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以爱为主题的议论文作文 篇1
什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。有魅力的教师是一名有爱心、有智慧、有责任心,并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。
每天清晨,随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是充实的,因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起,我们一起欢笑着、幸福着、成长着,让我真正体会了生活的多姿多彩。我要像妈妈一样,照顾好每一个孩子,给他们上课。最重要的是要让他们学会人生的道理。我爱我的孩子们,对于孩子,我始终用一颗平等的心对待着他们,无论是乖巧聪明,还是调皮捣蛋,在我看来,每一个孩子都是平等的,曾经问过很多人同样的一个问题:你是喜欢那些乖巧聪明的孩子,还是那些整天给你“制造麻烦和恶作剧”的孩子呢?回答很显然,那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们一切,因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们的是批评,因为他们是那么的让我们头痛。面对这些,作为教师,就应该找准切入点,多赏识、多关爱他们一点。如果我们把那些“调皮的孩子”看成是与他人平等的人,就能够理解,他们同样也渴望老师的表扬和关注。我们也要善于发现孩子的闪光点,为每个孩子提供表现自己长处和获得成功的机会,我们换一种目光来看这些调皮的孩子,换一种方式来和这个孩子沟通,相信将来一定会有意想不到的效果的!
“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使,当他们得到片片真情后,同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱,我每天都和一群快乐的天使生活在一起,感受着他们对我的爱,内心感到无比幸福和快乐。我相信,我的选择没有错,我无悔选择做一名小学教师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用全心全意爱和责任培养未来祖国的花朵。
以爱为主题的议论文作文 篇2
您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
我很喜欢李卉老师,她对待学生温柔体谅,就像待自己的孩子一般,可是很不幸,只相处了一年,她就请产假走了。初二我们又换了一位新老师——柳老师。
相见的那一天,她着装整齐,雷厉风行。慈祥的面庞中带着三分严厉,一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们,心里一定欢喜不得。而我却有些不自在。第一节课她就给了我们一个下马威,把我们班的前几名都批评了一顿。说实在的,一开始我对她的印象并不怎么好,只知道她是个严厉的老师。
我清清楚楚地记得我的第一次作文草稿她只给我批了36分,一向很好强的我当时很受打击,要知道我从来没有得过这么低的分。我闷闷不乐的过了一下午,直到晚上皓妍才告诉我她已经问过老师,为什么给我这么低的分。我吓了一跳,担心老师会找我的事。第二天的语文课前老师把我叫到门外,我本以为她会劈头盖脸的训我一顿。可没想到她和蔼的说:“把你的作文拿出来我看看,我给你面批一下。”我马上拿来了作文,老师认真的看了一遍,给我指出了一些不足,字数太长,语言太啰嗦等等,我的脸不觉红了,我看着眼前柳老师认真的态度,渐渐喜欢上了这个严厉的老师。
我认真的改好了作文,交了上去。又一节作文课,柳老师抱着一摞作文走进教室。衣着素雅而清新,削瘦白皙的脸上透着从容恬淡的神情。而挂在鼻梁上清澈的眸子显得那么的锐利。课代表发下了作文,而我却没有发到,我开始有些慌乱,诧异的望着柳老师。她依然从容的用清澈的眸子扫视了一下我们,大家安静了下来。她甜美的声音再次的响起:“有几个人的作文写得不错,挑几本来念一下,李美芳……”。我先是愣了一下,然后激动地走上前念我的作文,声音有些哽咽,想起某人对我说“就你还能得金奖?”的低视。我觉得此时有了自信。读完后,掌声响起…… 是柳老师让我重拾了昔日的自信,是她的指导让我的作文有了提高。我此时明白了,她和李卉老师的教育方法不同,她是用严厉的教育来关爱和激励我们。而她们的初衷都一样,都是希望学生们能够更加优秀,有更大的进步。
虽然只和柳老师相处了一个学期,但是我已被她那独特的教育方法深深的吸引。也许我对她曾有过误解,但是如今已烟消云散,因为我知道:她,是个好老师。
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对她的敬意。
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山之为山,必需有深谷,才能显示出它的雄伟,更陡峭,更奇峰突出。
河之为河,必需溯回流,放能流露出水的灵魂,更曲折,更源远流长。
人之为人,必需历挫折,则能练就出人的品性,更内敛,更荣辱不惊。
艰难困苦,玉汝于成。挫折是人生赛道上的训马师,是成功路途上的踏脚石。不畏惧挫折,不害怕失败,生命将因此而熠熠生辉!
那汉宫的明月,是寂寞的梧桐,那高高的围城,囚禁不了远飞的心绪。大殿之上一声呼唤,你别了围墙。从此离开了父母,别了好友,远了故乡,踏上了西去之路,踏上了茫茫大漠。昭君或许有泪水,然而那不是悔恨也不是畏惧。答应和亲时,她就知道异域的清苦。而今的泪水是对故土的眷恋。
是什么支撑着一个弱女子走向远方?是不畏困难的勇气,是巾帼不让须眉的大义凛然。
那铜墙铁壁,拘不住爱国的豪情;那荣华富贵,惑不了兴复故过的信念。"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"断头台上一声嫉呼,呼出了多少仁人志士的一腔正气。面对元人的威逼利诱,他没有犹豫,慷慨赴死,正气优存。
是什么让一介文臣为复国大计辛苦奔走乃至慷慨赴义,是不惧挫折的勇气,是傲骨铮铮的民族大义。
那残破的茅屋,打不断为国为民的愁苦,那床头的淋漓雨水,浇不灭一腔忧国忧民的热忱。"呜呼!安得广厦千万间,大庇天下寒士倶欢颜。"人活至此,尚忧他人。这不是愚也不是傻,而是诗人伟大无私的爱,岳阳陨命,尚思国事,试问世间有几人至此哉!
是什么铸就了一介书生为国为民为天下,是愈挫愈勇的信念,是心存实国心存百姓的情怀!
巍巍青山,曲折迂回的河流,是自然的博大,艰难困苦孕育生命的内涵。风雪过后又是艳阳百花开。
竹密岂妨流水过,山高怎阻野云飞。当竹林过后,流水会更加欢畅,当高山越过,野云将更加无羁!
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我们时而脚步匆匆,我们时而安静驻足,我们时而被要求迅速快捷,也时而被要求缓慢沉稳。生活就是这样,徐疾有致才能在时光中更加安定从容。
慢一点,体会人生的美好
心素如简,人淡如菊的五柳先生便懂得在这悠然的南山下体会这慢生活,他不为这喧嚣的官场所累,他只为他的归隐生活所醉。“结庐在人境,而无车马喧。”这是一种怎样的宁静,慢下来,你方能体会。冰凉的按键快递不出温热的祝福,就像匆匆的灵魂来不及体会人间的温情。请走慢一点,等一等灵魂。早春的二月,白居易懂得慢下来看一看“草长莺飞,杨柳堤烟”。凛冽的寒冬,陆畅也能懂得慢下来品一品这“天人作巧,剪水飞花”的惊雪。慢一点,人生将因此沉静半分,芳香永存。快一点,追逐人生的精彩。你可曾注意到田径赛场上、运动员们矫健的步伐;你可曾为猎豹飞奔猎食的速度惊叹;你可曾也为自己的人生奋力拼搏。快一点,一切都在路上。快一点,你能看见子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。此刻你是否感到时间的可贵。莫等闲,白了少年头,空悲切。此刻你是否感到奋斗的重要。你所遗弃的今天是多少人珍惜不可及的明天,快一点,别让梦想已在的那行道上奋力拼搏,人生将因执着追求而精彩。我们不断向前,以最快的速度想到达预定的目标,我们不断追寻,期待再下一秒就能达成心愿。生活永远不会以固有的轨道行进。快,轰轰烈烈。慢,细水流长。把握好这些,就像正好在孤单的时光里完成一次充实的旅行,就像在狂躁的岁月里得到一次恰到好处的心灵的洗礼。快与慢,把握好速度。你的生活将日益美好而丰盈。
小桥流水,低回缓行,是缓慢的诗情画意。滚滚长江,大浪淘沙,是速度的澎湃奔腾。慢,心灵在栖息,快,心灵在成长。快与慢,徐疾有致,才能在永久的年岁里安稳从容。