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兄弟情作文 篇1
大多数人都有一个弟弟或妹妹，我也有一个活泼可爱的弟弟，他今年8岁了，刚成为了一个小学生。
我的弟弟留着一个可爱的小平头，有一双很大很大的眼晴，看起来特别可爱。他还有一张大嘴巴，所以他是一个小吃货。
大家都非常喜欢自己的弟弟妹妹吧！我也非常喜欢我的弟弟。我为什么喜欢我的弟弟呢？第一是弟弟又热心，又贴心。记得有一次，我准备洗脚，可脚一伸进去，就烫得我呀的一声，把脚缩回来了。正在刷牙的弟弟听见后，就赶紧接了一些凉水，边倒边说：“哥哥，你试试不热？”看，我的弟弟是不是特别贴心。
我的弟弟不仅热心，而且还特别讲兄弟情义。记得有一次，那是整个暑假里最凉快的一天，很多小朋友都到楼下去玩，我和弟弟也不例外，我们兄弟俩兴奋地来到楼下小广场。一到小广场，就看到有许多人围在池塘边，我和弟弟非常好奇，就去凑热闹，等来到池塘边一看，原来是有人在放生一些小乌龟，引得许多小朋友都挤着看。挤着挤着，就把我挤进了池塘里。正在我无助的时候，有一只手伸向了我，我一看原来是弟弟，他想把我拉上去，可是因为我太重了，连弟弟也一起被拉下了水。虽然我和弟弟都成了落汤鸡，但我心里特别感动。我知道弟弟是我的保护神，我以后也要做弟弟的保护神。和弟弟相亲相爱，成为我们全家的保护神。
我很开心有一个这样的弟弟，我想要这份情谊一直延续下去，让我们兄弟的情谊越来越深。
兄弟情作文 篇2
有句话说得好，“兄弟之情血浓于水”，是的，应该如此。兄弟之情可以化解彼此之间的矛盾；兄弟之情可以使一个家庭温暖和睦；兄弟之情在危难之时更具有无穷的力量。
我曾经读过一篇文章，讲的是有一个村子里有对兄弟，哥哥是个脑瘫儿而弟弟却聪明过人，别看哥哥傻，只要有好吃的、有新衣都让给弟弟，对弟弟更是疼爱有加，别人欺负弟弟，他总是护在弟弟前面而被打。在哥哥心里弟弟永远是第一位的。读完了这篇文章我泣不成声，一个脑瘫儿都那么爱弟弟何况正常人呢？
我的三个叔叔都在兵团务农，每到秋收的时候一家人都不是很高兴。因为，我那三个叔叔你不帮我，我不理你，我想让他帮我拉甜菜，他说没时间。你让我帮你捡棉花，我不答应，闹得一家人心里跟放了块火炭似得十分心疼，常常在一起吵架，奶奶爷爷都已经受不了了，眼看又要过冬了，地里的农作物还那么多怎么能行？
我心目中的兄弟应该是鱼离不开水，水离不开鱼的那样。哪能为一点琐碎小事而纠缠不休呢？如果我们的心怀宽广一些，多站在别人的角度想一想那么还有什么事值得我们破坏了兄弟之情呢？正如“一方有难，八方相助”兄弟有了困难，做弟弟妹妹的或做哥哥姐姐的难道不应该去帮他们吗？这种帮助是不求回报的；这种帮助是心甘情愿的；这种帮助来自浓浓兄弟之情。
我们的大家庭里，我只是一个孩子。可能孩子的眼睛看事情太简单，如果每一个家庭都团结和睦，何愁我们的社会不和谐呢？愿兄弟之情永驻心头。
猜你喜欢1：五指兄弟作文
小红有五根指头，他们老吵架，这不，在小红睡觉时，他们又为谁最厉害这个话题吵了起来。
大姆指说：“哈，我最有知识！你们握起来，我挺直了，不就我最优秀吗？我虽然矮，但我浓缩的都是精华啊！我知识丰富，所以我最厉害！”他的话刚说完，就传来食指的冷笑：“知识多算什么！我是音乐的天使，弹琴的主力，没有我，主人怎么弹琴呀！当然我最厉害！”他们正吵着，传来中指的'声音：“嘿！吵什么，吵什么！我个子大，谁也别吵了，我最厉害！”无名指和小拇指见势不妙，不能让中指就这样得了冠军，于是就也挤进来了，无名指说我用处不大，可我也有用处啊，偏爱一下吧。
可是，即使是这样，还没得出结果。他们争得面红耳赤，把他们的妈妈手吵醒了。手说：“来，把这球举一下。”他们都试了，可都举不起来。手说：“一起举试试”，他们一下子举了起来，手语重心长地说：“干任何事都要团结，否则一事无成。”
对呀，手说得对，必须团结一致。人生不也是这样吗？
猜你喜欢2：观《我的兄弟姐妹》有感
你们原本是天上飘下来的雪花，谁也不认识谁，但落地以后，便融为一体，结成冰，化成水，汇集到一起，永远也就分不开了。”
这是影片《我的兄弟姐妹》中，作为音乐教师的父亲对自己的四个孩子所说的。简单的不能再简单的话语，却道出了浓浓的亲情与爱意。
不仅仅是兄弟姐妹，不仅仅是血缘上的亲属。人与人之间又何尝不是这样呢？
亲人们，我爱你们。爱你们以前和此刻以及未来给我的无限的爱与关怀。
陌生人，我也会为你祝福。即使我们从未相遇过，即使我们天涯海角，天各一方。
很久没有看大陆的影片了。失望和懒惰可能是最好的理由了。
但这部影片不一样。起初专门找来，是正因崔健的加入。剧中的父亲就是由他出演的，张元的单一长镜头的运用和有意而为之的自然光线，不仅仅使得影片的画面昏暗不堪，而且崔健的表演也是形式重于内涵了。但在这部片子中则不一样。他出演的父亲虽然不是主角，但绝对不是一个简单的符号，而是整个影片的亮点所在。
这个主角的好处非同寻常，他是一个有精神主张的父亲。
有了崔健的存在，整部影片充满了理想与浪漫的光辉。
四个孩子——在童年时就失去了双亲的孩子——是最最幸运的。他们虽然成为孤儿，但在灵魂的深处并不孤单，正因父亲给了他们完美的情感和精神指引，还有就是乐观向上的生活态度。我们——作为成年人——都说：只有童年的时光最快乐，可我们并没有在意那些留在记忆中的完美片断，任由它们浮云一般掠过就不再出此刻几十年以后的天空。
当所谓的幸福已经成为对物质的占有和掠夺时，我们的心灵也就更加孤独了，从未有过的孤独，即使我们的双亲俱在，我们依然是孤儿——自己灵魂的孤儿。怀念就应是老年人的生活资料，而我们在衰老迫近、华年即逝的当口，若隐若现的迷雾般的惆怅于是就水样的开始在身体的最深处缓缓蔓延开来。
谁说历经了两个世纪的我们已不再需要诗意了呢？虽然我们已经被现实包装得完美绝伦了。当你觉得拥有了整个世界的时候，其实就距离真正的美丽情绪相距甚远了。有了更多的要求后，你也就偏离了人生下来最初的好处所在，你会忘记当初的基本的选取，而把人云亦云的标准作为自己的发奋方向了。
“别问我为什么，别试着叫醒我，等我做完这个梦，等我唱完这首歌。”
这是作为音乐教师的父亲教授学生反复吟唱的歌曲。是崔健专门为影片创作的，歌名叫作——《梦》。
自由而果敢的音乐，是相伴于文字和色彩与我们相亲相近的。由于时刻，为人生带给的各种各样的可能性，为我们昭示了不一样的方向却是永远的宿命。而丰富这漫长而又短暂、残忍而又温馨、痛苦而又快乐的过程，惟有音乐了。坚信这也是绝大多数人的选取。
一些艺术形式永远带给了美妙的梦想和超现实的环境，让我们在其中获得与无力和无奈相抗争的勇气。这梦不是无根的、无能的力量，它唤起的不止是期盼和期望，还有更多更多……
父亲在离开学校之前给自己心爱的学生上最后一堂课的时候说：期望你们在任何时候都不好丢下音乐，人生道路上难免会遇到很多意想不到的事情，只要有音乐在，你们的灵魂就永远不会寂寞。
这话能够看作是他个人的音乐理想，也同样是我们对音乐的最基本的诉求。
跟随音乐，不是为了寻找人生的好处。跟随音乐，不是为了获取廉价的认同。跟随音乐，不是为了炫耀尘世的繁华。跟随音乐，不是为了解脱灵魂的桎梏。
音乐所能带给的真的仅仅只是一个梦，让我们的灵魂能够在其中有片刻的安宁和快乐，以驱散沉积在心中许久的寂寞。
孩子们的快乐时光是在东北的雪花飞舞的季节开始的，也是在严寒无比的那一个日子结束的。在雪色中，在民房里，在奔跑时，在喧闹后，我注意到仿佛这就是我和很多人的童年再现。这让我想起了许多，又恍惚于这无边的、肆意的漫游。
哦，之后我最后找到了答案。资料告诉我，所有的雪景都是在江北太阳岛上拍摄的，其中一些镜头则是在道外老北三道街摄取的。难怪是如此的熟悉，正因这个故事的背景是距离我们如此近，以至于我俨然已把自己幻化为其中的一个孩子了，或者是和他们一起戏耍玩闹、一起成长的伙伴了。
那是一个童话一样的场景。那是一个只有温暖和温馨的家庭。那是一个有着音乐和寓言的美丽天堂。
有着100多年历史的民居，在漫天飞舞的、还未结成冰化成水之前的雪花覆盖下，呈现出无比漂亮的梦境一般的童话色彩。这与现实的残酷构成了鲜明的比较，让人不得不又一次坚信命运作弄人的无奈和无情。
天真、活泼、幸福与快乐就这么被特定的历史背景、社会环境和命运的真实彻底地击碎和肢解了。在春天还未到来之际，离析的家和分散的兄弟姐妹就此适应了这个时代的无情。
我们庆幸以前历过那个年代，正因我们还小;我们也庆幸生活于此刻的年代，正因我们还在不断成长。我们还要庆幸或者祈祷，如果还有更好的未来的话……
我们总要做些什么，即使我们从来就没有做过，即使我们还需要勇气，即使我们为的只是一些看起来虚幻的未来……