描写照片的故事,讲述成长故事作文

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描写照片的故事,讲述成长故事作文 篇1

一次偶然的机会,我看到了一张老照片,瞬间把我的记记带到了战火纷飞的年代。

“妈妈,妈妈,你在哪儿!”一个三四岁左右的孩子穿着破旧的衣服,衣服上沾满了血迹,无力的坐在地上哭喊着。孩子的四周,全是房屋倒塌后的碎片。大桥断裂了,变得摇摇欲坠;铁路炸毁了,变得扭曲变形;房屋烧毁了,碎砖碎瓦布满遍地……此时,孩子的眼前,只是一片废墟。

就在1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站,之前,孩子和他的爸爸妈妈提着沉重的行李来到火车站,准备逃离这个不再太平的地方。突然“轰隆隆”一声巨响,打破了了这个宁静的场面,一个人大喊:“日本鬼子来了!日本鬼子来了!”话音未落,一枚枚炸弹从天上飞了下来。哭声、喊声、尖叫声,充满了整个火车站。“轰轰!”声音越来越大,日本鬼子向人群集中的火车站放肆地投放炸弹,人们惊慌失措,四处逃命,空气中到处弥漫着战火硝烟的味道。爸爸妈妈在这危急的时刻,正准备把孩子抱到比较安全的大桥下,可还没走几步,一颗炸弹掉下来,在场的人们一个接一个倒在了血泊中,孩子的父母也不知什么时候倒了下来。这个可怜的小男孩还不知道世界有多么残酷,他被眼前的一片乱象吓坏了,刚才还抱着自己的爸爸妈妈,一下子没了踪影,仿佛整个世界只剩下他一个人,他恐惧地哭喊着……此时的他,还不知道自己已成了孤儿。

我痛恨战争,痛恨日本侵略者的暴行,战争使多少无辜的人失去生命,使多少孩子失去了父母,又给全国人民带来了多重的灾难!我们唯有民族强大,才不会受外国列强的欺侮。人人都希望和平,希望明天的“和平之花”会永远绽放!

描写照片的故事,讲述成长故事作文 篇2

幸福是什么?有人说,幸福是五星级宾馆里面的山珍海味;有人说,幸福是高档舞厅里动人的旋律;有人说,幸福是呆在家里数着成叠无数的百元大钞;也有人说,幸福是无忧无虑的生活,对得起自己的良心。然而我觉得:拥有了这些,并不一定是真的拥有了幸福,我认为人世间最大的幸福就是能得到他人的帮助和做一些自己力所能及的事情去帮助他人。

著名的科学家爱因斯坦说过:生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧。

在一天夜里,我睡得十分香甜,我在睡梦中恍惚在那美丽的旅游景点参观,还看见了一名慈祥的老师在旁边陪伴着我们,她看见我们的好奇,情不自禁地笑了。

这件事还得从我五年级说起,我们小学组织了一次有趣的社会实践活动,我虽然有点害怕晕车,但是还是忍不住参加了这次活动。那天,我早早的来到学校登车出发,非常兴奋和喜悦,可半个小时后我却晕车了,我们的语文老师兼班主任,她不顾车间的摇动,飞快地向我走来,无微不至关心地我,问候我:好了点没,还着急地拿来了风油精,小心翼翼的帮我涂在太阳穴上方。时间过得真快啊,不知不觉,车已经开到了实践活动旅游景点。我们下车后,太阳公公却偏偏露出了头,气温飞快地升高了。可我却偏偏忘记带伞,老师见状,立刻打开她自己的雨伞,同我一起走。除此之外,在路上还时不时关心我并问我:“好了点没?”这次社会实践活动是我最难忘的一次,我也十分敬佩与感谢这位老师。

现在,再看看我的桌面上这张陈旧而开心的留念照。老师,那慈祥的笑容,乌黑的头发,眼角的皱纹,轻快的脚步,勇气,我的童年,永记我的心中,我要好好保存这张照片,它是我成长的标志。“老师啊老师,你像我兄长,你给我的一切,我永远不会忘。”这首歌唱的真好!老师就像是我们的良师益友,让我学会了在阴云中坚强,在阳光中微笑,在暴雨中抓紧理想,在狂风中抓紧希望,在重要时刻抓紧机会,在风雨中努力向前……

猜你喜欢1:小白兔的故事童话作文

从前有一个诚实的小白兔。在它上一年级时,白羊老师要选一位同学当班长。这可难到了白羊老师,她不知道应该选那位同学做班长,突然白羊老师灵机一动,想出了一个办法。

第二天,白羊老师跟同学们说:“我这次要考考你们,如果谁过关了,谁就可以当班长。”

“老师,是什么题呢?”一位同学问。

“这道题不算难,就是我给每人发一颗种子,在一个月之内,你们把它养成最美的花,看谁的是最美丽的,最鲜艳的!”白羊老师说。

“这一点都不难!”

“我养花是最鲜艳的,最美的!”

“我最会养花啦!”

······同学们在七嘴八舌的讨论着。

山羊老师发种子给同学们。

······一个月过去了,山羊老师看见一各个同学们都捧着美丽的花儿,她从同学们身边走过,一个笑脸都没有,而看见小白兔捧着一盆没有花儿的盆子,问:“你为什么捧着空盆子来呢?”

“我种了一个月,可它就是不长出根来。”小白兔回答道。

山羊老师拉着小白兔宣布:“我宣布,我们班的班长是小白兔!”

大家都惊奇地看着山羊老师问:“老师为什么要选小白兔当班长呢?我们的花都很美丽,很鲜艳啊,而小白兔却捧着一个空花盆啊!”

“我说过,我是要考考你们,你们都没有过关,这一次我考的是你们诚不诚实。其实我发的种子都是煮过的了,这样的种子不可能长出花儿来,所以你们的这些花都是买来的,对吗?”

同学们都惭愧地低下了头。

猜你喜欢2:六年级成长作文

13年前的圣诞之夜,伴着一声啼哭,我来到了这个世界,我乱蹬着我的小脚,留小了这漫漫人生路上的第一个脚印。这个脚印中,有医生和护士的爱。 几个月后,我不想整日躺在床上玩了。于是,我尝试着翻身、坐、站立、走。也尝试着学习说话。大约7个多月的时候,我就能说单个字了。

运动的天赋远远赶不上我的语言天赋。13个月,我才开始真正地独立地在地上行走。就这样,我在我的人生路上又留下了一串轻巧、不整的小脚印。这些小脚印,包含了爸爸和妈妈多少的艰辛和期待呀。 四、五岁的时候,我就像个小大人了。会背古诗,会算术,会讲故事,会画画,会跑会跳也会淘气了。记得有一次我和邻家的妹妹用洗涤剂、香皂水混在一起做成“饮料”放在茶杯中,被妈妈不小心喝了。但妈妈原谅了我们的恶作剧。我还学会了骑四轮车,并带着妹妹独自去了离家不是很近的望海寺。那时的我快乐勇敢,不知天高地厚。在这段岁月里,我的脚印欢快而杂乱。这脚印中,有亲人的关爱和宽容。

不久,我上小学了,我很爱学习。老师和同学都喜欢我,老师常夸讲我是个聪明懂事的好孩子。同学们也爱和淘气的我玩。低年级时,我像一个假小子,喜欢和男同学追逐打闹。到了高年级,我才开始留长头发,有点女孩的样了。我和我的好朋友们一起跳绳,踢毽。小学的时光匆匆而过,我留下了整齐和惊奇的脚印。这里面满是老师的帮助和同学的信任。转眼间,我已是一名中学生了,在中学的课堂中,我学到了很多知识,也知道了很多道理,更结识了许多倾心的伙伴和优秀的教师。中学的科目增加了,中学的竞争也增强了。

我想在这段旅途中,我的脚印要沉稳、塌实。才对得起老师的付出和亲人的关怀。回首走过的路,看到那些深浅不一的足迹,我深深体验到了成长的不易,那每一串脚印都是一个故事,那每一串脚印都是一分爱。在我们的成长之路上,有多少人在悄悄扶持,又有多少人在默默关爱,还有多少人在为我们静静祈祷和祝福。让我们感怀过去,憧憬未来,在今后的行程中,留下我们越来越坚定的步伐,越来越稳重的脚印。期待明天会更好!

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