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自然交响曲作文 篇1
夏天的傍晚,乌云布满了天空,天气异常闷热,“呼呼”一阵狂风“嗖”地一声从天空中刮过,小鸟没来得及回家,吓得躲进了树叶下面,还“叽叽喳喳”地议论着。树叶也怕了,它们好似顽皮的孩子在互相拍打着,“沙沙”作响,就连强壮的大树也怕了,挥舞着枝条,发出“吱嘎”“吱嘎”的响声,招呼着它的树叶宝宝,刹那间整个大地多种声音交错在一起,融汇成大自然雄壮的交响曲。
风依然“呼呼”刮着,像个顽皮的小孩在吹着小号,有时短促,有时悠扬。不一会儿,雨“哗哗”地下了起来,雨点像一个个顽皮的孩子,争先恐后地离开天空,扎进了大地的怀抱。雨点落进了池塘里,像弹起了竖琴,“叮叮咚咚”;雨点落在屋面上,像敲起了竹板,“噼噼啪啪”;雨点落在了田野里,“哗哗啦啦”
……整个大自然都沸腾了,交响曲进入了高潮。
渐渐的,雨停了。天空安静了,大地安静了,风儿安静了,树叶安静了……整个交响曲结束了吗?不,还没有呢!青蛙又“呱呱”地叫了起来,演奏起了小乐曲,蝈蝈也叫起来了,吹响了短笛……
我被大自然的声响震撼了,我喜欢来自大自然的乐曲。
评点:小作者通过细致观察,描绘了一次暴雨来临前、来临时、雨停后的情景,全文准确运用了“呼呼”“沙沙”“吱嘎”“呱呱”等象声词,多处拟人句,使自然景物活灵活现地出现在作者眼前,读来令人回味。
自然交响曲作文 篇2
每天天一亮,大自然就奏响美妙的交响曲。不信,你来听听吧!
走出家门,只见乌云密布电闪雷鸣。‘轰隆隆’,打雷了,这响亮的雷声,多么像几个酷酷的小男孩在打架子鼓啊!‘沙沙沙’你听,雨小了,这清脆的雨声,是哪个漂亮的姑娘在打三角铁呢?
我来到小池塘边,那潺潺流水犹如一个美丽的姑娘优雅地拉着小提琴。‘哈哈哈’,你听,几个小孩子在河边钓鱼,他们那爽朗的笑声,不禁让我想起自己小时候自由自在、无忧无虑的时光。哦,这笑声就像一首快乐的歌谣。‘嘎嘎嘎’,你看,一对鸭子迈着整齐地步伐向河边走来,那沙哑的声音,多像是在唱一首摇滚乐曲。
路过公园,树木郁郁葱葱,一条林阴小道穿过树林,微风轻拂树木,“沙沙,沙沙”,这声音可真像沙锤,小鸟们“啾啾啾”“喳喳喳”“咕咕咕”地叫着,那是它们唱着合唱一首美妙的歌曲。‘叮叮叮’一个小哥哥骑车路过,‘叮叮’的声音好似清脆的钢琴声。
我回到小区里,“咚咚咚”谁在切菜,那么地有节奏,好似在敲大鼓。‘当当当’那是锅铲在炒菜吧!多么像美妙的的扬琴。“啦啦啦”,一位小姐姐在阳台洗菜,那水声滴滴嗒嗒,仿佛在用钢琴弹奏一首欢快的乐曲,一位奶奶正在给锅里头倒油,那油‘啪’的一声,仿佛是一个男高音正在唱歌。
噢,大自然的交响曲多么美妙啊!
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我在五年级上册的语文书上,学过一篇文章,叫《自然之道》。
文中所讲的是,一群人到一个小岛上去旅游,目的是观察一下太平洋绿龟的小宝宝是怎么样离巢进入大海的。幼龟们先派出一个侦察兵,看外面是否安全。很快就引来了一只嘲鸫,为了救它,他们要求向导把幼龟放回大海。于是巢中的幼龟得到了错误的'信息,一起结伴,然后鱼贯而出。很快引来了许多食肉鸟,不一会儿就吃得饱饱的,他们又把帽子拿下来,拿着绿龟装进去扔到海里,生怕那些食肉鸟再多吃一只幼龟。可是,那些食肉鸟已经吃了许多幼龟,这时他们才意识到:有时候好心还会办坏事。
这篇文章告诉我们,要遵守大自然的规律。由此,我想到期了以前的一件事情,让我想起来感到特别的后悔。
记得有一天,我在奶奶家的门口玩儿,一转身,突然发现身旁有一株花,花可漂亮了,开得正艳,是粉红色的。可是我又发现一片绿油油的叶子下面有一个花骨朵,看起来马上要开花了,上面红色,下面绿色。我心想:这么多花都开了,就这一朵没有开,多难看啊!不如我帮一下它吧!于是,我伸出手来把花骨朵慢慢地剥开,迫不及待地想看它开放地样子。可是,第二天我来看时,它开始打蔫了。我心想:它是不是缺水呀!于是又回家端了一盆水来浇花,我高兴地等待它明天美丽的样子。第三天,我又来看了,花的茎开始变弯,花的叶子开始发黄了。这时我才知道它要死了。我觉得自己害了它,真是好心办坏事啊!
从这篇文章中,我懂得了一个道理,每次做事都不能违背客观规律,不然就可能出现好心办坏事。
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自然给了人类许多启示,它是人类最早的老师。大自然里有许多奇怪的事,动植物都有自己的特点。
比如,青蛙的'眼睛非常奇怪,它们看活动的东西敏锐,可是对静止的东西却‘视而不见’,人们从青蛙的眼睛得到了启示,从而就发明了‘电子蛙眼’。机场的指挥人员在‘电子蛙眼’的帮助之下,能够更加准确地指挥飞机降落。像青蛙这样的‘小人物’都能充当人类的‘好老师’。看来我们不能小看身边的‘小人物’。
人们研究某种生物的某些器官的构造和功能,从中得到启示并从中进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是就产生了一门科学,这就是仿生学。其实,自然界中可以充当是人类的‘好老师’的还有很多,等着人们去探索,去发现。
正是因为有了大自然,我们的生活才变得充满幻想、绚丽多彩。大自然可真是人类的‘好老师’啊。