我的业余爱好作文

请欣赏我的业余爱好作文(精选4篇),由多美网收集整理,希望对大家有所帮助。

我的业余爱好作文 篇1

每个人都有自己的业余爱好,有的爱踢球、有的爱书法、还有的爱下棋。而我喜欢柔道。柔道是一种以摔法和地面技为主的格斗术。我喜欢柔道的仪式感、喜欢柔道摔人的快感、喜欢柔道胜利的喜悦和失败的无惧无畏。

在柔道场上,我们互相有很好的尊重,你要与场地行礼,与对手行礼。大家点头之时就有了交流、有了尊重。

有一次实战课对战,教练把我和戈术好分到了一组,那一刹那我的心里是有一点恐惧的。戈术好黄带,上五年级。无论是从身高还是技术上我都是必败无疑的,但这是场对战,只要开始的口令下达,我要像一个战士一样冲出去。教练开始的口令下达之后,我不顾一切地冲了过去,这时我被戈术好死死地压在他的双臂之下,但是我不能这么轻易地败下阵来,于是我努力挣脱他的控制,带动他动起来,企图找到他的突破口,冲出他的控制。我头抵住他的肚子,手抓住他的胳膊,趁机想用脚别他的腿摔倒他,但是失败了。我只有防守的力,没机会进攻。最后他猛地一拉,把我拽倒在地。虽然我没有赢,但教练却表扬了我。在柔道场上,或许计较的不是真正的输赢,而是面对强大的对手你无惧无畏、敢于拼搏的精神。

妈妈曾劝我放弃柔道,她说:“一周休息时间还要去练柔道,没有一点玩的时间了。”但对我而言训练就是另一种形式的放松,是劳逸结合。练了柔道,让我更能坚持不放弃,勇于尝试。

我的业余爱好作文 篇2

每一个人都有爱好,我也不例外。我的爱好广泛:喜欢唱歌、喜欢剪纸、喜欢画画、喜欢打羽毛球、喜欢看书。

我天生就爱唱歌,生就一副清凉甜润的好嗓子。在我耳里,音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵,带我飞向音乐的高空。我的歌声清甜干脆,如一条山间的溪流,带着泥土特有的芬芳,欢快地流淌。心情好时,我就经常哼着歌儿扫地,哼着歌儿上学,哼着歌儿做手工。

我的画别具一格,画到天空时,不像别人总画一个太阳,再画几朵白云,而我却突发奇想,画一个下雨的天空,画一个夜晚的天空。我特意用10张大白纸订成一个画档,现在已经有2本人物画档,1本风景画档,2本记事画档,3本幻想画档了。

我还十分热爱看书。我喜欢看书到什么程度了呢?走路看,洗脚看。我把书看成了生命中的一部分,读起书来如饥似渴,就像高尔基所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我经常被故事中的情节吸引地无法自拔,时而哈哈大笑,时而沉默不语,时而甚至流下了眼泪。大家都送我一个可爱的雅号“小书迷”。

这就是我那多姿多彩的业余爱好。

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别看我看似文静,我可是超爱街舞的。看到别人在跳街舞时,那种超动感的画面,使我羡慕不已,于是在我四年级的暑假参加了“街舞训练营”!

刚上第一堂课时,心中充满了不安,不知自己有没有跳街舞的天份,幸亏老师不会很凶,同学也很好相处,老师还会适时指导每一位同学的动作及舞步。上课前,我们会做红绿灯、鬼抓人和定点之类的活动,我们可不是在玩的呢!这是我们街舞社的“暖身”喔!在课堂中,会先复习上一堂课所教的舞步,每次上课都会教四个八拍,在放学前,老师会教我们回家用热水冲脚,叮咛我们回家要照镜子练舞。她常说:“如果不好好练习这四个八拍,就等于把这四个八拍还给我了”。这样练习的日子一直持续到五年级上学期社团结束,直到老师要去别的地方实习。

五年级下学期社团,换别的老师来教我们街舞,虽然舞蹈很酷,但还是很不习惯。虽然我的志愿不是当个街舞高手,但还是会持续学习街舞。除了我会参加街舞的.活动外,还会自己编舞、多练习,才不会将我对街舞的这份兴趣和爱,从此遗忘掉,现在我最想做的事就是─教不会街舞的人跳街舞,让他们更了解街舞。街舞是我的业余爱好哟!

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我有丰富多彩的课余生话,当然,我还有一个有滋有味的课余爱好,学习之余,我的业余爱好就要数诵读了!

在诵读中我寻找到了从未有过的成就感和幸福感。记得那次的诵读大赛上,我用自平时积累的一些小技巧,完成了一首儿童诗歌一一《天上的街市》。为此,我拿了一个第二名,这就是我的第一个成就。从那以后,每次学校举行诵读大赛时都会有我,而我也不负众人所望,取得好成绩。直到现在,只要有一篇稿子,不管是陌生的还是熟悉的,只要读上几遍,我就能将其中的感完美的诠释出来。

我现在的语文绩和诵读也有着密不可分的关系。在诵读中,我能深入地了解其中的喻意和道理。这样一来,做阅读理解就易如反掌了!在诵读中,我还能找到一些血己不会读的字和音,这也就联系到了"看拼音写词语"和"给加点字迭择正确读音"这一类型的题目了。在在诵读中,我还能在一些好稿子中找一些好词好句和四字词语,这不正是“四字词语填空”吗?因为诵读,我的语文成绩从原来的九十,多分变成了一百多分,真是锦上添花呀!

诵读在我的生活中也起着很大的作用,因为诵读我变得落落大方,和陌生的小朋友打招呼,对商店和菜铺的老板询问价格等等都是我以前不敢去做也不情愿去做的。但是现在,我不但敢和陌生的小朋友打招呼,而且还敢和他们聊天儿,玩儿游戏哩!诵读,使我变得更加大方了!

这就是我的课余爱好一一诵读,它可以使我变成一个“十全十美”的小孩!

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