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享受孤独作文 篇1
偶然间，看到图书架上放着一本刘同写的书——《你的孤独，虽败犹荣》，有一段题记：也许你现在仍然是一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆。然而你却能一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆。很多人离开另外一个人，就没有自己。而你却一个人，度过了所有。你的孤独，虽败犹荣。你自己一个人其实更能体会到人生，孤独是人生的必修课。
有人说：“狂欢是以群人的孤独，倒不如享受一个人的好时光。”在夜深人静的时候，听听自己内心的呼唤，问问自己：我是谁，我将成为什么样的人，我到底在追求什么，我的未来还有多远······你可以战胜孤独，自己与自己对话，当你达到一定境界，你会认为孤独不在孤独，寂寞不在寂寞，欣慰自己的胜利，你一个人自由自在，自己一个人吃饭、一个人走路、一个人逛街、一个人看电影、一个人走在人生路上。用心观察着世界上的一草一木，一言一行，你会发现一切的一切是那么的美好，庆幸自己的新发现。你能够一个人学习，沉浸在知识的海洋里，穿梭千年，与孔孟促膝闲谈，跟亚里士多德潜心研究，看拿破仑战场上所向披靡，贯通古今，共享华夏文明，品古希腊文化。
想象未来会不会有像美国《终结者》那样的结局，世界会不会有末日，太阳会不会陨落，其他星球是否有外星人，人类会不会去其他星球生活······这么多美妙的问题等着我们去寻求答案呢？
自己一个人特立独行未尝不好，人生短短几十载，为何不取悦自己呢？为自己而活。有些人活得潇洒，有些人活得张扬，而有些人却丢失了自己，懦弱、顾虑太多，承受的太多。我想说的是：完全没有必要取悦别人，不要在意别人的眼光。你要求完美，想要人人都喜欢你，想要别人认为你是一个很好的人，所以你处处小心翼翼，顾忌别人怎么看你，生怕得罪别人。何必呢？在这个世界上总有人看你不顺眼，也总有人喜欢你。保持本真，做回原来最初的那个自己，那么孤独便是你的必修课。不必害怕没有人陪伴，只是时机未到，当你成为一个真正独立的人时，自会有人靠近你，欣赏你。
闲暇时，寻一方宁静，品一杯香茗，读一本好书，无需热闹，自己也是风景。追求自己，活出自己的风采。你便是最好的。
你的孤独，虽败犹荣。
享受孤独作文 篇2
我一直都不知道，孤独原来是可以享受的。
记得那是一个天气晴朗的日子，语文老师对我们说：如果你们上课听话，作业完成又快又好，中午过后就带你们去踏青。紧接着扫视了全班同学一眼，不紧不慢地继续说道，如果宁愿选择孤独，那就留教室。同学们一听，顿时欢呼雀跃起来。而我却没有同学们那份激动，不假思索地说道：我喜欢孤独。一语刚出，全班同学的眼光齐刷刷地望着我，老师也满脸疑惑快步走到我的跟前，询问是什么缘由会做这样的选择。只见我默不作声，依然坚持我的决定。老师的神情变得严肃起来，她一字一句地说：留教室可以，但必须写出1500字的感想。我默默地点点头。同学们七嘴八舌地嚷嚷道：出门玩还不轻松，真是大傻瓜。其实她们哪里知道，我不选择出去踏青是为了体验难得的孤独滋味。好在老师没有强求，我也就有机会实现我的心愿了。
叮铃铃铃声响了，同学们潮水般地向校门拥去。我趴在阳台上看着他们冲出校门，凝视他们渐渐远去的背影，隐隐感觉心里似乎少了点什么，很不是滋味。我想冲下去加入他们的队伍，可又害怕他们笑话我，再说我也不能出尔反尔呀。思忖着，我慢慢挪移着脚步，在靠着窗子的桌旁坐了下来。此时此刻，昔日热闹的教室变得异常安静，静得我的心里空荡荡的。温馨的教室里没有了慈爱可亲的老师，没有了活泼可爱的同学，我感觉就像是一个被人抛弃的孤儿，又像一只掉队的大雁，被人抛弃在荒凉的野外。我真想马上长出一对翅膀飞到老师和同学那里与他们一同观赏春景，一同嬉戏玩耍。我直愣愣地望着黑板发呆，不争气的眼泪滑出了眼角。我不敢相信，难道这就是我要寻找的孤独滋味，它怎会如此苦涩？
我呆呆地坐，静静地想，本子上一个字都没能记下，留下的唯有那一行淡淡的泪痕。不能这样继续下去了，我得寻找孤独的另一种滋味。我擦干眼泪，自语自语道。我站起身，倚着窗，极目向远处眺望，远处是连绵得像波浪似的山丘，好像和天连在了一起；它们戴着白色的云朵帽子，好像在向我敬礼。我破涕为笑，举起右手行了一个标准的少先队礼。我抬起头，看见阳光钻过我张开的双指，滑落在我圆圆的脸上，我感到的竟然是丝丝温暖！此时我的脚下踩着的好像就是软软的青草，鼻间闻着的就是淡淡的泥土香味。没走出教室，我似乎已经看见了田野里黄黄的油菜花，绿绿的青草，红红的桃花，白白的梨花。
正当我浮想联翩时，楼下办公室里传来一声声悠扬如天籁般的笛声。我不知不觉陶醉于其中，忘记了孤独，忘记了自我，人虽在此，心已经飞出窗外拥抱春天了。我豁然开朗，此时孤独的滋味不就是一种甜味吗？
我笔尖一动，写下一时的感受：
孤独，往往也是一种独特的享受，一种诗意的生活！
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磨难，始终是杜小康摆脱不了，逃脱不了，又改变不了的命运，但这次令他意外的是，这次磨难他的正是他和爸爸含辛茹苦，百般照料的那五百只肥硕而又壮实的鸭子。
那天早上，天空阴沉沉的，这让杜小康感到了一些不安，天空被蒙上了一层黑色的布，河水、芦苇被墨水染成了一片黑色的海洋，连风都让杜小康觉得是黑的。临近中午时，雷声已经像是从天边开过来的战车一样，一阵又一阵。不多一会儿，暴风雨就疯狂地开始了，一阵又一阵风呼呼地吹来，成千上万的芦苇被风疯狂地折断，发出了一阵阵咔嚓、咔嚓。
鸭栏，被风吹裂了，父子俩企图上去修补但鸭子却分成无数股，在父子俩的眼前消失。
杜小康没看到父亲，朝着一股比其他多一点的那股鸭子追去，他跟着鸭子来到了芦苇荡，他用自己稚嫩的手尽量拨着眼前芦苇，可他的脸还是被划破了，脚也被刺破了。他一边追，一边呼唤着鸭子，可这些小东西还在乱窜着。
暴风雨停了，可还是有十几只小东西没找到。
杜雍和望着杜小康让他歇一歇，可杜小康坚持要去找，就又走了。
天黑了，父亲回到了船舱里，他见儿子还不回来便向芦苇荡跑去，他大声呼喊着儿子的名字，但回应他的只有远处鸟儿的叫声。
杜小康找到了那十几只刚没有找到的'鸭子，但他迷路了，这时他感到了前所未有的累，他踩倒了小片芦苇躺在了上面。
而那十几只鸭子没有乱窜，而是听话地蹲在了主人旁边。
杜小康把自己脑袋扎进了一个离他很近的鸭蓬松的羽毛里。哭了起来，他不明白自己到底怎么了，明明不想哭却偏偏哭了。
雨过天晴，天空变成了深蓝色，而在夜里杜小康从没见过比这还蓝的天空，比这还亮的月亮了。
杜小康吃了几根白嫩嫩的芦苇根，他想起了自己的母亲，想起了油麻地的老师和孩子。但他并没有像上次那样放开声音哭，因为他根本没有哭。他觉得自已在经历磨难以后长大了，比原来坚强了。
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掌声给人以力量;掌声给人以欢乐;掌声给人以精神而在二年级的一堂语文课中，全班同学的热烈掌声曾让我在讲台上完成了一次“表演”。
在星期三的下午，几只小鸟在户外自由自在地飞翔。而我却紧张地一遍又一遍地练着我等会儿要上台演讲的故事。事情是这样的，我们的语文老师黄老师规定在每周三下午的最后一堂课中，每个小组都要选出一名同学来到讲台上为大家讲一个小故事，虽然我已经讲过了很多次故事了，但我仍然是像以前一样，紧张得连手都不知道往哪放了。整下午，我常望望飞在窗外的鸟儿想：如果我能像鸟儿一样没有烦恼的飞翔该多好啊!
终于，最后一堂课的铃声敲响了，不出我所料，一上课，我们小组成员的眼睛便都齐刷刷地看着我了。不用说，所有人都准备让我上台讲故事了。老师终于来了，当轮到我们小组选人时，所有人都整整齐齐地念出我的名字(当然，除了我)，于是，我的名字被记在了黑板上。
演讲的同学一个个地过去了，轮到我上台了，当老师念出我的名字时，我紧张得坐在座位上一动不动。“老师我我害怕我紧张。”我吞吞吐吐地吐出了一句话。老师听了后，并没有责怪我，还动员全班同学说：“同学们，大家给委泽一点儿掌声。”说罢，老师便鼓起掌来。全班同学也都举起了他们的手，使劲地为我鼓掌加油。我很感动，感觉心里不再那么紧张了。终于，我跨出了脚步，一步，两步，三步当我走到讲台时，全班同学又不约而同地拍起掌，掌声再次连成片，我很开心，心里也不那么紧张了。于是，我便鼓起勇气，开始讲故事。
故事结束了，台下，掌声再次响起来，我心里的大石头也着地了，这阵掌声比之前的都来得响亮，来得热烈。
虽然这只是短短的一节课，只是短短的一阵掌声，但这阵掌声却深深地印在了我的心里，给了我无穷的勇气。