雷雨作文

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雷雨作文 篇1

昨天下午——孩子脸,天气说变就变。刚才太阳还把大地差点给“烤化”了,就连空气都发烫,到处都是闷热的空气,简直就像个闷罐子似的,闷得人喘不过气来。

可过了一会儿,教室外的天色却渐渐暗了下来,太阳的光线也渐渐地被吞没。随之而来的是狂风大作,只见风“呼噜噜”地刮着,树叶发出“沙沙”的声音,大树也随之在风中乱晃。天色愈来愈黑,抬头往天上看,只见滚滚乌云密布,紧接着雨水从天而降——开始下雨了。雨越下越大,逐渐变成豆大的雨点,忽然一道闪电划破天空,紧接着闷雷滚滚。

就这样,雨水不断地冲洗着大地。慢慢地,慢慢地乌云似乎闹累了,渐渐地散去,天色也逐渐亮起来。但雨依旧下着根本没有要停的意思,粗亮的雨点直扑昏睡的大地,在天地之间织起一道巨大的白帘。风不知该扑向和处,只好乱吹,雨水随风飘摇。房顶上的雨水像瀑布一样飞泻下来,发出哗哗的响声。“嗒嗒嗒”几滴雨珠拍打在教室的窗户上发出清脆的响声,对我而言仿佛就是一个顽皮的孩子附在你耳边说着悄悄话,而我正享受着这份清幽。雨声里,每一片瓦砾,每一从青草,每一片树叶,都变成了奇妙无比的琴键,而这雨水则变成了无数只手指,弹奏出一个个有力、有节凑感的曲调。现已进入立夏,而那绿叶生长的声音,则是一首自然之歌……

不知持续了多久,终于雨停了,地面上坑坑洼洼,形成无数个小水池。天空十分明朗,清鲜的空气迎面扑来,令人心旷神怡。瞧,操场上的树木舒枝展叶,尽情地呼吸着新鲜空气;菜地里,蔬菜宝宝们贪婪地吮吸着甘甜的乳汁,露出了灿烂的笑容……一切都更加明媚。

雷雨,你真让我喜欢!

雷雨作文 篇2

一个炎热的下午,同学们正在教室里自修。外面烈日当空,小草似乎被榨干了水分,叶子无力地耷拉着,有的甚至伏到了地上。真是一个字—热!

突然,天边飘来了一大片乌云,好像一块灰色的幕布很快将学校遮住了,教室里的光线一下子暗了起来。我们都停下了手中的笔,将目光转向窗外:天空灰蒙蒙的,好像到了午夜似的……

天空划过一道闪电,把昏暗的教室照得明亮无比。雷声也不甘示弱,轰鸣声回荡在操场上,好像一条被激怒的巨龙正在咆哮!来了,来了,那条巨龙化身为千万个雨点,直冲而下,天地间似乎只剩下那喧闹的水声了!雨点争先恐后地拍打着教室的玻璃,仔细听,那千变万化的雨声,又像是一首奏着激动人心曲调的交响乐。我们似乎都沉浸在这大自然的交响乐中,教室里静悄悄的……

也许累了吧!云慢慢地淡了,雨渐渐地停了,最后像一层轻纱,柔柔得包裹着操场,一切都像笼着轻纱似的梦。最终,太阳冲破了云层,跳了出来,把一切照得亮堂堂的。在阳光下,叶上的雨点像珍珠那样圆润光滑,又如水晶一样晶莹透亮,而叶子经过雨水的滋润,又充满了生机,尽情地舒展着……

下课了,同学们争先恐后跑到操场上,开心享受着夏日雷雨留下的清新的一切。

点评:作者观察入微,用细腻的笔触,描写出了“雷雨”的特点。文章的另一大亮点是将景物的变化与人的活动有机结合,情景交融,使文章富有感染力。文章用词准确贴切,比喻形象生动,例如:“外面烈日当空,小草似乎被榨干了水分,叶子无力地耷拉着,有的甚至伏到了地上”,形象地刻画出“烈日下,小草发蔫的样子”。

猜你喜欢1:二年级雷雨作文

周末的早上,我在家里看天气预报,说今天会下雷雨,我不信,于是,我就搬了块椅子坐在阳台看会不会小雷雨,我看来看天空,好像开始慢慢变得阴暗了。

不一会儿,外面狂风大作,乌云滚滚,好像千万匹白色战马奔腾过来的声音。忽然电闪雷鸣,一道道闪电像火蛇飞舞,一声声炸雷震得玻璃“啪啪”直响,然后雨就像瓢泼似的从天空中倒下来,外面立即传来“哗啦哗啦”的声音,天空中形成了雨帘。雨掉落在地上,溅起晶莹的水花。路旁的花草树木好像没有喝过水似的贪婪地喝起雨水来。

过了一会,雷雨听了,天空中刮起了一到漂亮的彩虹,我在阳台上看着这雷雨过后的美景,举得非常的难忘。

猜你喜欢2:二年级雷雨的作文

中午,太阳躲进云层里,天气沉闷得让人喘不过气来。突然一片乌云从东南方向急涌过来,伴着一道道闪电和一阵阵轰隆隆的雷声。

一会儿,狂风大作,乌云布满了整个天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打在窗户上啪啪得直响。一个接一个的雷声震耳欲聋,好像瀑布一样的雨从天空中泼下来,路上一个行人也没有,到处是雾濛濛的一片。

我心里想:今天幸好没有出去玩,要不然就成了落汤鸡了!

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