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观众五年级议论文作文 篇1
剧场缓缓升起了布幕,为了演出而赴约的观众们,目光集中在舞台上,好整以狭的准备欣赏这场美丽的演出。
身为一个买票进场的观众,我有自己的焦点,令我著迷的演员的每一个动作、每一个挑眉、每一个步伐、更爱看是台上与台下的互动。每一场戏,每个举手投足都让我目眩心仪。
我想当个客观的观众、我想当个热情鼓励表演者的观众。总有一天,我也会是那个站在台上的表演者,我也会强烈的需要观众给我掌声、给我信心。所以,我会以包容欣赏的方式代替批评,我会给表演者适当的建议,我会以我是表演者的身分替别人着想。因为我也会想要别人给我建议,让我更加成长、更加茁壮。
等到哪里天我的'身分转变成为一个观众时,我也一定会尽量取悦观众,尽力做好自己的本分。我会试著去了解观众们要的是什么、我会试著让他们爱上我的演出、我会让观众对我的表演非常满意。对我来说,演出质量、舞台效果都不是最重要的;重要的是这些聆听者的想法,毕竟,一个演出者一定是希望越来越多的观众难道不是吗?
无论是做一个称职的观众,抑或是面对一群观众,我都期许自己能做到最好。当一个让别人喜欢的聆听者和表演者,是我要求我自己必须做到的!
观众五年级议论文作文 篇2
剧场缓缓升起了布幕,为了演出而赴约的观众们,目光集中在舞台上,好整以狭的准备欣赏这场美丽的演出。
身为一个买票进场的观众,我有自己的焦点,令我著迷的演员的每一个动作、每一个挑眉、每一个步伐、更爱看是台上与台下的互动。每一场戏,每个举手投足都让我目眩心仪。
我想当个客观的观众、我想当个热情鼓励表演者的观众。总有一天,我也会是那个站在台上的表演者,我也会强烈的需要观众给我掌声、给我信心。所以,我会以包容欣赏的方式代替批评,我会给表演者适当的建议,我会以我是表演者的身分替别人着想。因为我也会想要别人给我建议,让我更加成长、更加茁壮。
等到哪里天我的身分转变成为一个观众时,我也一定会尽量取悦观众,尽力做好自己的本分。我会试著去了解观众们要的是什么、我会试著让他们爱上我的演出、我会让观众对我的表演非常满意。对我来说,演出质量、舞台效果都不是最重要的;重要的是这些聆听者的想法,毕竟,一个演出者一定是希望越来越多的观众难道不是吗?
无论是做一个称职的观众,抑或是面对一群观众,我都期许自己能做到最好。当一个让别人喜欢的聆听者和表演者,是我要求我自己必须做到的!
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第一缕阳光洒下,春风拂过树梢,枝头的鸟儿欢快地唱起歌来,它的歌声好像把所有正在熟睡的人,正在熟睡的动物,正在熟睡的植物都给叫醒了。
我站在阳台上,伸了一个懒腰。我的余光从左扫到右,我看到了细小的薄荷,看到了鲜艳的海棠花,最后,我看见了碧绿的芦荟。
在远处看,它是一个绿色的小点;在近处看,它是一个精致的工艺品。
在最靠近土的`那里,它是圆的,粗粗的,上面还有许多斑点呢,活像小豹子的小脚,可爱极了!
向上看,那里有层次分明的叶子,上面有尖尖的、短短的“刺”,这些“刺”就像我们生活中的针,十分锋利,仿佛在说:“小朋友,我很扎人的,如果没有什么事一定需要我,请不要来碰我!”
最上面,最嫩的地方,颜色很浅,它在对我们微笑。
有的时候,妈妈忘记给它浇水,可是,几天下来,我认为那盆芦荟早已干得不成样子了,结果,我走到它面前,它竟然还是那原来生机勃勃的样子,一片绿色,长得十分茂密。它似乎笑了,对我说:“忘记浇水了没问题,不过,我喜欢多喝点水。唔,受伤了吗?从我的叶子上折一片下来,抹在伤口上,伤口很快就会好的!”
芦荟,是无私奉献的植物呀,我喜欢它!
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我从小学习画画,从简笔画一直学到国画。虽然学习的过程很艰苦,但我还是努力的坚持下来了。在这几种画法中,我最喜欢的是国画,因为我觉得国画具有一种特别古老而悠久的气息。我是在上小学二年级的时候学的国画,那时候,我觉得国画只是一种古代人喜欢画画的风格,只是把平常画画用的油性笔换成毛笔而已。但是,没想到国画最后还要用毛笔提款,这可把我给难住了,怎么办呢?没办法,只有一笔一划的拿起毛笔写起来了。老师刚开始让我们写自己的名字,我在想:这可怎么办呢?我的名字的笔数可是不少呢!接下来又听到老师说:“如果大家刚开始不会写自己的名字,可以先从‘一’字练起。”听到这句话,我松了一口气。
要练字,是需要准备好材料的。我先将墨水倒入碟中,然后将新买的毛笔握在手中沾一沾小碟中的墨水。
材料准备好了,开始练字了。我不知到该怎么写,但回想起平时写“一”字时的样子,于是就用毛笔在宣纸上轻轻地划了一下,一个“一”字就写出来了,不过的难看的要命。老师看到了,于是就过来教我。只见老师握住我拿着毛笔的手,在宣纸上一点、一划、一顿、一提,一个非常漂亮的“一”字就写出来了。之后,我又用老师的方法练了好几篇的毛笔字。
我觉得其实写毛笔字并不难,只要用心就可写好,不过也是需要刻苦努力、坚持不懈才能练好的。