写我的同学的作文

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写我的同学的作文 篇1

我的同学有很多很多,其中小明是值得夸赞的。

小明是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,一笑起来,就露出一对可爱的小酒窝

他是我们班学习最认真的。每门功课几乎都是100分。有一次,老师发给我们一张数学卷说:“这张卷子很难,考100分不容易。”但是他还是得了满分。我观察过他检查卷子,不管旁边有什么特别的事,他好像什么没听见一样认真检查。他很抓紧时间,有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以,连老师也找不出错误。

记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,小明走过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!”“难道你会做?”“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,小明细心地讲了好几遍,直到我听懂为止。我想:小明助人为乐的品质值得我们学习!而且,他教我奥数题目浪费了他玩的'时间,我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事,但小明助人为乐的优秀品质,却充分地体现了出来。

小明助人为乐的好品质,多令人敬佩呀!

写我的同学的作文 篇2

他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

她,个子不高,性格比较内向,和我一样:从不发言,除非老师叫。“申”字型的脸,黑葡萄似的大眼睛,隐约透漏着我们俩深厚的友谊,不太长的.小辫扎在中间,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮肤,大大的耳朵,有福!

我和她只认识了不到两年,却像旧曾相识的老朋友,缘!我们最初的相识是05年9月份,那时刚分了班,大部分同学都不认识,我忘带了一样东西,她的座位离我近,我只有向她借。没想到她竟大方的给了我,我当时想:这个女孩与我素不相识,却肯慷慨解囊——借给我,真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步,一起做游戏,互相帮助,互相学习,发展到了“一日不见如隔三秋”。

她最擅长要数绘画了。每节美术课,不论是画画还是手工,她总是认真对待,一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了,但是她还是继续做到完美。所以,下一节美术课,她的作品总是让老师表扬,再向全班同学展览,换来的,总是啧啧称赞。

她的钢笔字写的特别好。横平竖直,方方正正,而且从来没有污点,看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。

她总是穿着牛仔装,给人以清新、俊俏的感觉,一看就是一个运动女孩,显得十分可爱、调皮。

说到这儿,不用我说,你也知道了吧!她的名字与“璀璨”谐音——崔灿!

写我的同学的作文 篇3

转眼间,我已经在新的学校,新的环境学习了一个月了,那一张张陌生的脸,在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。

我上学的第一天的同桌薛嘉源,他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子,挺着个很高的大肚子,最喜欢的消遣非属大吃大喝不可的。他那一脸隆起的肥肉中,生着一双小眼睛,活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀着,有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵,那两只奇怪的招风耳,如遇风沙,准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实,一双小胳膊胖得又白又结实,像小棒槌似的,他常举起小拳头,做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿,穿着肥大的裤子,活像两个直立的圆枕头。

他喜欢在人面前装酷;有时还装出一副可怜巴巴的模样,真逗人,因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。

记得有一次,是英语课,唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时,不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只见他把衣服掀起,露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望着他的肚皮,手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样,我不禁笑出了声的。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了,而他却浑然不知??哎!这个大傻瓜!

记得还有一次,上劳动技术课,这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具,在我们制作时便无聊透顶,于是,他只好又装出他那又好气又好笑的动作,一副无赖的样子,嘴里念叨着:“嗯??求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛?”“不行,我还要完成作业呢!上次你都把我两个易拉罐弄坏了,这次我才不会那么傻呢!”“呜??求求你嘛,就最后一次啦,我这次决不会弄坏,我真得很没劲耶!”我还是不相信他,因为前两次他都这样保证过,但事实呢??!我狠了狠心,回答他两个冰冷的字“没门!”他一副痛苦又失望的样子,说:“王雨婷,你怎么能这么无情呢!??”我被他的样子真得逗笑了。

这就是他,一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的.小家伙哦!新感觉

一个人的生命是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年都是一个新的开始,甚至每一分,每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌,来适应它。当然,我也迎来了我新的开始——新学期即将开始。

写我的同学的作文 篇4

今天,我认识了我的一个新同学,她的个子高高的,皮肤黑黑的,显得很健康。

她特别乐于助人。今天上英语课时我坐在她的旁边,我竟然听不懂英语老师在讲什么,只好向周边的.同学求助。华蕊主动教我读课文,还帮我理解英文的意思,使英语课堂立刻变得容易起来。

我的新同学很棒,我要向她学习!

写我的同学的作文 篇5

开学了,我很兴奋,不仅是因为我是一名初中生了,还因为我认识了很多的新同学。其中让我印象深刻的便是我的同桌---许镭了。

她有着一头金黄的头发,看上去给人的感觉好像营养不良似的,淡淡的眉毛下有一双大眼睛,平时一闪一闪的,好像会说话,最让我佩服的是她那张能说会道的小嘴,每天在你的耳边说个不停,让你没有反击的机会!

她个性很好强,为人处事大大咧咧的,从不斤斤计较,班级里谁有困难,第一个“出手相救”的总是她,每次在课堂上第一个举手发言的`也是她,因此她经常得到老师们的夸奖,她有一句口头禅“该出手时就出手”,这是人人皆知的!

她还特别的爱笑,一笑起来就没个完,笑到高潮处竟趴在桌子上用手边捶边笑,我们都称她为“疯丫头”!

当然“人无完人,金无足赤”许镭她也不例外,她脾气有点暴躁,谁要是惹急了她,那后果可是“不堪设想”啊!

我们班上有一个叫朱体才的男生,平时喜欢惹女生。有一次,不知道什么原因他竟然惹到了许镭,大家见到这种情况都躲的远远的,只见许镭坐在那里一动不动,神情严肃,眼力充满了杀气小嘴撅的高高的,突然她猛的拍了一下桌子,然后站起来对朱体才冷冷一笑,朱体才见情况不妙,撒腿就跑,可还是被许镭给逮住了,被一顿狂“揍”以后,朱体才连忙求饶,许镭双手插腰,恶狠狠的对他说;“以后敢不敢惹我了?快说!”朱体才吓的连忙说:“不敢了!不敢了!请女侠放过我吧!”“这才差不多!”

这就是我的新同学,一位活泼可爱而又有点暴躁的女生!

写我的同学的作文 篇6

开学4周了,我的一位小学同学依然给我打电话,不用说,这哥们一定和我特铁,他就是我的老同学——闫语典。

他长着一张酷似窝窝头状的脸,肤色较黑。体型稍胖,身上肥嘟嘟的,像只烤鹅,但奇怪的是他猛看上去并不让人觉得胖。

按道理说,他的个性不是和我很合得来。他太天真,整天沉浸在各种漫画书中,时常模仿各种游戏中的动作。因此还被家长批评过。有一次,他惹怒了别人和人打架的时候,不安份地耍起了漫画中的招式,结果招来一顿痛扁。

他还爱电脑,尤其是电脑游戏。他和我不一样,我爱电脑是因为我的理想是软件工程师,所以我对游戏并不沉迷。他不是,他迷恋电脑游戏,虽不严重,但也令人不放心。他一玩起来就没头,贾君鹏,***喊你回家吃饭(网络流行语)的`事还是常有的。

他还有很多特点,他大方、他善变、他哈姆雷特等等,总之,他是我的好朋友。

写我的同学的作文 篇7

郑渐渐是我的同学,我们都喜欢叫他老郑,当然,他也喜欢叫我老王,这样一称呼,似乎我们都已是大人了,觉得很了不起。

他今年八岁,个子比我高多了,皮肤白白的,是个帅小子,我们班的同学都喜欢跟他一起玩。他的爸爸在北京202队伍工作,是个团长。他说今年夏天带我们去看奥运会,但是他只包车费,不包门票,那我们可要花很多很多钱呢。

郑渐渐上课爱说话。我们老师说他是个调皮捣蛋的孩子,还说他的嘴最甜。有一次,老师说一个学生头脑比较笨,郑渐渐就说:没有教不好的.学生,只有教不好的老师。他懂得可多了。

有一阵郑渐渐说他要跟妈妈要回北京了,我们全班同学都舍不得他走,圣诞节时我还送了一张贺卡给他呢,还写了一封信给他,让他回来时再在一起玩。

这几天,他迷上了打乒乓球。每天放学的时候,他就和他的妈妈留在乒乓球台旁,练习打乒乓球。天都要黑了,还不回家。

你说郑渐渐是不是个很有趣的人呢?

写我的同学的作文 篇8

我的同学是一个很聪明的人,他黑不溜秋的眼睛,长着一双柳叶眉,因为两只眼睛靠的近近的,所以他戴着眼镜十分的滑稽。

他很爱笑,是我们这远近闻名的开心果。

那天,他问科学老师一个问题:鸡生蛋蛋生鸡,是先有鸡还是先有蛋?老师不能决也,说:“你知道吗?”“我当然知道,我是不会把先鸡后蛋的答案告诉你的`,”他说。我们同学顿时哈哈大笑起来。

他很聪明,可是我们班的数学天才。

老师出一道数学题:一个游泳池有三个管道,分别一个进出水管,两个进水管(进水管分别是甲、乙,出水管是丙)单开甲4小时可将游泳池灌满,单开乙水管6小时可将游泳池灌满。单开丙5小时可将游泳池的水全部排光。问:三个水管全开,几小时可灌满?大家都被这道题给难住,没想到他却大胆举手,说:“我会!12又8/15小时。“

这就是我的同学,我有趣的同学。

写我的同学的作文 篇9

他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

她,个子不高,性格比较内向,和我一样:从不发言,除非老师叫。“申”字型的脸,黑葡萄似的大眼睛,隐约透漏着我们俩深厚的友谊,不太长的小辫扎在中间,一般般的`鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮肤,大大的耳朵,有福!

我和她只认识了不到两年,却像旧曾相识的老朋友,缘!我们最初的相识是05年9月份,那时刚分了班,大部分同学都不认识,我忘带了一样东西,她的座位离我近,我只有向她借。没想到她竟大方的给了我,我当时想:这个女孩与我素不相识,却肯慷慨解囊——借给我,真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步,一起做游戏,互相帮助,互相学习,发展到了“一日不见如隔三秋”。

她最擅长要数绘画了。每节美术课,不论是画画还是手工,她总是认真对待,一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了,但是她还是继续做到完美。所以,下一节美术课,她的作品总是让老师表扬,再向全班同学展览,换来的,总是啧啧称赞。

她的钢笔字写的特别好。横平竖直,方方正正,而且从来没有污点,看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。

她总是穿着牛仔装,给人以清新、俊俏的感觉,一看就是一个运动女孩,显得十分可爱、调皮。

说到这儿,不用我说,你也知道了吧!她的名字与“璀璨”谐音——崔灿!

写我的同学的作文 篇10

我在班上有很多的好朋友,比如邓诗琪、邹倩文、刘倩、余美路……但我最好地朋友可数曾哲宜了!

曾哲宜的个子高高的`,一双水汪汪的大眼睛一闪一闪的,她还有一个蘑菇头,像一个可爱的小蘑菇。曾哲宜很乐观,每天都笑吟吟的。每当我不开心时就会逗我笑。每一次下课她就从座位里走出来找我玩,我们俩玩的可好了!每一次都很开心。

我发现曾哲宜是一个善解人意的小孩。有一次,我和她回到了托管,这时,好朋友廖玮嘉拿出了一只玩具小兔子对我们说:“这是我新买得小兔子,怎么样?好看吧?我和曾哲宜看了,羡慕地说:“真好看,我们也要!”廖玮嘉笑了笑,对我们说:“学校门口有得买,一元一个,下午你们去买吧!”我想:“我正好有一元,要不我就去买吧!”我对曾哲宜说:“下午我们一起去买吧!”她点点头说:“好!”下午一起去买!”

下午我们到了学校门口,我问那个阿姨:“阿姨,这个多少钱?”阿姨说:“一元一个,只有一个了,你买吧!”我想:“只有一个了,怎么样呢?我好想要呀!”我正想着,曾哲宜跑了过来,问我怎么了。我说:“只有一个了,我……。想要。曾哲宜说:“我也想要!”她想了一会儿,我看看她,她突然说:“给你吧!”我很惊讶!问她:“你怎么不要了,你不是很想要吗?”她说:“我不要了,给你吧!”我听了,连忙说:“还是给你吧!”她摇摇头,笑着说:“我不要了,给你吧!谁叫我们是最好地朋友呢!我也笑着说:“曾哲宜,你的脸色是不是变的太快了点!”说完,我们都笑了!

看,这就是我的好朋友曾哲宜,一个可爱,乐观、善解人意,懂得谦让的人,你们想认识她吗?那就来找我吧!。

写我的同学的作文 篇11

转眼间,我从小学来到初中,在这个新的环境里,我感到陌生而新奇。在这里,我又结识了新同学。

她有着乌黑的头发,浓密的睫毛,还有着明亮的会说话的眼睛。她梳着整齐的马尾辫,脸上总是带着阳光般的笑容,向身边的每一个人尽情挥洒她心中的温暖。

她多才多艺,是班上的文娱委员,她加入了学校的舞蹈队,每天中午和自习课都要去排练。她画的画也很好看,美术老师经常展示她的画作。

不仅如此,她还乐于助人。

那是开学初的时候,英语老师不似小学,默写都用英语本,而是用一张纸默写,我那天恰好忘带默写纸了,整个早读课都在祈祷-英语课上千万别默写。然而“天有不测风云”,英语老师在早读课结束后扔下一句话“今天英语课上默写,好好准备”。不一会儿,英语课开始了,伏案短短几十秒,只见英语老师快步走向讲台,说道:“把教案放到抽屉里,默写纸拿出来”。同学们很快拿出默写纸,而我却不知所措,想问同学借一张纸,可话到嘴边又不知从何说起。“NumberOne”老师已开始默写了,就在这时,一张白纸出现在我的眼前,“给你”清脆的'声音在我耳边响起,这是多么美好的声音啊!我急忙拿起水笔,开始默写……

自从那以后,我对她留下了深刻的印象,也十分感谢她能在我遇到困难的时候帮助我,给我送来“及时雨”。

她,就是我乐于助人的新同学——吴泱。

写我的同学的作文 篇12

我学写作的班里有一个叫陆XX的同学。他的脑袋圆圆的,大大的眼睛,红润的脸蛋,身材有点胖,看起来身强力壮的。虽然他长得有点可爱,也很搞笑,但是我不喜欢他。

我觉得陆XX是个“搞笑”的人,(这里可以用个设问句——为什么说他“搞笑”呢?)下课的时候,同学们在玩“词语接龙”,轮到他的时候,每说一个词 语他就要做一个酷酷的造型,比如说到“头发”,他就会捋一下头发,(再甩一下头,还嘻嘻地笑着),觉得自己很帅的`样子,逗得大家笑个不停。等老师说到他的 时候,他就愁眉苦脸的坐在那,(耷拉着个脑袋,撇着嘴小声地嘀嘀咕咕)。

他还有个特点,老是看不惯别人,总说别人不对。还会做一些夸张的事情,动作,(我猜他是想引起大家的注意吧)。最讨厌的是,他还斜着眼看别人,(特别自以为了不起的样子)。

陆XX真的很搞笑,我希望他能改掉这些坏毛病,(我想,这样大家就会愿意和他做好朋友了。)

写我的同学的作文 篇13

要说到雷锋叔叔,大家肯定是赞不绝口,雷锋叔叔的那种助人为乐的精神,是值得我们学习的。今天,我就要介绍我身边的一个好雷锋李世鹏。

李世鹏是我们班数一数二的数学高手也是我们班的学习委员,平常呀总是助人为乐。就是有一次,我遇到了一题数学题,我想了半天也想不出来,只好转过头去问李世鹏:“世鹏,你这题会不会做呀?”他马上放下手头正在写的作业,看了看题目,想了又想,于是就滔滔不绝的跟我说了这题的解法,我听了立马竖起大指拇。

还有一次,我和李世鹏放学后路过一个游乐场,不经意的看见花丛里坐着一个大约5岁的小女孩,还哭着,李世鹏见了立即跑了过去我也跟着跑了过去,李世鹏到小女孩的身旁就问:“小妹妹呀,你怎么在这哭呢?叫什么呀?”小女孩边哭边说:“我叫小涵,玩的时候和妈妈走散了,呜呜!”李世鹏听了亲切地说:“我带你去找妈妈,好不好?”说完给我了一个眼神让我来扶小涵,放到他的背上,我把小涵放到李世鹏的背上后,李世鹏抖了几下,就背了小涵,我们就在游乐园里找小涵的.妈妈,我们东找西找也找不到小涵的妈妈。这是,聪明的李世鹏出了一个好主意,就是:去游乐园的广播室,来呼唤小涵的妈妈,来领走小涵,让她们母女俩团聚。我一路边走边问游客游乐园的广播室在哪,我用眼睛藐视了一下李世鹏,只见他满头大汗,经过了十多分钟的寻找,终于找到了游乐园的广播室,我推开了广播室的门,李世鹏也走了进来,广播室的叔叔见李世鹏背着小涵,就问:“三位小朋友有什么事吗?”李世鹏边喘气边说:“您好叔叔!这位小女孩和他的妈妈走散了,能不能请您用广播来呼唤一下她的妈妈呢?”叔叔说:“当然可以。”说完,就用广播喊了几句话。我们在广播室等了差不多五分钟,就有一位阿姨,冲进了广播室,看见了小涵就立马跑了过来,抱起了小涵边亲小涵边说:“我的小宝贝你去哪啊?”小涵吞吞吐吐的说:“妈妈,是这两位哥哥,来帮我找你的,你应该感谢他们。”阿姨转过头来看我和李世鹏,我和李世鹏行了一个少先队队礼,就匆匆的走了……

李世鹏的这种助人为乐的精神值得我们学习。

写我的同学的作文 篇14

“信不信我打死你!”“啊!啊!啊!”教室里传来三声惨叫,还没等我还击,一个耳光就扇在了我脸上,这就是我的同桌小玥——暴力王,而我正在受虐中。

体育课过后,全班人都躺在了课桌上休息,老师走进教室,让我们背单词,小玥不一会儿就入睡了。要是你仔细一听,还能听到一阵平稳的打鼾声。当然,老师的眼神肯定时不时地投向我们。我拐了拐她,对她说:“小玥,小玥,快醒醒老师来了。”他抬头一看,二话不说就恶狠狠的打了我一下,我咬牙忍住不叫,生怕招来第二顿打,只能安静的专心听课了。你们说他暴不暴力!

下课了,我因把他的.笔尖弄弯了,一场“世界大战”又开始了。他一直追着我满教室跑,我不得不使用“轻功水上漂”了,我跳上桌子一步一步的跳了出去。我没有逃过他的魔爪,他追上去把那“佛山无影脚”踢在我身上,我也不例外,用我发明的起级飞踢,踢在他身上,我又走楼梯跑了下去,来到2楼,小玥也追了上来,我们跑上去跑下来,足足跑了四个来回,从三年级跑到二年级,再到操场上,打得天晕地转,在上课铃响时停止“战争。”

这就是我的同桌,一触摸就会“爆炸”,就像一瓶可乐,一摇就炸,但是慢慢喝一定会很爽。

写我的同学的作文 篇15

要说到雷锋叔叔,大家肯定是赞不绝口,雷锋叔叔的那种助人为乐的精神,是值得我们学习的。今天,我就要介绍我身边的一个好雷锋李世鹏。

李世鹏是我们班数一数二的数学高手也是我们班的学习委员,平常呀总是助人为乐。就是有一次,我遇到了一题数学题,我想了半天也想不出来,只好转过头去问李世鹏:“世鹏,你这题会不会做呀?”他马上放下手头正在写的作业,看了看题目,想了又想,于是就滔滔不绝的跟我说了这题的解法,我听了立马竖起大指拇。

还有一次,我和李世鹏放学后路过一个游乐场,不经意的看见花丛里坐着一个大约5岁的小女孩,还哭着,李世鹏见了立即跑了过去我也跟着跑了过去,李世鹏到小女孩的身旁就问:“小妹妹呀,你怎么在这哭呢?叫什么呀?”小女孩边哭边说:“我叫小涵,玩的时候和妈妈走散了,呜呜!”李世鹏听了亲切地说:“我带你去找妈妈,好不好?”说完给我了一个眼神让我来扶小涵,放到他的背上,我把小涵放到李世鹏的背上后,李世鹏抖了几下,就背了小涵,我们就在游乐园里找小涵的妈妈,我们东找西找也找不到小涵的妈妈。这是,聪明的李世鹏出了一个好主意,就是:去游乐园的广播室,来呼唤小涵的妈妈,来领走小涵,让她们母女俩团聚。我一路边走边问游客游乐园的广播室在哪,我用眼睛藐视了一下李世鹏,只见他满头大汗,经过了十多分钟的寻找,终于找到了游乐园的'广播室,我推开了广播室的门,李世鹏也走了进来,广播室的叔叔见李世鹏背着小涵,就问:“三位小朋友有什么事吗?”李世鹏边喘气边说:“您好叔叔!这位小女孩和他的妈妈走散了,能不能请您用广播来呼唤一下她的妈妈呢?”叔叔说:“当然可以。”说完,就用广播喊了几句话。我们在广播室等了差不多五分钟,就有一位阿姨,冲进了广播室,看见了小涵就立马跑了过来,抱起了小涵边亲小涵边说:“我的小宝贝你去哪啊?”小涵吞吞吐吐的说:“妈妈,是这两位哥哥,来帮我找你的,你应该感谢他们。”阿姨转过头来看我和李世鹏,我和李世鹏行了一个少先队队礼,就匆匆的走了……

李世鹏的这种助人为乐的精神值得我们学习。

写我的同学的作文 篇16

我有一个同学叫袁伟。他长得像只猴子,脸瘦不拉几的,像瘪气的皮球,上面还长着大大的眼睛、鼻子、嘴。不用说,他的身体就更瘦了、既像蔫儿了的黄瓜,又像单薄的小树,上面长着细细的树枝,是他的.腿和胳膊——大概是长期营养不良形成的吧。由此,我们给他起了一个绰号——叫“猿猴”。

这个绰号,不尽指他长得瘦、其意义就更为深刻了:他的行走速度、智力反应、武功,技能…

他的思维反应快得让我无法形容。有一天,我和他玩“拍手心”的游戏。我拍他时,他以0.0005秒的速度把手缩了回去,我怎么努力也拍不卜他的手;他拍我的F时,简直一拍一个准,比闪电还快呢!“真……拽!”我心想:他该不会是混到我们班的外星人吧?

他的“功夫”特别猛。一天我和他聊天,他滔滔不绝地说:“我三岁进入江湖,匕岁退出,我的功夫天下一绝……”真像黄河壶口瀑布一样一泻而下!我半信半疑,决定试一试他的深浅,我还未动手,他径直就给了我一拳,打得我头晕目眩,肚子还疼了一个早上!他接着又讽刺我说:“这只用了一成力,如果用八成力就能把你打死!”天哪!他若用十成的力一拳打在水牛身上,水牛就该“嗷嗷”喊救命了!

这就是我的同学,一个既让我佩服又嫉妒,既喜欢又害怕的同学。

写我的同学的作文 篇17

她,乃一班之首,“走吧,润润”是她呼唤自己死党必不可少的语句,也是她在小学的口头禅的“候选人”。她个头不高,更不胖,皮肤黑黑的,透着中国人皮肤特有的黄白色,展现着她健康的身体。田晓润,则是她的死党,她形影不离的朋友。哈!想必你早已知道她是谁了,她的皮肤、死党暴露了她。

对!她就是——“八宝粥”班长——周冰洁。 虽然我们是上了小学才认识的.,但我们在一起的日子里,发生过许多点点滴滴令我难忘。

写我的同学的作文 篇18

我非常喜欢上学,原因不单单是因为在学校里能学到知识,更是因为在学校里有我喜欢的同学们。

先说说我的小组里吧。我们小组里有四个人,每个人都各有特点。董子裕,她是恶作剧的始作俑者;吕福展,他是受害者(他的脾气好,我们几个都喜欢捉弄他);韩浩宇,是搞笑者。下课时,因为董子裕在吕福展的后面,她使劲一蹬吕福展的桌子,吕福展的桌子便顶到了韩浩宇的桌子上,韩浩宇马上装出打电话的样子:“喂,是保险公司吗?有个叫吕福展的撞车了。”他顿了顿,便自言自语道:“对不起,您所拨打的电话不在服务区,请稍后再拨。”因为他不会讲英语,便胡乱地伸着舌头,脸上的表情十分滑稽,笑得我和董子裕前仰后合的。这时吕福展一边费力地推着桌子,一边说:“你,你们…… ,”他的埋怨声和我们笑声夹杂在一起,开心得不得了。

一次,韩浩宇开玩笑地说了我一句,我在桌子底下踢了他一脚。这时王思羽正好经过这里,韩浩宇打了她一下,夸张地说:“你打我干嘛!”王思羽愣了一下,拍着他的肩膀,委屈地说:“大姐,打你的不是我,不要冤枉人哪!”韩浩宇和我这时已经笑得直不起腰了。

再说说我的几个好朋友吧。在一个周六下午,我、李珂昕、杨传姿、王艺哲还有神出鬼没的徐润泽约好在地下三味书屋集合看书,正好沈博文也来了。我们几个女生在静静地看书,他们两个男生一眨眼没了影。过来一会儿,当我们想出去放松放松时,他们一人拿一个水球来和我们玩,我们几个女生一阵欢呼。我们女生便跑上楼去,站在外面的一个台阶上,轮流往下扔球,沈博文和许润泽两个男生负责捡球。

正在这时,李珂昕刚要下楼去拿东西,一个球扔了下去,她啊的一声抱住头,沈博文只顾着说球不会爆炸的.哦,没看到球已经滚出去很远了,杨传姿不得不提醒他:“沈大姐,球!”沈博文这才反应过来,急急忙忙去捡球,还怪我们不早说,我们个个说他笨。

轮到我了,我刚要开始往下扔,王艺哲从下面上来了,大喝一声:有人,别扔!谁知她后面又补充了一句:“看不见我是人哪?”我们几个被她逗得开怀大笑。

我与我的同学们发生的有趣的故事还有很多很多,正是因为有了这些可爱的同学们,我的校园生活才不会单调乏味,才会变得多姿多彩、趣味横生,我每天盼望着见到他们,和他们在一起无忧无虑的学习玩耍,他们是我的挚友,是我童年最美好的回忆,我喜欢我的同学们!

写我的同学的作文 篇19

我最讨厌的人是我的同班同学——小科。他长得黝黑黝黑的,一双小眼睛,有着硬硬的头发,脸上永远挂着不屑一顾的表情,冷冰冰的。别人不小心碰了一下他,他就骂人家神经病。每当老师说他的时候,他总是要为自己找借口,强词夺理。不错,这就是我讨厌他的原因。

那一次,他和我们班的小恒打架。起初是因为小恒说他这里不好,那里不好,他当时就给了小恒一个白眼。我看着他们心想:男孩子都这样很正常。但第二节下课后,小恒去找同学玩的时候不小心碰到了小科。小科就恶狠狠地说:“你干嘛呀,烦不烦呀。”

小恒也生气地说:“我还想问你干嘛呢,我又不是故意的。”小科扬起手,张嘴想说什么,但周围同学的劝告声,以及恰好响起的上课铃声,让他放弃了打架的念头。

但是到第三节课下课时,他再也忍不住了。首先装作友好的态度友对小恒打招呼,趁小恒放下警惕心的时候,露出诡异的笑容,从后面击了小恒一下,这可把小恒惹怒了,他反手过来就是一拳。我们旁边同学都在劝他们不要打了,有些同学立马跑上办公室找廖老师。

廖老师一下来,就把他俩拉了上去。随后廖老师问是谁先打的',两个人都委屈的低下头,又突然抬起头指了下对方。小科一个劲的为自己辩解说是小恒先骂他的,他没有干什么事。小恒也不甘示弱说是小科先打他,他没有动手。就这样,两个人吵了足足10分钟。廖老师也无可奈何,罚了两个人各写一份检讨。

这就是我最讨厌的人——小科。看完这个事例,你们更加熟悉这个人了吧,如果你们看见他,也会像我一样讨厌他。

写我的同学的作文 篇20

我和吴**是最好的朋友,我们一天不在一起就彼此想念。 当然,我们也会吵架,但是我们不像有些人一样一吵就不在一块玩了,我们过一小会就和好了,并且比原来更好。 吴**还是我同学中最为大方的一个。有一次,她带了一个好玩的,我非常喜欢,于是我向她借一下玩一玩,没想到她大方地说:“看你这么喜欢,我就送给你吧!”我惊讶的说:“真的?”“真的”。吴怡乐毫不犹豫地说。我高兴极了。 有一个星期六我和同学去联华玩,那天我已经吃完饭了。到了联华她问我:“你吃不吃肯德基,我有卡,我请你”。我心想,同学真是一个慷慨的人。 今天下午我和她一起去买书皮。她说:“你要什么书皮自己挑吧”。我怕钱不够,我问她:“你的'卡上一共有多少钱呀?”她说:“你放心吧,肯定够。”我还是怕不够,所以只买了两个书皮。在回教室的路上,她对我说:“我有钱,我任性。” 今年天学,她一进教室就给我一顶帽子,她说:“这是我给你的新年礼物”。当时我想,我的同学真是善良又大方。 我喜欢我大方的同学!

写我的同学的作文 篇21

我叫马占富,是6年级的学生,虽然是12岁,可是有1米72的身高。我的同学—桑太加和我一样是6年级,可是13岁的他,只有1米50的身高,他的兴趣爱好是打乒乓球和跳绳。我的爱好比他多,打乒乓球、打篮球、吹笛子、画画等等。

在6年级上学期的.期末,老师经常教导我们一年之计在于舂,一时之际在于晨,要在早晨背课文。我们几个以下课就拿上乒乓球和球拍到操场上打乒乓球。在星期五的中午是1:30分上课,我们管他三七二十一就跑到操场去打乒乓球争个输赢直到上课。

在9月份的学校秋季运动会时,他参加的项目其中一个就是跳绳比赛。就要开始前,我去观赛,给他助威。他一分钟跳了142下,赢得冠军我跑上去抱住他,在他耳边说:“你真棒!”

在一次语文课上,我们在写语文达标,我有一道题不会,他走过来教了这道题,我作好了作业交给了老师。下课后,我走到他身边去表示感谢。

因为互帮互助,我和他的友谊越来越深。

写我的同学的作文 篇22

我循声望去,原来是他。他又高又瘦,用电线杆来形容他,真是再合适不过了。一双圆圆的眼睛仿佛会发光,透出满脑子了奇思异想。一张巧嘴说起话来真是滔滔不绝。

他有一个听起来似乎非常文雅的名字__马文佩。可他的性格却和名字截然相反。

他喜欢打篮球,每天下午,他总是大汗淋漓地从篮球场上回到教室,和同学们高谈阔论,说得眉飞色舞。他还会说一口流利的英语。高兴的时候,他会用英语抒发内心的激动,郁闷的`时候,他便用英语叽哩咕噜地长吁短叹。他还爱讲笑话,对诗文作出非常奇怪的解释,常常把我们惹得前仰后合。

有一次,我们学了“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命………”这一句。他是这样解释的“孔子开学堂收费的价格是:交三十元可以站着听,四十元可以让人完全听懂,交五十元就可以知道考试题………”大圣人孔子竟被说成一个开学堂赚钱的老板,差点把我笑岔了气。

还有一次,他像往常一样打完了篮球回到教室,便和几个电脑迷谈论起了网络游戏。一说起来便是口若悬河。正说到高潮,声音戛然而止。我们正在纳闷,却看见班主任老师表情严肃,背着手踱了进来。我们都为他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫,便老老实实地低下了头。老师颇为生气问道:“不好好学习,说些什么乱七八糟的?”他不好意思地笑道:“这是劳逸结合嘛!”一句话说得老师也笑了起来。

他就是这样一个活泼而又开朗的人。

写我的同学的作文 篇23

我们班有一个贪吃的同学,他的头发有点黄,眼睛亮得像发光的宝石,大大的嘴巴像青蛙,他叫:赵振军。由于他非常贪吃我们给他取了一个外号叫“贪吃鬼”。

他的身材很胖,胖得像皮球。而且每天书包里都有满满的零食。有一次上课时,食堂里飘来鸡腿味,他深深地吸了一口香气,还直流口水,心想:要是我表现好,老师一定会多给我一只。他立马坐好。过了一会儿他实在憋不住了,把手伸进书包,然后故意把书扔在地下,偷偷蹲在地上吃得欢的时候老师说:“你捡书要这么长时间?”老师走过去一看,原来他正吃着零食,老师把他的零食全没收了。

你说我们班的`赵振军贪吃不贪吃?

写我的同学的作文 篇24

每个班级里,都会有一群不同的学生,一起学习着,相伴着。让时光迈着轻盈的脚步从身边离去。

“你干嘛,我警告你啊!你可以污辱我的人格,但不能污辱我的发型!”人称“涛哥”的搞怪男孩的头发早已被扎起了一个“朝天辫”,引得全班一起哄堂大笑。“笑什么笑?没见过美女吗?”说罢还摆出了一个妩媚的姿势,这更是让人笑得泪花四溅“我说你神经紊乱是吧!”还没等涛哥反应过来,已经吃了一记“暴栗”。

“好啦,不要再闹了,安静一点,小心等一下班长发飙!”班上的知识分子小琦好心提醒到。说完走到涛哥面前一把抓着那涛哥那个“引以为傲”的小辫子猛地扯了下来。涛哥马上抱头大喊:“哎哟喂,我滴个姑奶奶哟,你倒是轻点儿啊!”

随着我涛哥的哭号,班上的小胖哥小毛和呆胖阿朗尽情飞奔着,好像在上演着一场没有尽头的拉锯战。跑操时一圈下来已经累的上气不接下气的阿朗哥此时却满脸笑容地飞奔着,好像有花不完的力气。突然,“嘭”的一声,教室里传来了一阵震动。扭头看去,小毛哥早已摔了个四脚朝天。看着小毛摔倒的滑稽样,同学打趣的`说:“小毛这地震多少级呀!同学们又一次捧腹大笑,小毛哥一溜烟便不见了踪影。

突然间,海拔瞬间下降了不少,只见班长慢悠悠的走上讲台,脸上挂着光芒万射的笑容。不过,这可不是什么好兆头,班长的笑容往往是暴风雨的前奏。涛哥悠悠的说了一句:“暴雨红色预警。”便逃也似的回到了座位。当是时,涛哥惨叫声,牙齿打颤声,班长怒叱声,朗朗读书声,一时齐发,众苦必备。

这便是我的同学,相互弄出过许多笑话,度过了一天又一天,每天都会发生许许多多多的事情,每天都是现场直播,都应该好好珍惜再一起的日子。

写我的同学的作文 篇25

在学校里我结交了许多的同学,朋友。可最让我记忆深刻的,莫过于竺杰了。他高高的个子,在队伍里一眼就能认出他,而让我对他记忆深刻并不是他的个子,而是他每次都想蒙混过关的心里。

记得有一次老师叫我们写单元作文,他从书中抄了一大段,第一个打好了草稿,抬头想了一会儿,我想他又在怎么样才能蒙混过关。过了一会儿,他起身交给了老师。老师看后,有点怀疑这不是他自己的劳动成果,就翻了翻“教材解析”,果然不是他自己写的被老师一翻就找到了。竺杰没有就此罢手,而是向老师解释了老半天。老师想了想觉得抄的也还不算太多,就勉强给他过关了。这时同学们都向竺杰投向了羡慕的目光,竺杰却拿起作文本就抄了起来。平时他改正好作业交给老师也是如此,大家都司空见惯了。

诶,竺杰你蒙混过关的本领真“强”啊!但我希望你可以把蒙混过关的本领改成踏踏实实学习的`本领,这样才算真正的强!

这就是我眼中的同学,一个又高又大,而学习不踏实的竺杰!

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