请欣赏写给老师的一封信作文（精选4篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
写给老师的一封信作文 篇1
尊敬的老师：
您好，最近身体还好吧，工作顺利吧？
老师，您不是告诉过我们，在生活中要注意观察身边搞笑的现象吗？这天，我就告诉您我观察到的搞笑的现象。
上周星期天中午，我和几个小伙伴在大草坪跳皮筋，我们跳着跳着，突然，发现左边有一群燕子飞得很低很低，并且向我们飞过来。这些燕子好象有意和我们跳皮筋似的，在我们身边飞上飞下。我们觉得很好玩，就一齐去追赶那些可爱的.燕子。我们蹦啊跳啊，可开心了！这时，天慢慢暗了下来，太阳公公也躲起来了，不多一会，就下起了大雨，眼看雨越下越大，我们只好跑到对面不远的教学楼躲雨了。
老师，我最后明白了“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”，虽然没看见蛇过道，但我们看到了燕子低飞。
老师，这天就和您谈到这了，以后，我再遇到搞笑的事，我还会写信告诉您。
祝老师
身体健康，工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信作文 篇2
亲爱的侯老师：
您好！
在这六年的小学生涯中，我们在这里，幸福快乐地成长着。今天，就让我提起沉重的笔，打开记忆的闸门给您写一封信。
还清晰地记得，我们怀着对学校的憧憬对老师的仰慕走进校园，六年的学习生活就像一副五彩斑斓的画卷，天天清晨，我们迎着温暖的太阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时就荡漾起我们的欢声笑语。
我还记得，那一次上课时，您提了一个问题，有很多的同学想好问题都纷纷举起了手，而我平时经常怕回答问题出错，很少举手发言，虽然心中已有答案，但我稳坐在座位上。您朝我们大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我从您的目光中读出了激励和信任，可我还在犹豫着。您仍然在看着我，我便大胆地举起了手。听完我的回答，您用赞许的目光看着我，似乎在激励我以后继续努力。
六年的时间不知不觉过去了，我们在这里茁壮成长。我们的每一点成绩，都来自于您的'心血与汗水；您日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把您以自己的言行给我们树立了模范，您是太阳，您是河流！
老师我想对您说："老师，我们衷心感谢您，爱您。"
祝您事业有成，笑口常开。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
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约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。约定的期限有的很长，有的很短，有的却是永恒！——题记
我的语文老师尽职尽责，和蔼大方，却又朴实无华，默默把自己的只是交给我们，哺育着一代又一代的人。
一次，上语文课时，老师让我们把课文读一遍，然后在请几位同学来读一读。虽然这只是一个简单的问题，但对我这样经常不举手的同学来说却是个难题。起先我想：如果这样不举手的话，就不会有好成绩的，想到这儿，我不禁举起了手，马上又反悔了：如果我读得不好怎么办？于是，我又缓缓地放了下去。这时，老师用那信任的目光看着我，我感到很羞愧，又把手举了起来。
老师终于叫了我，可我觉得自己读的不怎么好。这是老师对我说：“下课到我办公室来一趟。”到了老师办公室，老师亲切的对我说：“如果你上课认真听讲，举手发言，我相信你一定能成为好学生的。你愿意和我定这个约定吗？”我爽快的回答：“好。”
约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的`期盼。约定的期限有的很长，有的很短，有的却是永恒！——后记
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老师，是一棵树！我们是树上的小鸟，给大树唱歌。而大树，给了我们气息的
老师，是一片土地，我们则是土地上的'一棵棵小草
老师，是高大的树，我们是树下的蚂蚁，大树为我们遮风挡雨
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老师，您的学生在这里想给您说声：“老师，谢谢您这六年来对我的教育，指导，是您让我学会了做人的道理，是您，让我有了知识。您的这些话，我不会忘记的“。（读的是候要有感情的朗读，表现出对老师的感激之情）