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高兴作文 篇1
放学了，我跑到爸爸办公室：“爸爸，我要回家吃饭了。”但爸爸没有回答，继续做他的事。我连喊了好几遍，爸爸也没睬我一下。等他搞好了，我再喊他一声：“爸爸，现在可以回家吃饭了吧！”旁边有一个伯伯告诉我今天他要带我去一个很好玩的地方，我没去过的。我很奇怪：是游乐场？是学校？是博物馆？“去了再说吧。”我在心里告诉自己。
爸爸骑着车带我到了那里，我有点问题——这儿我明明来过的。忽然，我想起张无雪姐姐家也住这里。后来我还认识了一个哥哥和一个姐姐。
吃过饭，我和姐姐、哥哥一起去玩。小哥哥发现了一堆沙，而且他还想出了一个办法怎么对付我们。他拿出一个刚做好的沙球往我们一砸。幸亏我反应快，闪开了。我也拿起一把沙往他那儿砸，可是没瞄准，砸到了别的地方。他瞄准我，用沙一砸，我翻了一个跟头跑了，沙砸到了姐姐。我瞄准他一砸，没砸着。我更有信心了，又抓了一把沙瞄准他，一、二、三，终于砸到了他。他又拿了一块泡沫来打我们，我们立刻闪开了。
后来，我们还玩了捉迷藏，玩得真开心呀！
高兴作文 篇2
今天，我真高兴呀！因为我的爸爸和妈妈带我去后湖公园划船了。
今天是星期天，天气非常好。爸爸妈妈带我去后湖公园划船，到了后湖公园的大门口，我就迫不及待地跑向划船的地方，爸爸妈妈也跟着跑了过来。我们选了一艘脚踏船，10元钱可以划20分钟。价钱谈之后，我就急忙跳上一艘鸭子形状的脚踏船上，爸爸和妈妈也跟着上来。爸爸妈妈一人坐一个座位，而我就坐在小船的中间，手握方向盘。我一声号令“开船了”，爸爸妈妈开始踩踏，我控制着方向盘，船很快就离开岸边，驶向湖中心。我时而握住方向盘，时而把手伸向水里，去摸摸这清清的湖水。这水可真凉爽呀！
突然，我们的船和一艘小熊形状的船相撞了。水里涌出几朵美丽的水花儿，两艘船上的人都同时高声叫喊着：“哇！真美丽呀！”我们都惊呆了。这真是一次全新的经历啊！我们不时地把船与对方的船移开。接着，我们划到了一座桥下，看见了几只小鸟儿在船边飞来飞去，它们真可爱呀！这时，又来了一艘船，停在了我们的旁边。那个里面的小孩子好好像要和我做游戏。我们一起玩“剪刀、石头、布”，好多次我都赢了，有时候，他也赢。我们两个小朋友玩得高兴得不得了，也是很有意思的。因为，这里包含着我与对方小朋友——余欣的友好之情呀！
今天我真高兴呀！而且，我还交了一个朋友。你们说，我今天能不高兴吗？
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今天下午放学后，王静萍老师让我们小记者到大队部去开会，王老师把我们学校的小记者发表在大河报、郑州晚报、青年导报少先队专刊的一些文章读了一下，使我感到意外的是，我的一篇报道《包里的“流动图书馆”》在青年导报少先队专刊刊登了，之前我投了许多的文章，可都石沉大海了，终于我的一篇文章脱颖而出了，真是“功夫不负有心人”，我的心里很高兴。
下面就是我写的文章： 刘老师是管城区实验小学五四班的刘彦霞老师，她当过许多年的语文老师，在辅导同学们读书这一方面有她自己独到的见解，据说家里的图书也是有好几百本。刘老师喜欢让同学们看书，她常说：读书不仅能提高写作水平，还能从书中寻找到快乐。 刘老师常把她们家的一些图书放到包里，拿到学校借给同学们看，同学们看完后，刘老师就再从家里拿过来了一些，所以大家都说刘老师的包就是我们的“流动图书馆”。 “流动图书馆”中的图书都是同学们喜爱看的书，从每本书中都能学到知识。刘老师告诉同学们：读书要读好书，读书不要图快，要把每一句话读懂，还要学会做读书笔记，把好词好句记下来，这样有助于写作，还会从读书中得到知识和快乐。
这就应了我之前写的文章《坚持 努力=成功》。
猜你喜欢2：一件高兴的事作文
今天下午，爸爸要带我去划船，我高兴极了。
我们来到码头，只见一艘艘漂亮的小船整齐的停泊在码头边，好像在迎接我们的到来。水面上漂着天鹅船、兔子船、鸳鸯船等等，一艘艘小船在水面上划来划去，显得十分悠闲。我真想快点融入其中。
我和爸爸马上选好一艘崭新的电瓶船，爸爸把方向按钮调成倒档，小心翼翼的把船倒出了码头，接下来由我驾驶。我想玩一个追踪游戏，于是，我锁定目标，要追上远处的那艘“天鹅船”。我调转船头，加足马力追向天鹅船。船尾扬起一阵阵雪白的浪花，像一个个白色的小精灵为我加油助威。“我追上天鹅船啦！”我正沾沾自喜，突然发现我的船离月亮桥只有几米远。月亮桥可是划船区的尽头，我想：完了，马上就要超过禁区了！我赶紧调转船头，想避开禁区。小船轻巧的.一个转弯，居然成功的避开了禁区。小船脱险了，我情不自禁的欢呼起来。可再看那艘天鹅船已经开走了，我决定继续追踪。
我开足马力，飞快地向天鹅船追去。过了一会，终于追上了，我紧紧的跟着它。他发现了我的意图，左冲右突企图避开我的跟踪。凭着我高超的技术，一直没被他甩掉。爸爸看后连连称赞，夸我驾船技术高超，我心里美滋滋的。
我们玩的正起劲，可是时间到了，我只好恋恋不舍得把船驶回岸边，脑海里还一直浮现出那快乐的景象。