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心灵之窗作文 篇1
是否有那么一个人,照亮过你的方向?是否有那么一个人,温暖过你的迷茫?有!这就是我们班的.美术课李老师。
他每天戴着一顶灰褐色的鸭舌帽,两鬓有些花白,笑起来脸上的皱纹就像黄土高原上的梯田一样,一双炯炯有神的眼睛,洪亮的声音充满了对同学们的关爱。
有一次,李老师教我们画头像,我却画成了“土豆”。我心急如焚,抓耳挠腮,生怕李老师会责怪我。但是李老师并没有因此责怪我,接着他和蔼可亲地说“罗马并非一日建成的,做事情要循序渐进,你现在画不好,不代表你以后画不好。”这句话,让我不断地修改“土豆”,直到满意;这句话也成为了我人生中的指路标,更让我对生活充满了希望。
李老师,是您打开了我的心灵之窗,给予了我憧憬和希望,让我懂得了做任何事情要充满信心,不断努力,就能收获到甜美的果实。祝您教师节开心,永远健康!
心灵之窗作文 篇2
今天上午,我们上了一节特殊的课,这堂课是学习怎样保护眼睛的。
老师让我们算了算我们班近视的占全班的百分之几,然后又算了算全校的和整个金水区的近视的人占多少。然后老师说:“俗话说不过正月都是年,只要回答问题就有红包送。”同学们都争先恐后的回答问题,本来我也举手了,可是被我的同桌李昊昱抢到了回答权。不过,老师让我们六人为一小组给这次的活动起一个名字,我起了一个“保护‘心灵之窗’”的名字,我们那个组的同学都选了我起的名字,我们把我们起的名字写好之后,贴在黑板上,老师说:“排一个代表起来说说这个名字的含义。”我们排的是李嘉歆,因为她口才比较好,所以派她去。因为李嘉歆说得好,所以她获得了一个红包,红包里面装的不是钱,而是一个纸条,上面写的是与任何一个老师散步一次。
最后,因为时间不够,所以评选最好的名字只能课下进行了。
我很喜欢这堂课,因为这节课是在玩中学,所以我喜欢这节课,我还希望老师能多举行几次这样的课!
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星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只燕子在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过。我的心一紧,禁不住闭上眼睛。我知道不幸的事发生了……
一只小燕子就这样无缘无故地被大货车撞死了,鲜血淋漓,倒在了地上。
小燕子的同伴见大事不妙,立即飞了过来,对小燕子说;“你没事吧?你没事吧?”小燕子似乎没有听到同伴的呼喊声,一动不动。“不要装死了!快起来,我知道你还活着!”它再次高声喊道,可是,躺在小燕子还是一动不动。“这里车来车往的,多危险啊!你快点起来吧,妈妈等着我们回家呢!求求你了”……
伤心的呼叫声持续了好一阵,它似乎不愿放弃,继续拼命地拍打着翅膀,不停地对小燕子喊;“你快醒一醒吧!你快醒一醒吧!”可无论它怎么喊,怎么拍,小燕子还是无动于衷,它用尽全力,想将小燕子托起来,但,它的力气还太小了……
这时,他耷拉下脑袋,不得不承认,它的同伴早已离开了这个世界。
它绝望了,眼含泪水,一步三回头地飞走了。
猜你喜欢2:五年级心灵的灯作文
那一幕,我永远把它封印在心底,它点亮我心灵的灯,鼓舞我在竞争中前行。
面对一次次困难,我选择了退缩,虽然老师常说知难而上,可我还是左耳朵进右耳朵出,直到有一件事彻底改变了我知难而退的习惯。
今年夏天,我在小区里下棋,不经意间发现一只蚂蚁在搬运食物——一个比它自身大几倍的玉米粒。它左拉右拽,但怎么也搬不动。于是我决定帮它一把,我捏起玉米粒,小心翼翼地往它身上一放,可它一下就被压趴下了,好像无比重的大山在它身上压着,只见它奋力挣扎,最后它总算是出来了,它抖擞抖擞精神,舒活舒活筋骨,回到蚁穴,叫出许多同伴来,几十只蚂蚁齐心协力,把玉米粒搬到了洞口,可这么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢?这些“小精灵”又呼出来许多蚂蚁,它们开始扩大洞口的面积。又过了许久,它们终于把东西抬入了洞里。啊!它们精神是多么的伟大呀!
很快,我开始内疚起来,一个体积比我小几十万甚至几千万倍的动物能克服困难,而我却一遇到困难就退缩,真不如一只动物。就从这一刻起,我改掉了这个坏习惯。蚂蚁,是你的精神照亮我前进的路,是你点亮了我心灵的灯,你永远是我前进的动力。
这是一篇描写“观察一只蚂蚁在搬运食物”的文章,从而明白“蚂蚁,是你的精神照亮我前进的路,是你点亮了我心灵的灯,你永远是我前进的动力”。语言流畅自然,较为生动。