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升旗作文 篇1
今天我要在升旗仪式上演讲“校园安伴我成长”，我进校后快速给书包送到教室，就往升旗仪式小广场奔去。
到那的时候，我拿着稿再熟悉一下词，老师让我站在一位哥哥的旁边等着，把词放在地上靠墙那儿，升旗仪式开始时，我一直在背着词，我特别害怕。等到主持人哥哥说：“第4项有请三二班鲍子函在国旗下演讲，大家掌声欢迎！”的时候，我的心都提到嗓子眼儿了，演讲开始了，大家立刻为我鼓掌，我讲第2段时，有点忘词了，于是我重复了一句，就在这时候，我的脚都站不稳了，一直在晃一直在晃，特别紧张。好像从脚到大腿那有很多水，里面有个小人游来游去一般的难受。最后我终于讲完了，这下可以放松了，这时，没想到另外一个老师演讲的是“校园安全与我同行”，我讲的是“校园安全伴我成长”，我们俩讲的差不多。
第1节下课时我xx问我班同学：有没有听到我演讲的时候重复？很多人都说：没有发现你重复了呀！我们觉得你还演讲的很好！其实我还有一段忘讲了呢。只有两位同学说他们听出来我重复了。看来我演讲的还是不错的，本来老师说是一二年级的同学，我都不紧张，小不点儿紧张啥呀？可是没想到是四、五、六年级的。
希望没有给我们班丟脸，能为我们三二班争得荣誉！
升旗作文 篇2
每个星期一的早上，我们“向阳路小学”都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，同学们都穿着整洁、漂亮的校服，分班级排队入场。
长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上，各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾，把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，周围围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。
八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“……，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。
“手放下。”主持人说道，“第三项：国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习，展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有时候是宣布一些重大的纪念日或调休等重要事情。老师登台，开始用清脆的嗓音，抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗诵自己的感悟，教给我们一些道理，使我们得到了很大的启发。
老师演讲完毕，主持人接着宣布道：“第四项：介绍国旗手事迹……”我们每次升旗仪式上，所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的同学。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样，向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。
介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。升起仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。
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若白驹过隙的一瞬，自己似乎还沉浸在儿时游戏的乐趣中，抬起头时，眼前已是2012年，萌动的春景，感受着微风从耳边吹过，内心荡漾起一丝欣喜与期待。活力四射的初三岁月已经来到我们的身边，我们将在此洒下汗水，留下一个个坚实的脚印，向终点迈进。
初三的岁月，是枯燥的，因为我们有数不尽的作业，我们将同星月为伴，和纸笔共眠，为成绩奋斗，于时间赛跑。回忆那渐渐远去的悠闲自由的生活，与同学尽情玩耍的时光，偶儿会抱怨，会怀念，但那已是过去，现在我们已经初三，心中涌现了对更加美好，更加广阔的世界憧憬与期待，未来美好生活需由我们自己开创!“成功的花儿，人们只惊羡与它现时的明艳。然而他的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”冰心老人说过的也正是符合我们现在，我们在赛道上，在不停地向前，向前，我们在朝着终点，做最后一搏。或许想放弃，但绝不是现在。
初三的岁月里是辛苦的，也可能是乏味的，甚至有不少的同学有过想打退堂鼓的欲望。可是我觉得现在放弃太可惜了。就像上次开运动会，我被逼上道赛跑，内心却想一走了之，但无奈只得“乖乖就范”。跑步的过程中痛苦而又漫长，但自己超过一名又一名选手，内心的兴奋抑制不住，在旁一起同我奔跑的同学身影给予了我莫大的鼓励，引领着我跑向终点。现在同样也是如此，还剩下四个月，这个漫长的马拉松也会闭幕，可现在就要倒下来吗?不，我们有花一般的生命力，有无止尽的勇气，我们是初生的太阳，正在蓬勃上升，我们和畏惧?我们不能放弃，我们的父母老师都在为我们加油，我们正在人生的起跑线上飞腾。不会在仿徨，不会再迷失，向着终点，做最后一搏把!
或许会失望，或许会惊喜，但我相信只要尽力，就不会有遗憾，在初三的起跑线上会留下一个个坚实的脚印，在初三的岁月中留下一个大大的'感叹号。让我们共同努力，让初三的岁月无悔吧!
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星期一早上八点零五分，是全校师生升旗仪式。同学们穿着整齐的服装，佩戴着鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐，陆陆续续地来到学校那美丽的大操场上举行升旗仪式。我们的大操场呈圆形，外圈是150米的跑道，内圈摆放着许多花花绿绿的器材。站在这崭新的操场上，同学们的心情非常激动，几乎个个都踮起脚尖，望着主席台，巴不得升旗仪式马上进行。
这时，主持人用洪亮的话语打破校园的宁静：“升旗仪式，现在开始。升国旗，奏国歌！”接着，雄壮的国歌相继从学校的高音喇叭中传出。同学们一齐把手高举头顶，一齐瞻仰这鲜红的国旗，为自己的祖国而感到无比自豪。当雄壮的国歌结束的时候，全场爆发出一阵雷鸣般的掌声，并且持续不断。
接着，学校领导昂首挺胸地走上主席台，环视一下同学们，便开始讲话。那声音时而高亢时而低沉；时而深情；时而感动，全校师生好像与讲话的声音融为一体。当领导讲完话时，全场再次爆发出雷鸣般的掌声。
最后一项是颁奖仪式。同学们的心像吊着七八桶水——七上八下，都希望自己可以获得三个班牌。一些同学紧张地望着老师上下跳动的嘴唇，怀里像一只小兔子在跳动。拿到三个奖牌的班级乐不开支，拿到一个班牌的班级闷闷不乐。操场上到处是欢乐的叫喊声和低沉的叹息声，气氛使全校充满乐趣。
在一声声《运动员进行曲》中，同学们有秩序地退场。操场像一个片海水被抽走似的充满宁静。只有国旗还伞随着寒风在操场上的旗杆顶部随风飘动着。