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初三议论文 篇1
以柔克刚，四两拨千斤。
一颗岩石固然坚硬，可是水柔软之躯还是把它滴穿。一代棱角固然锋锐，但缓缓河水照样将它磨平。
他触碰我的那一刻是那样洁净清凉，在手心划过些许柔美。轻轻的抚摸着我的每一寸皮肤，亲吻着我的每一个毛孔，看似平静，却又像是迫不急待。
细细的，每一次接触都有不一样的感觉，不变的是他的形态，与轻柔。
似无形，却有形，似无色，却有色。我总是摸不到他调皮的性子。只感觉，他一直在变幻，像是我触摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那样缓和，柔软。总能柔到我心底，让我那样无措。面对他，我永远是裸露和肮脏，让我不堪一击。可是当他流走时，我竟是那样不舍与痛惜！
冲刷着我的心灵，抚平着我的不安。看似渺小柔软的他却是这样强大。每每震撼与惊讶，都只为他。
他从未邀功争利，只是那样无私与坚持。
他从未暴躁蛮横，只是那样轻柔的抚摸。
在无边的黑夜里他清脆的声音，总是让我找到心灵的陪伴。坐在他的身边，河水荡漾，竟多了一份意镜。月亮洒下的光辉，他也无曾摇过。
总是明镜般对待自己，是那样纯洁。把自己真是美好的一面展现给别人，却把浑浊和肮脏留给自己气默默沉淀冲刷。
没有一句怨言。一只孤独坚持的他，默默奉献的他，叫我们莫要轻言放弃的他，我们怎能不爱？
水，神圣的化身。
初三议论文 篇2
青春，需要雕琢，才会变得更美；需要经历世间各种磨砺的痛苦，才可以体会到青春的美丽。正如玉石，需要精致的雕琢，才能是最美的；没有经过打磨，又怎能去除尘俗的困扰，蜕变成玉？没有雕琢的青春是不会发出光彩的，正如璧玉般，不经打磨的玉石是没有价值的，只有经历重重的磨难，才能够将外表的杂质清楚干净，留下一片绝美的碧玉。因此，青春需要的，是雕琢。因此，我们需要的，是磨练。
还记得我参加“魔鬼集训营”，集训的时候：我们集训营里面的每一个人都要面对每天将近九小时的残酷训练，就连睡觉都要按照规定的姿势去睡，对于自己来说是没有任何时间休息，娱乐的。现在想想：也许这就是对青春的一种雕琢吧，可是真不知道一向懒惰的自己那会是如何坚持下来的？如果要是现在的我的话是怎么也不可能做到的，也许是我的意志力在那个时候已经完全用完了吧。
学校每年所举办的校运会，在某些方面也可以说是对我们的一种磨砺！因为只有在我们奋勇拼搏的时候，才能在的限度上展现自己的地一面。这一面也许并不是那么的完美，但只要能经常的像这样的去磨砺自己：相信，你一定会把自己“雕啄”一件完美的艺术品。到那个时候你将会成为一把坚不可摧的利刃，一把国之利刃。
青春它需要雕琢，不管你在任何时间，任何地点，发生的任何事，它都会不断的雕琢你，它的目的只有一个：那就是——让你一滴滴的完善自己，让自己变得更加顽强和坚不可摧。
初三议论文 篇3
强弓劲弩，信臣精卒，据亿丈之城，临不测之渊。却不想在万千文人的惨叫声中，宫女嫔妃的歌舞声中，王公大臣的奉承声中，天下百姓的怨恨声中土崩瓦解。秦国，一个不可一世灭了六国，一个自诩关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业的泱泱大国，在安享了十四年的所谓的太平后，成为了历史。
当秦始皇兵强马壮的军队遍布六国时，他笑了，他认为自己是天下最最强大的，没有人能够打败他。此时的他，眼里容不下一粒沙子，可偏偏那些该死的文人，处处说他的不是，他愤怒了，于是，焚书坑儒，焚毁了多少人的梦想，坑害了多少人的幸福，再也没有人敢评论他了，但人们心里都窝着火。
偌大的宫殿中，秦始皇一人独坐正中，四面美女翩翩起舞，歌声经久不息，他喝着酒，看着一个个浓妆艳抹，彩裙飘动的舞女，一脸的陶醉;宫殿外，士兵们仍在往土坑中推下一个又一个反对暴政的文人;火光仍在继续，烧红了半边天，一捆捆耗费了文人们一辈子心血的竹简顿时化为灰烬……秦始皇依旧沉醉在歌声舞姿中。
覆压三百余里，隔离天日，有这个必要吗?人都死了，宫殿建得再好也是徒劳，可怜的`阿房宫最后还是被项羽付之一炬，惜哉，悲哉，整个秦始皇陵，工程浩大，数不清的兵马俑，可称为世界第八大奇迹，可这又能怎么样?秦始皇死后，还不是成为一堆白骨，还能在地下享受吗?
秦朝几百年的基业，在其最鼎盛时却在人民的反抗中不堪一击。秦始皇，这个秦朝最伟大的，甚至对中国的日后都作出巨大贡献的统治者为何让自己拼了一辈子换来的基业付之东流，这使我想到了孟子的那句千古名句：生于忧患，死于安乐。是的，多年的沙场征战，使秦始皇成为第一个有能力统治全中国的君主。在战争中，他顽强不屈，有勇有谋，带领秦军战胜一个又一个对手，那时的秦国是坚不可摧的。而统一了中国以后呢?焚书坑儒，就为了一时的美名;征丁无数，就为了生前死后的虚荣;沉溺于声色，更加快了秦朝的堕落。人们心中窝着的火终于爆发了，陈胜、吴广敲响了秦朝灭亡的丧钟;项羽、刘邦粉碎了秦朝子孙帝王万世之业的美梦。
生于忧患，死于安乐!
初三议论文 篇4
时间是把双刃剑，你利用的好它，它将使你受益终生；如果你一再的浪费它，它将让你万劫不复。
朱自清爷爷曾说过：‘燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候’可时间呢？一旦去了，就再也不会复返了。我们每天都在做无数件事情，看电视的时候，时间从你的眼前溜走；睡觉的时候，时间从你的身上跨过；就连吃饭的时候，时间也会从你的嘴边逝去。时间一点一点流去，日子一天一天过去，你还剩多少时间呢？
自古以来，凡有能力者方可居之。时间是留给有能力的人准备的，你不珍惜时间，他怎会多看你一眼？
时间是个高傲的东西，金钱留不住它，地位也留不住它。
时间是最平凡的，但也是最珍贵的。时间是构成一个人的人生的主要部分。每个人的生命是有限的，属于每个人的时间也是有限的，它一分一秒稍纵即逝。我们曾赤裸裸的来到这个时间上，难道就要赤裸裸地离去吗？难道只是来到这个世界上走个流程？难道就甘愿平凡吗？相信，时间就如同海绵，只要你用力，总会挤出来的。
我曾今是个放荡不羁的差等生，每天都在与老师针对。本以为自己很酷。可是，我错了，日子一天一天过去，我发现身边的许多朋友离我越来越远，原来在我心中的酷，其实一直以来在别人眼里都是满满的憎恨。而那些成绩好的，我发现他们有很多朋友愿意和他们相处。同样是十几岁，为什么他们能在这个时间段里讨得那么多人的欢心，而我却让人产生憎恨？因为他们珍惜一点一滴的时光，在这个时间段里创造了让人羡慕的成就。而我一个差等生，又有什么让人羡慕呢？当我慢慢认识到自己的错误的时候，我就发奋努力，与时间做赛跑。我跟那些优秀的人同时一个世界的，他们凭什么比我优秀？因为他们比我更努力，付出的更多。而我又凭什么要比他们差？我难道就甘心如此吗？不！我不甘心，所以我要付出双倍的努力来超越他们。换个角度来说，我要更加的珍惜时间，在我一生的有限时间里创造出无限的价值！
鲁迅爷爷为什么那么优秀，凭借着一生的学问就能让世人所爱慕？因为鲁迅爷爷把时间看成了生命，他把别人每天喝咖啡的时间都利用起来，长时间积累下来，这简直是个天文数字！鲁迅爷爷不浪费一点一滴的时间。想想他该有多优秀啊！
浪费别人的时间就等于‘谋财害命’，不珍惜自己的时间就如同‘慢性自杀’。
初中阶段一个人最关键的时候，它就如同一盘棋的高潮，一步走错，满盘皆输。所以你有什么理由不珍惜时间？假如你这步棋走错了，你也不要气馁，条条大路通罗马，不要因为你一步的过错而让后面步步走错。
聪明的人是不会浪费时间的，合理的安排时间也是节约是节约时间的一种方式。从每一天的只有24小时来说，他对于每个人来说都是公平的；但对于勤懒不同的人来说，时间要多出好几倍。勤奋的人会使每一小时，每一分钟，甚至连每一秒都有特殊的价值。所以，你愿意做一个明智勤奋的人，还是做一个愚蠢懒惰的人？
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天过去将永不复返；今天虽然已经到来，但很快也会逝去；明天即将到来，但也会很快逝去。抓紧吧，人的一生只有三天！
时光年轮年碾过，只余遗憾。时光似棋，看盘开盘最重要，一步错，未来将很难弥补，让我们在最好的时光中努力吧！
初三议论文 篇5
有没有看到过这样一张图片：一群人挤着乘一辆扶梯，人山人海，排着很长很长的队伍，在图片中根本看不到队伍的尾巴。而在这个狭窄的扶梯旁边，是宽敞的楼梯，它也许有很多层阶梯，也许走上去会很累，但是在这个阶梯上只有一个人的脚印，他已经通过爬楼梯达到了目的地，在楼上自豪地俯视着那些眼看着空荡荡的楼梯，却还傻傻地排长队等乘电梯，只是为了不爬楼梯的人，似乎这样就不会感觉累。
多么可笑啊，排队，排了很久的队伍以后坐电梯就不累了吗?
看到这张图片，有些人把视线落在那个孤独的、可怜的爬楼梯的人身上，也许是嘲笑，也许是敬佩。有些人会观察那个拥挤的队伍，可以很清楚地看到，队伍中的很多人表情都是烦躁、不耐烦的，也有很多人在看旁边宽敞的楼梯，但是他们看得再专注，也没有一个人甘愿走出这好不容易排到的队伍，去走楼梯这条捷径!
你愿意当那个孤独、受人嘲笑、很累的爬楼梯的人，还是拥在人群中，随着人海，似乎轻松，却要浪费很长时间的挤电梯的人?
不要轻易地回答，请好好回忆，当你遇到困难的时候，你真的有坚定自己的立场，而不是人云亦云，随波逐流吗?当你面临选择的时候，你真的有聆听自己心底最真实的声音，而不是挑轻松的道路走吗?
我的答案也不肯定。
生活中我们会遇到很多困难，但是我们要学会舍弃一些东西，选择更困难的路，也许那里才有光明。困难是一条条迷宫，不会条条大路通罗马，一味地追求轻松、方便、快捷，也许这条路的终点是一条永远也无法越过的鸿沟，最后还是得走回头路。
初三议论文 篇6
21世纪想成功，比的不是能力，不是学历，更不是财力，而是比学习力。人生能有几个中考?能有几个初三?因此，我们一定要尽全力去冲一次!
首先观察一下生活中：不上网并不会折寿几年，喜欢的书也不是只卖一年就绝版，手机，也并不是长在身上的器官，离开这些我们一样能活得好好的。当然，适当放松还是有必要的。既然如此，为什么不控制住自己呢?为什么我们就不能20多分钟的王者一集，40多分钟的电视剧中，抽出几分钟来写会作业呢?不要想着去拿时间不够来当借口，就像鲁迅先生所说的：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”好好想一想，星期日来到学校匆忙赶着写一晚上能够写完，那为什么在家里一天半的时间却总觉得写不完呢?难道走出了校门就意味着停止学习了吗?
其次来看看在校表现。从最简单的休息开始谈起：在小学的时候总是不喜欢午睡，而到了初中后嫌休息时间不够，甚至还“充分”利用起了上课时间。在大脑疲劳时所学的知识，能记住多少呢?在学校里整天写作业是很累，所以我们有周末来放松调整。但周末就不是拿来一味的玩游戏，放松过度那就不叫做放松了。年轻是本钱，但不努力就不值钱。
接着在课堂上的表现也很重要。老师爱我们不一定成功，我们爱老师才一定会成功老师并没有义务要为我们加班，连睡觉都在想着我们······课堂的低效时间的杀手!课上的一分钟要利用课下的十分钟来补回，这就验证了“课上不高效，课下无自由”，这要求我们在课上认真的做笔记，在课后认真将不会的题问会，并努力拓展。
最后一个就是心态问题，到初三了，压力可能会很重。但要学着自己排解压力，在初三会有大大小小的考试。当然，我们会有成功也会有失败，但失败是成功的母亲，跌跌撞撞才是生活。
最后一搏，只许成功，不许失败。让我们在初三度过一个无悔的'青春!
初三议论文 篇7
世界充满着爱，爱在每一个角落，无声无息的降落在每一个人的身上，父母的爱，同学朋友的爱，故乡的爱，一切的爱……
父母的爱是伟大的，无私的，古代故事中孟母三迁孟子的母亲，为了让孟子有一个好的学习环境，三次搬家，住在墓地旁时，孟子与小孩也玩起办理丧事的游戏，住在市级旁时，孟子又和小孩学着做生意讨价还价，而到住在学校旁时，孟子开始懂秩序，喜欢读书，父母为了孩子还可以做更多，这是一场命运的马拉松，他忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步，上苍用疾病考验人类的亲情，他就舍出血肉……这是感动中国为陈玉荣颁的颁奖词，13岁的儿子被查出干豆状核病变，为了挽救儿子的生命，陈玉荣将自己的肝捐献给儿子，可那又谈何容易，他本身有脂肪肝，不得不开始减肥，在短短7个月之内消除了重度脂肪肝，我想这就是爱的力量。
同学朋友之间的关爱让人温暖，备受鼓舞，哪怕是一个陌生人也让人温馨，苏格特一生创作了小说47册，历史传记31册，可是这位举世闻名的成功者成绩平平，身体缠弱，所有人都不看好他，他成了学校的怪胎，只有一位老师知道苏格特虽然厌恶功课，但却对读书充满兴趣，而这也成为了苏格特的人生转折点，老师的一句话改变了一个人的一生，他从爱丁堡大学毕业，道上的职业律师……
故乡的爱源于故乡的山山水水，一代鬼才黄永玉就经常回归故土，去体验故乡给人的力量，多少回忆都源于故乡，当吃到家乡的特产时的幸福，故乡的爱，宽阔广播，每一次踏上故土都会有一种心神愉悦的感觉，故乡似乎总有着一种魔力，吸引着我们过去吸引着我们的心灵，仿佛那里就是我们旅途劳累，奔波后歇息的地方，是心灵的归宿。
爱的力量很多，父母亲人师生同学，甚至是别人无形的关怀，都是爱的力量，爱的力量很伟大，甚至可以成就，改变一个人的一生。
让生活中多一点爱，多一点爱去温暖他人，温暖自己。
初三议论文 篇8
在这个如万花筒般斑斓的世界中，存在着许多奇特的,等着我们一一去用双眼探索、挖掘奥秘。我们去逛街去旅游的时候，注意过路边的花花草草、犁田瓦房吗？答案无一不是否定的。我想，我们不曾留意过身傍的一花一草，认为它们很平淡，只是想远远的看过一眼便觉得平谈无奇，那么，是什么变得爱上了走走停停观街景呢？
那是一个充满尘霾的糟糕的天气，我低头看了一下手表，出想要迟到了，便骑上自行车双脚就使劲儿蹬。路边的风景就从我眼前呼啸儿过，慢慢地不知想起了什么，忽然抬起头，看看天渐渐有灰色变成蓝色，心情就一下变好了。但脚下的速度仍像先前那般停不下来，目光有天上转移到路边，看到布满灰尘草丛，心中不免心生叹息，虽说今早的天气不好，但仍有些人”呼哧、呼哧”地跑着，有些戴着口罩，还有些人蒙着面，看着这些曾经被忽略的光景，心中生出一种“喜欢”的情愫，从这一天开始，我喜欢上了路边街景。
很多次，我们生活中出现过对我们好的人，美好的事物以及我们间的陌生人。他们都是在我们生命中划过一道的人，我们记住了的容易忘记，因为他们渐渐地在我们眼中消失不见，于是时光在留下的.痕迹上覆上了一层厚厚的尘土，再也不记得了，唯一不变的就是日日眼前经过的一片绿，还有给过的小公园和一排排路灯，日晚都在那的是它们，我希望这些景色一直都存在于我们脑海中，是不曾忘记却无心观赏的事物。
在上学的途中，我会经常观察身边的人，他们当中有为家庭而奔波的，也有只为自已而奔波劳累的，也有很多像我一样上学而努力的，却唯独没有为了路边风景而停下脚步欣赏人。尽管我是多么希望他们能停下来，看一看欣赏一下它们，因为一片绿可以为家庭而奔波的人消除一天的疲劳，让为自已奔波人多一伤安慰，让像我们样的学生有了聊天和玩耍的气氛。感谢生命中有它们存在，因为它们我的生活多了一道不平凡的色彩。
希望接下来的人生中不要把这一片绿色给忘记。让这一抹绿，永远铭记在心间。
初三议论文 篇9
学习一词在我生活中把我压得死死的，它似个幽灵，时隐时现。但这是必然，这是我现在的认知。原因许多，却不能解释。
学习为（wéi）何，学习为(Wèi)何。身为学生的我的耳边时常响起父母老师的教训。他们是过来人，怎么会错？我如死记化学公式那般执行着。有时我也质疑过我这样是不是错的，但被现实的世态，时间的强调，生活的施压所抹杀。担心以后会完完全全忘却那些质疑的想法，我于此记下前后。
我曾以为学习是为学习知识、技能本身而学。可数年来老师的强调考试重点，方法技巧；家长的期望好学校；世人的考试成绩看人标准。让我认识到学习是为了面对考试，未来，荣辱。
我曾以为学习是该主动的，积极的去学。可数次的班主任谈话，父母谈心；考试分数赏罚的压迫；课外资料练习的强买；让我认识到学习是该学。
我曾以为学习是一种机会。可数年的教师下乡，政府领导造访；学生的生日，民族的节日旷课喝酒；家中的喜事请假帮忙。让我认识到学习是劳累，累赘。
一一幼稚的想法为何产生也许没人深究，但对错必定有人强调，或说教育。
初三议论文 篇10
因为不平，泰山才有了它的巍峨;因为不平，黄河才有了它的奔腾;因为不平，大海才有了它的波澜，因为不平，生命才更显得不平凡。
面对社会，面对生活，我从不奢求公平，相反，我更渴望不公平。
不公平，生命才需奋斗。我们的出生不尽相同，有的人家财万贯，有的人家徒四壁;有的人出生于书香门第，有的人出生于世代躬耕的陇亩之家。为什么同样是人，出生的环境却有天壤之别呢，这是不公平的。然而正是由于有了这样的差异才有了穷人的勤劳致富，才有了书生的挑灯夜读，才有了陈涉“王侯将相宁有种乎”的一颗渴望公平的心所掀起的农民起义。
不公平，生命才更有韧性。正是因为四季的不平才有了严冬里绽放的梅花——不平成就了梅花的坚强;正是因为水波的不平才有了风浪中飞翔的海燕——不平成就了海燕的无畏;正是因为大地的不平，才有了岩石中扎根的青松?——不平成就了青松的坚韧。汉帝对司马迁的酷刑使《史记》更震撼人心，怀王对屈原的误解让《离骚》流传千世，疾病夺去了左丘的的双目，却让他写成了《国语》这些原本平常的创作却因命运对他们的不公而更显得璀璨夺目，他们的人生也因此而精彩绝伦，意义非凡。
面对上天的不公平待遇，我们要做的不是怨天尤人，而是要带着一颗满怀壮志不甘落后的心去改变现状。然而，改变不公平的境地，并不意味着是呼吁公平的到了。世界不能平，湖若平鳖何往，山若平鸟何从，生活若是处处平等，那哪来的竞争，哪来的奋斗，社会又怎能进步，少了不公平，我们将变得多么平凡，千人一面，人生怎会有壮阔的波澜，生命又怎会精彩。我们只有在不公平的环境中奋斗，在与不公平的斗争中完善，才能升华我们的人生价值，成就不平凡的生命。
让暴风雨来得更猛烈些吧!我将踏着不平的阶梯登上生命中不平凡的高地。
初三议论文 篇11
有人说过：“如果人生能重来，人人都将是成功者。”但是，人生只有一次，机会不能重来，再多的假设也是无意义的。
也许，你会说，这个世界不公平。没错，在这个世界，真正意义上的平等是不会存在的。有的人天生就高人一等，享受着其他人一生都不敢想象的生活条件，但是，自从我们出生起，就拥有了世界上最宝贵的财富——生命。是的，生命。没有了生命，一切都没有了意义。拥有生命，就拥有了世界上最宝贵的财富，就拥有了活着的权利。在这个世界上，没有任何一个理由可以让你放弃生命，更没有任何一个的理由可以让你剥夺他人活着的权利。
也许你又会问，活着的意义是什么？这个问题，我无法给予确切的答案，但我知道，既然我们活着，就应为了活着而活着。你是否想过，在这个世界上，有多少人失去了生命，在他们的眼里，又可曾被无助、恐惧和绝望所占据？我们没有经历过死亡，但出于对生命本身的热爱，都不希望自己失去生命，尤其是在生命的最后一刻。我们无法揣测死后的世界是怎样的，也不可能知道。但我们知道，生命是宝贵的，生命是有限的，生命亦是无价的，我们应该珍惜生命，珍惜它的每一分每一秒。活着，就是对父母最好的回报，就是对他人，对社会担起的责任。
也许，你会叹息人生苦短。不过，既然生命有限，为什么不用有限的生命创造精彩的人生呢？很多人不知道珍惜时间、珍惜生命，只知道奢华享乐，却忘了生命本身的意义。说到珍惜时间、珍惜生命，霍金，应该是其中的代表。他曾在死亡的边界徘徊过，医生诊断身患绝症的他只能活两年，可他一直坚强地活了下来，即使他后来的病情不断恶化，他仍坚持工作，为人类的物理学研究做出了巨大的贡献。人生，是人的一生，而人则是一个总体，是一个大家庭，是一个不可分割的组成。从小到大，帮助过我们的人不计其数，而我们能为社会做贡献的时间也只是短短的几十年而已。人生既然短暂，就要不遗余力，不管做什么，只要我们尽了责任，生命就有了价值、有了意义。
我们不能决定自己的.出生，也不能决定自己的命运，但是，我们能决定自己的未来。生命也许苦短，人生也许不甘，但只要我们永不放弃，勇于奋斗，成功的人生终将到来。
初三议论文 篇12
美，一个本身就很美的形容词，词义包罗万象，韵意很杂，境界不到也难以分析透彻。，虽然我境界也没到，可是生活中多多少少也有些感受的。美，是由人的心境评定估价的，印度泰戈尔，由于心灵美造就了美的世界，美的空间，美的诗集；庸俗浑噩的人们是不明白其中的微妙，品位美需要心灵的修炼，情操的陶冶，灵魂的洗礼。
说到美，人们的思维定势总是整齐划一的：美景，美物，美人。从文艺复兴到改革开放，亦无几变，达芬奇？也只有此传奇人物了解美的真谛了吧。现实社会中，无论资本主义还是社会主义，人们的价值观是大同小异的，美，是凭借一时武断还是第六感，无所论，在各界中，蒙娜丽莎，交响曲，黄金分割等等美的定义充斥着人的左脑，盲目从众，惜哉，儿时的童真的对美的判断，回不去了，记得儿时美在雨落的波痕，天空的微笑，树叶的脉络，雪花的飘扬，回不去了！世界的高速发展改变这一切，一切，厄尔尼洛现象的产生，也只在外在世界，可悲的是，难得的21世纪的真灵幼苗，却被扼杀在错教的春天里，小学一年级的补习班什么的，一个字都不能差的思维定势行为习惯，悲催的在孩童的脑海里翻滚，曾经问过一个孩子：“美是什么？”孩子说：“老师没说过。”？真的是美含义太深？无可论辩呵。
从人们的定向思维说起吧。美景，古今中外，圣人凡夫谁不爱？可是，也仅仅爱景，无法品读美景，也显得遗憾了，人们在世间工作，学习，轮回不断，有没想过事实的品读与思考，美景，只是小资情调者的环境，人们知道融情与景，可是谁有知道山水林云之魂呢？在游历中我就发现，当人们遇见美景时，只会用相机定格此一瞬间，呵呵，毕竟美之难品味古之贤人皆知，宋唐的李白，辛弃疾等豪放诗词人，颇爱大好山河，寄情于景，多少美妙诗篇，模仿不得呐。美物，这个也多见不怪啦，是人有情感就懂得物之美，梅兰竹菊，奇松怪石，炫日婵娟，宋代的婉约词人把美物描绘的淋漓尽致，殊不知宋词格套，平平仄仄平仄仄的，几多难填，尤其敬佩苏东坡，……高处不胜寒~起舞弄清影~何似在人间。那美物，没有那境界无法意会。美人，美人者，美人也，凡夫俗子总认为是美女，褒姒西施貂蝉昭君贵妃什么什么的，什么沉鱼落雁闭月羞花，嗯，对，爱美之心人皆有之，可是，只是注意外表，。哪想：殷商应妲己亡于周，西周应褒姒亡与犬戒，项羽别虞姬自刎乌江，李隆基与杨贵妃马嵬坡下魂断红颜，亦无论李师师与陈圆圆了。总之，现人的价值观很难改变了。怎能把美限于定向思维？美人又有谁定论只是女子焉？邹忌，徐公，平原君，司马相如，何不谓之于美人，，概念的颠覆。美只在外表吗？我曾对许多人说：我不在乎外表而只在乎内心，看似简单的一句又有何人能达到，人无完人，什么外表内心全是骗人的，快乐得美妙就好，又奢求什么呢？
美，究竟是什么？嗯，是高志趣的人对完美外态感悟的评价。美，单纯的美是什么？6000克拉的海蓝宝石？璀璨的金刚钻？亦只是由碳与硅组成的呵，美，又是清纯的脸庞吗？哈哈，以生物学的角度也不还是骨头与肉吗，不能看得太清，那就太远离尘嚣了，没意思。可是美，究竟是什么？其实，美无处不在，只要你有一双善于发现的眼睛去发现生活中的美好事物——这是北大学者的言论。错了，你错了，你的心只为了跳动供血的吗？只有与美的灵魂交融，才能达到完美境界，所谓境界，就是对人生的感悟思考的层次。完美境界的达成，书是必不可少的，读美文，增长知识，开拓视野的老套还不如换位思考，与作者的完美交融对话。读的书多了，也更容易与美产生共鸣呐；其次，游历是十分必要的，先不论读万卷书行万里路，曾有一事，铭记于心：假日出游归后，人们总质问我为何数次游玩，放置学习，我不屑置辩，说了也无人明白：地球是宇宙之一颗可以忽略不计的星星，20几亿年来时光轮回，各种生物生老病死，人类出现了文明，到了我们这代，活着是为了什么？我曾想历史学家学史一生不透又有何价值，更不要说流水线工人，那悲惨生命的浪费，是的人生只有百年，学习不是错误，学以致用也不是空话，可是，时光之大也仅仅百年，即使无所求也不能浑噩一生，一些学科存在这很大的问题，政治，月考作文我就写是为何学政治，我认为应当学的是为人之道，立世之本，而不是什么国家发展与什么什么关系，在那浪费时间背书，背成书呆子都不如。我们又不能改变社会现状，多愁善感发牢骚也在历史长河留不下半点尘埃，为何不学着享受生活呢，河山大好，多去游历，在轻松的过程中学习，感悟。有何人知呢，仁者乐山智者乐水，山水相伴美在其中。美，其在读书感悟与游历感想中，何遥远呢？美，简简单单一个字，话说美很繁乱。曾多次看一些女生写的细腻的高分美文，惊叹那美的词句，那用词，流光溢彩，妙不可言，可是经询问却让我忍俊不禁，那所谓完美用词连作者也不知何意，美，在哪里，在梦里吗？不是。真正意义上的美，在我们的.脑海里，遵循自我姿态的美，品读书写顿悟的美，游览山河华光的美，真的无处不在。
一个人能看到美已属不易，真正感悟美才真正困难。
感受美亦是难以思索的。高智商可以学成华丽的论文，可是即使智商160也许情商只是0，如何事物都具有相对性，世界上是不存在绝美的事物的，也不靠凭空想象，真正的美不遥远，就在你平和的内心深处，你体会到的美，必然有你绝其美的理由，相信自己对世界的看法，在学习工作中不仅把握好学习与休息的平衡，也要有思考美的时间，也许物质世界平淡无华，但精神世界的辉煌璀璨也会为你的人生增光添彩，体现不凡的价值。做一个美人，品位美，感悟美，提升自我的美的境界，升华着人生的绚烂在美的世界之中。
初三议论文 篇13
“世上还是好人多”“我不怕小偷，这世上有那么多的好人，他们会帮我。有小偷，他们会帮我的。”这是《天下无贼》中傻根说的话。
傻根认为世界上好人是很多的，可惜好心人真的有很多吗？这可能就需要从两个角度说。
多：平常在一些公共场所，沿路乞讨的伤残人士是必不可少的，每次路过看到总会十中有一为他们捐助这些爱心款，他们就是好心人。公交车上，遇到老人上车，车上已没有多余的座位，总会有一位上前请老人坐下，就算还有很远，嘴里还是说着马上就要下车了，以让老人安心坐下。那也是好心人。路上，遇到有人粗心大意丢东西，会有人在捡到之后急切寻找失主，当失主找到，就会默默离去，不要失主答谢，那也是好人。例如此类，还有很多，例如：不要回报的志愿者、路见不平拔刀相助的英雄、见义勇为的好心人。
不多：如今，在马路上看到有老人摔倒，有很多人有视无睹，可谓事不关己既不操心，任凭老人自生自灭；有的人，在路上捡到东西据为己有，认为不是自己偷的也不是自己抢的`是在地上捡的，地上捡的就是没人要的。抱着这样的思想，他们拿走了失物，可是失主就可能因为丢了这件东西而付出代价；有的人，公车上看到老弱病残，无动于衷。甚至他们会因为站不稳而摔倒，他们也不会伸手去扶。
米德楠曾说过：“一个好人能用自己的言行影响别人。”好人的一举一动给人们带来的会是一个榜样的作用。一个人行为会影响身边的人。希望世界上能有更多的好人，建造我们更美好的社会，这需要我们每个人付诸努力。
世界上需要好人，国家需要好人，好人是至关重要的，希望社会上有更多的好人。
初三议论文 篇14
“行是知之始，知是行之成”陶行知先生的名言说的是实践的意义。
重视实践，绝不是只在今朝，重视实践，自古有之。
苏轼的《日喻》中有一则小故事：一个生来失明的人不认识太阳，就像看得见的人请教。有人说太阳像铜盘并向他敲击铜盘，后来盲人听到钟声就认为是太阳了。有人说太阳的光像蜡烛，盲人摸到像蜡烛一样的乐器就认为是太阳了。其实，太阳与乐器差得远呢，但盲人却不知道这其中的区别。
其中深意，不言而喻。从没见过太阳的盲人只经由他人的表述，就对太阳有了错误的判断。盲人无奈，他这一生也许都只能这样理解太阳，而耳聪目明的我们又何尝不是在传言和“二手”的理解里心甘情愿的作了盲人，白白瞎了一双美眼？十八岁的我们，学会用自己的眼睛理解判断，在亲身的实践中体会真知。
在《看见》一书中，柴静写到“从未尝试亲眼所见的时候妄下断论只会让我们与真相背道而驰。”这件事写在她20xx年时对“虐猫”事件新闻调查之后。20xx年一段“虐猫”视频轰动网络，视频中主人公踩死小猫的残忍行径令人发指。一时间网友飞快的搜索出视频的女主角-----一位市医院的护士。照片、姓名、工作、住址一经公布，舆论立刻将矛头指向医德和脆弱的医患关系。人云亦云的口诛笔伐中，许多无辜的人被推上风口浪尖。柴静和新闻调查摄制组亲临该市，仔细了解后，一切的源头是一个陌生的心理学名词“恋足癖”。
一种心理疾病引来的纷争曾让无数医生的辩解苍白无力。而那些单凭他人描述就妄下的结论也显得无知愚蠢。反思这一切，方觉亲临实践是如何重要。不难想象，如果没有新闻工作者的亲身追访调查，单凭一个视频，一段资料就做出主观判断难免片面。片面的认识局限了我们眼中的一片天地，更为我们本应无边开阔的心灵套上了枷锁。由此看来，实践何其重要。今天的我们重新重视实践，追问真相，不仅仅是对祖先智慧的传承，更是对这个飞速发展时代的责任。
一句“实践出真知”也许早就被前人使用了千遍万遍，但你不能否认，我们的生活离不开这句话。实践，是“觉知此事要躬行”的求实探索，也是学以致用的理性判断。十八岁的我们，应当学会用实践的标尺去丈量生活，用实践的目光去检阅人生。
初三议论文 篇15
勇气是什么？勇气是chance，如果经不起磨练，就不会有无穷的勇气。然而，如果没有勇气，就会在不经意间错过一次又一次的时机。所以，它真的价值连城，什么样的金银珠宝，都比不上她来的珍贵。或许，你不曾发现，其实它流淌在每一个人的`血液里，只是有些人不懂得如何去珍惜它。因此，我们每个人都应该反思一下，自己是否已经唤醒了它，让他不再沉睡？
这应该就是人与人之间的差别吧！有着不同经历的人或许会有不同的想法，而那些没有勇气的人，实际上就是他们自己克服不了内心的障碍。换句话说，就是经历的太少，心灵太脆弱了，常在矛盾中徘徊不定，不能很好的控制自己的思想节奏。其实，现在的我也是感同身受，所以，对于这种错综复杂的感觉，我比较清楚。然而，我却时时刻刻在提醒着自己：光有自信，没有勇气，这是远远不够的。只有两者融为一体，那才是真正的成功者。我一定要把我血液中流淌着的勇气散发出来，散发的淋漓尽致，去感染那些麻木的沉睡者。
要想获得什么或争取什么，要想让勇气自己掌握，要想实现自己的理想，就得大胆地去尝试，不要害怕失败，也不要一心只想着成功，期望越高，失望也就越大，而所承受的打击也就越重。或许吧！这就是勇气的力量，一股附有巨大潜能的力量！
初三议论文 篇16
习惯是一种很可怕的东西，它可以会带走你心中的新奇，刺激，还有那些你忽略了但依然存在的爱。
夜晚的灯光笼罩了整个世界，手中的笔依然不曾停下。对一个个的几何题，手中的笔拿起又放下。思绪一次次的断开，焦躁的情绪渐渐蔓延开来。门一次又一次被打开，听得出她极力的想让门不发出声音，可我还是听到了。
每晚，她总是习惯性进我房间看着我写业，放上一杯热牛奶。而现在，牛奶还在，可是那个默默盯着我写作业的人在哪里？人总是这样，失去了才懂得珍惜。
周五回到家，带着回家的喜悦和繁多作业的无奈走进家门。烦躁的把书包随便一扔倒在床上就不想起来，想安安稳稳的睡一觉，可真的睡不安稳，想着那一堆的作业，又无奈的爬了起来。家里还没人，写会儿作业。原来当你认证的干一件事真的会上瘾，哪怕是你一看见就头晕的数学文字。当我正“杀敌”过瘾的时候“我回来了来跟我说说这一星期有什莫好玩的事?”
所有的思绪都在这一刻被打乱了，顿时我的火就在这一刻被激发了“能有什么好玩的事？除了作业就是作业，你不是问我要成绩吗?你不是想让我进重点高中吗?那麻烦你不要在我写作业的时候讲话好吗?我谢谢您了！”带着这一星期的压力我终于发泄出来了，但那时的我并没有任何悔过之意。
妈妈被我这突如其来的吼声吓住啦，她本想说什么，但被我的眼神逼得退了出去。现在想起来她一定不知道怎摸回事，平白无故就被我吼。
事后我本想道个歉，可我始终拉不下脸。这周回家本来打算道歉的，可是却是说不出口。看着她在门口想进又不敢进的样子我真的不好受。门又被打开了，她蹑手蹑脚的走进来看看我没有在写字，轻轻的问我“这么晚了还没写完?”我淡淡道“嗯快了。”妈妈一时不知到该说些什么，看着她这样，我真的意识到了些什么“妈，对不起我上次真的只是学习压力太大才会那样的，不过我保证下次不会了！”妈妈脸上终于露出了笑容说“没关系你压力大我知道，但你长大了，就因该学会控制自己的情绪知道吗？"听到这个就好了，看来我可以安心做题了。
有些东西它一直都在，只要你肯回头，你就会看到那一直默默在你身后守候陪伴着你的爱！
初三议论文 篇17
升至初三，功课繁忙，每一小步的前进都要付出成倍的努力。
这是一件平常而不平凡的事。
每一次的午休，我上下左右铺的舍友，都在学，可是他们的努力的意义却有着天壤之别。
有一个上铺是有的放矢的学习，有着较高的目标，很自主，他常爱做别人犹未涉及之处，并乐于其中。另外，我的下铺爱海量阅读，手头上总会有着一两本书，每次午休的读书时间不多，仅有十五分钟，可这仅有的十五分钟却似小而不小，如果按年来计算，他的读书量将是令常人望尘莫及、惊叹不已的。
因此，只要有计划，并且长此以往的努力，那么终会扩充自己的学识，使自己变得学识渊博起来。
但是有些人的努力是很无效的，并且还会恶性循环，非但没强化自己，反倒使自己变得越来越懈怠。
我对面的上铺几乎天天都手握一笔，马不停蹄的奋笔疾书，不知真相的我还曾暗暗的佩服他的好学，可当我得知他写的内容后，便赞许之情灰飞烟灭，那整整几页纸的内容并不是他的自主，而是老师的惩罚——抄，上百遍的罚抄，或是偶尔为了晚上少写作业的为了作业而自主，那么他的努力与自主又会有什么意义可言呢?
一次又一次的重复，除了加深所抄的内容从而提醒自己注意外，还有什么常人通过好学索得不到的真知灼见呢?
这是另外一种意义的努力，只可惜它的桨并非是迎着逆流而上的，而是顺逆水而动，不会有进步，反倒会有长足的'退步罢了。
学不进则退。
在我的记忆中，语文老师在初一时就开教我们练字，那时，字之优劣尚且未盖棺定论，但那时的书写水平参差不齐，其中书写高人一等的人大有人在，可当岁月前进到初三时，差异便渐渐的增大了，其程度令人膛目结舌。有字美者，在这漫长的三年中毫无半点长进，字维持原样，而曾经略逊一等的字却缓慢追上甚至超越了他，遂渐为众人，淹没于人海之中，甚至有人还从前落到了人潮之后。有同样字美者，三年中书写突飞猛进，使自己变得更加的突出和卓越，已经达到了靠体的水平，令其后者空留羡慕、称赞和叹息的声音。
有些书写开始不如常人的人却通过这三年使自己缓慢的追了上来，让自己的字几乎蜕变了，有着童话《丑小鸭》一般的结局。但是同样的情况下，一些书写本不如他人的人却更是不着急，一动不动，更有甚者反而向后退步，直接导致产生了一种尴尬的结局，在考试中单是作文就被那些佼佼者拉开了十多分，事后追悔莫及，这么多的分，从哪里再拉回来?
因此，只有不断让自己想着一个高标准进发，才能够使自己变得更多识。
学如逆水行舟，只有让自己有目标，正确地努力，面对困难不畏惧，溯迎而上，有耐心有毅力地扩充自己的知识才回到达成功的彼岸。
学不进则退，只有让自己不断地前进，永不放弃，才会有更多的学识和机遇。
因此，只有拥有者努力和毅力这两只船桨，我们才会逆流而上，从险恶的水流中摆脱出来，迎着朝阳所散发出的第一捋霞光到达成功的彼岸。