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中学清明节活动总结 篇1
每年农历的四月五日,是我们的传统节日“清明节”。在这一天里,大家都要去自己的亲人的坟墓前扫墓,以表示对祖祖辈辈亲人的怀念和景仰。
今天的清晨,阳光格外的明媚,格外的灿烂,空气格外的清新、凉爽;小鸟在大树的枝头上唱歌,大雁在空中飞来飞去。看,大雁一会儿在高空中飞行,一会又贴地飞行,一会又站在树枝或电线上;一阵微风吹来,青松向我们频频点头,打招呼;还有今天的映山红开得格外的鲜艳,格外的红嫩、格外的引人注目,让人忍不住想站在旁边多看几眼。
四月五日是星期天,我怀着激动而又有点伤感的心情来到了爷爷的墓前。我的爷爷在世的时候,对我非常好,当时,我还小,不懂事,每当我出去玩回到家时,爷爷都会在看自己喜欢的频道。而只要我一回家,爷爷就会马上把频道换成我爱看的电视。这时,妈妈看见了,总对我说:“先给爷爷看一下哇!”爷爷却说:“给他看又没事,毕竟他还是一个小孩子嘛!”所以,爷爷也陪我看。直到现在我才知道,原来爷爷是关心我,疼我、爱我才故意把电视让给我看的。这只是第一个,我还有两个亲人呢!
我的奶奶在我还没有降临到这个世界的时候就到天堂去报道了,不过,听爸爸妈妈说,奶奶在世的时候对他们还是挺好的。
而这第三个人是最年轻的,那就是——我的.伯伯。我的伯伯还在世的时候是在金华工作的,他也非常疼我,爱我。因为她每一次从金华回来时,他总会给我带许许多多的好吃的东西或是好玩的东西,还有,如果我的妈妈还没有回来做饭,而他却已经烧好饭了的话,总会叫我一起到他家去吃饭。但是,冷酷无情的电却夺去了他年轻的生命。
啊!我的这三位亲人,除了奶奶,其他人在世的时候都对我非常的好的。今天,我在他们的墓前深深的鞠躬,以表示深深的怀念和景仰。
中学清明节活动总结 篇2
清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育,建设中华民族共同精神家园的要求,更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统,根据学校要求,我们利用清明节前后这一教育契机,结合实际情况,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,在学生中组织开展以“清明节”为主题的群文阅读活动。
此次活动,先让班内学生在课前搜集有关清明的文章,以便上课时在班内交流诵读,重在让全班孩子充分感受我国清明节的文化。
交流课上,首先让孩子结合二年级的语文主题丛书,阅读了《清明节的传说》这一篇文章,紧接着多名同学走上讲台交流了自己搜集的清明的诗歌资料,随后,我又在网上收集了一些关于“清明节的习俗”和孩子们交流了一番。孩子们听得特别认真。
通过本次主题活动,全体同学的心灵又一次受到了启迪,培养了学生的'爱国主义情怀,激发了强烈的爱国热情,让学生珍惜现在来之不易的生活,踏着革命先烈的足迹,更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。
中学清明节活动总结 篇3
时值清明,为缅怀革命先烈,铭记革命历史,感念先辈恩德,进一步加强学生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育,我们xx级x班利用清明节契机,在班主任鲍老师和家委会的共同组织下,开展了以“缅怀先烈,感恩思源”为主题的清明节扫墓活动。
x月x日上午,天上的阴云越堆越厚,风越刮越冷,气温渐渐下降,但班主任x老师、部分同学及家长依然如约来到此次活动的集合地点——xx广场。广场中央,矗立着高大的xx塑像。同学们到来的第一时间,看到塑像,总是惊呼、高喊着“xx”“xx”,稚嫩的声音里饱含浓浓的敬仰之情。吃水不忘挖井人,永远怀念xx。
寒风料峭,阴霾的天空透着沉重的气氛。同学们来到人民英雄纪念碑前,献上鲜花,寄托哀思,表达无比敬仰之情。高耸入云的英雄纪念碑,给人以不尽的追思与永远的缅怀,同时也赋予同学们神圣的使命:“我们是祖国的未来,新世纪的接班人。”
同学们列队安静有序地走进xx纪念馆。在陈列厅,看着反映xx的一幅幅照片、文字,还有见证着当年革命先烈们艰苦卓绝战斗历程的相关历史遗物:牺牲烈士留下来的军功章、染有血迹的xx、决心书、家书信件,当年指战员使用过的望远镜、武器等;聆听着一段段感人肺腑的英勇事迹,同学们仿佛走进了那战火纷飞、血雨腥风的战争年代,在思想上接受了一次革命的洗礼,深深体会到今天和平与幸福的生活来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,要更加珍惜!
在全景画馆,只见飞机在茫茫夜色中俯冲扫射,战火熊熊燃烧;耳边炮声隆隆,枪声四起,冲锋号声嘹亮。栩栩如生的3D画面,让大家仿佛置身于硝烟弥漫的战场,感受到了解放济南时壮烈的战争场面。同学们指着画布沉思着、辨认着:那是xx!那是xx!多么强烈的视觉和心灵震撼啊!当年满目疮痍的惨烈战场,今天如诗似画的美丽风景区!抚今追昔,使同学们深刻懂得了脚下的每一寸土地都曾浸染着革命烈士的鲜血。
通过此次活动,同学们心灵得到了净化,思想受到了洗礼,激发了爱国热情,增强了历史使命感,自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想,决心成长为一个无愧于历史、对国家对社会有用之人。
中学清明节活动总结 篇4
为了弘扬中华民族传统文化,缅怀革命先烈,让学生过一个有意义的清明节,xx镇xx小学开展“传递亲情、弘扬文化、缅怀先烈、传承家风”清明节主题教育活动。
首先学校利用升国旗的时间对全体学生进行爱国教育,各班主任利用班会晨会对学生进一步教育,召开了“传递亲情、弘扬文化、缅怀先烈、传承家风”主题班会,并且开展了一系列的活动。包括:读一本革命书籍,学唱一首革命歌曲,办一期清明节手抄报,搜集了解清明节的来历和习俗,并积极参加20xx年xx网网上祭英烈活动,引导广大少先队员铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程,大力弘扬爱国主义精神。
通过清明节一系列的活动,既缅怀了先烈、寄托了哀思,又给学生上了深刻的爱国主义教育课,学生感触很深,懂得了今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,要珍惜今天的生活,努力学习科学文化知识,为实现伟大的“中国梦”而贡献自己的力量。
中学清明节活动总结 篇5
为了增强学生对中华传统节日文化内涵的理解,同时对学生进行爱国主义教育,引导学生慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,进一步弘扬中华民族优秀传统文化,丽阳中学在清明节期间组织学生开展了“我们的节日·清明节”系列活动。现将活动情况总结如下:
一、组织学生在电脑室通过中国文明网进行了网上寄语活动,参与签名寄语活动的学生达到了 人次。学生们在网上撰写感言和自己的心得体会,表达对革命先烈、英雄人物的敬仰和缅怀之情。
二、各班制作了一期以清明节和中国传统文化为主题的手抄报,同学们通过搜集整理资料、设计制作手抄报,加深了对民族传统文化的认识,增强了民族意识,引导学生尊崇民族精神、弘扬民族文化,从而增强了学生的'爱国主义精神和民族情感。
三、以班级为单位开展了一次主题班会,同学们在班会上踊跃发言,纷纷表达自己对清明节的认识,对英雄人物、革命先烈的敬仰。
通过组织以上活动,增强了学生对中华传统节日的认识,抒发了对革命先烈的缅怀之情,收到了很好的教育效果。
中学清明节活动总结 篇6
又是一个清明时节,又是一个缅怀革命先烈的日子,为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,根据上级有关文件精神,结合我校实际情况,在学生中组织开展了“我们的节日·清明节”主题教育活动,现将活动情况总结如下:
一、做好革命传统教育。利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识,大力宣传和弘扬爱国主义精神。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。各班都召开了主题班会,使学生了解了革命先烈的.事迹,让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强了学生的民族自信心和自豪感。
二、开展了“吟诵中华经典、缅怀革命先烈”为主题的清明节朗诵会。各班学生通过诵读中华经典,弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料,有的班级从中国经典古诗文中自选出了一些作品,有的班级朗读了大量革命英雄故事以及革命先辈的著名作品,各班以带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品,形成了浓厚的诵读氛围。同学们在诵读活动情绪高昂,时刻被革命英雄事迹所鼓舞激励着,这次活动旨在进一步促进学生继承优良传统,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、开展“网上祭英烈”活动。我校积极响应上级号召,在老师的指导下,学生们登陆到中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言,表达了对先烈的感恩和敬仰之情,并许下了好好学习的宏愿!
四、进行实践性的调查和研究。要求学生通过参加清明节学校及家庭活动,观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗,了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。假后,各班组织学生进行了交流,发掘出了清明节的新内涵和新风尚,例如很多农村家庭改变祭扫方式,不再烧纸,改为献花等。
通过清明节活动的开展,对学生进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血,就不会有今天的幸福生活,激励了广大学生珍惜今天、把握明天,潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养。总之,本次清明节活动,在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下,开展的顺利、成功,收到了很好的教育效果。