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低碳出行的总结 篇1
一、团日活动简介
（1）主题：绿色出行，低碳生活
（2）形式：户外活动
（3）活动地点：杭州市拱墅区部分公交站点及广场
（4）参与者：生物工程072班22名同学
（5）人员分工：
1、宣传委员：负责整个活动的策划，活动地点的考察及宣传工作
2、团支书：负责活动参与人数及自行车的租赁
3、组织委员：协助团支书
4、班长，副班长：负责调动同学们参与的积极性
5、文娱委员：协助宣传委员做好宣传工作
6、体育委员：负责活动中的安全工作
（6）活动时间简要安排： 4月26日， 13：00出发，13：30到达运河广场，16：00在广场中心集合合影，16：20返校，16：50左右到达学校。
二、活动成效
1、预期目的：通过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分交流的机会，学会正确的交流方式，接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参与低碳行动。
2、实际成效：以小组为单位，通过小组人员的共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的集体荣誉感，使我们的班集体更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。
3、活动中最有特色的部分 让同学们锻炼了交流能力。其中，在活动过程中有一突发状况，有一位老人家对低碳的事情特别感兴趣，问了同学们很多问题，除此之外，还要求同学们回答一些社会现状及自己的看法，给同学们提了许多宝贵意见。与此同时还与同学们进行了和谐欢快的辩论，增长了同学们的社会见识。
三、活动感想
1、活动中好的方面： 活动中出勤的人共有22名，其他人员因各种特殊原因未曾参加此次活动，但事后都积极地询问了活动的进程，表明他们还是十分关心班级的，出勤率达60%。
各位班委的积极协助，同学们的积极配合让此次活动有条不紊地进行。
活动进展顺利，安全工作做得比较到位，没出现受伤情况。
分发传单的过程中，同学们不曾羞怯，言语恰当，言行委婉，未曾发生冲突，并且路人都能乐意接受，说明同学们的交流方式十分恰当。
2、活动的不足之处： 安排活动时未曾考虑天气下雨，为了同学们的安全着想取消了环城路线的计划，只采取了徒步的方式，使宣传的力度有所下降，范围缩小。
宣传过程中，没有分配好每个人的分配任务，致使每个人的锻炼程度不均匀。
对于活动中的突发情况未曾充分准备，论点不够鲜明，没有掌握主动权。
3、以后在组织活动上该做的调整： 事先准备工作要加强，细节部分要尽量考虑周全，人员分工要更具体，让同学们明白自己何时何地要在什么，避免出现找不到人做事的情况。多从其他班级的团日活动中汲取经验，从活动展中“取经”，丰富宣传活动的形式内容。
4、活动宣传方面 活动前期工作还行，团支书的号召力还是蛮有用的，一声令下，同学们都踊跃参加；博客的申请有一定曲折，幸好有金科同学的帮助，虽然还不知当天的点击率，但从同学们的参加活动情况可以看出，还是起到一定作用的。宣传单的制作及路线的考察都比较充分，总的来说还是比较成功的，毕竟那天还下着小雨，同学们的超额完成让我很满意。
5、对于班委我想说的： 组织委员：团支书的超额完成，有你的一半功劳。
班长，副班长：一路上同学们的出行纪律让我很满意 生活委员：三军未动，兵草先行，谢谢你的协助。
体育委员：活动安全因为有你！
还有其他成员，感谢各位的协助！
6、个人心得： 本次的团日活动有点波折，原本定在4月20日的，但是因为下雨所以延迟。应该说是“计划赶不上变化”吧！之后，为了不在周末举行又定在了26日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看28日要考试，之后又是五一长假，没有时间安排。于是取消了计划的部分内容，才得以完成这次活动。
虽说我是宣传委员，还是第一次做这样的工作。从开始策划书的拟写到活动安排，直至ppt及活动总结的'完成，让我体会到一种真正有计划的完成任务的感觉，虽说不是什么大事，但它让我当了一回领导人物，让我知道如何去处理一件事情，如何安排人员，它还让我有了一次经验，提醒我在今后的生活中按计划实施处理事务是有一定好处的。
活动未开展前，我一直是不安的，因为我要考虑的事情太多，比如出行路线的勘察，要确保安全；再者，同学们的体力情况，要走多少路，能坚持多久，是否会影响同学们的积极性等等。所有的一切都要细心地考虑到。现在回想起从着手组织到今天活动的开展，期间的一切辛苦，付出都是值得的。
这次的活动能够顺利的完成除了感谢同学们的积极参与外，还要感谢一些有特殊专长的同学的鼎力协助，最后还要感谢团支书能够给我这样一次锻炼的机会。
低碳出行的总结 篇2
为增强广大少年儿童的节能意识，落实市教育局《关于组织开展节能减排宣传周活动的通知》精神，根据学校实际情景，我校开展了“立足身边小事践行节能减排”宣传周活动，现将活动总结如下：
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育资料，将节能、节水、节粮、节材等教育资料，以灵活多样的形式，纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进学校、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节俭、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从此刻做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节俭意识，树立环保观念，节俭每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节俭资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用学校广播站、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。学校向全校师生发出“节能减排，与环保同行”的倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排；各中队还出了一期节能减排主题板报。
3、利用班队会在全校开展了“你节能我减排地球妈妈笑开怀”主题中队会。
4、在全校开展了“节能减排金点子”创意比拼活动，队员们各抒己见，想出了生活中很多实用、使人受益的.金点子。
经过全体教师的努力，我校的“立足身边小事践行节能减排”节能宣传周活动取得了必须的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能减排宣传教育工作。
低碳出行的总结 篇3
我社区积极响应区委、区政府的号召，于20x年5月在全社区开展了“低碳生活”为主题的生态环保活动，此次活动的开展，得到了社区领导的高度重视和支持；广居民积极行动，热情参与，使本次活动收到了较好的效果。现将活动情况总结如下：
一、确定宣传口号，加强宣传力度。我社区围绕主题教育活动，确定了“节约能源 保护资源 保护环境”的宣传标语，并制作横幅，加强宣传。
二、发出低碳倡议，体验低碳生活。社区向全体居民发出倡议，建议全社区居民体验低碳生活，从自己做起，从身边的小事做起，帮助大家树立节约环保意识。
三、开展“我的低碳生活”活动
组织全社区居民积极开展“我的低碳生活”主题活动。知识竞赛、环保创意等系列活动紧紧围绕“低碳环保”主题进行，让居民关注环境保护，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，居民纷纷晒出了自己的“低碳生活”，以达到共同学习，相互借鉴，共同提高的目的。
四、开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动
低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用几张打印纸，少
开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的.灯和拔掉不使用的电器插座……一个个金点子不断从居民的头脑中涌现出来。社区居民纷纷表示，低碳生活，对每个人来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！
以上是我社区开展“低碳生活”生态环保主题活动的简要总结，环保教育工作我们会长抓不懈，培养居民的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设和谐社会而不断努力。
低碳出行的总结 篇4
根据上级通知精神，我校在—。为使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作情况汇报如下：
一是高度重视，全面开展节能工作
xx年是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张雨晴主席为首的节能减排组织，明确了每个成员在节能方面的责任，包括水、电、办公用品等，为全面开展节能工作提供了保障。
职责分工
1、节水工作组：
经过多位老师的维护和修理，对学校用水设备的日常监督管理，基本实现了无自来水、无自来水、不滴水、不漏水的现象。
2、节能工作组：
随着上述老师负责的学校电气设备的维护、监督和管理，白天亮灯、长时间不关灯的现象，以及电脑、视频投影仪等办公设备长时间等待的现象基本消除，人们基本养成了关灯、关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。
3、节约使用办公用品工作组：
以上三位老师负责学校办公用品的使用、监督和管理。在他们的提示和监督下，老师和学生正在节省纸张。
4、节能联络
以上两位老师制定了节能工作方案和方案，确定了节能目标。确实，节能减排已经全面实施和启动。
二是加强监管后，能耗明显降低
总务工作人员每天进行定量巡查，发现并制止各种人为浪费水、电的行为，如跑水、点灯等。每栋楼的值班老师还负责监督大楼的水电消耗，发现问题及时处理。通过全校共同参与，多层次监管的'良好局面基本形成。
第三，激励性评价营造了氛围
一年来，学校以学生为中心，通过主题班会、广播、黑板报等方式，对学生进行有针对性的养成教育，如节约一滴水、一度用电、倡导人人从我做起、小事做起、倡导节约光荣、浪费耻辱。定期召开用水用电会议，明确节能责任，增强节能意识。
第四，存在问题
节能目标并没有全部实现。
动词（verb的缩写）未来的努力方向
xxxx学年是学校快速发展的一年。不仅有新建项目、竣工项目，还有大量的维修项目。学校认真查找问题原因，力争采用先进的节能手段，节能设备和产品一个接一个，加强水、电、油、办公用品消耗监管，明确责任，奖罚并举，力争使学校下学期节能降耗工作达到预期目标。
低碳出行的总结 篇5
为进一步贯彻落实上级对节能环保工作的要求与精神，积极培育和践行节约集约循环利用的资源观，切实推进“海绵城市”建设，吴兴区组织举办了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周活动，并于6月13日在环渚街道玉堂桥社区正式启动。该活动不仅宣传普及了节能减排低碳相关知识，提高了群众节能意识，而且牢固树立了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，从而为建设资源节约型和环境友好型社会奠定了基础。
一是多方式扩大宣传层面，节能意识有提高。本次活动采取传统化和信息化宣传相结合的方式对节能理念进行宣传。一方面，通过活动现场摆放节能宣传展板、现场派发节能宣传资料及节能物品等宣传节能理念，普及节能小常识;另一方面，通过市电视台、湖州日报、湖州晚报等媒体报道发布节能宣传活动，实现了由点及面的扩大式宣传。此外，通过政府站、电子显示屏等宣传渠道，深化了节能工作宣传层次，从而实现了节能理念由表及里、由点到面的宣传，使得节能理念深入人心。据统计，本次活动共展出宣传板12块，发放倡议书200余份、宣传手册及资料500余份。
二是新形式实践节能行动，节能环保有落实。为进一步深化群众节能意识，巩固节能理念，并确保其理念与实践相一致，本次活动特设置了知识问答和废旧报纸换纪念品环节。其中，知识问答互动活动以寓教于乐的方式普及了节能小知识，再次提高了群众节能意识;同时，群众通过自主收集废旧报纸、主动换取纪念品，切实践行了节能环保行动，使节能理念与行动相统一，节能环保行动有落实。
三是真体验感受低碳环保，绿色生活入日常。组织以“绿色发展低碳创新”为主题的`低碳日体验日活动，主要通过提倡机关工作人员实行绿色低碳办公模式，如减少办公设备待机能耗、一次性办公用品消耗等落实节能减排。同时，开展“低碳日”绿色低碳出行“135”活动，即1公里内步行，3公里内骑自行车和5公里内乘坐公共交通工具，倡导节约型生活方式，推行绿色生活。“低碳日”体验活动通过人员的真落实、真体验，切实将绿色、节约、环保的生产方式、消费方式和生活习惯深入日常，从而有助于全面实现社会节能低碳化发展。
低碳出行的总结 篇6
为增强中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我校于4月5日至6月20日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下：
一、加强领导，营造氛围。
学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自己做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。
二、围绕目标，扎实推进。
1、树立低碳意识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
2、开展“低碳生活体验日”活动
组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。
3、开展“师生共建绿色校园”实践活动
通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节约的.意识。
4、开展“低碳生活，绿色校园”系列活动
一是通过举办“低碳生活，绿色校园”的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心，为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳知识竞赛活动，让广大师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。四是通过开展低碳知识主题征文比赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出许多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低碳”生活的热情。五是通过举办“我的低碳生活”绘画，同学们充分发挥各自的想象力，用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活,减少生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。注意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲，来积极倡导节能低碳走进生活，走进内心。
通过此次活动，让“低碳生活的概念深入人心，培养低碳环保好习惯的意识，更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
低碳出行的总结 篇7
根据上级通知精神，我校在—。为使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作情况汇报如下：
一是高度重视，全面开展节能工作
xx年是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张雨晴主席为首的节能减排组织，明确了每个成员在节能方面的责任，包括水、电、办公用品等，为全面开展节能工作提供了保障。
职责分工
1、节水工作组：
经过多位老师的维护和修理，对学校用水设备的'日常监督管理，基本实现了无自来水、无自来水、不滴水、不漏水的现象。
2、节能工作组：
随着上述老师负责的学校电气设备的维护、监督和管理，白天亮灯、长时间不关灯的现象，以及电脑、视频投影仪等办公设备长时间等待的现象基本消除，人们基本养成了关灯、关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。
3、节约使用办公用品工作组：
以上三位老师负责学校办公用品的使用、监督和管理。在他们的提示和监督下，老师和学生正在节省纸张。
4、节能联络
以上两位老师制定了节能工作方案和方案，确定了节能目标。确实，节能减排已经全面实施和启动。
二是加强监管后，能耗明显降低
总务工作人员每天进行定量巡查，发现并制止各种人为浪费水、电的行为，如跑水、点灯等。每栋楼的值班老师还负责监督大楼的水电消耗，发现问题及时处理。通过全校共同参与，多层次监管的良好局面基本形成。
第三，激励性评价营造了氛围
一年来，学校以学生为中心，通过主题班会、广播、黑板报等方式，对学生进行有针对性的养成教育，如节约一滴水、一度用电、倡导人人从我做起、小事做起、倡导节约光荣、浪费耻辱。定期召开用水用电会议，明确节能责任，增强节能意识。
第四，存在问题
节能目标并没有全部实现。
动词（verb的缩写）未来的努力方向
xxxx学年是学校快速发展的一年。不仅有新建项目、竣工项目，还有大量的维修项目。学校认真查找问题原因，力争采用先进的节能手段，节能设备和产品一个接一个，加强水、电、油、办公用品消耗监管，明确责任，奖罚并举，力争使学校下学期节能降耗工作达到预期目标。
低碳出行的总结 篇8
一、活动背景
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。面对当前的这种形式，我们更应该对低碳重视起来，低碳环保一直是社区，城市，整个地球都关注的大问题，它关系到地球的`身死存亡。
当自然、朴素、简单、生态的生活正在回归，责任、节约已成为新的生活时尚，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，更加积极的参与到“低碳、健康、环保、文明出行”这项功在当代、利在千秋的活动中来，让我们的出行更便捷、交通更畅通、环境更优美、家园更绿色健康而共同努力。
二、活动目的
作为首都大学生的我们，理应争做低碳出行文明交通的宣传者。低碳生活无处不在、无处不有，看似生活琐事，但关乎长远，影响大局。作为一名首都大学生，我们应自觉参与到低碳出行的行动来，让我们的家园多一丝绿色，多一路畅通，多一点文明，多一些健康。
三、活动之前的准备
前期准备时间：20xx年11月7日——20xx年11月17日 人员名单：
张毅 邓宇 徐林玉 张天祎 娄宇轩 陈大维 马文进 杨玲玲 廖彩雯 张然 孙轶鸣 李冬梅 姚雪琛 蒲永强 严海铭 张毅 李真 麦安琪 姜明旭 进秉政（队长）
前旗（进秉政） 中期（蒲永强） 队医（姚雪琛） 党旗（姜明旭） 后旗(马文进)
①资料准备：由宣传部和办公室整理资料。
宣传部：1、宣传的电子海报
2、袖章
3、绶带
4、出行过程的拍摄像机
办公室：1、宣传单的印制
2、物品申报
②体能训练：周一至周五所有参与队员由队长组织，晚上6:30--7:00跑步。
③物品准备
1、租自行车15辆，30元/辆 15×30=450元
2、横幅（1张)
3、脉动 1瓶/人 士力架2个/人
4、签字笔5支
5、应急救护包2个
6、校旗、系旗、团旗、党旗（旗杆4支）
7、锦旗1面
8、证书25本
9、一次性口罩3包
四、活动基本情况
活动流程：①学校：领导讲话、队长讲话。骑车一队由张毅与进
秉政带队出发；公交队由邓宇和娄宇轩带队出发。
②运河广场：横幅签字 发传单 颁发证书 合影 ③回学校，讲话解散
我们联合财务与市场学生党支部，会计学生党支部，财管系团总支共同举办了“低碳生活，绿色出行”活动首先在学校内组织学生在横幅上签字，还在校园内发放宣传单，为了让活动在学校积极的开展，不但增加学生在这方面的认识，还积极的宣传了此次活动的内容和实际目的，我们由老师和组织人带领出发，骑自行车和坐公交车到达运河公园，并给广大市民发放宣传单，并讲解此次活动的目的，以此来增加广大市民的环保意识和知识，在运河公园发表就地讲演，在运河公园发放宣传单，并和财务与市场学生党支部，会计学生党支部，财管系团总支的同学们拍照留念，纪念这次活动的成功
五、活动效果
1.这是我们出发之前的工作准备。
2、活动的签字仪式上，学校里的好多同学和老师都积极参与；
低碳出行的总结 篇9
一周的节能宣传活动已落下帷幕，对此次活动，我局领导高度重视，局长亲自安排部署，并召开了局机关宣传周活动部署会，对节能宣传周活动进行了安排布置，既营造了良好的氛围，又取得了较好的效果。现将我局活动状况总结如下：
1、开展形式多样，丰富多彩的宣传活动。我局紧紧围绕的主题，透过局LED电子显示屏、QQ群播放宣传主题，宣传节能知识和节能常识，纠正不节能的行为习惯，进一步提高机关工作人员的节能意识和职责意识，从身边小事做起，从一点一滴做起，节约一滴水、一度电、一升油、一张纸。
2、开展节电活动。督促广大干部职工养成随手关灯的习惯，做到人走灯熄并减少电脑等各种电器待机时间，各办公室、会议室等区域的空调严格按照温度夏天不得低于26摄氏度的要求，并规定各办公室要做到无人时不开空调，下班前半小时提前关掉空调。
3、开展能源紧缺体验活动。全局工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班;办公区域停开空调一天;停开公共场所(如走廊、卫生间等)照明一天。局领导带头用心参加体验日活动，充分发挥模范带头作用，构成“领导带头示范，职工用心参与”的.良好氛围。同时，活动周内及今后，践行“135”出行方案(即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具)，以绿色低碳的出行方式支持节能减排。
4、开展废旧商品回收利用宣传活动。广泛宣传随意放置废旧电管、电池对生态环境和人体健康的'危害性，普及废旧灯管、电池回收的相关知识。组织县城内宜客隆商场、宏辉家电等电器经营大户开展了以旧换新活动，用心宣传“资源有限，再生无限”理念，引导我局人员把资源节约与循环利用理念转化为自觉行为，构成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。
透过本次节能宣传周活动，进一步增强了广大干部职工的带头节约意识，为公共机构节能工作深入人心奠定了良好的舆论基础，到达了预期的目的。我们将以本次活动为契机，继续采取有力措施，广泛动员干部职工参与，进一步营造节能减排的浓厚氛围，不断将节约型机关建设工作推向深入，为引导和带动全社会节能减排做出用心的贡献。
低碳出行的总结 篇10
按照县机关事务局《关于做好20xx年全县公共机构节能宣传周活动的通知》文件要求，在今年的节能活动周(6.12-18)以及全国低碳日(6.14)活动上，我镇政府及镇直各部门全面出动，开展了以“节能领跑绿色发展”为主题的节能宣传周和以“绿色发展低碳创新”为主题的低碳日活动，现总结如下。
一、加强领导，落实工作职责
为合理有序的进行宣传周活动，我镇及时布置节能宣传周工作，通过召开全镇干部职工、村支书、主任会议，会上我镇主要领导传到了《关于做好20xx年全县公共机构节能宣传周活动的通知》精神，并要求每一位领导干部职工都要认真学习，认真做起，把节能工作落实到日常工作生活中。明确了节能工作从每一位干部做起，人人都是节能宣传员，人人都是节能践行者。
二、搞好节能宣传，践行节能理念
为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，为进一步提高全体干部职工节能意识，为培成节能的良好习惯行为。我镇通过张贴标语、宣传画、宣传标语等形式开展了宣传活动。在镇政府、政务中心LED电子显示屏滚动播放宣传标。在办公区域醒目位置张贴节能宣传画，在各种开关及电脑等面前贴有节能小标语，普及节能知识。同时在6月14日组织开展能源紧缺体验活动，镇政府和镇直单位全部停开空调及夜间照明灯，号召全镇干部职工于低碳日步行或者骑自行车上班。通过宣传，干部职工的资源危机意识、节能意识进一步增强;树立了节约能源和保护环境的`消费理念和消费意识。
三、加强节能工作管理，增强节约意识
为提倡广大干部职工节能意识，并养成节能行为，我镇将节能工作要求体现到了具体日常工作中，将节能要求以警言和告知形式在水龙头和插座前张贴了“请节约每一滴水”“绿色办公、低碳生活”“节能减排就在你我身边”等标语;日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源，并要求门卫巡夜时加强节能巡查，及时处理存在的浪费现象。此次活动，我镇的工作重点是提升全体干部职工的节能意识、提高节能行为、落实节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识显著增强，各项节能措施得到有效落实。
“节能减排是一场持久战，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”开展拉锯战”。我镇将以节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，抓好节能工作，形成全民节能的良好风气，大力推进资源节约型和环境友好型社会建设。
低碳出行的总结 篇11
根据《20xx年科技活动周暨XX旗第十七届科普活动宣传周实施方案》要求，农牧业局也开展了以“携手建设新型国家，努力构建和谐XX旗”为主题的科普宣传活动，结合绿色发展中心实际情况，也积极的参加了科普宣传活动，总结如下:
一、认真部署
在接到农牧业局科普宣传活动的通知后，绿色食品发展中心积极、认真的听取了通知内容和相关文件，并即使开展了工作部署。绿色食品发展中心对这次活动作为工作重点，安排时间、调整人员，要细致、认真的搞好本次活动。要以“携手建设新型国家，努力构建和谐XX旗”为主题，搜集资料为活动做好准备。
二、抓好重点,注重宣传内容
根据《20xx年科技活动周暨XX旗第十七届科普活动宣传周实施方案》要求，农牧业局以“携手建设新型国家，努力构建和谐XX旗”为主题，绿色食品发展中心围绕重点，注重宣传几下内容:
1、中华人民共和国农产品质量安全法
2、绿色食品无公害产品基地实施管理办法
3、世界卫生组织公布的全球十大垃圾食物
宣传内容本着为公众所理解，用以开发智力，提高素质，培养人才，发展生产力，并使公众有能力参与科技政策，促进社会的物质文明和精神文明的`原则。
三、采取多样方式宣传
我们抓住20xx年的科普日的有利机会，充分发挥自身优势，增强了老百姓对无公害、有机食品、绿色食品的认识，和《中华人民共和国农产品质量安全法》的了解。在科普活动现场，发放宣传材料800余份，现场讲解相关内容，回答群众提出的问题，人民群众反映良好。
总之，绿色食品发展中心的科普周活动，在大家的共同努力下，取得了较好的效果，得到了预期的目的。今后，我们将进一步加强相关知识的学习和宣传，使绿色食品发展中心的科普工作进入常规、科学化的轨道。