一场美美的梦中。就像雨飘入了秋的梦中，莫非，它是想织一层帷幕拉下，进入“后台”彩排？孰不知，现场直播永远是最真实、最动人的，就像美不用刻意去修饰，自然而然才是最美。我想，“大自然”之所以能够荣幸地成为大地的名字，可能也是因为它的一切美都源于自然吧！而人的生命中一切美也都源于自然。
静静地听雨，所有的烦恼烦躁都能被净化。你可以把它当作一种寄托，把它看成是你心中苦涩的泪水在不知不觉中悄然滑落进了球的梦中，悄悄地……
雨，一直下不停，慢慢感觉更高邈、深远了，让那凄冷的雨滴纯净灵魂，涤荡污尘，任心自由飘飞，追随蒲公英去世界的每一个角落，去感受那动人的一幕。
一切嘈杂都虚无缥缈，真的很安静，很安静……
初秋作文 篇2
当枝头的绿叶开始变成耀眼的金黄色时，初秋的气息就随着凉爽的秋天向我们迎面袭来。
太阳的脾气温和了下来，不再是愤怒的炙烧着大地，阳光柔和的用双手抚摸着大地。一切变得那么安宁而平静。
秋天十分的特别，它不像冬风那样冰冷刺骨，不像夏天那样热气逼人，也不像春风那样生机勃勃，它是温和的，置身在温和的秋风中，就像躺在母亲的怀抱中;它是令人舒畅的，当你恹恹睡的时候，你往秋风中一站，你会浑身一爽，就像站在世界最高俯视世界一样，芽塞极开;它是喜悦，是它唤醒了田中稻谷，是它们一粒粒饱满起来。秋风告诉人们：秋天来了。
秋天最美的是那一片片颜色各异的样子;有红的、黄的、绿的、橘黄的……每当秋风轻轻拂过时，一片片叶子便费力树梢，如蝴蝶般轻轻的飞落到地上，从远处看，仿佛是从天上仙境落下点点碎金，美极了!
每天早上起来，路上总会铺着一层层薄薄的叶毯，踩上去软绵绵地，舒服极了!最美的还是那满山红火的枫叶，愿开就是一片无际的火海，随着秋风拂动，划出一道道完美的弧线，那边的天空也仿佛着了火一般，脸一直红红的仿佛一位害羞的姑娘。
秋天的天空是最晴朗明亮的，如果你这时观察天空，就有奇妙的发现：天更蓝了有一种豁然开朗的感觉;云更白了仿佛田里成熟的棉花，飘上了天际;晚霞更红了仿佛是染料染上去的，可是又是那么亲切自然;月亮更圆了，仿佛一个金盆倒挂在天空中……这一切一切，不知哪位名家能勾画出来?
迎着秋风，农民伯伯脸上洋溢着欢乐的笑容，走进田间，走向丰收……
秋，随风而来，也随风而去。他带走了人们的烦恼与忧愁，带来了欢乐与喜悦。
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我们家养了三只漂亮的画眉鸟。它们长的小巧玲珑，水灵灵的眼睛下，长着一张又短又尖的嘴。它们背上的羽毛是棕色的像穿着一件棕色的燕尾服；腹部的羽毛是淡黄色的像是一件紧身的.衬衫；它们就像马上要登台的歌唱家一样神采飞扬。它们睡觉的时候都是站着睡觉的，有时它们冷了，会不由自主地把头缩进翅膀里。
别看它们长得有模有样，可个个都是好战分子。三个小家伙总是喜欢抢东西吃，记得有一次我拿着小米走到鸟笼旁边，正准备给那几只小鸟喂食的时候，它们三个就开始争抢起来。当我撒下小米，那三只小鸟便你死我活的打了起来，直到它们打的精疲力尽的时候，抢小米的战争才终于落幕了。
它们没有五彩缤纷的羽毛，看起来也其貌不扬，但歌声却美妙动听。它们唱歌的时候我就会播放乐曲，让它们在乐曲的伴奏下尽情歌唱。
我喜欢我的画眉鸟，虽然它们调皮又好斗但是它们美妙的歌声却带给我无限的快乐。
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初中第一学期已过去了，我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧：
特点之一唠叨
在遇见他之前，我从未看见过有男人如此唠叨，我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次，他边给我们发昨天的听写，边批评我们说，听写实在是太差了，竟然有这么多人不及格，还说是实验班，比上届的学生差远了!发完后，他有开始长篇大论：“学过的单词要会读、背、默，学过的单词要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要复习，再做功课，后预习，不能把功课理解成作业……”他滔滔不绝地说着，我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时，望着其他班放学的人，我不仅肚子抗议，耳朵也在抗议。到了六点整，他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的，但是如果语言再简洁些就好了。
特点之二亲力亲为
有一次，值日的三个同学忘记扫地，所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把，提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后，再批评那三个同学，并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的，因为很少有老师会这样的，一般都是先批评学生再让学生去干。