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考试作文 篇1
今天，我们班举行了一场天才考试，时间为5分钟，是不是天才就在这5分钟内就可以决定。
首先，老师先说了要求:在5分钟内做完20道题，要认真读题，不要东张西望。这时我一听到老师说要在5分钟内做完20道题我就心想:不可能吧，这么短的时间做完这么多题?可这毕竟是考试，我还是去勇敢的面对吧!但是我的心里好象揣着一只兔子，砰砰直跳!这时，我又看了看其他同学的表情，有的严肃，有的激动，还有的担心。
为了公平起见，老师把试卷包在一个信封里，等老师说“开始”才能打开，老师一声令下，同学们都立刻笔走龙蛇，教室里空气都快凝固了似的。
当我读到第一题:“请认真把试题读完”之后，我又看到最后一道题:如果你已读完所有题目，请你只做第二题，这时我就听见了有一个同学说:“老师，我做完了”，我一听惊慌失措，立刻把第二题又读了一遍，赶紧按要求把名字写到了试卷的右上角开始检查。我看见前面的女同学在飞速地写着，心想:不会吧，就写这么少的字还能这么忙，不可思议。这时，老师说:“时间到!”，我们就把试卷交给了老师，接着，老师问:“谁没有把题写完?”有三个同学举起了手，这时，我说:“只用写第二题呀!”顿时，这三个没写完的同学欲哭无泪、目瞪口呆，仿佛掉进了万丈深渊。
我明白了，这次天才考试不是考你会不会做题，而是在考验你的学习态度。看来，态度决定一切，不管做什么事，只要用认真的态度去对待，你就一定是个天才。
考试作文 篇2
今年7月份，我参加了钢琴乐理的考试。钢琴考级到高级别时，就需要考乐理知识。
考试很快就到来了。那天，我怀着很轻松的心情来到了考场。我心里想：刚开始时做试卷，最多也只考了个六、七十分，但经过妈妈的辅导、训练，笔试部分基本能做对，听力比较难，争取拿个10分。嘿！这次80分一定能到手。时间到了，我们开始考试。试卷一拿到手，我就傻眼了，在心里默喊：苍天啊！谁来救救我，听力要30分啊！会要了我的命的！以往的考级卷听力只有20分，20分里我也只能考10分左右，而且，现在这张考卷有些题目我还没碰到过，完了，我肯定考不及格了！这是我唯一的想法。
做题目时，我想破脑袋，也没有把某些答案想出来，一道、两道……一秒、两秒……我的大脑全速运转，“哦！”这道出来了，“哦！”那道也完工了，我怀着悲哀的心情做完了笔试。“下面做听力。”我的大脑马上停止运作几秒钟，突然拿好笔，在心里对自己说：陈晗，你笔试考砸了，听力加把劲吧，把分数加上去。一分一秒地过去了，终于做完了试卷，我头向后一靠，对着旁边的同学说：“这张试卷太变态了！”走出考场，妈妈问：“感觉怎样？”“不好。”我向妈妈说明了情况，妈妈也表示同情，我们不太愉快地回了家。
成绩出来了，妈妈对我说：“61分。”“ye!ye!ye!ye……”我一蹦三尺高，就差两分我就不及格了，我的运气真好啊！
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下午，第二节课，从四（2）班里传来了一阵悠扬轻快的歌声。原来他们正在进行英语期中考试呢！现在，就让我们走进现场，去聆听这场独特的音乐会吧！
同学们一个个的接受考试：董王依晨，卢殷文，孔凌玥，王中琨，欧阳明菲……上场打头阵的是咱们班合唱团的团员。由于男生成员少，无法一男一女均等高歌，于是，在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。
在合唱团团员们放开嗓子，高声歌唱时，坐在第一排的我，像评委那样，有时点点头，有时打起节拍，有时脸上会浮起一丝丝满意的笑容。当歌手们唱完一首歌，我总是第一个鼓起掌，当他/她从身边走过时，我一定会送他/她2个大拇指，一边说：“出彩！”又会说：“加油！伙伴”。
时间一分一秒的过去了，伴随着一支支优美的歌曲，一次次鼓励的掌声，一句一句评价的话语，合唱团的前锋已经冲进了敌人的阵营。接下来要看我们的歌声了。合唱团后，徐老师让我做“男一号”，在男生中第一个上阵。我唱的是《哦，十分钟》。“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来……”我唱得十分投入，动作也让人看的入迷。我摇头摆脑，又左扭右摆。一会儿做“铃”的动作，一会儿做“十”的动作，一会儿指指眼睛……又像在唱歌，又像在跳舞。
考试结束了。我获得了不错的成绩优☆＋。这个成绩，在全年级中，只有我、孔凌玥和齐成乐有。继续努力，争取下次获得全年级第一个“优☆☆☆”。
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今天是期中考试的第二天。
昨天考完了数学，结果考的很不理想，分数不怎么样，就95分，最高分科室100啊!而且最高分100有8个人考得。
今天要考的是英语，真希望这次英语考得好一点。
下午到了，我和同学还在不亦乐乎的在走廊上踢瓶盖。随着上课铃“如果看到幸福你就拍拍手.....”(这不过这只是叮叮叮的声音，并没有词)打响，大家飞奔回教室，赶忙回到了自己的位子上，拿出英语书一页一页的翻，尽可能的抱多一点佛脚。大家都在临时抱佛脚，就连班长，英语课代表也不忘记抱脚。
监考老师来了 ，卷子很快发了下来，可肖奕南却仍在看书，过了10多秒才放回抽屉。
卷子刚发下来，就有许多人在抱怨：好烦一个；完了完了，怎么办；哎，没人会考100，这样也好，差距不会太大。
老师放入磁带进录音机，就开始监考。大家没个人把桌子移开，相隔半米，很公平，没人有机会作弊。
听力难度不大，笔试部分还好，就是有一题英标有点难，读了10几遍后就懂了。
单元可以考一个可观的分数。