请欣赏成功的滋味作文（精选4篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
成功的滋味作文 篇1
成长的滋味。失败的滋味。伤心的滋味。高兴的滋味……好多的滋味，可我就是没体现过成功的滋味。可经历了一件事，我体会到了成功的滋味。
小时候我骑的车子现在都不能骑了，有一天，爸爸在电话里说：“要给我买一辆自行车。”我一听可高兴了，一蹦三尺高。可把妈妈吓了一跳。过了一段时间，爸爸把车子给我带回来了，我可高兴了。
到了周六，我和妈妈一大早就去广场，妈妈推着自行车，我在后面走着，到了广场，妈妈先给我示范了一下。我一看，还挺简单的。我一坐上去，差点摔了下来。我身子一歪，又正了过来，我脚一蹬，身子往前一扶着，便骑走了。为了保持平衡，妈妈便在后面扶着。不知怎么一回事，我回头一看，原来是妈妈撒手了，我一不注意，摔了个四脚朝天。气得我不骑了。妈妈给我讲了一大堆道理，还对我说坚持就是胜利。我为了不让她失望。又重复了一遍刚才的动作，我就一直往前看。突然，妈妈在后面说骑得不错。我一按撒车，停车后。我回头看，我骑了这么一大段。我高兴极了。妈妈都夸我。
成功的滋味，让我很高兴。让我无比快乐！
成功的滋味作文 篇2
成功，是人生中必定经历的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，然后使人感到美滋滋，很兴奋。我也尝到过成功的滋味，那种感觉，令人回味无穷，想到那种感觉，到此刻还感到高兴！
记得那是初一的时候，我做数学题总只粗心大意，丢三落四，每次考试，难题不出错，偏偏最容易的题目就出错，老师也为此好几次找我谈话。每次我都下决心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。之后渐渐的，慢慢克服这种习惯，坏习惯也改掉了。学习成绩也上升了。
期末考试最之后临了，我满怀期望来得考场……
数学考试即将开始了，我很
激动，又害怕，心里拼命说：“加油，不要粗心，这是很关键的一场考试，如果考的不好，那么我的成绩在班上的排行就会下降。”我赶紧把老师所教的知识在脑海里回想一遍。
老师把试卷发下来了，我先粗略的把试卷浏览一遍，然后写上班名，姓名，座号。然后写好后，我从第一题开始做……晕！最后一题怎样这么眼熟，但又想不起来该怎样做。我再次把老师所教的知识再想一遍，然后找到解题的思路，我高兴的把答案写下去，然后认真检查3遍都没发现错误……
到那学生手册的时候，老师说我的数学全级第一。我十分高兴，兴奋。我尝到了成功的滋味！
猜你喜欢1：我成功了六年级作文
攀岩，对大家来说可能不是那么熟悉,可我就有一次难忘的攀岩经历。
记得那次我和爸爸、妈妈到中华广场去“逛街”。我们走着走着，不知不觉地走到了顶层，这儿可真多儿童娱乐设施啊！我一眼就看到了一根大概高达2米的“巨柱”，上面有很多像石头似的把手，而且两边的比较稀疏，中间的比较紧密。颜色也多种多样。
这时，爸爸、妈妈好像看出了我的心思，就问：“祎祎，想玩吗？”我毫不犹豫地回答道：“想！”随后，爸爸就去买票。回来后爸爸告诉我这是“攀岩”。那时我也不明白攀岩是怎么一回事，只知道要抓着那些石头似的把手往上爬。正当我沉思时，突然听见了一句：“小朋友，该你了。”我立刻走过去，只见那个大哥哥用一些像安全带似的带子绑住我。
我向前迈了几步，但看着这“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此时，爸爸鼓励我：“祎祎，放心吧！爸爸和妈妈会支持你的！”我听到了这句话后，心中仿佛充满了力量。于是我一手抓住了一个把手，开始了攀岩。我一步一步地向上爬，刚开始还顺利，可后来我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下来休息。休息片刻，我继续往上爬，可我发现越爬越难爬。第一因为高而恐惧，第二因为体力慢慢下降。我望着离我不远的顶部，再次鼓起勇气向上爬，我又一次一只手抓住一个把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬着爬着，我摸着了些门道。原来攀岩不但要用手来抓把手，而且还要脚的配合：要在手抓稳把手时，脚也迅速地往上攀。摸着了门道，往上攀自然就简单多了。过了大概五、六分钟，我终于攀上了“顶峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在说：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和妈妈也笑着竖起了大拇指。此时的我，心情真是难以表达,仿佛站在未曾被人征服过的顶峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗玛峰。
这次攀岩，让我领略了成功的味道，更重要的是锻炼了我的胆量。回到家后，我跟爸爸、妈妈说，我一定再会到中华广场顶层——挑战“高峰”！
猜你喜欢2：成功作文
没有谁不想获得成功！其实成功很简单，相信自己，没什么不可以。对于我的成功，我概括为以下三点。
重视课堂效率。
有的同学说我学习认真，确实，听课认真，我是承认的，因为我知道课堂短短的四十五分钟才是最精髓所在，所以上课时，必须集中精神，切记心浮气躁。
看清自身，主动挑战。
我也喜欢给自己打分，他人的评价远不如自己的来得透彻，自己给自己打分，既能了解到自己对自己的满意度，从而自我督促，直到自己满意为止。这不是被动的.在学，而是以自己的满意度为标准的自我调整，这样便可以看清自身，便可以心平气和地迎接一次又一次的挑战。主动远比被动有效。
明确学习方法。
若真要说学习方法，我这里有三字诀“快”，“准”“狠”。快，即课堂思维要快，紧跟老师，勤动脑；准，即对自己的弱点要找准；狠，即对自己的缺点要狠抓。
若能做到这些，还怕什么呢？
现实表明人的潜能是无限的，吾愿以人之无限之潜能展放有限之风姿，愿穷极吾身，愿众友同诚。
正如所言，与其战胜他人，不如战胜自己；与其仰视他人，不如让别人来仰视你。请相信自己，其实成功很简单！