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常怀感恩之心作文 篇1
常怀一颗感恩之心——读《假如给我三天光明》有感泰州市口岸第二中心小学六(2)班 徐雅纶 五年级时学过一篇名叫《海伦凯勒》的文章,对海伦凯勒不屈不挠的精神充满了感叹,对沙利文和萨勒两位老师的循循善诱、教学有方充满了敬佩。暑假里,我又拜读了已经成为作家、教育家的海伦凯勒所著的《假如给我三天光明》一书,对这个人物有了更深的了解。
在《假如给我三天光明》一文中,作者希望在这假想的三天时间里,能看到自己的老师、朋友;能去参观自然史和艺术博物馆;能看看纽约城和日常精彩世界;最后还要去看一场戏剧。
海伦希望能有三天光明的时间——仅仅是三天,不是三十天,不是三百天,没有过高的.要求,没有过分的奢求,只要三天啊!我仿佛读到了她的内心:老天给我三天光明就行了,我不期望太多,我也不抱怨上帝,毕竟他已经给了我生命,给了我爱我的父母,还让我遇见了沙利文老师,遇到了这么多可爱的同学……给我的太多了!
我深感我们更应该珍惜每一天的美好生活,珍惜每一分每一秒的时间,要把每一天当作最后一天一样来精彩生活。生命终究不能让你十全十美,不要过多地去抱怨命运。如果看不见了,要感恩还有一张嘴可以说话;如果聋哑了,要感恩还有双手、双脚可以行动;如果连双手双脚都没有了,仍然要感恩还有一口气在。
常怀感恩之心作文 篇2
大家都知道,“我爱你”三个字是亲情、爱情、友情的标志,可是每个人却只把这三个字“送”给情侣,而谁又对父母说过呢?
受父母滴水之恩,当以涌泉相报。星期二,我们就上了有关感恩的课。
“谁言寸草心,报得三春晖。”老师一开始就带领我们一起朗诵了诗歌——《游子吟》。这首诗真是说得恰到好处,父母亲对我们的爱是无穷无尽的。他们像一堵墙,为我们挡遮风挡雨,遇到危险时,还会为我们挺身而出,不惜一切地帮助我们。接着,老师讲了几个活生生的例子,深深地打动了我们:
有一个六旬老父,不顾自己的身体,把自己的肾捐给了患尿毒症的儿子。还有一个年轻的妈妈,奋不顾身地跳进鲨鱼池挽救了自己的`儿子。他们的理由都是:“儿子(女儿)是父母的全部。”
父母既能这么做,我们岂能不为父母多做些事?如果把父母的恩情看作理所当然的,那就错了。感恩不一定感谢大恩大德,即使父母为我们做的点点滴滴也应回报。《诗经—小雅》说:“父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。”父母是这样地爱我们。报答父母吧,父母给予我们的爱,我们一生都不能忘怀!!!
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“慈母手中线,游子身上衣”,“儿行千里母担忧”……这些耳熟能详的经典诗句,无不印证着大作家高尔基的一句名言:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”
几年前,为了不让我输在起跑线上,能够进宝应最好的小学——实验小学学习,妈妈连晚就去学校门口排队,不仅忍受着夏天的炎热和蚊虫的叮咬,还要交上一笔可观的赞助费,虽然当时我们家经济并不宽裕,但是她却没有丝毫的犹豫。
由于我的长得快,许多衣服只穿了一两年就嫌小了,妈妈总是毫不吝啬地为我购买合身的新衣服,而她自己却舍不得买新的,有时一件衣服要穿好几年。
妈妈怕我学习辛苦,营养不够,特意为我订了一份鲜奶,而她自己的早餐却很简单。其实,作为一名护士,妈妈的工作是十分辛苦的,每天忙忙忙碌碌的,下班回家还要操持家务。我深切地感受到这不是简简单单的一杯牛奶,浓浓的奶香中更蕴含着妈妈对我浓浓的爱。
自从听了孙云老师的精彩演讲后,我比以前更加懂事了。我真正体会到了妈妈为我默默地付出,却从不求我回报。只想让我吃好、穿好、上最好的学校……是啊,“可怜天下父母心”,哪个父母不望子成龙、望女成凤!如今懂事的我更要长怀一颗感恩的心。
妈妈给予了我多少,是无法计数和用言语表达的。正如一首歌中所唱:“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人她给你包,你委屈的泪花有人给你擦……从现在开始,就用我的实际行动去感恩妈妈吧。妈妈下班回家,帮她倒一杯热茶;妈妈累了一天,帮她捶捶背、揉揉肩;妈妈要睡觉了,帮她打一盆热水暖暖脚;每个学期考试,给妈妈捧上一份满意的答卷……我会尽我所能去爱我的妈妈!
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站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!