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风筝与线作文 篇1
我与他,一个像风筝,一个像线。
记忆中,他总是把我管得很严,不准我出去陪同学过生日、不准我和朋友们到溜冰场溜冰、不准我长时间看电视……那时,我总是不太懂事,常常与他顶撞,吵架似乎成为了不足为奇的家常便饭,然而,就在这种僵硬关系中,也会擦出爱的火花。
伴着濛濛细雨,铃声响了,这是最后一节晚自习的铃声,教室里鸦雀无声,同学们都在专注地听着老师细心地讲解,不知不觉中一节课就要过去了。然而,谁会知道“天有不测风云”。快下课的时候,风肆意地击撞校园内的每一处,雨狂妄地击落在校园内的每一处。此时教室里叫苦连连,同学们纷纷埋怨着天公“哭泣”的不合时宜。
放学后,我打开雨伞向学校的大门走去,在校门口我发现了他。他坐在电动车前座,手里打着伞,头却向人群汹涌处眺望。我走向他,准备坐在后座时,发现后座已经被雨水打湿了,心中便暗衬倒霉。可是他却说,反正我的裤子明天也要换了,便坐在后座为我擦干了座位上的水。当时,我的确是被他那种近乎“荒唐”的举动惊到了,心中既想哭,又想笑。一是因为被他这种纯粹的爱打动了,二是因为我不曾知道平日严肃的他竟有这样“滑稽”的一面。
那是一个平常的晚上,他到离家不远的一个理发店去理发,或许是他离开的时候没太注意,以至于把手机落在了家里。当时我在客厅里看着电视,听见他的手机响起了来短信的通知,在好奇心的驱使下,我打算一探究竟。原来,是一位叔叔想要和爸爸一去按摩。在这条短信的上方,我看见了一段有趣的对话,大概内容是这样的:“到××吃饭。”“不行,等会我要去接我女儿。”“让其他人帮忙接一下就好了。”“不行。”我默默地把手机放回了原处,心中感慨万千。
由此,我想大声地呼喊一声“爸爸”。
风筝与线的关系很奇妙,风筝看似被线束缚,但如果仔细品味,就会发现,如果风筝没有线的“束缚”,风筝将会无法更近一步地接近广阔的天空。
风筝与线作文 篇2
在一棵高大的树上,挂着两个被主人遗忘了的风筝与线。
他们两个为主人抛弃了自己而埋怨对方,风筝说:“你这个没用的笨蛋,我长的这么漂亮,主人怎么会舍得丢掉我?还不是因为你长得这样丑陋!”线听后,气愤地说:“你这个傻大个,不过是长得比我漂亮罢了!有什么了不起?若不是我牵住你,你早就不知道飘去哪了,不如我们各自离开对方,看谁能耐大。”“离开就离开,走着瞧。”于是这两个好朋友就各自借着风叔叔的力量飞走了。
风筝来到了一家做雨伞的店子里,老板看见了它,说“咦!这么美的一块布,还配有架子,岂不是稍微改装一下,就可以变成一把美丽的伞!”风筝听了后,高兴极了,心想:哈哈!果然有人重视我,线,你等着瞧吧!在老板为它改装完毕后,立马有顾客买走了它。此时,天下起了大雨,那位顾客打起了它,可让风筝没有预料到的是,雨点打在身上痛极了,不一会儿,由于风筝不适合挡雨,便被打出了几个大洞,疼得风筝嗷嗷直叫,那位顾客见这把“伞”这么没用,便气愤地丢弃了,可怜的风筝只好在脏水中徘徊着。
线呢?它来到了一家裁缝店里,一个小朋友捡起了它,交给了他的妈妈——店子的主人,这位主人看到它,高兴极了,将它放在一台黑乎乎的机子上(缝纫机),并将一件衣服放在那个机器下面,随着几声响声,一个大钉子将它钉入了衣服内,由于钉子太尖,线被弄的哇哇直叫,不一会儿,它便被钉在了衣服内,被束缚了自由。
风筝在脏水中漂着漂着,来到了曾经风筝与线在一起时,他们玩闹、嬉戏的地方,它不禁叹息到:“唉!要是线在就好了,我就不会那么孤单了,我真不应该啊!”
而此时的线也很不好过,它被钉在衣服上之后,主人嫌它不好看,用剪刀把它剪断了,拆了下来,线由于过于疼痛,晕倒了。说来也巧,就在它晕倒后,一阵大风将线也挂到了风筝与线在一起时的地方,当线醒来后,发现风筝就在它旁边。这一对告别了许久的“难兄难弟”终于又重逢了,线又重新托起了风筝,风筝又重新拉起了线……第二天,雨终于停了,风筝与线以前的小主人又过来玩了,他发现了它们,于是,在小主人的牵引下,风筝与线又重新飞翔在蓝天,快活的嬉戏。
风筝与线的故事就到此结束了,它们的经历也告诉我们:一个人的力量是有限的,只有集体的力量才是无限的——团结力量大!
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风和日丽、鸟语花香的春天里,大家手拉手,迈着轻快的步伐,去草地上放风筝。
蔚蓝的天空下,明明拿着柄、拉着丝线,大声喊道:“乐乐,举高点,听我口令再松手。”“放心吧,我的手都要撑破天空啦。”乐乐兴奋地叫道。他举着小燕子状的风筝,五颜六色的,像天空中挂着的彩虹。忽然,风越来越大,手上的丝线越来越紧,明明意识到这是放风筝最棒的时候,他立刻抿起了嘴,全神贯注的.看着风筝,大喊:“放!”“收到!”乐乐说。他立刻松开了手,明明也马不停蹄地飞奔起来。风筝飞得越来越高了,比天上的云朵儿飞的还高好多。“哇,你们的风筝飞的好高呀!”一旁的悦悦高兴的叫道。眼中还发的羡慕的光芒!
远处还有一家三口,小弟弟的风筝,像在天空中自由自在飞翔的小燕子。他的爸爸妈妈看着他们的儿子在放着风筝,不由得竖起了大拇指!
“哈哈哈呵呵呵”整个春天都沉浸在孩子们的欢声笑语中。
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春回大地,万物复苏,微风习习,天空上飘着朵朵白云,小鸟在天上自由飞翔,绿油油的草地上怒放着五光十色的野花。
在草坪上小朋友们放起了风筝,一个一个的风筝像听到命令一样,齐刷刷的一同飞上天空。有的像金鱼,舞动着尾巴;有的像老鹰,张开双翅;有的像毛毛虫,小脚一抖一抖的……
“哎!又没胜利。”我和两个小同伴,南南和小明,准备参与他们的队伍,你争我抢的放起了风筝。我们试了一次又一次,可是一次也没有胜利,垂头懊丧的正准备分开。忽然,小明心血来潮说:“我有一个好办法,大家跟我来。”小明把我们带到一个下坡上,把风筝给了南南,并对南南说:“你来拿风筝,把风筝高高的举过头顶,我叫你放手的时分,你就把风筝放开。”我和南南一脸茫然,小明却笑嘻嘻的。只见小明右手抓着木柄,左手拉着线,飞快地向下坡跑去,一边跑一边说:“南南,能够放开风筝了”南南赶紧放手。小明慢慢地慢了下来,我们一同充溢希望地向天空望去,飞起来了。这时,风忽然小了下来,风筝摇摇晃晃地往下落,小明眼疾手快,把线收了收,又跑了起来,风筝跌跌撞撞地往上爬去。那是一只燕子,一只心爱的燕子,似乎活了一样。
“飞起来了!”
“真的飞起来了!”
我们喝彩起来了,快乐得又蹦又跳,活像一只兔子似的,在空阔的草地上狂奔起来……