请欣赏二年级感恩教育主题班会作文（精选4篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
二年级感恩教育主题班会作文 篇1
活动目的：
感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：
1、制作班会活动设计。
2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》
3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。
活动时间：20xx年11月30日
活动地点：多媒体教室
活动过程：
一、引入
主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。【二年级感恩教育主题班会教案】二年级感恩教育主题班会教案。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！
二、感恩父母
（一）、感受父母的爱
主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；
有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……
这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；
父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
让我们一起感受伟大的母爱和父爱。
1、故事1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位着名的孝子。
二年级感恩教育主题班会作文 篇2
活动目的：
通过本次活动，来培养学生的爱心和孝心，学会感恩，增强对社会的责任感。
活动准备：
1、搜集相关的文章，歌曲，经典词句
2、制作相关的课件
活动地点：二年一班教室
活动过程：
一、播放歌曲《感恩的心》导入
二、揭示活动主题
感恩是中华民族的传统美德，“恩”的形式丰富多彩，有父母养育之恩，有老师教导之恩，有朋友帮助之恩，有社会关怀之恩，那么就让我们一起学会感恩吧!学会感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩生活中的一切!
(一)感受父母之恩
主持人：有一种琐碎的爱，那是母爱;有一种伟大的爱，那是父爱。下面请看录像—诗朗诵《游子吟》。
学生讨论：你有何感受?举手发言
1、课件展示
展示相片，几个同学从小到大的照片，包括一家几口玩耍的照片。
2、展示问题
(1)你知道你们父母的生日吗?
(2)你知道他们的年龄吗?
(3)你知道他们喜欢吃的蔬菜吗?
(4)你知道他们的结婚纪念日吗?
(5)说说你了解的父母养育你的辛苦过程。
3、讨论：我们该为父母做些什么呢?
4、展示学生搜集的感恩经典词句
“滴水之恩，涌泉相报”
“谁言寸草心，报得三春晖”
“恩欲报，怨欲忘”
“报怨短，报恩长”
“知恩不报非君子”
“吃水不忘挖井人”
这些词句诠释了中华民族的淳朴民风，体现着中华民族对感恩的认同。请同学们齐读。
5、张贴感恩卡
让学生在音乐声中将自己制作的感恩卡贴在黑板上。
(二)感受教师教导之恩
1、倾听故事
主持人讲《程门立雪》和《居里夫人》的故事，让学生了解名人感谢老师的行为。
2、回忆师恩
主持人：听了故事后有何感想?回忆一下老师最让你感动和难忘的事情。说说我们为什么要感激老师?
学生发言。
3、欣赏诗歌朗诵
请班长朗诵诗歌《老师，您辛苦了》。
(三)感恩社会
展示录像，感恩社会
(播放20xx四川汶川地震时社会各界捐助时的场面)
主持人：同学们此时此刻，你最想说的是什么?
学生发言
(四)感受同窗情
主持人：在这个社会上我们需要感谢的人很多，因为他们在我们最需要帮助的时候伸出了援助之手。同学们，在你们的学习生活中，也都受过同学们的帮助，现在就来说说在班里，你最想感谢的是谁?
学生畅所欲言，互相交流。
(五)我们要学会感恩，那么怎样做才是对父母，教师，朋友，社会的感恩呢?请几个同学谈谈自己的做法。
三、主题班会结束
结束语：在这次主题班会的过程中，同学们参与的积极性很高。一个和谐的家庭，一个和谐的集体，一个和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母、老师、社会，报答所有关心和帮助过我们的人，让我们的明天更美好。
全班合唱《感恩的心》，结束主题班会。
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牙洗脸洗漱完毕。我们开始吃早饭，吃完了早饭我和爸爸往汽车那里走去，坐上车后，爸爸朝大门口开去。刚出院子大门，突然爸爸的手机响起来了，我惊奇地问：“是谁打来的电话呢？”爸爸告诉我说：“是大伯打来的，他在咱们的大门口等着咱们呢。”我们很快看到了大伯，然后，我们就开始往爷爷家开去了。在车上我说：“耶！”愉快的国庆长假终于到了，我又可以和堂弟方方一起到爷爷家疯玩了！“
到了爷爷家我和方方见了面，我俩紧紧的抱在了一起来，我们俩共同说：”太好了又可以在一起玩了！“我们一见面就开始不停的说话。说够了我们开始拿出大绳，首先我们找了爷爷和大伯甩绳子我们跳。我们玩呀玩玩呀玩，没想到一下子就玩到中午了，奶奶和我爸爸还有三爷爷为我们准备了丰盛的午餐，把我和方方的肚子都吃的圆溜溜的。
时间过得可真快呀！转眼间就到了晚上，晚上的农村里可真凉快，就在不知不觉中我和方方在清风的陪伴下逐渐的进入梦乡。
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说来奇怪，我居然记不得我们是怎么认识的，但曾经在一起的点点滴滴都是那样快乐——哪怕是吵架。
开心的时候有你，不开心的时候也有你，我们是那样形影不离，不离不弃。上课时的小纸条，下课时玩的游戏，偶尔的恶作剧，搞笑的对话，常开的玩笑……最快乐的是课外活动时肩搭肩满操场乱逛，看到什么就穷笑，那样没心没肺，没有忧愁。
昔日的情景历历在目，你那样真实地存在我的记忆中。最悲哀的不是失去了才懂得珍惜，而是即使珍惜，那种东西还会随着时光流逝而消失。止不住的想你，可我一直有种隐隐的担心和害怕，你把我忘了。所以在QQ上打出“我想你”时，你那简单的三个字就让我哭了——“我也是”。
不知道你还记得分开前我们那傻傻的约定吗？印象中你是想疯就疯，想笑就笑，想无视旁人就直接无视的人。后来我发现你内心那般坚强和倔强，不知出于什么心理想给对方一种“在没有你的地方，我也会活得很好”的错觉。
我有时想知道你过的好不好，你总是说：“还行”，“还好，你呢？”我还以为你过得比我好，只是我突然想到以前你那“说过的话老忘记”，“总找不到人的路痴”性格在住校情况下会怎样。你是那样坚强，让人止不住的心疼。
你长得很美丽，还记得我把你比作白雪公主吗？明明那么没心没肺可有时就会突然的静下来，不想说话。
一只手撑着头，望向窗外，眼神游离。不知道在看什么，在想什么，或者就是单纯发呆。我喜欢你这个表情淡淡的，这样专著得拔掉你一根头发都不知道。也许你内心中有一处极致的宁静吧。
你是那样善解人意，在我需要帮助时，和我一起渡过难关；在我伤心时，想方设法地逗我笑；在我茫然无措时，给我安慰；在我狂笑不止时，你也在身旁笑。只因为我是你的好朋友。
有时不经意间写到你，想到你，就好像你能看到一样，好像你就在面前。
顶着可爱的波波头，皮肤很白，嘴上挂着惯有的微笑。你对我说：“你若安好，便是晴天，念你，那是必修课”。你对我笑，牙齿露出来，嘻嘻哈哈，一直笑到肚子痛，让我也想笑；你疯，野起来时，让人无法和你的外貌联系起来。
你问，表情很认真“你好吗”？你发呆，很专著发呆，无视周围一切。虽然这只是想象，却想象得真真切切。
你是我的好朋友，我的知己，我曾不止一次想如果没有你，我的生命将多么无聊。
感谢你，朋友！感谢你陪我度过了那最天真最快乐的时光。谢谢你教会我怎样坚强，让我勇敢地面对未来的风风雨雨，谢谢你教我能在烦恼中静下心来，谢谢你的包容和安慰，让我不再茫然，感谢你的思念，让我不再孤单，因为至少还有你在想着我。
谢谢你给我所有的帮助，朋友！