泪水作文

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泪水作文 篇1

课间,走在班里的图书角旁,我又看到了小白老师送给我们的书,也想起了我们那天开的欢送会。

记得小白老师刚来的时候,大家都很高兴,她长得像初中生的大姐姐,小白老师给我们上课的时候,我们就在下面说个没完没了,当小白老师下来讲台的时候,有人还在那窃窃私语,当小白老师再一次走上讲台的时候,我们说得越来越厉害,当下课铃打响的时候,小白老师满脸失望走出教室。

经过四个月的相处,我们和小白老师的感情越来越深,每节课下了课我们都会找小白老师玩,而且上课也不说话了。

有一天我们得知小白老师要走了,要给她开一个欢送会,我们都为小白老师做了贺卡,还为她准备了蛋糕,我们还带了许多好吃的。

就在欢送会开始的时候,老师让一个人代表大家为小白老师送水杯,代表着我们大家的心意,小白老师用自己的生活费给我们买了六本书,小白老师说:“你们要好好学习”,以后我还会回来看你们,说着说着小白老师的眼泪掉了下来,我们也哭了,有的捂住眼睛,有的捂住鼻子,有的擦着眼泪……

轮到同学们一一送礼物了,赵灿阳哭得最难过,他满脸通红,眼泪满脸都是。轮到我了,我一边哭着,一边拥抱着小白老师说:“你要回来看我们啊”,小白老师说:“我一定会回来看你们的”。

一一送完礼物后,我们在校园和小白老师合影留念,孙老师逗着我们,让我们把最好的一面留给小白老师,可我们怎么也笑不出来,我的眼泪又一次夺眶而出……

泪水作文 篇2

记得前年的冬天,我家的狗“豆豆”生了五只可爱的狗宝宝,我非常非常的喜欢它们,“豆豆”也非常疼爱它的狗宝宝,没事就经常舔舔它们。等狗宝宝睁开眼睛时,我就经常抱他们。 有一天,我正在看电视,爸爸跑进来莫名其妙地骂了我一顿,说我一天到晚都离不开电视,我和爸爸顶了嘴,他顺手打了我一个耳光,我哭了。这时,我跑进“豆豆”的“小屋”,拿起一只狗宝宝气冲冲地往我房里走。 我抱着小狗向它诉苦,谁知它竟在我身上撒了一泡尿,我非常生气。便开始折磨它,先拽它的耳朵,然后拎起它的尾巴,让它倒挂着,小狗疼得嗷嗷直叫,我便用纸把它的嘴塞了起来。“豆豆”听到了狗宝宝的叫声,马上冲了进来,对我“汪汪”的吼着,又发出愤怒的“呜呜”声。我来了气,骂道:“自己主人也‘汪’,好呀,看我怎么收拾你俩!”我夹着小狗跑到池塘边,当然“豆豆”也跟了过来。我用力把小狗抛向池塘中心,没想到“豆豆”迅速扑进水里。看到这一幕,我惊呆了,我立刻后悔把小狗扔到水里。过了一会儿豆豆嘴里叼着小狗吃力地爬上了岸,可是小狗已经冻死了。我哭了,我非常后悔,我自己打了自己一个响亮的耳光。“豆豆”用力舔着小狗,呼唤它醒来,可却迟迟没有等到。 在以后的日子里,我开始对“豆豆”非常的好,因为我对不起它。可它没有原谅我,我每摸一下它的狗宝宝,它都会发出愤怒的吼声,直到我离去…… 看来,这后悔的泪水将会一辈子留在我心中!

猜你喜欢1:雨的心曲作文

雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。它们从天空飘落,伴着欢快的足音,和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻地贴近土地,在泥土中消融。啊!这就是雨儿快乐而沉静的一生。

清风吹拂,春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中,小雨欢快地从天空落下,它们是春姑娘带来的天使,去履行它们的职守——酝酿生命,带来苏生!

雨儿们洋洋散散,落到小草的身躯上,落到树木的枝干上,落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴,在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了,滋润着大地,带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆,青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中,散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。

它们不仅浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,更浸润了人们的心田。它们是爱的种子,是无私奉献的使者,用灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵滋润了大地,更唤醒了人们沉睡的.心灵。在它们极其短暂的一生中,听到的只有欢声笑语,却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福,唤醒沉睡的种子,唤醒沉睡的大地。其实,在生活中,又有多少像雨儿一样的人呢!他们默默地在工作岗位上奉献。虽然生活贫困,生命短暂,却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样,有着平和的心境,旷达的胸襟,乐观的态度和无私奉献的意识,那么我们的生活也将多姿多彩,丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼,作一个快乐的人吧!

雨儿!在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,我又一次次听到了雨儿纤细的足音,听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中,并永远珍藏起来。

噢,我明白了,我真的明白了,这便是雨的心曲!

猜你喜欢2:泪水擦干以后作文

每个人都会流泪,有的是喜悦的,有的是心酸的……但是这一次流泪,却让我认识自己,使我成长!

和往常一样,在兴味索然的数学课上,数学老师一本正经地走了进来,脸上写满了无奈和阴沉。手捧一沓试卷: “ 今天考一张单元检测,最多30分钟!”

试卷从前座同学那里传过来,乍一看,这么简单,有很多都是以前学案上做过的题目。我速战速决,一蹴而就,很快就答完了。等第二节课老师报分数的时候,我舌桥不下,面如土色—— 83分。伴着老师的责骂:“你怎么回事!卷子上的一些题目难道没做过吗?还要错那么多…… ”一种心酸、难受瞬间从脚底涌上心头,直至五脏六腑。我不敢相信这就是自己多天努力换来的成绩。我努力克制自己不要哭,不能哭。但泪水还是不争气地流了下来,划过我的脸颊,滴落在试卷上。

我绝望地望向窗外。眼,已哭得红肿;泪,还在流。我没有擦,让它流到嘴边,涩涩的。突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘——是梧桐树。他是那么的挺拔,竟生得如此伟岸。但是,他有被狂风吼得直不起腰吗?他有被暴雨打得遍体鳞伤吗?当然有。可梧桐树,却把狂风暴雨当成前进的动力,成长的肥料。我想,他也会流泪吧!但他从不畏惧,他似乎在对天呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

我们何尝不是这样呢!摔倒一次并不可怕,可怕的是你摔倒以后,就不再站起来。同学们,人生难免是会流泪的`。但是只要我们不放弃,不沮丧,不气馁,勇敢面对生活。我相信,泪水擦干以后,希望之光会重

现在我们眼前。满脸的泪水化成一股神奇的力量,涌遍我的全身。我看着被泪水浸湿的试卷。擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因,让泪水化成前进的动力!

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